课件11张PPT。听听这是什么乐器的声音？小鼓响咚咚
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咚 咚 咚 咚 ︱ 咚 咚 咚 —︱
小鼓 小 鼓 | 你 真 棒— |小朋友们，你们好！
强 弱 弱
f p p敲一敲
神气的小鼓 懂事的小鼓
强 f 弱 p想一想我的小猫| 喵喵喵 |
我说话儿|它都懂|
我说小猫| 叫 三声|
我的小猫| 喵喵喵 |小小创作家
朝鲜长鼓
瑶族长鼓
四川威风锣鼓再见啦！课件10张PPT。锣鼓歌教学目标1、能用圆润、富有弹性的声音演唱歌曲《锣鼓歌》。
2、认识锣、鼓、钹三种民族打击乐器，并掌握基本的演奏方法。
3、能与同学合作，用声势律动、演唱、演奏等方法参与歌曲表现。
教学重点用圆润、富有弹性的声音演唱歌曲《锣鼓歌》。
教学难点能在演唱和声势表演中注意强弱的变化。
教学准备多媒体课件、钢琴、锣、鼓、钹。
教学过程认识乐器学唱相关知识点中国民族乐器拉弦乐器：二胡、中胡、低胡、四胡、京胡、板胡、革胡、坠胡等
弹拨乐器：扬琴、琵琶、柳琴、中阮、大阮、三弦、古琴、古筝等
吹管乐器：笛、箫、唢呐、笙、管。
打击乐器：大鼓、堂鼓、大锣、云锣、大钹、小钹、碰铃、梆子、木鱼等下 课！大锣
大锣身为一圆型弧面，多用铜制结构，其四周以本身边框固定；锣棰为一木棰。锣身大小有多种规格，小型锣在演奏时用左手提锣身，右手拿棰击锣；大型锣则须悬挂于锣架上演奏。
锣、鼓、钹
锣：由锣体、锣架（锣绳）、锣棰三部分组成。锣体铜制，因用“响铜”制成，故也有“响器”之称。结构较简单，锣体呈一圆盘形，四周以本身边框固定，用锣棰敲击中央部分振动发音。一般中央部分略凸，称为脐、光或堂，是发音的主要部分，脐的大小、厚薄与锣的面积比例，决定着音调的高低，也有中央部分平坦无脐或突起成半圆的球状，这些都构成了锣的主要特征。锣脐与锣边之间称为锣面、“二位”或“内、外八字”，在锣边一侧钻有两个锣孔，以穿系锣绳，便于提携或悬挂锣架。长期以来，经过各族人民不断的精心创造，由于应用的地区和场合的不同，在中国形成了品种繁多、各具异彩的锣。据形制特征可分为平型锣、脐型锣和乳型锣三类；按发音高低可分为低音锣、中音锣和高音锣三类；按演奏形式又可分为单面锣和组合锣两类。锣身为一圆型弧面，多用铜制结构，其四周以本身边框固定；锣棰为一木棰。锣身大小有多种规格，小型锣在演奏时用左手提锣身，右手拿棰击锣；大型锣则须悬挂于锣架上演奏。乐器特色：属于金属体鸣乐器，无固定音高。其音响低沉、洪亮而强烈，余音悠长持久。通常，锣声用于表现一种紧张的气氛和不祥的预兆，具有十分独特的艺术效果。
鼓：是一种打击乐器，在坚固的且一般为圆桶形的鼓身的一面或双面蒙上一块拉紧的膜。鼓可以用手或鼓杵敲击出声。鼓在非洲的传统音乐以及在现代音乐中是一种比较重要的乐器，有的乐队完全由以鼓为主的打击乐器组成。除了作为乐器外鼓在古代许多文明中还用来传播信息。鼓是我国传统的打击乐器，按《礼记·明堂位》的记载，在很早的传说中，“伊耆氏”之时就已有“土鼓”，即陶土作成的鼓。由于鼓有良好的共鸣作用，声音激越雄壮而传声很远，所以很早就被华夏祖先作为军队上助威之用。
钹：古称铜钹、铜盘，民间称镲。打击乐器。碰奏体鸣乐器的一种。中国、外国乐队中都使用。中国古代把铜钹、铜铙或铜盘、镲等，统称为铙钹。钹源于西亚，流行于北魏。明清后成为戏曲的重要伴奏乐器。钹不仅在民族音乐、地方戏剧、吹打乐和锣鼓乐中使用，还广泛用于各族的民间歌舞和文娱、宣传活动中。
