单元素养测评卷(一)
1.A [解析] 据材料“商朝中央官职大体可分为文职官、武职官和史官三大类,地方则有侯、甸、男、卫等行政长官”可知,商朝自中央到地方都建立了相对完整的官僚系统,这说明商朝国家管理体制正日渐完备,A项正确;据所学可知,商朝王权并未摆脱神权的制约,B项说法错误,排除B项;商朝属于奴隶制王朝,尚未建立封建王权,排除C项;材料未体现官职分工,且D项说法与商朝史实不符,排除D项。
2.D [解析] 根据材料并结合所学知识可知,在西周宗法分封制下,权力和职位主要是在家族内部传承,等级森严,社会流动性差,而战国时期各国重用非宗室人才,打破了血缘关系的束缚,使得社会各阶层的人都有机会参与国家治理,这表明传统的宗法等级制度受到了冲击而逐渐瓦解,D项正确;专制王权的高度发展通常表现为君主对政治、经济、军事等各个方面的绝对控制,权力高度集中,决策独断专行等,而材料主要体现的是人才选拔方面的变化,没有直接涉及专制王权在其他方面的表现,且古代中国专制王权高度发展是在明清时期,排除A项;中国古代等级制度在政治、社会、经济、文化等方面都有深刻体现,并一直贯穿整个古代史,等级制度尽管在不同朝代会有所调整和变化,但总体上始终存在,排除B项;材料反映的是战国时期宗法分封制的逐渐解体,而非体现儒家伦理对贵族政治的影响,排除C项。
3.A [解析] 根据材料“强者必富,富者必强”“应重征赋税,尽量扩大国家所占有的份额”“要想国强,就要使民在贫富之间运动”及所学可知,商鞅的主张是为了强国,这适应了战国时期兼并战争形势的需要,A项正确;商鞅变法实行重农抑商政策,材料体现不出重商思想,排除B项;材料主旨是商鞅的富国强国主张,没有涉及这些主张产生的效果,而且商鞅变法通过军功爵制增强了秦国军队的战斗力,排除C项;商鞅变法采取了奖励军功的措施,冲击了贵族的世袭特权,与材料主旨不符,排除D项。
4.A [解析] 联系所学知识可知,在秦朝的国家治理中,文书发挥着重要作用,材料中《睡虎地秦墓竹简》对文书的接收、看守、遗失有明确规定,这反映出秦朝文书管理制度的严密,A项正确;材料仅涉及秦朝的文书行政管理制度,无法体现“严刑酷法”与“中央集权制度”,排除B、C项;材料没有提到皇帝及其职权,排除D项。
5.D [解析] 北魏孝文帝改革将汉制职官太仆重新设置为执掌国家畜牧的官职,说明其吸收中原政治制度进行改革,有利于推动北魏汉化,D项正确;材料中孝文帝设外牧官加强对地方牧场的管理,说明其并未摒弃鲜卑游牧习俗,排除A项;“消除民族隔阂”说法过于绝对,排除B项;“扩大游牧生产”属于材料中孝文帝举措的作用,不属于孝文帝改革的主要目的,排除C项。
6.A [解析] 根据材料“在这种情况下,中书省承担起发布皇帝诏书以及中央政令的重要任务,并且通过吏、户、礼、兵、刑、工六部具体实施这些政令”并结合所学知识可知,在元朝,中书省承担起发布诏书和政令且通过六部实施政令的重要任务,这与传统的三省六部制下三省分工协作的政务中枢格局相比发生了重大变化,中书省的职能得到强化和集中,A项正确;题干主要描述的是元朝政务中枢的机构设置和职能变化,没有涉及中央与地方的关系,无法得出“中央集权面临着挑战”的结论,排除B项;虽然尚书省时置时废,但中书省在元朝政务运行中承担着稳定的职能,说明其有比较稳定的政务运行模式,不能说中央机构处于不稳定状态,排除C项;元朝实行的已经不再是完整意义上的三省六部制,但“三省六部制名存实亡”的说法与史实不符,排除D项。
7.D [解析] 据题干“明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问;康熙帝设南书房,挑选翰林院学士入值”并结合所学知识可知,明太祖设置殿阁大学士是为了协助自己处理政务,加强皇权;康熙帝设立南书房也是为了将权力集中在自己手中,让一些文人学士为自己服务。这些机构的设置都是君主专制强化的体现,它们都是君主专制的产物,D项正确。设置这些职位是皇帝加强统治的手段,不是为了给予饱学之士政治特权,排除A项;明太祖和康熙帝设置这些机构主要是为了加强皇权,并不代表他们处于权力危机境地,排除B项;皇帝重视文人是材料表象,其本质是通过文人来加强君主专制,排除C项。
8.B [解析] 从唐代发展到明代,诏令皆由皇帝亲旨,大学士只替皇帝私下帮忙,这说明君主专制大大加强,皇权不断强化,B项正确;“大学士位高权重”与材料“大学士只替皇帝私人办事”相悖,排除A项;明太祖废除了宰相制度,排除C项;材料反映的是君主专制的加强,不是中央集权的问题,排除D项。
9.B [解析] 材料“清末仓促废除科举而对长期准备应试者的命运没有作出妥善的安排,导致清朝政权社会基础的迅速崩解”清楚地表明由于废除科举制的仓促和对应试者缺乏妥善安排,清政府的社会基础发生动摇,客观上加速了其覆灭,B项正确;材料重点强调的是废除科举后清政府对长期准备应试者命运没有作出妥善安排,从而导致其政权的社会基础崩解,并非反映科举制度是否适应局势发展的问题,排除A项;题干主要是在说废除科举制所产生的不良影响,不是分析其废除的必然性,排除C项;D项是材料表象,且表述片面,排除D项。
10.A [解析] 根据材料“最终否定了当时呼声最高的联邦制方案,也否定了废省的方案,而是强调省之区域暂时维持现状”和所学知识可知,南京临时政府成立后,否定了实行联邦制和废省的方案,选择维持革命后的社会现状,这一决定既是对传统政治习惯的继承,也是对地方各利益群体(尤其是实际控制者)的妥协,有助于稳定革命后的社会秩序,A项正确。材料信息与南北和谈无关,排除B项。根据材料“强调省之区域暂时维持现状”可知,临时政府无强化地方管治权之意,部分区域仍处于地方实力派和清政府管辖之下,排除C项。“重塑”表述错误,民主共和政体在成立临时政府时已经确立,排除D项。
11.C [解析] 国民党的所谓“训政”,就是把政权、治权统一集中于国民党手中,是剥夺人民权利的一党专政,C项正确;孙中山主张中国民主政治的建设要经过军政、训政、宪政三个时期,1928年处于训政时期,宪政时代尚未到来,排除A项;国民党的所谓“训政”,就是剥夺人民权利的一党专政,违背了孙中山“主权在民”的初衷,排除B项;材料主要反映训政时期的政治制度,未提及统治集团的权力斗争和分裂,排除D项。
12.A [解析] 据题干“1931年,中央苏区制定了《中华苏维埃共和国暂行财政条例》,规定了国家税收的权限、程序,规定了各级财政部的预算、决算的审查批准手续;随后,建立了苏维埃国家银行,通过金库、机关、企业、部队和个人来吸收存款,实行低利政策,对农业、工业、粮食调剂、合作社和对外贸易进行信用贷款”并结合所学知识可知,这些举措体现了新政权的制度探索,A项正确;“确保”夸大了材料中举措的作用,排除B项;1931年时,抗日战争尚未全面爆发,因此这些措施并非缘于抗日战争的需要,排除C项;题干中的措施主要是为了建立和完善苏维埃政权的财政金融体系,并非为直接冲破国民党的经济封锁,排除D项。
13.A [解析] 材料信息表明,宿迁抗日民主政权实行改组,建立区乡人民代表会议制,根据“三三制”原则,普遍实行民选,这有利于调动广大人民积极参与地方基层治理,提升基层治理水平,加强了抗日民主政权的建设,A项正确;这些举措并不能直接扩大中国共产党的阶级基础,排除B项;材料中的举措并不属于直接民主,排除C项;这些举措为抗战胜利奠定群众基础,排除D项。
14.D [解析] 据题干并结合所学知识可知,这些规划有利于加强农村党组织建设,1954—1957年属于新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期,故而这些规划有利于组织建设促进社会过渡,D项正确;材料中规划是对农村党组织的建设,未涉及农村经济的恢复情况,排除A项;材料中规划是对农村党组织的建设,与农民的文化水平之间无直接关联,排除B项;材料强调的是加强农村党组织的建设,它加强了中国共产党对农村的领导,并不能直接维护人民的政治权利,排除C项。
15.B [解析] 材料呈现了关于基层民主的实践探索,以及在此基础上的基层民主立法工作,充分说明了基层治理在探索中完善,B项正确;材料只是反映了我国基层民主进程,并不能表明地方行政效率明显提升以及民众民主意识大大增强,排除A、C项;我国依法治国的基础和重点确实在基层,但这在材料中并没有体现,排除D项。
16.B [解析] 根据材料“占大多数的普通农民,也有资格参与政治成为国家的主人”“他们作为水手支撑起雅典海军,成为使雅典不断走向强大的基本力量”可知,雅典民主政治激发了雅典公民的主权观念,让他们积极参军,捍卫国家利益,B项正确;雅典享有民主权利的主体是成年男性公民,排除A项;雅典民主是直接民主,排除C项;“保障了雅典的政治稳定和强大”表述过于绝对,排除D项。
17.B [解析] 根据材料“罗马共和国的执政官实行双位同僚制,即设立两位执政官。两位执政官不仅拥有同等权力,且彼此拥有否决权”并结合所学可知,这一制度设计旨在防范国家权力运行中出现专制独裁,B项正确;这一制度的设计旨在防范暴政的出现,与提高国家行政效率之间无必然联系,排除A项;这一制度的设计旨在防范暴政的出现,与“保障了平民阶层利益”无关,排除C项;“消除了贵族政治隐患”说法绝对化,且不符合史实,排除D项。
18.A [解析] 结合所学可知,题干中提到的14世纪中期议会与国王的关系和1689年《权利法案》的相关内容表明,从中世纪到近代,英国议会在国家治理中的地位逐渐提升,尤其在《权利法案》颁布之后,议会的权力得到了制度上的进一步确认与延续,A项正确;“和平过渡”是指英国“光荣革命”的方式,题干未涉及相关信息,排除B项;“始终高于”说法错误,1689年《权利法案》中明确规定了议会权力高于王权,排除C项;从14世纪中期到1689年,国王与议会的关系发生了变化,议会的权力增强、地位提升,王权受到了限制,排除D项。
19.A [解析] 根据材料可知,虽然英国在美国独立战争中的失败在一定程度上打击了王权,但国王仍有权自主任命内阁首脑,反映出当时英国资产阶级力量尚未足够壮大,资本主义生产关系的发展尚不成熟,资产阶级对王权的限制有限,故A项正确;材料反映的是英国王权仍有较大的影响力,其源于资本主义发展尚不充分,与资产阶级代议制的内在缺陷无关,排除B项;“主导”的说法不符合史实,“光荣革命”后,英国议会通过一系列法案确立并巩固了议会权力中心的地位,排除C项;材料反映的是旧势力与新兴资产阶级势力间的斗争,与议会党争无关,排除D项。
20.C [解析] 根据材料和所学知识可知,1787年宪法确立了常备军和职业官僚体系,并且除了选举权外,普通民众很少直接参与到国家管理中来。这种安排反映了当时美国政治体制设计者对于建立一个稳定而有效率政府的需求,同时也体现了一种间接民主的形式,即代议制民主,在此制度下公民通过选出代表来参与国家决策过程,C项正确。虽然1787年宪法确实限制了直接民主,但这并不一定意味着整个美国民主政治体系都是虚伪的,排除A项;“缺乏深入广泛的社会调查”与题干核心内容关联不大,排除B项;尽管可以推测出这样的制度安排可能有助于减少不同利益集团之间的冲突,但这并不是题干所要表达的主要意图,排除D项。
21.(1)因素:共同遵循宪法惯例运作模式;具有维护资本主义制度、国家利益的共识基础;成熟强大的公民社会;完备的法制体系;新闻舆论监督。(每点2分,任答四点即可)
(2)历史经验:实行党委制以加强集体领导;以党内监督为主导,形成多元一体的监督主体关系结构;建立专门监督机构;健全社会主义法制;实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(每点2分,任答四点即可)认识:中西方的政党权力监督制度不断完善;加强政党权力监督,有利于增强政党的公仆意识,克服官僚主义和腐败现象;加强政党权力监督,有利于保障行政机关正确地行使行政权力,保护公民的合法权益和国家的整体利益。(每点4分,任答两点即可)
[解析] 第(1)问,根据材料一“西方政党政治……基本形成了较规范的朝野政党所共同遵循公共权力的宪法惯例运作模式”得出共同遵循宪法惯例运作模式;根据材料一“在维护资本主义制度、国家利益的价值层面,都具有相当稳固的共识基础”得出具有维护资本主义制度、国家利益的共识基础;根据材料一“西方政党监督效能显著,与西方成熟强大的公民社会、完备的法制体系所保障的公民言论自由、新闻舆论自由密切相关”得出成熟强大的公民社会,完备的法制体系,新闻舆论监督。第(2)问的第一小问,根据材料二“新民主主义革命时期,中国共产党开始探索实行党委制以加强集体领导”得出实行党委制以加强集体领导;根据材料二“中国共产党以党内监督为主导,充分集纳和统合各类监督主体,形塑成多元一体的监督主体关系结构”得出,以党内监督为主导,形成多元一体的监督主体关系结构;根据材料二“着手建立专门监督机构以开展监督工作”得出建立专门监督机构;根据材料二“邓小平从推动民主制度化和法律化、保障人民民主的角度肯定了健全社会主义法制的重要性”得出健全社会主义法制;根据所学知识可知,新中国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民主党派对执政党具有民主监督的作用。第二小问,综合两则材料内容可知中西方的政党权力监督制度不断完善;结合所学,还可从加强政党权力监督,有利于增强政党的公仆意识,克服官僚主义和腐败现象,加强政党权力监督,有利于保障行政机关正确地行使行政权力,保护公民的合法权益和国家的整体利益等角度进行总结。
22.制度:西周分封制,秦朝郡县制,汉初郡县与分封并行制。(每点2分)材料一是文字型史料,为研究西周分封制、秦朝郡县制、汉初郡县与分封并行制提供宝贵资料。(4分)材料二大盂鼎内的铭文是一手史料,内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验,告诫盂要忠心辅佐王室,还记载了周康王赐予盂的器物与人口等信息。(4分)它为研究西周早期的政治历史提供了宝贵的资料。(2分)
[解析] 第一小问,据材料一并结合所学知识可得出,西周分封制、秦朝郡县制、汉初郡县与分封并行制。第二小问,据材料一、二中的内容可知,材料一是文字型史料,为研究西周分封制、秦朝郡县制、汉初郡县与分封并行制提供宝贵资料。材料二大盂鼎内的铭文是一手史料,内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验,告诫盂要忠心辅佐王室,还记载了周康王赐予盂的器物与人口等信息,它为研究西周早期的政治历史提供了宝贵的资料。单元素养测评卷(一)
第一单元
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷60分,第Ⅱ卷40分,共100分。
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.[2025·天津北辰区期中] 商朝中央官职大体可分为文职官、武职官和史官三大类,地方则有侯、甸、男、卫等行政长官。这说明商朝 ( )
A.国家管理体制正日渐完备
B.摆脱了神权对王权的制约
C.封建王权有明显宗教色彩
D.官职分工已十分细致明确
2.[2025·河南九师联盟期中] 西周时期,诸侯国以宗室为高级辅政官。战国时期,申不害原为“郑之贱臣”,却被“韩昭侯用为相”;蔺相如为“赵宦者令缪贤舍人(门客)”,后被“拜为上卿,位在廉颇之右”。这一变化折射出战国时期 ( )
A.专制王权得到高度发展
B.传统等级制度基本崩溃
C.儒家伦理影响贵族政治
D.宗法分封制的逐渐解体
3.[2025·辽宁朝阳期中] 秦国商鞅认为“强者必富,富者必强”,在分配社会剩余产品时,应重征赋税,尽量扩大国家所占有的份额。他主张“民……弱则尊官,贫则重赏”,要想国强,就要使民在贫富之间运动。商鞅的主张 ( )
A.适应了兼并战争形势需要
B.体现了重商的思想
C.削弱了秦国军队的战斗力
D.冲击了贵族的特权
4.[2025·河南濮阳期中] 下表是《睡虎地秦墓竹简》中的规定。这可用来说明秦朝( )
规定 出处
“书廷辟有曰报,宜到不来者,追之”的意思是文书若写明有须急到的,但实际未到,应加以追查 《秦律十八种·行书律》
“吏自佐、史以上负从马、守书私卒,令市取钱焉,皆迁”的意思是负责看守文书的佐、史以上私卒,凡出现以权谋私的行为,均加以流放 《秦律杂抄》
“亡久书、符券、公玺、衡赢(累),已坐以论,后自得所亡,论当除不当 不当”的意思是对遗失文书的行为,纵使事后找到所遗失之物,也不可免罪 《法律答问》
A.文书管理制度严密
B.以严刑酷法闻名于世
C.中央集权制度建立
D.皇帝掌握国家裁决权
5.[2025·山西太原期中] 北魏王朝初期,带有鲜卑部落风气的内侍官与散落于各地的世袭牧官同掌国家畜牧。孝文帝即位后,一方面设置外牧官,加强对地方牧场的管理,另一方面逐步裁撤内侍官和都牧曹职权。原本为闲职的汉制职官太仆重新执掌畜牧。这些举措意在 ( )
A.摒弃鲜卑习俗 B.消除民族隔阂
C.扩大游牧生产 D.推动北魏汉化
6.[2025·内蒙古赤峰期中] 元朝不再设置门下省,且尚书省处于时置时废的状态。在这种情况下,中书省承担起发布皇帝诏书以及中央政令的重要任务,并且通过吏、户、礼、兵、刑、工六部具体实施这些政令。据此可知,元代 ( )
A.政务中枢出现了重大变化
B.中央集权面临着挑战
C.中央机构处于不稳定状态
D.三省六部制名存实亡
7.[2025·河南许昌期中] 明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问;康熙帝设南书房,挑选翰林院学士入值。这说明 ( )
A.明清饱学之士享有政治特权
B.明太祖和康熙帝处于权力危机境地
C.明清皇帝重视文人
D.其都是君主专制的产物
8.[2025·江苏徐州期中] 唐代,一切政令由宰相拟定,送皇帝画赦;在宋代,宰相要先得到皇帝同意或批改,再拟旨;明代,一切诏令皆出自皇帝亲旨,大学士只替皇帝私人办事。这表明( )
A.大学士位高权重
B.君主专制强化
C.明代宰相无实权
D.中央集权加强
9.[2025·河南郑州期中] 有学者指出:“清末仓促废除科举而对长期准备应试者的命运没有作出妥善的安排,导致清朝政权社会基础的迅速崩解。一个负责任的理性的政府在这样重大的废制面前,不应如此草率和忙乱。”材料意在说明,晚清废除科举制 ( )
A.已经不适应局势的发展
B.客观上加速了清政府的覆灭
C.是历史发展的必然趋势
D.是一种不负责、不理性的行为
10.[2025·云南玉溪月考] 南京临时政府成立后,对省、道、县级等行政机构的存废进行了讨论,最终否定了当时呼声最高的联邦制方案,也否定了废省的方案,而是强调省之区域暂时维持现状。这一决定 ( )
A.立足国情,有利于稳定社会秩序
B.加速了南北和谈进程
C.强化了临时政府的地方管治权
D.重塑了民主共和政体
11.[2025·河北石家庄月考] 以下内容为1928年《训政纲领》的要点。据此可知,《训政纲领》 ( )
①中华民国于训政期间,由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权 ②国民党全国代表大会闭会时,以政权付托中央执行委员会执行之 ③由国民党训练国民逐渐推行选举、罢免、创制、复决四种政权 ④国民政府总揽行政、立法、司法、考试、监察五种治权,但国民政府重大国务之施行,要受国民党中央执行委员会政治会议指导监督
A.彰显宪政时代的到来
B.实现了主权在民的初衷
C.带有一党专政的色彩
D.导致了统治集团的分裂
12.[2025·江苏扬州期中] 1931年,中央苏区制定了《中华苏维埃共和国暂行财政条例》,规定了国家税收的权限、程序,规定了各级财政部的预算、决算的审查批准手续;随后,建立了苏维埃国家银行,通过金库、机关、企业、部队和个人来吸收存款,实行低利政策,对农业、工业、粮食调剂、合作社和对外贸易进行信用贷款。这些举措的实施 ( )
A.体现了新政权的制度探索
B.确保了苏区金融持续稳定
C.缘于进行抗日战争的需要
D.冲破了国民党的经济封锁
13.[2025·江苏宿迁期中] 1942年,宿迁抗日民主政权“废除保甲制,实行村组制,建立区乡人民代表会议制,积极筹备召开参议会,改选县政府”。1943年,该县根据“三三制”原则,普遍实行民选。这些举措( )
A.加强了抗日民主政权的建设
B.扩大了中国共产党的阶级基础
C.体现了直接民主的显著优势
D.为抗战的胜利奠定了物质基础
14.[2025·福建福州期中] 1954年,中共中央提出,在没有党组织的12万个新区乡村、2万个老区乡村中建立党组织。此后,中共中央又在第一次全国农村党的组织工作会议上要求,1955—1957年间再发展200万~300万名农村新党员,使农村党员总数发展到600万~700万人。这些规划有利于 ( )
A.促进农村经济的恢复
B.提高农民的文化水平
C.维护人民的政治权利
D.组织建设促进社会过渡
15.[2025·甘肃武威月考] 1986年,吉林省梨树县北老壕村所在的乡政府顺应民意,宣布村干部完全由村民自己投票选举。很快,梨树县的基层民主选举经验在吉林省得到总结推广。1998年,全国人大正式通过并颁布的《中华人民共和国村民委员会组织法》将“海选”原则写入其中。据此可知,我国 ( )
A.地方行政效率明显提升 B.基层治理在探索中完善
C.民众民主意识大大增强 D.依法治国的重点在基层
16.[2025·安徽A10联盟期中] 公元前5世纪,雅典人发展和完善起来的民主政治,使最普通的雅典人,即占大多数的普通农民,也有资格参与政治成为国家的主人。他们作为水手支撑起雅典海军,成为使雅典不断走向强大的基本力量。由此可知,雅典民主政治( )
A.实现了人民主权
B.有利于激发雅典人的爱国情感
C.是一种间接民主
D.保障了雅典的政治稳定和强大
17.[2025·湖南邵阳期中] 罗马共和国的执政官实行双位同僚制,即设立两位执政官。两位执政官不仅拥有同等权力,且彼此拥有否决权。这一制度的设计 ( )
A.提高了国家行政效率
B.旨在防范暴政的出现
C.保障了平民阶层利益
D.消除了贵族政治隐患
18.[2025·重庆部分学校期末] 14世纪中期,英国国王需要通过议会为政策寻求支持,议会也可以向国王请愿,要求国王改善统治;1689年《权利法案》规定:国王无权废止议会制定的法律;未经议会同意,国王不得征税和招募常备军。由此可知,在英国的这一政治演进过程中( )
A.议会政治传统得到延续
B.政治权力分配实现和平过渡
C.议会权力始终高于王权
D.国王与议会的关系没有变化
19.[2025·广东深圳期中] 英王乔治三世时期,英军在北美独立战争中惨败,在议会的压力下,国王的心腹内阁被迫集体辞职,国王被迫任命反对派领袖为首席财政大臣,但仍力排众议提拔了自己的亲信为内阁首脑。该事件实质上反映出当时英国 ( )
A.资本主义生产关系的发展尚不成熟
B.资产阶级代议制存在内在缺陷
C.封建残余势力仍主导国家权力运转
D.议会政党权力斗争的逐渐加剧
20.[2025·河北张家口期中] 美国1787年宪法确立了常备军、职业官僚体系。普通民众除了拥有选举权之外,基本上被排除在直接参与国家管理层面的政治之外。这表明1787年宪法 ( )
A.体现了美国民主政治的虚伪性
B.缺乏深入广泛的社会调查
C.有利于美国代议制民主的发展
D.试图缓和上层社会的矛盾
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
二、非选择题(本大题共2小题,共40分)
21.(24分)[2025·山西大同期中] 阅读材料,完成下列要求。
材料一 西方政党政治经历了两百年的发展,基本形成了较规范的朝野政党所共同遵循公共权力的宪法惯例运作模式。无论是人民主权原则,还是分权制衡理论,在维护资本主义制度、国家利益的价值层面,都具有相当稳固的共识基础。政党可通过组织化、制度化运作,将民众对政府的监督权利集中行使,从而对执政党的施政加以制约监督。西方发达国家基本上已形成法治国家、法治政府的规范运作,有关国家和社会的公共事务必须在法治原则的支配下处理,权力主体必须严格依法办事。政党监督的有效运行还需要社会政治生态的支持,需要与外部环境的良性互动。西方政党监督效能显著,与西方成熟强大的公民社会、完备的法制体系所保障的公民言论自由、新闻舆论自由密切相关。
——摘编自齐春雷《西方政党监督的有效因素探析》
材料二 历史经验是砥砺奋进的智慧之源、力量之基,强化权力监督是中国共产党历经百年风华仍保持蓬勃青春、不断从胜利走向胜利的重要保证。对马克思主义矢志不渝的坚定信仰,对社会主义和共产主义的执着信念,是共产党人的政治灵魂,也是共产党人初心使命的本质要求。只有切实把“关键少数”管住管好,党和国家监督体系才能整体提质增效。新民主主义革命时期,中国共产党开始探索实行党委制以加强集体领导。中国共产党以党内监督为主导,充分集纳和统合各类监督主体,形塑成多元一体的监督主体关系结构。随着革命形势的发展,党的组织规模和影响力迅速扩大,中共中央开始着手建立专门监督机构以开展监督工作。改革开放后,邓小平从推动民主制度化和法律化、保障人民民主的角度肯定了健全社会主义法制的重要性。
——摘编自李文君等《中国共产党强化权力监督探索的历史经验》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析促使西方政党监督有效运行的因素。(8分)
根据材料二并结合所学知识,概括中国共产党强化权力监督探索的历史经验。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中西方政党关于权力监督的认识。(16分)
22.(16分)[2025·福建福州期中] 阅读材料,回答问题。
材料一 汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣……(周)失在于制,不在于政……(秦)失在于政,不在于制……汉兴,天子之政行于郡,不行于国,制其守宰,不制其侯王。
——摘编自柳宗元《封建论》
材料二 下图为大盂鼎,鼎内有铭文291字,内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验,告诫盂要忠心辅佐王室,它还记载了周康王赐予盂的器物与人口等信息。
大盂鼎
指出上述材料所反映的制度,并分别说明材料一、二对研究该制度的史料价值。(16分)
