28 毛主席在花山 课件

课件27张PPT。五年级 语文 上册人教版28* 毛主席在花山3课件PPT 毛泽东，字润之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。资料宝袋课件PPT 读读课文，说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会
到了什么；再想想课文是按
什么顺序记叙的。
预习检查字词乐园我会认 筒 炊 彻 瓷 舀 笤碾 簸 箕 俺 吱 tǒng chuī chè cí yáo tiáoniǎn bò jī ǎn zhī课件PPT课件PPT字词乐园多音字舍shě（难舍）shè（宿舍）课件PPT字词乐园多音字种zhǒng（各种各样）zhòng（种地）课件PPT字词乐园词语释义　
夜以继日：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。
诚恳：真诚而恳切。
沉思：深思。
为难：感到难以应付。
陆续：表示先先后后，时断时续。
特殊：特别，与众不同。
课件PPT字词乐园词语释义　
旮旯：方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。
端详：仔细地看。
局面：一个时期内事情的状态。
操劳：课文中指费心料理（事务）。
干扰：扰乱。
课件PPT 警卫员刚回到院里，毛主席就叫他。他走进去，毛主席把笔放下，说：“任务完成不错。还有一件事等着你办。” 说着，毛主席从桌上拿起一筒茶叶，说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。 课文详解课件PPT警卫员知道，这筒茶叶是在南方工作的同志送的，转了几道手才送到毛主席这里，他一直没舍得喝。警卫员站在那里，表示为难。主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。
课文详解课件PPT毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……”
课文详解课件PPT毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”如何对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。 课文详解课件PPT 主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”
课文详解课件PPT 从这段话中，我们可以清楚地看到，毛主席精辟地阐明了人民群众与革命军队之间的鱼水关系。二者是辩证统一的，人民支持着革命，革命的目的也是为了人民，没有人民群众的支持，革命就不会成功。而要赢得人民群众的支持，就要关心、爱护人民群众，时时处处为人民群众着想。同时，也表现出伟大领袖毛主席从来都将自己看作是革命队伍中的普通一员，从不搞特殊化，从不需要特殊照顾的伟大风范和高尚的人格力量。课文详解课件PPT 毛主席说服警卫员时，一共讲了三层意思：一是进行革命必须依靠群众的支持；二是“我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓”；三是教育警卫员不要把他摆在特殊位置上课文详解课件PPT 试品析第12段中的“凑”字的表达效果凑”字贴切传神，把大叔不好意思问，又想弄明白茶水的作用的心理刻画得细致生动。同时也从侧面反映出当时人民生活的艰苦，对茶叶还不甚了解。课文详解课件PPT 到现在，我们来思考一下第一段在课文中有什么作用?课文详解课件PPT 第一段点名了事件发生的事件、地点，为下文故事的发展做铺垫。课文详解课件PPT 第三段中毛主席的一席话表现出主席怎么样的形象？课文详解课件PPT 从毛主席严肃地对警卫员说的那席话中可以看出毛主席十分注意体察民情，热爱人民群众，关心人民群众的生产、生活，把群众的利益放在第一位，而不在乎自己工作的坏境。
课文详解2018/11/11请群众回来碾米给群众沏茶喝帮母女俩推碾子毛主席在花山图解结构课件PPT课件PPT 课文通过写主席在花山的三件事，体现了毛主席的热爱人民，关心人民的思想感情和高尚品质。我们要用心去体会这种用具体事件体现人物的思想感情的表达方法。概括主题课件PPT 事件写人物描写
通过具体的事件来写人，尤其是通过人物的动作、语言、神态、心里活动等描写来把事情写具体，来表现人物的品质。写法点拨课件PPT 毛泽东诗词
一万年太久，只争朝夕。《满江红 和郭沫若同志》
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。《七律 到韶山》
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。《七律 人名解放军占领南京》
拓展提升课件PPT 1.摘抄课文中优美的语句。2.课文记叙了一个怎样的事件，说明了毛泽东是一个怎样的人？
随堂练习谢谢观赏！