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《火车过瑶山》
教学目标：
听唱教学中，能够按照歌曲节奏朗读歌词。
2、同时用活泼而有弹性的声音模仿火车开啦。
教学重点：
体会歌曲的情绪，并能独立地、有表情地演唱。
教学难点：
培养学生在团结协作中体会合作学习的乐趣。
教学准备：
电子琴、教学范唱光盘。
教学过程：
1、大家喜欢坐火车吗？火车开动的时候，会发出什么样的声音呢？
放歌曲《火车过瑶山》，让学生聆听。
在听之前教师提示：我们上节课学习了如何辨别声音的长短，那么，等下听
这首歌的时候，请同学们仔细听，里面哪个声音是长的，哪个声音是短的。分别
在课本上做上记号。
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教师提问。
教师：刚才我们听了，里面那个地方是表示声音长，哪个地方是表示声音短
呀？
学生：“呜……”是表示声音长，“咔嚓咔嚓咔嚓”是表示声音短。
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律动。
教师：同学回答得很正确，这说明我们的小朋友上节课的时候都注意。
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