《大母鸡与花公鸡》教案

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《大母鸡，花公鸡》
教学目标：
通过本单元的学习，丰富学生的情感体验，培养学生关心动物、热爱劳动的感情。
通过音乐活动，培养学生聆听音乐、表现音乐的能力。
3、认识打击乐器“响版”，并能为儿歌和歌曲伴奏。
教学重难点：.
能用欢快的歌声演唱歌曲《大母鸡，花公鸡》。
教学过程：
一、组织教学。
二、谈话导入。
“小朋友，你们听，这是谁的叫声？（老师学公鸡、母鸡叫）”你们也来学一学好吗？”
“大母鸡和花公鸡的本领可大了，你们听。”
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三、听范唱。
1、生听，说说它们的本领是什么？
2、复听，学学公鸡和母鸡的叫声。
3、出示课题。
四、感受歌曲。
1、跟音乐节拍拍手。
2、用不同的掌声来表示公鸡和母鸡。
五、读歌词。
1、师带读。
2、生读。
3、分角色读。
六、学唱歌曲
。
1、默唱。
2、轻声唱。
3、指导唱。
4、有感情地唱。
5、分组唱。
6、分男女声唱。
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