(共25张PPT)
板块三 世界史
阶段总结三 世界史主题研讨与中外对比
中外对比
历史关联 深化认知能力
一、中西方选官制度的比较
1. 西方国家借鉴中国的科举制度，并加以改造，形成了一套完整的文官制度。科举制不仅是中国传统社会政治的核心，也是中国传统文化的核心，还是现代西方文官制度的起源。
(1)二者实行以考任制为核心的任用制度，公开竞争、择优录用。
(2)对官员实行科学的统一管理。
(3)实行以考绩制为基础的晋升、奖惩以及待遇制度。
(4)有较为严密、完整的管理制度和管理机构。
2. 中国的现代公务员制度与西方文官制度相比，有着质的区别，主要表现在对待政治的态度上。我国公务员制度根据党的组织人事路线、方针、政策制定，坚持党对人事工作的领导。这是我国公务员制度与西方文官制度最本质的区别，同时也是我国公务员制度最坚定的政治基础。而西方国家文职官员要求保持“政治中立”，要求这些文职官员不得参加政党的竞选活动，在公务活动中不得带有所谓的“政治倾向性”，在各党派中保持中立。
二、世界历史上四大现代化模式
中国特色社会主义
模式 苏联模式 欧洲模式
(英国) 美国模式(罗斯福新政)
生产资
料所有 以公有制为主体，多种所有制并存 生产资料公有制 生产资料私有制 生产资料私有制
工业化
道路 优先发展重工业，重轻农协调发展 优先发展重工业，后来变为片面发展重工业 先轻工业后重工业 先轻工业后重工业
农业
制度 家庭联产承包责任制 农业集体化 资本主义大农场 农业调整署，调控市场，调整农产品结构
经济
体制 社会主义市场经济体制 计划经济
体制 自由主义
(市场) 国家垄断资本主义
政治
制度 人民代表大会制度、政协制度、民族区域自治制度、基层民主制度 苏维埃体制(高度集权)、一党制、终身制 资本主义代议制(君主立宪制)、责任内阁制、两党制 资本主义代议制(联邦制民主共和制)、总统制、两党制
中国特色社会主义
模式 苏联模式 欧洲模式
(英国) 美国模式(罗斯福新政)
特点 在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义市场经济体制 通过牺牲农业、优先发展重工业的方式建立起高度集中的计划经济体制 通过工业革命，先轻工业后重工业，扩大海外市场，发展资本主义经济 在不触动资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系进行局部调整，国家干预经济，调节资本主义供给与需求之间的矛盾
中国特色社会主义
模式 苏联模式 欧洲模式
(英国) 美国模式(罗斯福新政)
三、中西方各具特色的基层治理与社会保障
1. 基层治理
(1)中国的基层治理：古代是宗族组织，近代是国家法律体系，新中国成立后是国家权力，政府主导；社区治理与经济体制改革相适应；社区治理理论多元化；社区居民自我管理，发挥主体作用；社区治理效果良好。
(2)西方的基层治理：地方自治，具有民主自治色彩；逐渐形成社区组织，社区成为基层自治的主要方式；强调政府、社区和非政府组织的结合；将社会福利与社区治理相结合；难逃政党分肥制、政治恩赐和腐败等不正之风的影响。
2. 近代英国济贫制度与明清时期救济制度的比较
(1)相同点
①目的：救济弱势群体；维护社会稳定；促进政权认同。
②救济方式：政府主导；设置救济机构；立法保障；因类而异。
(2)不同点
①英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质；中国救济制度体现了中国传统文化。
②英国对济贫的认识由感性走向理性，将济贫与经济发展协调起来；中国社会救济事业一直处于一种自发无序、滞后的状态。
③英国政府机构的组织化程度越来越高，管理越来越科学；中国没有建立一套完整、规范的社会救济体制。
④英国逐渐由一个封建君主国家转变为一个资本主义性质的国家；中国始终处于封建社会状态，生产关系落后。
四、近代中西方的民族主义
民族主义是近代的历史现象，是建立现代民族国家的推动力量，其日益成为统治阶级对内整合有利社会力量资源、对外维护本国利益的锐利武器，成为世界各国政治形势之焦点，但近代中西民族主义有其共性和差异。
1. 共同性
(1)在渊源上有师承关系。由于西欧民族主义形成要比中国早一个多世纪，所以，在清朝晚期，一些仁人志士就或多或少受到西欧近代民族主义思想的影响。
(2)均具有反专制和求民主的特点。两种民族主义均兴起于社会转型期，新兴资产阶级作为新的生产力的代表，强烈反对封建专制压迫，以民族主义为号召，整合社会资源，追求资产阶级民主。
(3)民族观与政治观紧密联系。两种民族主义均要求建立民族国家，把民族主义思想与政治主张有机联系起来。
(4)具有建设性特征。两种民族主义都主张用民族主义来唤醒民众，团结各种政治力量，达到建立民族国家的政治目的。
(5)具有防卫性特征。
2. 差异性
(1)诞生背景不同：西方近代民族主义是在文艺复兴和宗教改革时期，在打破地方主义基础上，经过法国大革命而最终形成的，是内发力量的产物；清朝晚期近代民族主义是在帝国主义掀起瓜分中国狂潮和民族危机迫在眉睫的情况下，一些仁人志士主张用民族主义来抵御外来侵略而形成的，是外来冲击影响下的产物。
(2)表现特征不同：近代西方围绕理性目标而要求政治一体化；清朝晚期民族主义没有理性目标，也没有为实现理性目标来建构自己的民族主义理论。
(3)支持者不同：西欧资产阶级力量强大，在革命中完全有能力居于领导地位，所以西欧民族主义支持者以受过教育并有经济实力的资产阶级为主；清朝晚期，民族资产阶级虽然有了一定发展，但其力量仍然不够强大，所以，近代中国民族主义支持者为少数的民族主义精英分子和更为广泛的人民群众。
专题演练 强化运用能力
1. (2024·广东模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪40年代，英国完成了工业革命，而欧洲大陆的工业革命在1815年以后才开始，使英国成为世界上最先进的强国，在工业上堪称世界工厂。1832年英国议会改革后，工业资产阶级参与了政权，代表工业资产阶级利益的自由党开始长期执政。1870年6月，格莱斯顿政府又颁布了第二个改革文官体制的法令，规定大部分文官均需通过公开竞争考试择优录取。这样一来剥夺了贵族垄断官职的特权，提高了政府的行政效率。这次改革最终确立了英国文官制度，也是世界上创立的第一个较为完整的现代文官制度。
——摘编自王铭《英国文官制度论述》
材料二 比起贵族等级制或君主赐官制等选官制度来，科举取士无疑具有其优越性。科举考试制度虽然产生于等级森严的中国传统社会，但其标榜和体现的公开竞争、平等择优精神却具有超越时代的特性。在西方社会倡导自由、平等、博爱的启蒙时期，科举制体现出的机会均等原则，曾使许多人大为惊叹，使伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗、卢梭等一代哲人心悦诚服。法国重农主义经济学家奎奈还曾直接主张欧洲引进中国的科举考试制度。西方的文官考试吸取了科举制的合理内核，即考试的平等竞争原则和择优录用方法，而舍弃了科举考试空疏无用的古代经典内容。
——摘编自刘海峰《科举制对西方考试制度的影响新探》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析英国文官制度产生的历史背景。
答案：(1)历史背景：工业革命后资本主义发展的需要；传统选官制度的弊端；吸收了中国科举制的合理精神内核与原则；启蒙思想的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括西方文官制度与古代中国科举制所体现出的共同价值追求。
答案：(2)共同价值追求：公开公正；平等竞争；择优录取；改革创新。
2. (2024·河南濮阳模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦汉以来，随着中央集权制国家的建立，社会保障措施开始在全国范围内广泛推行并渐趋完善。国家在社会保障事业方面发挥着重大作用，多种社会力量有效地补充了政府社会保障事业的不足。从总体上看，中国传统社会保障措施集中在只能保障人们最低生活水平的社会救济层次上。在历代王朝建立的前期，社会保障制度运行通常处于良好的状态，到了王朝的末期，尽管社会保障的制度建设更加完备，但实际效果却不尽如人意。我国传统社会保障制度的伦理思想基础较为复杂，有儒家的仁义学说、佛教的慈悲观念、宗族观念等不同来源。
——摘编自王卫平、黄鸿山《中国古代传统社会保障与慈善事业——以明清时期为重点的考察》
材料二 下表是西方部分国家现代社会保障资金来源结构比较。
国别 受保人缴
费占工资
比率(％) 雇主缴费
占工资比
率(％) 政府的责任
英国 12.00 10.20 负担老年失业救助费用，承担医疗服务费用的85％，提供病假补助和生育津贴的一部分资金，承担家属津贴全部费用
德国 16.55 17.99 补贴老年项目的20％，负担生育津贴，弥补失业保险的赤字，为一些失业者提供补贴和救助，负责家属津贴全部费用
美国 7.65 12.35 承担老年贫困救助费用，为老人提供部分住院费或住院补贴，负担公共雇员的工伤费用，联邦政府负担事业项目的管理费用
——摘编自和春雷主编《社会保障制度的国际比较》
国别 受保人缴
费占工资
比率(％) 雇主缴费
占工资比
率(％) 政府的责任
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中国传统社会保障制度的特点，并分析其特点形成的原因。
答案：(1)特点：形成时间早；政府介入程度深；多种社会力量共同参与；政府与民间力量相结合；措施多属于社会救济范畴，社会保障的层次较低；制度发挥的作用不够稳定；救济思想来源多元化；具有鲜明的伦理色彩。
原因：专制主义中央集权的影响；维护封建统治的需要；生产力水平相对低下，社会财富有限；受传统文化的影响；民本思想的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括西方国家社会保障制度的功能，并分析西方国家现代社会保障制度可能面临的困境。
答案：(2)功能：政治方面，缓解社会矛盾，稳定社会秩序；经济方面，调节收入差距，促进经济发展；社会方面，促进社会公平，实现社会和谐；道德方面，提升社会道德水平。
困境：政府财政负担过重；不利于调动民众的工作积极性；不利于经济持续增长。
(3)结合所学知识，谈谈上述材料对我国建设现代社会保障制度的启示。
答案：(3)启示：应完善相关法律法规；要注重社会保障的多元化；财政支出要适当。
3. (2024·辽宁模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发了人们的思考。梁启超认为，“夫所谓……元、明、清者，则皆朝名耳。朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林。革命派提出，中国在“异种残之，外邦逼之”情况下，建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。辛亥革命成功后，孙中山一再强调“今日中华民国成立，满、汉、蒙古、回、藏五族合为一体”，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。
——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》
材料二 现代民族国家的历史可以追溯到1648年的《威斯特伐利亚条约》，但一般认为以民族主义为寄托的民族国家构建始于18世纪末的法国大革命。霍布斯鲍姆即认为，“现代民族主义起源于18世纪末的欧洲，是一个以法国大革命为契机的近代现象”。民族主义是伴随近代西方民族国家构建而出现的，它表现出一个简单的政治原则即“坚持政治的和民族的单位必须一致”。……民族主义是一种以民族共同体为依托，强化民族意识和情感、维护民族传统和特点、强调民族利益的思想观念，它可以发展为一种最具民众动员力的社会、政治和文化运动，其终极目标是建立属于自己民族的民族国家。在18世纪末到19世纪中期，民族主义和民主主义结合起来，在资产阶级革命的背景下，通过反对封建专制主义，争取公民自由和民主权利，开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。这一阶段民族主义思潮的核心思想就是“一个民族，一个国家”，要求实现民族自决，建立自己独立的民族国家。
——摘编自罗富明、罗绍明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代中国民族国家观念兴起的原因和意义。
答案：(1)原因：民族危机的加深；民族资本主义的发展；中国传统家国情怀文化的基础；西方民族主义思想的传入；改革、革命运动的推动；先进中国人的探索。
意义：促进了思想解放和民族、民主意识的觉醒；推动了民族民主革命进程；有利于增强民族凝聚力，振奋民族精神，维护国家统一。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括近代中西方民族主义的差异，并说明近代欧洲民族主义兴起的原因。
答案：(2)差异：从产生时间上看，中国民族主义的产生晚于西方民族主义；从内涵看，西方民族主义的核心是反封建，建立民主政权，中国有反封建求民主、反侵略求民族独立的双重含义。
原因：资本主义经济的产生和发展；资产阶级力量壮大，欧洲反封建反教会的要求；人文主义思想发展，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的推动。
4. (2024·辽宁葫芦岛二模)阅读材料，完成下列要求。
材料一 70余年来，苏联为改变农业状况采取过一些措施，使其农业获得一定发展，但相对落后状况并没得到根本解决。十月革命前俄国小农经济占优势，农村保留贵族地主大土地所有制和剥削形式，列宁说俄国甚至“比西欧落后的国家还要落后”，薄弱的基础给苏维埃政权建设带来很大困难，另外，苏联纬度高，大部分地区冬季严寒干燥、夏季短促温和，20世纪70年代出现5次粮食减产，均与气候有关。追溯历史可看到苏联农业政策走过一条充满错误轨迹之路，虽然新经济政策促进生产力进步，也只是昙花一现。1927年底苏联发生粮食收购危机，引起激烈争论并演变为党内斗争，之后开始农业集体化。农业集体化思想与管理体制，贯穿之后苏联始终，超越其生产力发展实际水平，违背经济发展内在规律。
——摘编自杜洋《论苏联农业发展滞后的历史与体制因素》
材料二 纵观美国建国以来农业发展的历史大致经历了四个不同阶段。第一阶段是农业缓慢发展时期，20世纪之前，美国农业比较落后，处于自给自足的状态，从19世纪中叶开始，国会加大了在农业教育、科研和推广方面的立法，为其发展奠定坚实基础。第二阶段是农业产业化格局形成时期，20世纪初，伴随工业产业化的步伐，农民也开始探索农业产业化的路子。第三阶段是农业现代化初期，20世纪40年代初，随着美国国内经济形势好转，农业也开始快速发展，尤其是大马力机械的普遍使用为实现农业规模经营，提高生产效率打下坚实基础。第四阶段是农业现代化时期，20世纪70年代之后，美国农业进入稳定发展并逐步迈向现代化时期，主要表现是农产品国际市场的扩大，为美国农业发展带来了更好的机遇。
——摘编自毛霞《美国农业现代化发展的历程对中国的启示》
(1)根据上述材料并结合所学知识，概括苏联农业发展滞后的原因及美国推进农业现代化发展而采取的措施。
答案：(1)原因：传统的小农经济和大土地所有制的影响；气候影响农业发展；实行违背经济发展规律的农业政策。
措施：加大农业立法；推广农业机械化；大力发展国际市场。
(2)根据上述材料并结合所学知识，分析美苏两国农业发展对我国农业发展的启示。
答案：(2)启示：要通过立法保障农业的发展；农业发展要符合经济规律；要和国际市场接轨。(共85张PPT)
板块三 世界史
阶段总结三 世界史主题研讨与中外对比
主题研讨
历史线索 揭示历史脉络
线索一 近代西方法律
1. 渊源：罗马共和国时期，颁布了《十二铜表法》。6世纪编纂的《罗马民法大全》是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。
2. 发展
(1)背景：各日耳曼王国颁布“日耳曼法”。教会制定和颁布了教会法。11世纪以后，欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动，促进了罗马法的传播。
(2)普通法：也称“英美法系”
①形成：12世纪前后，建立在罗马法和习惯法基础上、全国普遍适用的法律在英国逐渐形成，这就是普通法。
②发展：13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。“光荣革命”后，英国逐渐确立了君主立宪制，法律体系更加完善。
(3)大陆法系(民法系)
①形成：13世纪以后，随着王权的加强，法国统一法律的步伐加快，建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟。
②发展：1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《拿破仑法典》与此前颁布的法律，构成法国的成文法体系，最终确立了法国的资产阶级法律制度。
3. 近代西方法律制度的基本特征：坚持权力制衡、三权分立；注重保护个人权利；坚持程序公正和无罪推定原则。
4. 对近代西方法律制度的评价
(1)积极
①有助于维护法律的统一性与权威性。
②可以保持法律的稳定性和连续性。
③可以迅速灵活地反映社会发展对法律调整提出的不同要求，及时确立合乎社会需要的法律规范。
④有利于加强对司法机关的监督，防止法官专断和任意处理问题，保持法律的公正。
(2)消极
①过于强调保护私有财产，为资产阶级利益服务。
②确认了私有财产制度，财产的多少决定着法律地位的高低。
③黑人、原住民和妇女没有完全的公民权。
线索二 宗教伦理与教化
1. 中世纪基督教的统治
(1)基督教统治的建立：392年，基督教成为罗马国教，476年，西罗马帝国灭亡后，日耳曼人国家逐渐接受了基督教。
(2)基督教的影响：基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为。
2. 宗教改革后的新教
(1)积极：适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求，提出了一些新的主张。
(2)局限：新教仍坚持基督教的基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想。排斥其他教派，引起了多次宗教冲突，造成了重大的人员伤亡和财产损失。一些对教义持有不同意见的人被斥为“异端”，遭到迫害。
专题演练 强化运用能力
1. (2024·河北模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 在古人心目中，“礼”是“准则法”，是法律规范的根本原则或灵魂，法律应该符合道德。法律与道德在运用过程中的相互关系问题，主要是指当法律和道德发生冲突时的取舍问题：是严守法律而违逆道德，还是严依道德而修正法律？自汉唐始便以法律的让步来解决，屈法律而全道德，使体现宗法伦理关系的“礼”基本上法律化了。法律规范同时要执行道德的职能，法律公然规定了“亲亲得相首匿”的制度，公然破坏了自己的尊严而开方便之门。
——摘编自许世英、董冬等《中国古代法制中的法律与道德》
材料二 西方国家的开庭富有浓厚的宗教仪式色彩。法官高居法庭正中，身着黑色法官袍，头戴披肩的假发，宛如教堂壁画里传教布道的上帝。法庭的布置、严格的出场顺序、尊敬的辞令、手按《圣经》念出发自肺腑的誓言，这些像宗教仪式一样被戏剧化了的法律的各种仪式会唤起人们对法律的忠诚本质。在西方法律制度中，正如在西方宗教制度中一样，衍续的历史意识相对较强，以致剧变也被有意识地解释成为保存和贯彻传自过去的观念、原则所必须的。法律评判是非曲直的标准是已经被权威者载入成文法的各项条款，或是前任法官在类似的情况下所作的判决，以及其他的权威渊源。《摩西十诫》中的要尊敬父母，禁止杀人、通奸、偷窃、作伪证和欺诈等诫条成为建立各个法律部门的基础。这是法律的宗教性的重要体现。
——摘编自张冉《试论宗教对西方法律的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中国古代法制的特点，并简要评析这种法制理论和实践。
答案：(1)特点：法律是道德的附庸(或德主刑辅)；道德法律化(或引礼入刑)；法律和道德伦理紧密结合(或礼法并用)。
评析：受宗法血缘观念的影响(或受儒家思想的影响)；适应了加强皇权政治的需要；有利于稳定传统社会秩序；贬抑了法律的作用；重血缘亲情有违现代法制理念。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括宗教伦理对西方法律的影响，并分析其原因。
答案：(2)影响：法律的仪式程序具有宗教色彩；法律制度沿袭传统(或沿袭过去的语言和习俗)；司法实践尊重权威；一些宗教戒律成为法律条款。
原因：法律脱胎于宗教；宗教受统治者推崇；宗教价值观在一定程度上与法律价值观相符；宗教强化了民众的法律情感；宗教为西方法律体系注入了神圣的信仰。
2. (2024·江西模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 《法国民法典》是第一部以资本主义经济制度为基础的民法典，代表的是自由资本主义，自1804年颁布实施以来，距今已逾两百年发展历史，是当今世界上施行时间最长的一部民法典，开创了近代民法历史；《德国民法典》则是资本主义从自由竞争走向垄断的时代产物，自1900年1月1日开始施行以来，距今也超过了一百年的发展历史。两国民法典作为大陆法系的重要组成部分，鲜明的体现着大陆法系的立法特点和主要原则。
——摘编自杨昕燃《德国民法典与法国民法典比较》
材料二 1902年，清廷下令修订现行律例，要求“按照(与列强)交涉情形，参酌各国法律，悉心考订，妥为拟议，务期中外通行，有裨治理”。此后七八年间，颁行了《公司律》《破产律》《奖给商勋章程》，编成了《刑事诉讼律草案》和《民事诉讼律草案》等。1906年，清廷改革官制，仿西方“三权分立”之意，明确大理院“专掌审判”。1907年，命在京师和各省设高等审判厅，在省会及商埠等地分设地方审判厅和初等审判厅，于各审判厅内增设相应的检察机构。清政府力图在形式上模仿西方资产阶级国家司法组织，名曰“司法独立”，实际上审判大权仍操之于皇帝和地方大员手中。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料一及所学知识，指出《德国民法典》与《法国民法典》的不同。
答案：(1)不同点：《法国民法典》是在大革命的背景下建立起来的，因而是较为彻底的反封建革命的产物，《德国民法典》的建立未经历大革命的洗礼，乃为资产阶级与封建势力妥协的产物；《法国民法典》代表自由资本主义，《德国民法典》代表的是垄断资本主义；《法国民法典》施行时间更长。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括清末司法改革的背景并用近代化视角分析其影响。
答案：(2)背景：戊戌变法的失败；西方司法制度的传入；清政府统治危机；清政府新政；民族危机加深；传统法律不能适应需要。
影响：推动了中国司法近代化；适应了民族经济发展的需要，有利于中国经济工业化；实质依然是维护清政府专制统治，不利于中国政治民主化。
主题 战争与文化交锋
线索一 古代战争与地域文化的演变
亚历山大远征与“希腊化时代” (1)概念：“希腊化时代”，指从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年的时期。
(2)希腊化的表现
①亚历山大统治期间，试图以希腊文化为主导，融合埃及文化和西亚文化。
②希腊人和马其顿人逐渐融合，他们基本垄断了高级官职，成为希腊化各国的统治阶级。
(3)影响：希腊文化的中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。另外，西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响
历史线索 揭示历史脉络
蒙古西征与东 (1)西征的过程
①第一次西征：成吉思汗亲征。灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸。
②第二次西征：征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。
③第三次西征：13世纪中叶，以西亚地区为目标，攻占巴格达。
(2)西征的影响
①严重破坏了被征服地区的社会经济。
②客观上推动了东西方的交流。
③引发了较大规模的民族迁徙。由东向西迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。大批移民自西东迁，进入中国中原地区，被称为“色目人”。使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变
西方
交流 (1)西征的过程
①第一次西征：成吉思汗亲征。灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸。
②第二次西征：征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。
③第三次西征：13世纪中叶，以西亚地区为目标，攻占巴格达。
(2)西征的影响
①严重破坏了被征服地区的社会经济。
②客观上推动了东西方的交流。
③引发了较大规模的民族迁徙。由东向西迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。大批移民自西东迁，进入中国中原地区，被称为“色目人”。使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变
线索二 近代战争与西方文化的扩张
特征及表现 评价
独立战争后的美国
文化 (1)北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性。
(2)表现：使用的英语已经发展为美式英语；饮食文化、艺术生活也融入了印第安人和黑人的因素 (1)进步性：权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分。自由女神像成为美国文化的重要符号之一。
(2)局限性：发展种植园经济和继续实行奴隶制，是美国历史上黑暗的一面
拉丁美洲文化 传统的印第安文化逐渐消失，西、葡文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教。拉丁舞成为重要文化符号之一。偏远内陆地区，印第安人的生活方式和文化传统得以保留。拉丁美洲的文化多元性明显 (1)进步性：取消了奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役。
(2)局限性：对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在；战后形成了考迪罗独裁权力
特征及表现 评价
拿破仑战争后欧洲文化的重
构 (1)俄国：1825年12月，“十二月党人”起义，在俄国传播了革命的主张。
(2)波兰：1830年11月，一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义，进一步推动了波兰的民族解放斗争。
(3)德意志：普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革；1848年，奥地利和普鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法 (1)拿破仑通过战争，在欧洲建立了一个从大西洋沿岸到波兰，从波罗的海到地中海的庞大帝国，将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。
(2)拿破仑大军所到之处，废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎。
(3)在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。
(4)欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求
欧洲殖民者的文化
侵略 (1)殖民国家改造甚至消灭被殖民地区的文化，淡化其民族意识。
(2)被侵略的民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化呈现出新的多样性 (1)中国：出现向西方学习的思潮。
(2)印度：英国将英语和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度；印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治。印度的传统文化顽强地保留下来。
(3)埃及：独立后实行君主立宪制，阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留
线索三 现代战争与不同文化的碰撞和交流
1. 一战与文化重构
(1)背景
①一战前，东欧和东南欧被压迫民族已经存在民族独立的愿望和行动。
②一战在客观上进一步传播了自由、民主与民族独立的思想。
③一战后期，旧帝国纷纷解体，诞生了一系列民族独立国家。
(2)表现
①东欧出现一批民族独立国家。
②深化了殖民地人民对白人优越论与民族自决的认识。
③亚非拉争取民族独立和解放的斗争出现高潮。
a.中国：新文化运动、五四运动、中国共产党的建立。
b. 法属印度支那：胡志明领导民族解放斗争，争取民族独立。
c.印度：甘地与非暴力不合作运动。
d. 埃及、墨西哥等地：出现争取民族独立和推进民主的进步运动。
2. 二战与文化重构
(1)背景：第二次世界大战对殖民主义的打击；现代化的推进；战后新兴民族国家建立。
(2)表现：新兴民族国家形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。
①印度：现代文化呈现多样性特征。
②新加坡、韩国：有类似的儒家文化背景，同时又注意吸收西方文化的精华，努力创造现代的东方文化。
③埃及：进一步消除殖民主义影响，复兴民族文化；形成具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。
专题演练 强化运用能力
3. (2024·内蒙古模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 第二次世界大战结束以后，在各民族国家纷纷独立的背景下，以往依靠暴力、强权的“血腥殖民”手段维系资本全球获利的格局难以持续。资本主义开始转向以更为柔和、更为隐蔽的手段来实现资本增值的目的，已经很少再使用传统的殖民手段，媒介帝国主义成为发达资本主义国家在全球扩张进程中的新样态。也正是在此过程中，伴随着大众传媒、网络技术媒介的快速发展，资本主义巩固政治统治和资本获利的手段，开始全面实现了从以政治、军事为主的方式向以传播媒介为载体的柔性化方式的历史性转换。就信息化时代的统摄力而言，媒介霸权、媒介控制已成为资本主义全球获利、控制社会秩序的新手段，无论是媒介与政治勾连，还是政治对媒介施加影响，都表征着资本主义霸权控制社会的手段实现了从政治军事到媒介的转向。
——摘编自邱卫东《媒介帝国主义的时代生成、本质澄明及其应对》
材料二 在新兴民族主义诚挚追求现代性的过程中，冲突和问题随即而来。新兴民族国家的人民渴望实现现代化，但是他们既不情愿也无法成为西方的翻版。他们寻求的是一种创造性适应变化的方式，利用传统中的文化资源，获得有助于成功开展新实践活动的力量。他们并不想单纯沿袭西方的现代性，不想感觉到被西方全盘吞没。他们必须开辟出自己的道路。简言之，现代性与传统性的冲突带给了新兴民族主义新的任务——必须回答一个问题：“我们”是谁？而回答这个问题的目的在于创造一个属于自己的崭新的现代民族文化，这个文化必须有别于西方文化。
——据丁虹《民族主义与现代性：基于新兴民族国家的分析》整理
(1)根据材料一并结合所学知识A，简析二战后强权的殖民手段难以维系资本全球获利格局的原因。
答案：(1)原因：第二次世界大战后，帝国主义国家整体国力下降，国际地位整体衰落；战后国际格局变化，社会主义力量发展；由于殖民地半殖民地人民的斗争，以欧洲为中心的资本主义世界殖民体系逐渐瓦解；战后和平主义思潮发展；第三次科技革命推动传媒技术发展。
(2)根据以上材料并结合所学知识，谈一谈新兴民族国家面对文化帝国主义的应对之道。
答案：(2)应对：继承、利用优秀传统文化资源；正视、借鉴西方先进文化；与时俱进、开拓创新，塑造现代民族文化；强化媒介公共属性，为人民群众发展谋福利。
4. (2024·云南模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 为了更好地侵略印度，1813年，英印当局在印度传播基督教，以图从文化心理上铲除印度人安身立命的根基，这遭到印度教徒的激烈抵制。1818年，印度总督取消了出版预审制度，只要不对政府提出批评，就可以自由办报。大量报纸的出现对传播西方思想起了重要作用。英国还在印度推行英式教育，建立文官制度，规定殖民地官员的选拔必须通过英语考试，这有助于培养具有西方思维的亲英土著人。殖民者还引进了现代的司法系统和政治体制。这一切极大地破坏了印度的社会结构，推动了阶级的分化。
——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》
材料二 冷战后，鉴于文化渗透的巨大潜力，西方国家间加强协调，逐渐使文化渗透成为西方国家针对第三世界国家的一种全球战略。西方国家通过非政府组织向目标国普通人群展开渗透。渗透手段也不同于以往，它以各种极具隐蔽性和欺骗性的方式进行。当今文化渗透已经形成包括话语权争夺、精英培植和宗教蔓延等在内的多层次文化渗透体系。西方国家通过文化渗透的途径，推行文化霸权，严重威胁着其他国家的文化安全。
——摘编自姚金艳《全球化时代西方文化渗透研究》
(1)根据材料一，指出英国文化侵略印度的表现，并结合所学知识，说明其对印度的影响。
答案：(1)表现：传播基督教；取消出版预审制度；推行英式教育，建立文官制度；培养具有西方思维的亲英土著人；引进现代的司法系统和政治体制。
影响：极大地破坏了印度社会结构，推动了阶级的分化；改变印度固有的宗教和社会结构，在殖民地推行“新秩序”的同时，也为殖民者推行殖民统治创造条件；传播了西方先进思想；客观上推动了印度社会的近代化等。
(2)根据材料二，概括冷战后西方国家实施文化渗透的策略。
答案：(2)策略：西方国家间加强协调；向目标国普通人群展开渗透；形成多层次文化渗透体系；推行文化霸权等。
主题 商路、贸易与文化交流
历史线索 揭示历史脉络
线索一 古代的商路、贸易与文化交流
1. 古代的商路
路线 影响
丝绸之路 经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路，后开辟出一些支线，新疆、中亚地区的路线尤为复杂 丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征
“草原丝绸之路” 从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚 匈奴、突厥等游牧民族的西迁，很多是沿着这条商路进行的
“西南丝绸之路” 从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地 在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上，长期发挥着重要作用
“海上丝绸之路” 中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系 在东西方交流中发挥的作用越来越重要
路线 影响
2. 古代商路上的中西文化交流
物质
文化 传出 (1)养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国；漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术经中亚向西传播。
(2)中国古代的四大发明经由陆路和海路传到西方。
(3)瓷器主要沿海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地，深受当地人喜爱
传入 (1)西汉征服中亚的大宛国，获得良种“汗血马”，同时引进了苜蓿、葡萄等作物。
(2)从西域传入中原的物种有胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜等。
(3)中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响。棉花从陆、海两个渠道传入中国，在宋元时期发展为重要的经济作物
精神
文化 (1)佛教在汉朝传入中国，深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。丝绸之路沿线保存下来的著名佛教石窟，融汇东西艺术风格。
(2)祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。
(3)中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。
(4)中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区
线索二 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
1. 全球贸易网的形成
阶段 原因 表现 影响
15世纪
之前 — 局限于各洲内部和亚欧大陆之间 —
近代
以来 新航路的开辟、西欧各国的殖民扩张 (1)咖啡、烟草、可可等出现在欧洲市场，欧洲的产品也开始在美洲市场销售。
(2)贸易的扩大促进股份公司出现和发展 以欧洲为中心的世界市场初步形成
工业
革命后 大规模的工业化生产；更快速的交通工具 (1)形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局。
(2)从1870年到第一次世界大战爆发前，世界贸易额增长了近2.6倍 世界日益成为一个经济整体
20世纪
上半期 两次世界大战；冷战的发生 《关税与贸易总协定》的签署以及各国围绕贸易、关税的谈判 推动着世界贸易的发展
20世纪
下半期 中国改革开放的发展；冷战结束；世界贸易组织成立 (1)从1950年到2000年，全世界的贸易出口总值增长约100倍。
(2)生产的国际分工进一步向广度和深度发展 世界贸易突飞猛进
阶段 原因 表现 影响
2. 商品流动与文化交流国际化
(1)原因：国际贸易的开展；买卖双方的接触；商品对文化习俗的呈现。
(2)表现
茶的
外传 最初，中国茶主要在中国周边传播。16世纪以后，传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区
影响：中俄之间形成“万里茶道”；荷兰许多富裕家庭设有“茶室”；日本形成了“日本茶道”；英国形成了“下午茶”
服饰
变化 17世纪末，中国服装随着传教士传到法国
20世纪初，法国设计师设计的女装采用了东方女装的样式
民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点
钟表
传入 钟表诞生于欧洲，大约在16世纪中期经由澳门传入中国内地
18世纪，中国进口钟表的数量已经很多。钟表在社会中下层中逐渐流行
文化
娱乐 进入20世纪，电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国文化产品广销世界各地
专题演练 强化运用能力
5. (2024 ·河南许昌模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 自17世纪欧洲兴起势不可挡的“咖啡热”后，咖啡作为新兴饮料受到了极大欢迎，英国亦“未能幸免”。1652年，希腊人罗塞在伦敦开设了首家咖啡馆，此后，伦敦咖啡馆的数量迅速增加。由于咖啡馆收费低廉，人们支付一便士即可入内，故各界人士都乐于前往，在那里休闲解乏、阅读报刊、交流信息乃至针砭时弊，咖啡馆也因此成为颇有影响力的公共场所。
材料二 出于维护统治的需要，复辟的斯图亚特王朝借助社会对咖啡的抵制，先后于1675年、1676年两次下令关闭咖啡馆(以打压咖啡馆内针砭时弊的现象)。进入18世纪后，“下午茶”在英国流行起来。凯瑟琳王后、玛丽二世与安妮女王均喜爱饮茶，持续的示范效应促进了饮茶(风气)在(贵族)女性中的传播……更具决定意义的是，世界贸易格局的变化促进了茶的传播，英国在东亚积极开拓市场，逐渐与产茶国家之间建立了较为稳定的贸易关系，英国东印度公司的贸易条件也得到改善。1690年，英国输入茶叶41 471磅；1712年，英国输入茶叶已增长到约16万磅；1717年，茶叶“已经代替丝绸成为贸易中的主要货品”……茶叶成为英国东印度公司的业务重心，茶叶贸易亦是英国财政的重要来源，英国社会鼓励消费茶叶。
——以上材料均摘编自刘章才《茶与咖啡在近代英国的竞争》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，简析17世纪“咖啡热”在英国蔓延的影响。
答案：(1)影响：促进了英国的对外经济文化交流；改变了市民阶层的社交习惯；促进了启蒙思想的传播；一定程度上冲击了传统的封建制度。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括18世纪英国“下午茶”流行的原因，并运用唯物史观，谈谈你对流行饮品变化规律的认识。
答案：(2)原因：复辟王权对咖啡文化的打压；王公贵族的示范效应；世界市场的发展；东印度公司的推动；政府及社会舆论的支持。
认识：政治经济形势影响人们的饮食文化和饮食结构，饮食流行风潮的变化对国家政治、经济发展具有反作用；饮食结构变化受外贸条件制约，又推动外贸结构变化和发展。(其他答案言之有理亦可)
6. (2024·重庆荣昌模拟)阅读材料，完成下列要求。
某学习小组为探究“茶叶和饮茶对英国社会生活的影响”，搜集到以下材料。
材料一 1833年，曼彻斯特一位技术工人的妻子列出了这样一份她每周的消费清单：12个先令用于购买黄油、茶叶、面粉、食盐、燕麦片、咸肉、马铃薯、牛奶、糖、辣椒、芥末……早餐她们家吃的是粥、面包和牛奶；喝午茶的时候还会吃一些面包和黄油；晚餐时，他们吃燕麦粥、马铃薯、咸肉和她自己烘烤的白面包。
——摘编自贾雯《英国茶文化及其影响》
材料二 新娘米勒曼特对新郎米拉贝尔说：“没有经过我的允许，你决不能自作主张靠近(我的茶桌)。”对此米拉贝尔只能作答说：“我服从茶桌的统治权。”
——摘编自[英]威廉·康格里夫《如此世道》(喜剧)(1700年)
材料三 茶传入欧洲后，英国、荷兰等国成立了茶会、饮茶俱乐部，在文艺舞台上出现了茶舞，在文学创作方面出现了茶诗。诗人们写下了不少著名的咏茶诗篇，其中有《饮茶王后》《绿茶女神》《赞茶诗》《课业》《茶诗三章》《给我一杯茶》《可爱的茶》及《中国茶》等。英国还产生了喜剧歌曲《序中之茶》、小曲《一滴茶》等。
——摘编自孙云、张稚秀《西方茶文化溯源》
材料四 置身于这地地道道的家庭的舒适氛围中是多么令人愉快呀！那琥珀色的灯光和朱红的火光是多么温暖呀！为了使这幅画面显得更完美，桌子上连茶点都摆好了——英国的茶点，那一套闪闪发亮的茶具，从古色古香的银制茶壶和用同样金属制作的大水壶，到由于紫色和镀金显得色彩暗淡的小瓷杯，都或曾相识地向我眨着眼睛。
——摘编自[英]夏洛蒂·勃朗特《维莱特》(半自传体小说，首版于1853年)
(1)提取材料信息，说明茶叶和饮茶对英国社会生活的影响。
答案：(1)影响：从城市家庭喝午茶的习惯等信息，说明饮茶影响了英国人的生活方式，也改变了英国人的用餐时间和用餐习惯。从新娘对茶桌地位的维护及新郎服从茶桌的统治权等信息，说明茶桌礼仪影响着女性对自己社会地位的认识，体现了追求男女平等的风尚。从茶舞、茶诗、喜剧歌曲等信息，说明茶叶和饮茶促进了英国文学艺术的发展，丰富了英国文化。从茶蕴含的英国人对家的深厚情感等信息，说明茶成为家庭文化的重要内容，体现出其独特的精神文化价值。
(2)小组成员中有人对以上一部分材料的史料价值提出质疑，你认为可能是哪些材料？说明理由。
答案：(2)材料二、四。两则材料属于文学作品，带有一定的艺术加工成分，使用时要与其他史料相互印证。
主题 人口的迁徙与文化的交流
历史线索 揭示历史脉络
线索一 古代人类的迁徙和区域文化的形成
1. 印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
(1)迁徙
①时间、范围：从公元前2千纪初起，陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。
②方式：凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合。
(2)影响：形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。
族群 概况 结果
赫梯人 ①公元前17世纪，建立赫梯帝国，曾占领巴比伦城。
②公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期，多次与埃及发生争霸战争 公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落
波斯人 公元前6世纪，崛起于伊朗高原，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊 西亚和北非文明区被统一起来，西亚和希腊文明深入交流
希腊人 ①公元前2000年左右形成。
②思考人类与自然、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就 希腊文明成为西方文明的一个重要源头
雅利
安人 ①从印度河流域推进到恒河流域，把马和铁等带到印度。
②公元前600年左右，印度历史进入列国时代 种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号，并对周边地区特别是东南亚产生重大影响
2. 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
(1)大迁徙
时间 区域 概况
第一次迁徙(公元前2世纪—公元2世纪) 亚洲 在中国北方，匈奴不断扩张，大月氏人西迁，建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部
欧洲 日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁
第二次迁徙(3—6世纪) 亚洲 ①在中国，匈奴人逐步内迁，并在中原地区建立政权；鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原，形成中国北方的民族大交融；部分北方人民因战乱南迁，促进了江南地区的开发。
②7世纪，阿拉伯人开始扩张；8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国
第二次迁徙(3—6世纪) 欧洲 日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了西罗马帝国
(2)影响
①改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。
②各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。
③各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。
线索二 近现代人口迁徙与文化交流
1. 近代殖民活动和人口的跨地域转移
(1)殖民扩张与美洲族群的变化
殖民
扩张 1492年，哥伦布到达美洲后，西班牙、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺
美洲族群变化 美洲印第安人大量死亡，非洲黑人和欧洲人数量大大增加，改变了美洲的人口结构，混血后代逐渐成为美洲大陆的主要居民
影响 ①文化方面：发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。
②人口结构方面：在美国和加拿大，白人占据了人口的大多数。美国在19世纪中叶建立了所谓的保留地，幸存的印第安人被赶进保留地生活。在海地等西印度群岛国家，黑人人口占多数。
③混血人种成为拉丁美洲的最大族群，只有在秘鲁等少数国家印第安人相对较多
(2)英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变
英国殖
民活动 ①18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地。
②19世纪时，随着工业革命的开展，英国殖民者开始在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场。
③1851年，在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来
人口结
构的改变 原住民人口数量锐减，19世纪中叶，白人已经成为澳大利亚和新西兰的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流
(3)华工与美洲、大洋洲的开发
背景 19世纪初，黑奴贸易受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力
概况 开始 19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国
美国 ①华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等场所的主要劳动力。
②19世纪70年代，加利福尼亚的华工人数已有十几万
澳大
利亚 19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿
影响 在各地形成唐人街，保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展
2. 现代人口的跨地域转移
(1)劳动力全球流动的阶段与路线
第二次世
界大战后 西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力，推动了发达地区资本主义经济的发展
20世纪七
八十年代 中东地区的石油工业快速发展，大量非洲劳动力涌向中东产油国
经济高速发展的日本以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民
20世纪
90年代 东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地
(2)移民社会的多元文化的代表
①美国移民文化的形成：在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，共同建设美国，白人驱逐、消灭北美印第安人，阻碍了印第安文化的正常发展，同时也吸收非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以欧洲文化为主流的美国移民文化。
②新加坡移民文化的特色：多元文化和谐共处，形成了独特的文化景观。马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言；各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩。
专题演练 强化运用能力
7. (2024·河北衡水模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 1865年，阿古柏率军侵入新疆，新疆社会经济遭到严重破坏，之前一百年移民天山北麓的内地民众损失惨重。1884年，新疆建省，为迅速恢复农业生产，清政府开始自内地发遣移民，取消了以往的禁令，允许内地农民赴新疆耕作，结果甘肃、直隶等省的“逃难百姓”来到新疆，人口“几于盈千累万”。左宗棠入疆平定阿古柏侵略势力时，天津商人多随营经商，颇获厚利，山陕以及京津地区的商人见有利可图，纷纷前往新疆留而不返，汉族移民人数又一次猛增。民国初年，甘陕各省因天灾人祸，民不聊生，于是相率西行，出现了“走西口”的高潮，大批内地汉族移民来新疆定居。同时，其他各省，如山西、河南等省的农民、商人、手工业者也纷纷西出阳关，踏上前往新疆的路途。1931年前后，新疆人口总数已达300万左右，其中汉人52.5万，占百分之十五。
——摘编自阎东凯《晚清民国时期天山麓地区汉族移民文化研究》
材料二 19世纪初，美国全国人口只有700万，平均每平方公里仅1.6人。这个问题在很大程度上是靠吸收大量外来移民解决的。1862年《宅地法》的实施，带来了西进运动的新高涨。同时，西部广袤的土地，对于欧洲人也有着巨大的吸引力。1864年美国成立了移民局，通过了鼓励移民法案，准许雇用外国工人，并向移民预借工资作为路费。在1861—1914年的半个世纪中，移民竟达2700万人。移民中大部分流入西部，成为开发西部的生力军。西进运动使美国的耕地面积迅速扩大，农场数由1860年的204万个增加到1900年的573.7万个，农业总产值由22亿美元增至58亿美元，农业机械化过程进展迅速，为迅速发展中的美国工业提供了充足的粮食和原料。
——摘编自吴于廑等主编《世界史》
(1)根据材料一，概括清末民初新疆移民潮形成的原因。
答案：(1)原因：政府政策的引导和推动；新疆社会经济遭到破坏，需要恢复农业生产；受到左宗棠收复新疆的鼓舞；新疆商业利益的吸引；内地自然灾害和战乱频繁，导致民众生活困苦，相率西行。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较美国西部移民潮与清末民初新疆移民潮的不同之处。
答案：(2)不同之处：推动力量不同，美国西部移民潮是政府和社会力量共同推动的，而清末民初新疆移民潮则主要是政府主导；移民来源不同，美国西部移民主要来自欧洲，而清末民初新疆移民主要来自中国内地；移民的动因不同，美国西部移民潮是为了开发西部土地，而清末民初新疆移民潮则是为了恢复农业生产和商业利益。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对移民的认识。
答案：(3)认识：移民是人类社会发展过程中的一种常见现象；移民可以促进不同地区的经济文化交流与发展；移民过程中会面临各种挑战和问题，需要妥善处理；政府的政策对移民活动有着重要的引导和影响作用等。(其他合理答案也可)
8. (2024·北京顺义二模)世界人口的流动
16—20世纪世界人口的部分大迁移示意图
仔细观察地图中1、2、3、4序号代表的人口迁移路线，指出16世纪到20世纪序号路线人口的主要迁移方向，结合所学分析导致这种人口迁移的原因。
答案：迁移方向：1、欧洲人向北美移民；2、3西班牙、葡萄牙向南美、南非、澳大利亚、新西兰移民；4、非洲人向美洲移民。
原因：15世纪至18世纪，随着新航路开辟后和欧洲各国殖民扩张与掠夺，各州之间的贸易逐步扩展，欧洲人开始向美洲等地区移民。屠杀、奴役以及瘟疫的流行，造成印第安人大量死亡；殖民者进行奴隶贸易，黑人被从非洲贩卖到美洲。18世纪至20世纪初，两次工业革命期间，为寻求更多的原料产地和商品市场，欧美列强扩大了在亚非拉美地区的殖民侵略，使大量欧洲人向殖民地转移；澳大利亚、新西兰土著居民被驱赶和屠杀，导致当地人口的替代性变化。
主题 文化的传承与保护
历史线索 揭示历史脉络
线索一 文化传承的多种载体及其发展
1. 学校教育的发展
(1)古代中国教育
官学 汉朝设立的太学，以及西晋开始设立的国子监，是古代中国的最高学府和教育行政机构。汉朝开始设立地方官学
私学 产生于春秋时期；唐朝以后，私学得到进一步发展。书院制度的建立，更推动了私学的发展
①京师大学堂是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，是中国教育近代化的标志。
②北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。
③清华大学迅速发展成为全国高水平的大学。
(2)近代大学教育
(3)新中国的教育：新中国成立初期，逐步形成比较完整的国民教育体系；1977年，恢复高考制度；1983年，邓小平提出“三个面向”的指导方针；20世纪90年代，国家开始实行“科教兴国”发展战略。
(4)西方教育的发展
古代 古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育基础
近代 ①法国拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度。
②德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办柏林大学，将教学与研究结合在一起。
③美国大学逐渐倾向于世俗化与商业化
2. 印刷书的诞生
(1)历程
时间 概况
约公元前
30世纪 埃及出现的纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形
春秋至
秦汉 中国最早的书籍——简策和帛书
105年 蔡伦改进制成“蔡侯纸”，促进了文化的传播
北宋 毕昇发明用胶泥制的活字，是印刷技术一次质的飞跃
约15世
纪中叶 德国人谷登堡发明了金属活字印刷，直接催生了印刷书的诞生
(2)意义：印刷书的诞生是具有革命性的转变；大大有助于文化的大众化；对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。
3. 图书馆的成长
(1)世界图书馆
①公元前7世纪，亚述巴尼拔王建立的图书馆，几乎囊括了当时亚述的全部知识，是古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆。
②修道院、大教堂和大学图书馆在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用，私人图书馆也随之兴起。
③19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆。
(2)中国图书馆
①古代藏书
a.官家藏书：古代朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。
b. 私家藏书：明清两代尤其突出，出现了一批著名的藏书家和藏书楼。明朝中期建造的天一阁，是古代中国私家藏书的代表。
②近现代图书馆
a.1909年，清政府开始筹建京师图书馆。1916年起，凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏。
b. 中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“北京图书馆”，1998年改称“国家图书馆”。
4. 博物馆的建设与发展
(1)发展历程
名称 建立时间 建立者 地点 地位
亚历山大博物馆 约前
290年 托勒密·索托 埃及 人类历史上最早的博物馆
阿什莫林博物馆 1683年 牛津大学 英国 第一个具有近代特征的博物馆
自然历史博物院 19世纪
六七十
年代 法国人韩伯禄 上海 中国最早出现的近代意义上的博物馆
自然历史与考古类博物馆 1874年 英国亚洲文会 上海 —
南通博物苑 1905年 张謇 南通 中国人自建的第一个公共博物馆
国立历史博物馆 1912年 民国政府教育部 北京 —
故宫博物院 1925年 — 北京 中国最大的古代艺术博物馆
国立中央博物院 1948年 蔡元培等倡议建立 南京 —
中国人民革命军事博物馆 1959年 — 北京 中国第一个综合类军事博物馆
中国国家博物馆 2003年 在中国历史博物馆、中国革命博物馆基础上组建 北京 世界上单体建筑面积最大的博物馆
名称 建立时间 建立者 地点 地位
(2)作用：是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所；是进行国民教育的重要场所。
②我国文物的立法保护：中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府颁布的《保存古物推广办法》；1930年，南京国民政府设立的中央古物保管委员会，公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》；1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》，是由国家最高立法机关颁布的法律。
线索二 文化遗产：全人类共同的财富
1. 文化遗产的保护与利用
(1)古代文物收藏：收藏文物，往往是从艺术珍品开始的，成为人们拥有财富与权力的体现。
(2)近现代立法保护
①世界各国的立法保护：1834年，希腊针对古迹保护制定了法律；1964年的《国际古迹保护与修复宪章》，是关于古迹保护的第一个国际宪章。
2. 《世界遗产公约》
(1)《世界遗产公约》的制定
①时间：1972年，联合国教科文组织第17届会议通过《保护世界文化和自然遗产公约》，简称《世界遗产公约》。
②宗旨：集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。
③内容：确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产的三种类型。
④意义、地位：充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。
⑤完善：1998年，联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》；2003年联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》，完善了对文化遗产的认识。
(2)中国与文化遗产保护
①1985年11月，中国正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国。
②2004年8月，中国加入《保护非物质文化遗产公约》。
③2006年，审议通过《世界文化遗产保护管理办法》。
④2011年，中国通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。
3. 各国的历史遗迹与文化遗产
(1)古代文明遗迹：雅典卫城、古罗马城、阿布辛拜勒神庙、孟菲斯及其墓地金字塔等。
(2)近代文化遗产：佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产。
(3)中国文化遗产：长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产，以及作为世界文化与自然双重遗产的泰山，被第一批列入《世界遗产名录》。
4. 确认世界遗产的重要原则
(1)真实性：是指遗产产生时以及后来形成的各种特征。
(2)完整性：一是指范围上的完整性，要尽可能地保持遗产组织与结构及其周围环境的完整；二是指文化概念上的完整性，要尽可能地保护遗产地理位置上互相连接的相关部分，完整地体现其文化价值。
5. 世界文化遗产的价值
(1)历史价值：世界文化遗产是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书。这种价值不仅属于当代人，也属于未来的人类。
(2)世界价值：世界文化遗产是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。
(3)学术价值：世界文化遗产是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。
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9. (2025·甘肃模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 1790年，法国国民议会决定成立国家档案馆，并规定其除了保存国民议会的档案文件外，还要集中保管国家机关和地方机关的公共文件。1790年11月5日，颁布“关于成立行政区档案馆的法令”，规定每一个行政区政府各机关的档案都要移交行政区档案馆保存，地方档案馆体系开始形成。1794年，“穑月七日档案法”明确规定，中央国家档案馆对各地区档案馆实行指导和监督。内政部在1841年4月24日颁布了《各省和各地区档案整理和分类基本条例》。拿破仑三世统治法国期间(1852—1870年)，政府搜集、整理档案文献，设立档案职业准入资格，建立专门档案行政管理机构，促进了档案事业的发展。
——摘编自李婷婷《法国档案学的形成与发展》
材料二 英国自1838年颁布了第一部《公共档案法》，1958年重新颁布，1967年以来都有不断的修订。英国公共文件办公室曾对档案接收工作作出明确规定：“凡档案在形成单位保管满30年，必须移交给公共文件办公室保管，并向社会无偿提供利用，达到资源共享。”英国档案工作部门严格执法，加强对档案移交部门的指导监督。档案工作部门有权对档案移交部门管理利用中的不当行为责令其限期改正等。1947年成立的英国档案工作者协会，会员来自于全国各级、各类档案机构或专业团体。协会通过定期召开档案工作专业会议和出版专业刊物，来增进档案人员的相互了解和交流，促进档案法规的贯彻实施。
——摘编自罗滦《英国档案事业发展的新趋势》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析近代法国与现代英国档案管理的异同点。
答案：(1)相同点：都强调对档案工作的集中管理与监督；都运用立法手段加强档案管理；都形成了从中央到地方的档案管理机构。
不同点：现代英国档案事业起步晚，但后来成立档案工作者协会，档案管理专业化程度提高。
(2)根据材料并结合所学知识，归纳近代法国、现代英国档案事业发展的共同因素。
答案：(2)共同因素：政府的高度重视；档案从业人员的努力；经济社会的发展。
10. (2024·河南郑州模拟)阅读材料，完成下列要求。
材料一 大英博物馆是世界上第一座国家博物馆。从19世纪开始，议会出资以国家力量收购了来自国内外的大量藏品，将大英博物馆原有的勋章、自然和人工制品部拓展转化为东方古物、希腊罗马古物、钱币与勋章、英国与中世纪古物等部门。同时，国家将博物馆定义为一个重要的公众教育机构，取消了严格的参观人数和参观资格限制，尽最大可能让英国的每个民众都能够便利地在大英博物馆参观或者学习，儿童和妇女也都获准进入大英博物馆阅览室，博物馆的受众慢慢由精英向大众转变，大英博物馆真正成为一个文化、教育空间。
——摘编自洪霞、谢小琴《从精英掌控到大众文化空间——19世纪上半叶大英博物馆的建构与功能转换》
材料二 第一次世界大战以来，爱国主义情绪在欧洲蔓延，欧洲各主要国家博物馆都出现了一些新的变化。20世纪20年代后，西欧各国普遍成立军事博物馆。法国出现了“发现宫”、大众艺术和传统习俗博物馆等全新的博物馆类型，回避了文物或标本，而将物理、化学等纯科学引入到博物馆中。1925年，对外开放的德意志博物馆同样以与科学技术有关的实物为主要藏品。德国还建立了大量的地方博物馆，宣传当地的历史和重要文物，纳粹上台后将这些博物馆纳入政治宣传系统当中。苏联创立了革命历史类博物馆，并支持地方博物馆的发展，突出博物馆为人民所有、为千百万劳动群众服务的宗旨，马克思列宁主义成为博物馆活动的基础。
——摘编自陈京红主编《博物馆学概论》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析19世纪上半叶大英博物馆发展变化的背景。
答案：(1)背景：英国的海外殖民活动愈演愈烈；工业革命改变了人们的生活方式和社会面貌；资产阶级民主政治下民众权利的发展。
(2)根据材料二，概括一战后欧洲博物馆出现的新变化，并结合材料一、二，谈谈近代博物馆发展的经验。
答案：(2)新变化：出现以科技、军事为主的全新博物馆类型；地方博物馆大量建立；政治色彩浓厚。
经验：博物馆发展需要政府的政策帮助和经费支持；展陈内容和经营形式要不断创新；坚持服务于广大民众的文化需求等。
