【七上语文情境课堂】13 “纪念白求恩”主题展览活动——《纪念白求恩》情境教学课件

(共41张PPT)
专题学习活动
有朋自远方来
2025年秋统编新版七上语文情境课堂课件
第四单元
主题情境·“纪念白求恩”主题展览活动
看白求恩事迹
感白求恩形象
颂白求恩精神
任务线
问题线
从文中概括出白求恩事迹，完成表格填写
总结作者赞扬了白求恩怎样的精神？
运用怎样的语言来赞美白求恩精神？
语文要素
默读，整体把握文意
白求恩精神在当代社会有怎样的重要意义？
抓关键语句，感悟人物的精神
领会作品诠释的人生意义和价值，获得思想启迪
通过学习白求恩事迹，制作“纪念白求恩”主题展板，让学生深入理解、内化白求恩精神。
核心情境·“纪念白求恩”主题展览活动
本课件在课文讲解过程中参考、融入教材课后题
目 录
01
检查预习
02
学习目标
03
知识必备
04
情境学课文
05
思考探究
06
积累拓展
见 思迁
冀( )　　　 遣( ) 殉( )
动 ( ) 隘( ) 端( )
忱( ) 冷 ( ) 粹( )
佩 ( ) ( ) 鄙薄( )
出( ) 拈( ) 漠( )
麻木( ) 精( )求精 异( )
jì
qiǎn
xùn
cuì
ài
chén
bǐ bó
niān
mò
希
派
职
狭
热
纯
轻怕重
不关心
字音字形
同学们看PPT上的字、词，按照小组座位依次说一说，读音、组词、词义。
dònɡ
机
duān
极
lěnɡ
清
pèi
服
明
高
路
不仁
益
yì
薄
薄烟（ ）
鄙薄（ ）
多音字
薄荷（ ）
báo
bó
bò
形近字
（ ）轻怕重
拈 niān
妥（ ）
帖 tiē
拈 帖 玷
（ ）不关心
漠 mò
顶礼（ ）拜
膜 mó
膜 漠
（ ）污
玷 diàn
纯（ ）
粹 cuì
荟（ ）
萃 cuì
粹　萃
（ ）丽
绚 xuàn
（ ）职
殉 xùn
殉　绚
殉职：
狭隘：
极端：
热忱：
冷清：
佩服：
高明：
出路：
为公务而牺牲生命。
心胸、气量、见识等不宽广。
指事物发展的端点状态，两个最高峰，两个互为对立的方面。
热情。忱，情意。
冷静而凄凉的意思。
感到可敬而心服。
（指见解、学术、技艺等）精明高妙。
本文比喻生存或向前发展的途径。
词语解释
拈轻怕重：
麻木不仁：
精益求精：
见异思迁：
漠不关心：
鄙薄：
不足道：
接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。
本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人
民的利益不关心。
（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业
心不强。迁，改变。
对人对事感情冷漠，淡然处之，不放在心上。
轻视。
不值得一提。
启功先生谦恭有礼，即使书法造诣已经登峰造极，也经常说自己的知识浅陋_______。
词语辨析
鄙薄 鄙夷
范进屡试不第突然中举后喜极而疯，周围人的态度也从______讽刺转变为迎合奉承的回答。
鄙薄
鄙夷
相同点 都有“轻视、看不起”的意思。
不同点 “鄙薄”除了指轻视、看不起，还可作形容词，表示浅陋微薄（多用作谦辞）。“鄙夷”没有这样的意思和用法。
祥子对于车，他不再那么爱惜了。买车的心既已冷淡，对别人家的车就___________。
漠不关心 不闻不问
语言学大家王力一生笔耕不辍，84岁高龄时依然坚持每天连续伏案8到10小时，任何与研究和写作无关的事他_________。
漠不关心
不闻不问
相同点 都有“冷漠、不关心”的意思。
不同点 “漠不关心”除形容对人或事物冷淡，一点也不关心。侧重在态度。
“不闻不问”既不听也不问，形容漠不关心。侧重在行动。
要做就做到最好，离不开_________的不懈追求。
精益求精 一丝不苟
正是因为有中国航天人对细节的_________、对质量的“锱铢必较”，才有了长征系列运载火箭实现400余次发射的成果。
精益求精
一丝不苟
不同点 “精益求精”（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。强调追求更好的结果。
“一丝不苟”连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。侧重仔细、认真。
1.默读课文，理清写作思路，概括文段大意。
2.学习对比手法，理解其作用。
3.学习白求恩大夫的优秀品德，传承革命精神，增强爱国热情。
重点
难点
毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭人。中国伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。中国共产党创始人之一，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
作品有《毛泽东选集》《毛泽东诗词集》。
作者简介
亨利·诺尔曼·白求恩（1890－1939），医学博士，加拿大医师、医疗创新者、人道主义者。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享有盛名。白求恩1938年3月31日，率领一个由加拿大人和美国人组成的医疗队来到中国延安，毛泽东亲切接见了白求恩一行。
1938年11月至1939年2月，率医疗队到山西雁北和冀中前线进行战地救治，4个月里，行程750千米，做手术300余次，救治大批伤员。 1939年11月12日因败血症医治无效在河北省唐县黄石口村逝世，终年49岁。
为弘扬白求恩精神，引导学生内化其精神为自身的行动准则，成为有责任、有担当的新时代青年。学校计划组织一场关于白求恩的展览，邀请各位同学制作“纪念白求恩”主题的展板，参加展览。为此班级展开《纪念白求恩》课文学习活动，帮助大家更好地完成展板制作。
核心情境
默读文章，从文中概括出白求恩事迹，完成表格填写。
要求：默读时，在课本上勾画出白求恩的相关信息（国籍、年龄、身份、事迹等），参考题注，了解白求恩。
名字 国籍 年龄
身份 生平事迹 名字 白求恩 国籍 加拿大 年龄 49岁（1890-1939）
身份 国际共产主义战士、加拿大共产党员、著名的医生 人物事迹 为帮助中国的抗日战争，受加拿大和美国共产党的派遣，率领医疗队于1938年初来到中国，在抗战前线救治伤员，因在施行手术时被细菌感染，1939年11月12日在河北唐县逝世。 拓展活动
请同学们课后自主查找白求恩帮助中国抗日战争的课外事迹，补充上面表格的人物事迹，也为我们制作“纪念白求恩”主题展板积累素材。
示例：
白求恩组织群众血库
白求恩亲自讲授课程
白求恩和战士们抗洪救险
白求恩注重感情
白求恩认真工作
分析人物形象，分析文章的语言与写作特点，深入理解白求恩精神的内涵。
1.找出段落的重点句，总结作者赞扬了白求恩怎样的精神？
赞扬白求恩的国际主义精神。
第一段重点句
“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
赞扬白求恩毫不利己专门利人的精神。
第二段重点句
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”
第三段重点句
“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”
赞扬白求恩对技术精益求精的精神。
拓展资料
国际主义精神就是世界主义精神，是站在整个世界而非仅仅只是站在某个国家、民族的角度来考虑全人类快乐幸福的思想和世界观。
共产主义精神是全世界劳动者联合起来，放下国家间的隔阂，彼此帮助的精神。
2.作者是通过什么手法来突出白求恩的这些精神的
对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求
白求恩
不少的人
对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求
白求恩
不少的人
“极端的负责任”
“极端的热忱”
“满腔热忱”
“对技术精益求精”
“对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道”
“冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”
“见异思迁”
“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路”
通过对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，更加有力地证明了学习白求恩的必要性。
对比手法
3.作者运用了怎样的语言来赞美白求恩的精神？
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”
两个“极端”强调了白求恩对工作的负责和对同志对人民的热忱达到了极点，加深了人们对白求恩毫不利己专门利人精神的认识，表明了作者对这种精神的高度赞扬。
“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”
连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
用5个短语“一个……的人”组成一组排比，强调了学习白求恩精神的重大意义，感情真挚，句式流畅，极富号召力。
探讨白求恩精神的当代意义，将这种精神内化。
本文标题为“纪念白求恩”，作者写作此文的目的仅仅是“纪念”吗？
本文不仅仅是纪念白求恩，更重要的是向他学习，学习他高贵的精神品质。
第四段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”
号召全党学习他毫无自私自利之心的精神。
结合你的生活思考：白求恩精神在当代社会有怎样的重要意义？
本文有着较高的思想教育价值，虽然文章中的一些说法带有时代的印记，但白求恩大夫的优秀品德超越时代，丝毫没有过时。甚至可以说，在当今时代片面追求金钱、人心浮躁的大背景下，白求恩大夫大公无私的品质、对工作的责任感、对同志们的满腔热忱，以及精益求精的职业追求，都有着矫正时弊的价值。所以，今天的我们重读这篇文章，重温文中做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”的谆谆教导，洗涤心灵，有助于我们树立正确的人生观、价值观。
实践任务：制作展板
通过对人物事迹的了解和精神的深入领会，提炼其事迹和精神，完成展板。
要求：①结合拓展活动积累的素材，也可再搜集其他有关白求恩的事迹，拓展课文内容。
②绘制插图，丰富展板。
③展板完成后在班级展示，阐述你的设计意图。
请同学们阅读朱德的《纪念白求恩同志》、宋庆龄的《我们时代的英雄》和聂荣臻的《“要拿我当一挺机关枪使用”——怀念白求恩同志》，结合课文，谈谈白求恩大夫身上有哪些优秀品质？哪一点对你触动最大？和同学相互交流。
《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。作者对白求恩同志逝世表示沉痛悼念，高度赞扬了白求恩的国际主义精神，号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。
概述白求恩的事迹，号召每一个共产党员学习他的国际主义精神。
第1段
号召每一个共产党员都学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。
第2段
号召每一个共产党员学习白求恩对技术精益求精的态度。
第3段
总结全文。叙述往事，表达对白求恩逝世的悲痛心情；阐述学习白求恩的重大意义。
第4段
《纪念白求恩》
先叙述后议论，夹叙夹议，叙述为议论提供了事实依据，让议论的语句建立在叙事之上，真实感人。而议论句也是高度总结了白求恩的精神实质和这种精神的意义，起着画龙点睛的作用。这种夹叙夹议写法的运用，使他的事迹更真实感人，他的精神更加崇高伟大，也强调了我们学习他的精神的必要性。
写作特色
白求恩组织群众血库
1938年6月，白求恩在五台县松岩口军区后方医院讲授输血技术。“输血”在当时是一个比较新鲜的技术，中国在大城市只有少数几家医院才能开展。在野战医疗条件下输血，是人们连想也不敢想的事情。白求恩首先详细讲述了采血操作、标准血型制作、血型鉴定、配血试验、储存、运输、保管等基本知识，接着推来一名胸部外伤的患者，32岁的卫生部部长叶青山第一个献了血。验过血型，白求恩让叶青山和病人头脚相反躺在床上，拿出简易输血器。带着针头的皮管连接在他们靠紧的左右两臂静脉上，皮管中间一个三通阀门，阀门上连着注射器。白求恩把阀门通向叶部长，抽拉针栓，殷红的鲜血便流入注射器，再转动阀门，血液便流入患者体内。大家热烈鼓掌，战地输血在中国军队野战外科史上第一次取得成功。第二个病人推来了，白求恩主动躺在了他的身旁不容置否说：“我是O型血，抽我的。”白求恩因此被群众称赞为“群众血库”。
白求恩的故事
白求恩亲自讲授课程
1939年夏，白求恩在晋察冀卫生学校学习，讲授《野战外科示范课》。刚一上课，白求恩先对护士赵冲说，把“卢沟桥”打开。“卢沟桥”是白求恩为野战手术而设计的一种桥型木架，搭在马背上，一头装药品，一头装器械。护士把“卢沟桥”搬下来，拿出东西，不一会，手术台、换药台、器械筒、药瓶车、洗手盆等一一就绪，医生、护士、司药、担架员、记录员各就各位，简易手术室就布置好了。下一步是示范伤员进入手术的过程，伤员从门外抬入、搬动、解绷带、检查伤情、换药、包扎或手术都井然有序。第三步是手术室的撤收，全部用品有条不紊地归位，最后把“卢沟桥”驮到马背上。白求恩大夫说，当一名好医生不仅要技术好，还要时刻准备上前线。
白求恩和战士们抗洪救险
1939年7月间，连续十几天的特大暴雨使唐河水位猛增，泛滥成灾的洪水威胁着河北完县神北村。几名老乡死死地把白求恩抱住，不让他去冒险。白求恩无可奈何地叹了口气。洪水威胁着卫生学校的安全，上级决定将学校转移到河西岩。白求恩知道后立刻找到学校要求参加了突击队。没有渡船，大家用大笸箩绑在梯子上当运载工具。白求恩和突击队的小伙子们跳进水中，十人一排，手挽手，一趟一趟来回运送着物资。
白求恩注重感情
1923年秋，33岁的白求恩到英国爱丁堡参加外科医学会会员考试，结识了22岁的英国姑娘法兰西丝。白求恩对法兰西丝一见钟情，很快两人结为伉俪。一年后，白求恩染上了肺结核。白求恩对妻子说死神就要来到他的身边，不能把肺病传染给妻子，要和妻子离婚。尽管白求恩反复“动员”，可妻子法兰西丝一再拒绝。白求恩只好硬起心肠向法院递交了离婚申请书。
1939年11月，白求恩在抢救八路军伤员时感染了败血病。生命垂危时，他给聂荣臻写了封信，把遗产一一分给战友们。他也想起了法兰西丝。他请求国际援华委员会给他的离婚妻子拨一笔生活的款子，或是分期给……并要求向她说明，自己十分抱歉，同时也告诉她，自己曾经是很愉快的。
白求恩认真工作
1937年年底，白求恩受加拿大共产党和美国共产党的派遣来到中国。有一次，白求恩在病房里看到一个小护士给伤员换药，发现药瓶里装的药与药瓶上标签名称不一致，也就是说，药瓶里的药不是应该用的药，
如果药用错了，会出问题的。白求恩严肃地批评了那个小护士，告诉她，做事这样马虎，会出人命的。白求恩用小刀把瓶子上的标签刮掉，并说：“我们要对同志负责，以后不允许再出现这种情况。”小护士挨了批评，脸涨得通红，眼泪都要流出来了。白求恩心里很生气，但他控制着自己的情绪说：“请你原谅我脾气不好，可是，做卫生工作不认真，不严格要求不行啊！”事后，白求恩向政委提出，要加强教育，提高工作人员的责任心，才能把工作做好。
Thanks!
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