6 梅花魂 同步练习（含答案）

6
梅
花
魂
一、拼音小关卡。
1.
读句子，看拼音，写汉字。
(1)我的爷爷是位华qiáo(
)。
(2)长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng(　　)地点一直争论不休。
(3)风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ(　　)淡淡的yōu(　　)香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
(4)童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi(　　)。
2.
给下列加点字选择正确读音，画“√”。
(1)他努力拼搏就是为了能衣锦还(hái
huán)乡。
(2)建国奇瑞克服万重(chóng
zhòng)困难，厚积薄发，不仅达到了既定目标，还打了一场漂亮的胜仗。
(3)中国航天事业始终坚持自力更(gēng
gèng)生、
自主创新的发展道路。
(4)梵蒂冈图书馆珍藏(cáng
zàng)了无数中世纪和文艺复兴时期的艺术品。
(5)火祖阁前的空地上，鲜花、气球、红色的地毯，将整个会场渲染得分(fēn
fèn)外喜庆。
二、咬文嚼字馆。
1.
给带点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)能书善画
(
)
①善良，慈善
②善行，善事
③擅长，长于
④容易，易于
(2)颇负盛名
(
)
①背
②担负
③依仗
④遭受
⑤享有
⑥失败
(3)独在异乡为异客
(
)
①有分别，不相同
②另外的，别的
③惊奇，奇怪
④分开
2.
用“珍”字组成恰当的词语填空。
(1)这幅墨梅图外祖父(　　　)了多年。
(2)老师送给同学们一件(　　　)的礼物。
(3)我们要(　　　)时间，不能虚度人生。
三、字词游艺厅。
1.
给下面的形近字组词。
魂（
）
绸（
）
呜（
）
魄（
）
调（
）
鸣（
）
2.根据提示写词语，并任选一组词语写话。
写近义词：漂泊—（
）
冰凉—（
）
充满—（
）
欺凌—（
）
写反义词：顶天立地—（
）
整整齐齐—（
）
慈祥—（
）
四、句子训练营。
1.填入合适的关联词语，并用关联词写句子。
（1）（
）在怎样的境遇里，（
）有梅花的秉性才好！
句子：
（2）他们（
）历经多少磨难，（
）受到怎样的欺凌，从来（
）是顶天立地。
句子：
2．照样子，给句子换个说法。
例：这不是伟大的奇观吗？
这是伟大的奇观。
(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？
____________________________________________
(2)一枝梅花，有什么稀罕的呢？
____________________________________________
3．老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”(改为转述句)
________________________________________________________________________________________
五、课堂连线台。
同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是__________________，第二次是______________，第三次是___________________，外祖父的三次落泪表明了他_______________________。
同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片___________污迹，又用细绸子___________”。细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是_______________。
同学丙：读完了课文，我明白了“梅花魂”的深刻含义：
___________________________________________。
同学丁：“想不到外祖父竟像小孩子一样，‘呜呜呜'地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远，作者这样比喻，我体会到了
_______________________________________。
六、精彩赏析阁。
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1.
选文在描写人物时主要采用了________描写。
2.
选文中的加点词“郑重”体现了什么？
____________________________________________
3.
梅花有什么品格？为何外祖父特别珍爱梅花？
________________________________________________________________________________________
4.
“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”外祖父借梅花作比喻，是希望“我”做一个怎样的人？
________________________________________________________________________________________
七、小小练笔场。
“想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。”请设想当时的情景，试着写出来。要有人物语言、动作、表情。
八、课外阅读吧。
梅　花　颂
在许多人眼里，牡丹是美的象征。的确，牡丹红得妖娆，红得明艳。古人云：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳，人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而，我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。
然而，梅花并不是像菊花那样消极，它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，而书写了“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放，将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段饱经沧桑的枝干；而梅却傲然挺立，任由寒刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色，在万里北国中绽放着貌似娇弱的花，用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇！
我喜欢梅花，喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅，在天地间
生长……
1．试着解释词语意思，并造句。
饱经沧桑：
造句：
百花齐放：
造句：
2．文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢？
____________________________________________
3．作者为什么喜欢梅花呢？
____________________________________________
____________________________________________
4．你喜欢梅花吗？请用你最喜欢的方式赞美它吧！
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参考答案
一、略。
二、1.
(1)③　(2)⑤　(3)②
2.
(1)珍藏　(2)珍贵　(3)珍惜
三、略。
四、1.（1）无论……总要……
(2)不管……不管……
都……
2.
(1)这清白的梅花，是玷污不得的。
(2)一枝梅花，没有什么稀罕的。
3.
老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说我还小，不懂。
五、甲：读诗时无声地落泪　不能回国时呜呜地哭泣　送别时泪眼朦胧　渴望回国返乡的强烈感情　乙：轻轻刮去　慢慢抹净　祖国的象征　丙：梅花的精神即中华民族的精神，不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节
丁：外祖父思归难归的悲痛心情
六、1.
语言
2.
它体现了外祖父对墨梅图的极度重视。
3.
梅花的品格：不畏严寒，有骨气。因为外祖父把梅花看作中华民族的象征。
4.
他希望“我”能在任何环境里都做一个有骨气、有品格、顶天立地的人。
七、略。
八、1.略。
2.这是为作者对梅花的钟情埋下伏笔。
3.因为作者喜欢梅花那纯洁自然的清新，也喜欢那迎风斗雪的无畏。