人教版高一生物必修二课件：1.1 孟德尔的豌豆杂交实验 （共13张PPT）

课件13张PPT。 2010年5月20日，世界首例人造生命—“辛西娅”诞生。 “种瓜得瓜，种豆得豆”
“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”达尔文: 融合遗传1&1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第1章 遗传因子的发现（Mendel,1822-1884）现代遗传学之父为什么选用豌豆做遗传实验取得成功？异花传粉闭花授粉自花传粉人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、传粉4、套袋性状：生物的形态特征或生理特征。相对性状：同种生物的同种性状的不同表现类型。一对相对性状的杂交实验P高茎F1(子一代)(亲本)PF1(亲本)(子一代)高茎矮茎矮茎P×(杂交)高茎F1P×(杂交)高茎F1正交反交高茎矮茎P×高茎F1高茎矮茎F2F1高茎矮茎×高茎矮茎一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验3、生物体在形成配子时，成对遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中。4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 1、生物的性状是由遗传因子决定的。2、体细胞中遗传因子是成对存在的。一对相对性状的杂交实验雌性生殖器官雄性生殖器官DdDDDDDDDDDDdddddddddddddddddddDDDDDDDDD雌性生殖器官雄性生殖器官DdDDDDDDDDDDdddddddddddddddddddDDDDDDDDD雌性生殖器官雄性生殖器官DdDDDDDDDDDDdddddddddddddddddddDDDDDDDDD一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验×F1高茎矮茎高茎矮茎30株34株测交比例接近1:1一对相对性状的杂交实验分离定律：
生物体细胞中控制性状的遗传因子成对存在，彼此独立；形成配子时，成对遗传因子彼此分离进入不同配子，随配子遗传给后代。