【大单元·任务式】第八单元第9课时 语文园地（基础知识） 课件 统编版语文二上

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（部编版）二年级
上
语文园地
第9课时
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
通过认识动物词语和成语，感受汉语词汇的丰富与精妙，初步体会成语中蕴含的传统文化智慧。
能正确认读动物词语，能发现并说出成语的简单结构特点。
通过给动物多角度分类，锻炼观察、比较和归纳的逻辑思维能力；能根据语境选择合适的拟声词，培养联想与推理能力。
体会汉语词汇的丰富与精妙，初步体会成语中蕴含的传统文化智慧。
一
素养目标
目录
情境导入
二
三
发现规律
四
动物成语
五
六
拓展积累
动物世界
请大家系好“想象力安全带”，我们的“语文乐园号”飞船马上就要出发了！
动物观测站
站牌
狼 猩 猩 蛇 白鹤 鸽子
羚羊 蚯 蚓 螃 蟹 虾 蚕
它们都是动物。
狼
猩
猩
蛇
白
鹤
鸽
子
蚯
蚓
骆
驼
虾
蚕
lánɡ
xīnɡ
ɡē
hè
shé
qiū
yǐn
cán
xiā
luò tuó
狮
子
shī
朗读词语，说一说自己的发现。
你发现了什么规律？
读一读
虾
狮子
认一认
你认识这些动物吗？请你介绍这些动物的特点或在哪里见过。然后多读几遍词语。
狼
蛇
猩猩
白鹤
认一认
鸽子
骆驼
蚕
蚯蚓
特点：可以利用形声字的构字规律来识记
找规律
你发现了什么规律？
狼 猩猩 白鹤 蛇 鸽子
蚕 蚯蚓 骆驼 虾 狮子
“狼、猩、狮”是反犬旁；由“犬”字演变而来，从构字逻辑来看，反犬旁的核心含义与兽类动物密切相关，尤其是四足、具有攻击性或野性特征的哺乳动物。
找规律
犭
狼 猩 猩 蛇 白鹤 鸽子
羚羊 蚯 蚓 螃 蟹 虾 蚕
鸟
虫
马
白鹤 鸽子
蛇 蚕 蚯蚓 虾
骆驼
可以按照这个方法总结其他字的构字规律吗？
试着给下面的动物分类，再和同学交流分类的方法。
狼 猩猩 白鹤 蛇 鸽子
蚕 蚯蚓 骆驼 虾 狮子
独立思考：多角度构思自己的分类标准。
按“偏旁家族”分：
反犬旁家族（狼、猩、狮）虫字旁家族（蛇、蚯蚓）鸟字旁家族（鹤、鸽）马字旁家族（骆驼）。
按“本领”分：飞行高手（白鹤、鸽子）爬行能手（蛇）陆地巨兽/小精灵（狼、狮子 、骆驼 vs 蚯蚓、蚕、虾）。
分类别
狼 猩 猩 蛇 白鹤 鸽子
羚羊 蚯 蚓 螃 蟹 虾 蚕
天上：
地上：
海里：
白鹤 鸽子
狼 猩猩 骆驼 狮子 蛇 蚕 蚯蚓
虾
生存环境
哺乳类动物
飞禽类动物
爬行类动物
无脊椎类动物
狼
猩猩
骆驼
蛇
白鹤
鸽子
蚯蚓
虾
蚕
狮子
分类别
狼
蛇
左右结构
良
犭
狼
它
虫
蛇
写一写
犭
部首：
笔顺指导：
写一写
组词：狼狈 饿狼
规范
整洁
正确
部首：
笔顺指导：
虫
组词：白蛇 画蛇添足
规范
整洁
正确
写一写
动物成语
活动三
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
tūn yàn
fènɡ wǔ lòu yì
mínɡ fèi
读下面的成语，说一说你发现了什么？
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
tūn yàn
fènɡ wǔ lòu yì
mínɡ fèi
第一列成语带有两个动物名称，“吞、咽”和吃有关，“飞、舞”和姿态有关，“鸣、吠”和叫声有关。
惊弓之鸟　
漏网之鱼　
害群之马　
lòu
第二列成语中都包含“之”，“之”的意思是“的”。
胆小如鼠
如虎添翼
如鱼得水
yì
第三列成语中都包含“如”，“如”是好像的意思。
狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。
鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口很稠密。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。
漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。
害群之马：比喻危害集体的人。
胆小如鼠：胆子小得像小老鼠一样。形容非常胆小。
如虎添翼：像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。
如鱼得水：形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。
说一说
你还知道其它与动物有关的成语：
卧虎藏龙 亡羊补牢
指鹿为马 马到成功
鹤立鸡群 笨鸟先飞
课程结束