四年级数学下册教案 图案欣赏 3（北师大版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
图案欣赏
科 目 数 学 年 级 四年级（下） 授课教师 薛万和
主题单元 二、认识图形 课题 6.图案欣赏
教学目标 1.通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图形的美。2.会利用基本图形的平移，设计自己喜欢的图案。3.培养同学们实际动手的能力。
教学重点 1.通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图形的美。2.会利用基本图形的平移，设计自己喜欢的图案。
教学难点 1.通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图形的美。2.会利用基本图形的平移，设计自己喜欢的图案。
教学准备 课件 收集生活中常见的图案。
主要教法与学法 欣赏
知识连接 活动
教 案 连 接 探索 发现
　　　　　　　　　第一课时一、情景创设 大家一定见到过好多图案，今天老师准备了好多图案，看看大家认识吗？知道它们的名字吗？它们是怎么组成的呢？想看看吗？请看课件。 情境创设
教 案 连 接 探索 发现
二、自主探索、合作交流。（一）图案欣赏。1.欣赏书中提供的图案和学生自己收集的图案。2.用自己的语言描述图案的特点。 （二）看课件，观察老师准备了什么图案. 通过展示生活中常见的图案，让学生体会图形设计之美，同时让学生潜意识地学习他人的创意。 通过观察分析图案，让学生发现设计图案并不难，建立信心。
练一练 活动1：指导学生设计图案，先制作基本图形，再把基本图形左右、上下平移形成一幅图案，再涂上颜色。活动2： 先让学生观察这些基本图形是怎样得到的，然后选择其中一个设计美丽的花边。活动3：让学生独立设计自己喜欢的图案，再组织全部展览。 让学生动手操作，在动手中思考图形变换的规律，激发学生的创造思维。
板书设计 6.图案欣赏 基本图形：三角形、平行四边形、梯形 。 方 法：平移、对称或者旋转。
教学反思
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网