第15课 中国工农红军长征与遵义会议教学课件(共16张PPT+视频)

(共16张PPT)
中国工农红军长征与遵义会议
新课导入
每天一万步的话，大概是步行7公里。假如有一个人每天步行35公里，他的微信步数会是多少步？
如果，有人能坚持2年每天都走这么多步，你相信吗？
同学们，你关注过自己每天的运动数据了吗？
50000步
有一支军队做到了
中国工农红军
一、战略转移
【活动一】结合课本83页分析材料，概括长征的原因。
材料二：中央红军五次反“围剿”情况表
项目 次数 国民党军队 中央 红军 人数 比例 反围剿结果 胜败原因
第一次 10万 4万 约2.5：1 胜利
第二次 20万 3万 约7：1 胜利 第三次 30万 3万 约10：1 胜利 第四次 30万 7万 约4：1 胜利 第五次 50万 8万 约6：1 失败 ？
毛、周、朱采取正确的作战方针
1.根据材料一，结合之前所学进行分析中国共产党发展形势？
2.材料二反映了什么问题？失败的原因是什么？
材料一：
星星之火，已成燎原之势
1929—1932年农村革命根据地分布图
(1)红军和根据地的发展威胁到了国民党的反动统治
(2)红军第五次反“围剿”失败（直接原因）
影响：中共中央和中央红军被迫进行战略转移（开始长征）
(3)失败原因：博古、李德等人执行军事指挥上“左”的错误（根本原因）
长征不仅是一场保存自身力量的战略转移，更是在日本局部侵华民族危机严重下、有着北上抗日救国的高远宏大的战略目标。
瑞金
冲破四道封锁线，渡过湘江（减员5万人）
开始：1934年10月，中央红军开始长征
（8万人）
【活动二】：结合地图，阅读课本，找出长征的开始时间，地点，最初的困难？
二、长征的过程
湘西
陈树湘从伤口中掏出肠子扯断
血染十里溪，
三年不食湘江鱼，十年不饮湘江水。
我们应当去湘西
和红二方面军会合
博古
我已布下重兵等你
我建议去敌人力量薄弱的贵州
1935.1 强渡乌江，攻克遵义，召开遵义会议。
二、长征的过程
【活动三】：各位同学，你们现在就是参加遵义会议的参与者，毛主席要求你做好会议记录。现在请同学们撰写《遵义会议：伟大转折关头的重要决策纪要》（包含：时间，地点，内容）。
遵义会议（中共中央政治局扩大会议） 时间
地点
内容
1935年1月
贵州遵义
《遵义会议：伟大转折关头的重要决策纪要》
纠正了—博古等人在军事上和组织上“左”的错误
肯定了—毛泽东的正确军事主张
选举了—毛泽东为中央政治局常委
取消了—博古、李德的军事最高指挥权
作为会议记录员，遵义会议后让你的感受发生了变化，来谈一谈
①确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位
遵义会议（中共中央政治局扩大会议）
“遵义会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命……这些情况和‘左’倾路线统治时期相对照，全军指战员更深刻地认识到：毛主席的正确的路线，和高度发展了的马克思主义的军事艺术，......。”这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中共党内最有历史意义的转变。也正是由于这一转变，我们党才能够胜利地结束长征，在长征的极端艰险的条件下保存了并锻炼了党和红军的基干......
②挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命；
③是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；
1921年
1935年
遵义会议
1949年
国民革命失败
反围剿失败
长征胜利
抗日战争胜利
新中国成立
亦步亦趋
独立自主
是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义理论解决自己的路线、方针和政策方面问题的会议（补充）
一大召开
1924年--1927年
1927年
南昌起义
井冈山道路
1934年
幼年
成熟
完成任务：
1.快速阅读课本85页文字，依次找出⑤— 事件；将事件标注在 84页地图对应位置（圈地点，记事件）；
2. 根据地图，同桌相互讲述，选派一名代表展示。
①1934.10 瑞金出发
②冲破敌人四道封锁线
⑤1935.1遵义会议
⑨飞夺泸定桥
⑩爬雪山，过草地
⑦巧渡金沙江
突破腊子口
1936.10甘肃会宁会师
吴起镇会师
③渡过湘江
④强渡乌江
⑥四渡赤水
⑧强渡大渡河
二、长征的过程
完成线路二
【评价一】通过完成路线二，感悟红军身上的精神品质。
巧渡金沙江：跳出了敌人的重重包围
强渡大渡河
飞夺泸定桥
过雪山草地
江西瑞金
（8万人）
红二、六军团
强渡乌江
夺取遵义
四渡赤水
巧渡金沙江
强渡大渡河飞夺泸定桥
爬雪山
过草地
突破腊子口
●
吴起镇会师
胜利标志：会宁会师
1935年10月,中央红军胜利到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军胜利会师
胜利标志：1936年10月,红一、红二、红四方面军三大主力在甘肃会宁胜利会师，长征胜利结束。
中央红军仅剩6500余人
1
2
三、
长
征
胜
利
的
历
史
意
义
材料一：红军冲破国民党反动派的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，最后到达陕北不足3万人，但这是经过千锤百炼保存下来的精华，他们构成了以后领导抗日战争和人民解放战争的主干。这些活着的人，最终从延安走向走向抗日战场、走向解放战争、走向抗美援朝。
——田华实、李兆平主编《用英语说中国历史·国共对峙的形成》
材料二：长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……它像全世界宣告，红军是英雄好汉……它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。…… 它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。
——毛泽东《论反对帝国主义的策略》
2.保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安
1.粉碎了国民党反动派消灭红军的企图
3.播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
【活动四】小组探讨：结合材料并阅读课本，分析长征胜利的意义
【家国情怀】阅读古诗结合前面所学谈谈你所感受到的长征精神。
百折不挠、排除万难的革命英雄主义精神；
坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神；
不怕牺牲、勇往直前的大无畏革命精神；
众志成城、团结互助的集体主义精神。
在学习生活中，我们应该如何践行长征精神？
（1）在学习中要百折不挠，克服困难，勇往直前
（2）在生活中要众志成城，团结互助
（3）在学校里要严守纪律，紧密团结
每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。——习近平
七律 长征 毛泽东
（1935.10. ）
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
中 国 工 农 红 军 长 征
请根据以下主题，选取2-3个史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数80-100字左右。）
主题一：国民革命后中国共产党如何成长并打开革命新局面。
主题二：马克思主义同中国实际相结合。
主题三：弘扬红色精神。
等级 主题 史事 论述 结论
等级一（7～9分） 主题明确，有新意或有思想深度 选择两个或两个以上相互关联的史事 紧扣主题；史论结合；论述充分；逻辑清晰 围绕主题和论述，有结论或认识；符合逻辑
等级二（4～6分） 主题基本明确 选择的史事不足两个 能够围绕主题；运用史事进行论述，但不充分；条理基本清楚 无结论、无认识；或不符合逻辑
等级三（1～3分） 无主题或主题与材料无关 史事与主题无关或关联性不强 论述与主题无关；仅仅重复材料中的内容 无结论、无认识；或不符合逻辑
⑥井冈山道路
⑤南昌起义
③红船精神
④土地革命
知识线索
易错易混点
1.红军长征胜利的标志是1936年10月的甘肃会宁会师。
2.遵义会议的召开是党的历史上生死攸关的转折点。
3.红军长征的胜利，使中国革命转危为安。