人教版生物必修二5.2染色体变异 课件 （共41张PPT）

课件41张PPT。第2节 染色体变异染色体结构的改变染色体数目的增减思考：那基因突变呢？不行，是染色体的某一位点上基因碱基对的改变可用光学显微镜观察染色体变异染色体的某一片段消失消　失染色体结构的变异一、例如 ：猫叫综合征症状 ：患儿哭声轻,音调高,像猫叫1、缺失人的5号染色体某一片段缺失引起病因 ：染色体增加了某一片段例如 : 果蝇的棒状眼基因数目增加结果 ： 2、重复染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上移　接3、易位基因排列顺序变化结果 ：Q:交叉互换交叉互换：
同源染色体
属于基因重组易位:
非同源染色体
染色体变异易位与交叉互换是一回事吗？易位(染色体的某一片段颠倒了180o)基因排列顺序变化结果 ：4、倒位思考：为什么染色体结构的改变会导致性状的发生改变?染色体结构上的缺失、重复、易位和倒位基因数量、排列顺序的改变生物性状的改变（变异）大多数染色体结构变异对生物体是不利的，甚至导致死亡。 如图中甲表示在野生型果绳细胞内的一条染色体上排 列的基因，图乙、丙、丁、戊分别属于染色体变异 中的 ( )A．缺失、重复、倒位、易位
B．倒位、缺失、重复、易位
C．缺失、重复、易位、倒位
D．重复、缺失、倒位、易位练练看A增多减少正常以染色体组形式成倍增多或减少二、染色体数目的变异（一）个别染色体的增加或减少 举例：21三体综合征（唐氏综合征）比正常人多一条21号染色体 症状：1、智力低下，身体发育迟缓(常伴有先天性心脏病) 2、有特殊面容：眼间距宽，外眼角上斜，口常半张舌常伸出口外原因：正常人的染色体患者的染色体21三体综合征病因特征：
1、外观表现为女性，但性腺发育不良，没有生育能力。
2、身高、体重落后，手、足背明显浮肿，颈侧皮肤松弛。性腺发育不良（Turner综合征）
女性患者少了一条X染色体（1）一组非同源染色体，大小、形态功能各不相同
（2）这一组非同源染色体携带着控制该生物性状的全套基因
1.染色体组（二）以染色体组的形式成倍地增加或减少 1、根据染色体图判断：形态相同的染色体有几条，就含有几个染色体组。2个染色体组3个染色体组2、根据基因型判断：相同或等位的基因总共出现几次，则有几个染色体组。AaAAaAaaa4个染色体组3个染色体组2个染色体组3个4个判断下图中分别有几个染色体组，每个染色体组含有几条染色体？1个2、染色体组的确认方法 AAaaAABBDDAaaABCD四个染色体组二个染色体组三个染色体组一个染色体组限时练习 ABC___个染色体组，___个染色体组，___个染色体组，每1个染色体组有__条每1个染色体组有___条每1个染色体组有___条322341二倍体、多倍体、单倍体二倍体：由受精卵发育的个体，体细胞中含有两个染色体组的称为二倍体(2n)
多倍体：由受精卵发育的个体，体细胞具有三个或三个以上染色体组，称为多倍体
单倍体：由配子发育而成的个体，体细胞不管有几个染色体组都只能叫单倍体
番茄是二倍体葡萄是二倍体 几乎全部的动物和过半的高等植物都是二倍体。马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体香蕉是三倍体
多倍体
优点：多倍体植株茎秆粗壮、叶片、果实、种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都增加
缺点：生长发育延迟， 结实率低
人工诱导多倍体－－－培育新品种 （多倍体育种）低温处理
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗抑制纺锤丝的形成有丝分裂旺盛秋水仙素的作用原理单倍体(看来源不看染色体组数)
由 配子（如卵细胞、花粉等）直接发育而成。蜜蜂蜂王工蜂雄峰由受精卵发育而来，二倍体 卵细胞发育而来，属于单倍体 代表：蜜蜂中的雄蜂对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？ 关键看生物体是由受精卵还是由配子发育而成的个体。由受精卵发育而成的个体，含有几个染色体组就是几倍体，由配子直接发育而成的生物个体，不管含有几个染色体组，都只能称作单倍体。思考：一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。单倍体育种缺点：植株弱小,高度不育（4）优点：利用单倍体育种
可以明显缩短育种年限单倍体育种方法：
① 花药离体培养② 秋水仙素处理单倍体幼苗，
染色体加倍后不但可育且是纯合子
花药离体培养→花粉DTDtdTdtDTDtdTdtDDTTDDttddTTddtt↓↓↓↓↓纯合体秋水仙素→ ↑
需要的矮抗品种㈡单倍体育种P高秆抗病 ×矮秆感病F1 DdTt↓F2D_T_D_ttddT_ddtt㈠ 杂交育种从F2中选出矮抗品种，连续自交，直到不发生性状分离为止。矮抗DDTTddtt高秆抗病明显缩短育种年限单倍体减数分裂5、判断生物是否可育的方法依据：是否能正常联会多倍体或单倍体生物中如果染色体组数为奇数，
则无法形成配子
如：三倍体香蕉、三倍体无籽西瓜原因：减数分裂过程会发生联会紊乱种植6、三倍体无籽西瓜的培育秋水仙素处理2n传粉4n3n2n2n♀♂♀3n♂3n传粉2n种植第一年第二年种子三倍体无子西瓜的培育过程1、为什么以一定浓度的秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？2、获得的四倍体西瓜缘何要和二倍体杂交？3、三倍体西瓜为什么没有种子？真的一颗都没有吗？4、每年都要制种，很麻烦，有没有别的替代方法？芽尖分裂旺盛获得三倍体种子三倍体减数分裂中同源染色体配对紊乱三倍体植物进行组织培养　二倍体、多倍体、单倍体的比较2. 由配子直接发育而成的生物个体，不
管含有几个染色体组，都只能称为单倍体。受精卵受精卵配子２个３～n个１～n个小结：1.由受精卵发育而来的个体，含有几个
染色体组就是几倍体。
2.普通小麦是六倍体，体细胞中含有42条染色体，小麦体细胞中有____个染色体组，每个染色体组含有____条染色体，用其花粉培育成的植株体细胞有____个染色体组，是____倍体。1. 马铃薯体细胞中有四个染色体组，称为____倍体 用其花粉培育成的植株体细胞有____个染色体组，是____倍体。二单六三单7四课堂反馈3、某生物体由生殖细胞直接发育而成，体细胞中有两个染色体组。该生物体是（ ）
　　A．多倍体 B．二倍体
　　C．单倍体 D．四倍体C．单倍体4、单倍体育种可明显地缩短育种年限，其原因是

A.单倍体植株生活力强
B.单倍体只有一个染色体组
C.单倍体植株生长迅速
D.单倍体经染色体加倍后都是纯合体 D5、一个染色体组应是（ ）A 配子中的全部染色体 B 二倍体生物配子中的全部染色体C 体细胞中一半染色体D 来自父方或母方的全部染色体6、用亲本基因型为DD和dd的植株杂交，对其子一代的幼苗用秋水仙素处理产生了多倍体，其基因型是（ ）A DDDD B DDDd C DDdd D DdddBC7、下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题:
⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为_______,
方法Ⅱ称为 _________,由Ⅰ和 Ⅱ培育⑤所依据的原
理是 。
⑵ 用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________,
由④培育成⑤的过程中用化学药剂_________处理④的
幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为_______育种.其优点
是__________________.杂交 自交 基因重组花药离体培养 秋水仙素 单倍体 明显缩短育种年限 例题：下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育
出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题:
⑶ 由③培育出⑥的常用方法是 。
形成的⑥叫_________。
依据的原理是 。
用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 多倍体 染色体数目变异 基因分子结构的改变，产生新的基因复制时基因中脱氧核苷酸的增减和改变减数分裂形成配子时，非等位基因自由组合或等位基因的互换不同性状的基因重新组合，产生新的基因型染色体组成倍增加，产生新基因型染色体组成倍减少，产生新基因型细胞分裂时染色体复制后不能形成两子细胞有性配子未经受精作用直接发育成个体发生频率低，有害变异多，变异的根本来源，进化的重要因素后代中重新组合的变异类型有一定的分离比器官大，养分多，成熟迟，结实少植株弱小，高度不育镰刀型细胞贫血症黄圆、绿皱豌豆杂交出现黄皱、绿圆豌豆普通小麦雄蜂、单倍体玉米将具有不同
优良性状的
两亲本杂交用物理或化学
的方法处理生物花药离体培养用秋水仙素
处理萌发的
种子或幼苗使位于不同个
体的优良性状
集中于一个个
体上提高变异频率加速育种进程明显缩短
育种年限器官大型，
营养含量高育种时间长有利变异少
需大量处理
供试材料技术复杂，需与
杂交育种配合只适用于植物基因突变染色体变异染色体变异基因重组培育矮抗小麦培育青霉
素高产菌株三倍体无子
西瓜的培育培育矮抗小麦几种主要育种方法的比较