2016-2017学年度湖北省丹江口市八年级历史（华东版）上学期导学案全册（无答案）

丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
1
课）
课
题
两次鸦片战争
课型
新课
课时安排
2课时
学习目标
简述中英《南京条约》的主要内容；认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
学习重点
鸦片战争爆发的主要原因、后果和影响。
学习难点
鸦片战争后中国社会性质的变化。
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：中国近代史是中国的屈辱史与战争史，也是中国的抗争史与探索史，从1840年到1949年，中国经历了六次大规模的侵华战争。屈辱的历史是从1840年鸦片战争开始的。2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①英国为什么要向中国走私鸦片？②有人说：就是因为虎门销烟，才导致英国发动鸦片战争。如果没有虎门销烟，鸦片战争就不会爆发。你认为呢？（2）阅读第二目：《南京条约》的主要内容有哪些？结合《南京条约》内容，分析鸦片战争给中国带来了什么危害？（3）阅读第三目：鸦片战争后的十多年，为什么在我们的国土上，英法又燃战火，发生了火烧圆明园事件？二、探究导学：中国为什么会在鸦片战争中失败？你有何感想？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学
（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．把鸦片战争作为中国近代史的开端，主要是因为（
）A.中国社会性质发生了变化
B.中国社会主要矛盾发生了变化C.中国革命性质发生了变化
D.中国人民革命任务发生了变化2．中英《南京条约》开放的通商口岸主要分布在（
）A.长江流域下游
B.长江和珠江下游
C.广东福建沿海
D.长江以南沿海3．第二次鸦片战争爆发的根本原因是列强要（
）A.增加沿海通商口岸
B.进一步打开中国市场，扩大侵略权益C.允许外国人在内地自由贸易
D.
修订《南京条约》4．马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动
( http: / / www.21cnjy.com )一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）”得到更多的好处。这句话指的是俄国在第二次“片战争期间：（
）A.取得协定关税特权
B.掠夺圆明园大量珍宝C.获取中国大量赔款
D.割占中国大片领土5．电影《十二生肖》讲述了成龙扮演的杰克四处寻找“圆明园”十二生肖中失散的最后四个兽首的故事。这些“美的艺术珍品流失海外是在（
）A.第一次鸦片战争
B.第二次鸦片战争时期C.甲午中日战争时期
D.八国联军侵华战争时期6．阅读下列材料：1840年爆发的第一次鸦
( http: / / www.21cnjy.com )片战争，当时中国投入陆军兵力约10万人，水师约1万人，船只多系木质铁皮，铁炮质差，杀伤力小；英军约2万人，直接参战的陆海军约0.6～0.7万人，出动战舰20艘，“船坚炮利”，其结果以中国惨败和英国胜利而结束。1.上述材料显示中国在鸦片战争中失败的主要原因是什么？你认为中国战败的原因还有哪些？2.你从中得到什么启示？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆鸦片战争爆发的时间、主要原因、结果、影响。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
2
课）
课
题
边疆危机与甲午中日战争
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中华民族危机加剧的关系。
学习重点
《马关条约》的主要内容。
学习难点
《马关条约》对中国社会的影响。
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：第一次鸦片战争与第二次鸦片战
( http: / / www.21cnjy.com )争，资本主义列强用大炮打开了中国的大门，19世纪70年代，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，在全球范围内掀起了争夺殖民地的狂潮，中国自然不能幸免。2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①历史进入19世纪70年代，中国边疆为什么又起波②左宗棠是怎样收复新疆的？（2）阅读第二目：《马关条约》签定于哪一年？主要内容有哪些？对中国造成了怎样的影响？。二、探究导学：1895年有
( http: / / www.21cnjy.com )人写出这样的对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”想一想：台湾是中国领土，为什么却归了日本？“颐和园搭天棚”干什么？这两件事联系在一起，说明了什么问题？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．19世纪70年代率军收复新疆、肃清侵略者的爱国将领是（
）A．林则徐
B．关天培
C．左宗棠
D．邓世昌2．东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。”根据所学历史知识，判断下列选项中与此诗相关的历史事件是（
）A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争C.八国联军侵华战争
D.甲午中日战争3．甲午中日战争爆发的标志性事件是（
）A.清政府出兵朝鲜，帮助镇压东学党起义B.日本海军在朝鲜牙山口外丰岛海面偷袭清军运兵船C.日本围攻平壤
D.日军进攻旅顺、大连4．与《南京条约》比较，中日《马关条约
( http: / / www.21cnjy.com )》新增的内容是（
）
A.割地
B.赔款
C.开通商口岸
D.外国人可在华开设工厂5．造成北洋舰队全军覆没的主要原因是（
）A.李鸿章避战自保
B.前线将领指挥不利C.日军实力过于强大
D.清军战斗力差，献船投敌6．读右图，请回答：（1）右图中的人物是谁
“海军”指什么军队 （2）图中对联所反映的历史事件是什么 （3）图中人物的行动反映了什么思想 六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆《马关条约》的时间、主要内容、影响。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
3
课）
课
题
八国联军侵华战争第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
了解八国联军侵华战争，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
学习重点
《辛丑条约》的内容和对中国社会的影响。
学习难点
近代中国是如何一步步完全沦为半殖民地半封建社会的？
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学:回忆中国近代史上中国步入半殖民地半封建社会的过程，总结三次侵华战争，三批侵华条约，并比较对中国社会的影响。2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①说出瓜分狂潮出现的背景？哪国最先开始掀起瓜分狂潮的？②八国联军侵华的借口是什么？什么时间？结果如何？（2）阅读第二目：《辛丑条约》的时间、内容、影响分别是什么？二、探究导学：为什么说《辛丑条约》是一个空前屈辱的不平等条约？近代中国是如何一步一步沦为半殖民地半封建社会的？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1.对下面图示解读准确的是（
）A.中国逐步沦为半殖民地半封建社会过程
B.中国近代化探索的过程C.中国民族工业曲折发展历程
D.中国新民主主义革命历程2．中国古代以干支纪年，天干是“甲
( http: / / www.21cnjy.com )乙丙丁戊己庚辛壬癸”，地支是“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是（
）A.己亥年
B.庚子年
C.辛丑年
D.壬寅年3．清政府保证严禁中国人民参加反帝活动的不平等条约是：(
)A.《马关条约》
B.《辛丑条约》
C.《南京条约》
D.《瑷珲条约》4．《辛丑条约》签订后，一本书这样
( http: / / www.21cnjy.com )写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡!替洋人，做一个守土官长……”这说明《辛丑条约》的签订使中国
（
）A.开始沦为半殖民地半封建社会
B.大大地加深了半殖民地化程度C.完全沦为半殖民地半封建社会
D.开启了中国近代化探索的进程5．从1840年以来，侵略者两次攻入北京城烧
( http: / / www.21cnjy.com )杀抢夺，这两次战争是(
)
①鸦片战争
②第二次鸦片战争
③甲午中日战争
④八国联军侵华战争
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④6．19世纪中后期，面对列强的侵略，中国人民进行了重大抗争，你知道哪些？结果怎样？对中国社会有什么影响？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆《辛丑条约》的时间、主要内容、影响。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
5
课）
课
题
洋务运动与戊戌变法
课型
新课
课时安排
2课时
学习目标
识记洋务运动、百日维新的兴起、发展及主要内容。
学习重点
洋务运动、戊戌变法。
学习难点
客观地评价洋务运动、戊戌变法对中国近代社会的影响。
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：回顾近代中国是如何一步一步沦为半殖民地半封建社会的？在民族危机日益严重，亡国危险日益临近的时候，先进的中国人并没有完全屈服，而是展开了自己的救亡自强之路。2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①洋务运动兴起的背景和目的是什么？主要内容有哪些？②如何评价洋务运动的历史作用 （2）阅读第二目：戊戌变法的主要内容有哪些？结果如何？二、探究导学：戊戌变法失败的原因有哪些？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．下列叙述与洋务运动无关的一项是（
）A.引进西方的一些近代生产技术
B.对外国经济侵略进行了一些抵制C.建立了近代化的政治制度
D.刺激了中国资本主义的发展2．洋务派创办的最大的军工企业是（
）A.安庆内军械所
B.福州船政局
C.天津机械制造局
D.江南制造总局3．洋务运动主张利用西方先进技术的根本目的（
）A.维护满清封建统治
B.赶走外国侵略者C.使中国发展资本主义
D.使中国富强，赶超世界先进水平4．揭开维新变法运动序幕的是（
）A.组织强学会
B.“公车上书”
C.组织南学会
D.创办《中外纪闻》5．戊戌变法的内容中，直接有利于资产阶级参与政权的是（
）A.允许官民上书言事
B.奖励实业、改革财政C.创办报刊、学会
D.编练新军6．阅读下列材料：材料一：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”材料二：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”材料三：“各国变法，都是经过流血才成功的，中国还没有人流血。让我来作第一个吧！”请回答：这些话是谁说的？“贼”指何人？他是在什么事件中被杀害的？为什么“无力回天”？（3）“死得其所”是什么意思？你怎么看？（4）他参与了什么运动，这个运动的失败说明了什么？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆洋务运动的历史作用。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
6
课）
课
题
辛亥革命与中华民国的建立
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
概括孙中山的主要革命活动；归纳理解辛亥革命的历史意义。
学习重点
武昌起义
学习难点
正确理解辛亥革命的性质和历史意义
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：孙中山是20
( http: / / www.21cnjy.com )世纪中国走在时代前列的第一个伟人，在他的领导下，革命党成立了同盟会，领导了一次又一次的武装起义，最终推动了武昌起义的爆发，中华民国才得以于1912年元旦成立。2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①兴中会的成立时间是什么？性质是什么？奋斗目标是什么？②同盟会成立的时间是什么？纲领是什么？性质是什么？有什么意义？（2）阅读第二目：①武昌起义的时间是什么？结果如何？
②辛亥革命的性质是什么？有什么历史功绩？有什么局限性？二、探究导学：辛亥革命是成功了还是失败了？为什么？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）兴起：发展：
辛亥革命
高潮：结局：意义：五、随堂练学1．中国近代史上具有完全意义的资产阶级民主革命是指（
）A.太平天国运动
B.义和团运动C.辛亥革命
D.戊戌变法2．中国近代史上第一次反帝反封建的资产阶级民主革命的先行者是（
）A.林则徐
B.康有为
C.孙中山
D.毛泽东3．孙中山领导辛亥革命的指导思想是（
）A.三民主义
B.人文主义
C.启蒙思想
D.社会主义4．要想参观辛亥革命遗址，下列各项属于最理想的去处的应该是(

)A.武昌、南京
B.天津、北京
C.延安、遵义
D.上海、广州5．下列事件发生的先后顺序是（
）①武昌首义
②清帝退位
③中华民国成立
④袁世凯就任中华民国临时大总统A.①②③④
B.①③②④
C.②③①④
D.④③②①6．阅读下图：
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图一
图二请回答：（1）图一是何时由何团体创办的机关刊物？（2）孙中山在此刊物上把该团体的革命纲领概括为什么？此纲领有什么重要地位？（3）图二所示的文件是由何机构制定的？何时由谁颁布的？具有怎样的性质？（4）图二中的文献颁布于哪次革命之后？此革命的性质是什么？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆辛亥革命的历史意义。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
7
课）
课
题
新文化运动第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
新文化运动兴起的背景，主要代表人物、新文化运动的基本内容及其历史意义。
学习重点
新文化运动的主要内容、历史意义。
学习难点
新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教？
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学:
新文化运
( http: / / www.21cnjy.com )动是思想文化领域近代化的探索。它把矛头指向维护封建制度的孔教，民主和科学思想得到弘扬，极大地解放了人们的思想，为马克思主义在中国的传播创造了条件。2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①新文化运动兴起的主要标志是什么？主要代表人物有哪些 ②归纳新文化运动的主要内容和历史意义。（2）阅读第二目：新文化运动后期宣传马克思主义的代表人物是谁？有哪些重要著作？二、探究导学：新文化运动，“新”在什么地方？为什么说新文化运动是一场前所未有的思想解放运动？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．陈独秀等人掀起新文化运动的目的是（
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）
A.提倡民主
B.提倡文学革命
C.提倡科学
D.反对北洋军阀尊孔复古2．新文化运动兴起的标志是（
）A.陈独秀创办《青年杂志》
B.陈独秀发表《文学革命论》C.李大钊发表《青春》
D.《青年杂志》改名为《新青年》3.
新文化运动的主要阵地是（
）A．《新青年》
B．《每周评论》
C．《时务报》
D．《国闻报》4.
下列关于新文化运动的说法，错误的一项是（
）A．提出了“民主”和“科学”的口号
B．是一次思想解放运动C．促进了马克思主义在中国的传播
D．对东西方文化作了客观的评价5．近代中国最早较为系统地宣传介绍马克思主义的文章是（
）A．《庶民的胜利》
B．《马克思主义研究专号》C.《我的马克思主义观》
D．《布尔什维主义的胜利》6．阅读图文材料，回答问题。（1）依据四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。（2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动最大的功绩是什么？（3）结合上述图文材料，你得到什么启示？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆新文化运动的标志、主要内容和历史意义。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
8
课）
课
题
五四运动与中国共产党的成立第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
2课时
学习目标
了解五四爱国运动的爆发及其意义；了解中国共产党的成立及其意义。
学习重点
五四运动的经过和历史意义。
学习难点
对五四精神和中国共产党的成立意义的理解。
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：新文化运动是我国历史上一
( http: / / www.21cnjy.com )次空前的思想大解放运动，启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。就在新文化运动发展的过程中，爆发了五四爱国运动，中国历史进入了新民主主义革命时期。2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：五四运动爆发的导火线、时间、地点、口号、中心、主力、结果、性质及其意义分别是什么？（2）阅读第二目：①中国共产党成立的历史条件有哪些？②中共一大、二大召开的时间、地点、主要内容及其意义分别是什么？③中国共产党的诞生有着怎样的意义？二、探究导学：“五四精神”有哪些丰富内涵？作为新时代的青年该怎样发扬“五四精神”？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．每年“五四”青年节，青年们激情飞扬，用各种活动纪念五四运动。五四运动爆发的导火线是（
）A.德国强占胶州湾
B.中国在“巴黎和会”上外交的失败C.新文化运动的推动
D.中国共产党的诞生2．下图是马星驰先生的漫画《民气一致之效果》，它揭示了五四运动取得初步胜利的主要原因是（
）3．下图是20世纪初学生运动的一句标语，下列对这次“运动”表述正确的是（
）
( http: / / www.21cnjy.com )4．下图所示是1921年7月，停泊在嘉兴南湖的一艘游船，它见证了（
）5．下列有关中国共产党成立的表述，不正确的是（
）A.1921年7月23日，召开了中共“一大”，宣告了中国共产党的诞生B.参加中共“一大”的代表有陈独秀、李大钊、毛泽东、董必武等13人C.中共“一大”确定了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政和实现共产主义
D.选举陈独秀担任中央局书记6．材料解析“外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”“誓死力争，还我青岛”。请回答：（1）述内容出自哪场运动？其导火线是什么？其性质如何？（2）内惩国贼”中的“贼”特指哪三个人？（3）运动的精神核心是什么？此运动对中国社会最大的影响是什么？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆五四运动的历史意义和中国共产党的成立意义。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
9
课）
课
题
国民革命运动与南京国民南京政府的建立第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
知道黄埔军校的创建、北伐战争的主要过程、南京国民政府成立的主要史实
学习重点
第一次国共合作
学习难点
北伐军胜利进军的原因
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：有这样一所学校，它曾
( http: / / www.21cnjy.com )为中国革命的发展培养了大批优秀的军事干部，它是国共两党第一次合作的产物。它的门口两侧有一副对联尤其引人注目，上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生怕死勿入斯门”，横批是“革命者来”。你知道这所学校的名称吗？校址在哪里？2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①中共“三大”召开的时间、地点、主要内容分别是什么？②国民党“一大”召开的时间、地点、主要内容分别是什么？它的召开有着什么样的意义？③黄埔军校创立的时间是什么时候？它是一所怎样的学校？它的创建有什么作用？④北伐战争的目的、对象、开始时间、最终的结果分别是什么？（2）阅读第二目：南京国民政府建立的时间是什么时候？它是一个怎样的政权？二、探究导学：北伐战争取得了巨大成功，但为什么说国民革命失败了？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．中国共产党制定革命统一战线政策是在（
）A.中共"一大"
B.中共"二大"
C.中共"三大"
D.国民党"一大"2．标志着国共两党第一次合作实现的是（
）A.中共"二大"召开B.中共"三大"召开
C.国民党"一大"召开 D.北伐开始3．第一次国内革命战争失败的标志是（
）A.孙中山逝世
B.四一二反革命政变C.七一五反革命政变
D.南京国民政府的建立4．国民大革命失败了，这里所说"失败"主要是指（
）A.没有推翻北洋军阀的统治 B.共产党员和革命群众遭到屠杀C.反帝反封建的革命任务没有完成 D.国民党右派叛变革命5．国民革命失败给中国共产党最深刻的经验教训是（
）A.必须掌握革命领导权和革命武装 B.必须反对国民党右派对革命的背叛C.必须反对党内右倾投降主义错误 D.必须提出能够团结多数的革命口号6．材料：
大会通过了国民党的新党纲、党
( http: / / www.21cnjy.com )章和改组的具体办法；同意共产党员和社会主义青年团员以个人身份加入国民党；重新解释了三民主义，把旧三民主义发展到新三民主义，实际上确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策。请回答：(1)这是什么会议的内容 这次会议在何时、何地召开
(2)依据材料分析在这次会议上国共两党合作的政治基础是什么 以孙中山为首的国民党接受了中国共产党的什么主张
(3)这次会议的召开有何重要历史意义 六、巩固巧学（说说你的独特方法）课本p64编制年表。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
10
课）
课
题
红色政权的创建与红军长征第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
2课时
学习目标
知道南昌起义和井冈山革命根据地的开创及红军长征的主要事例和英雄精神。
学习重点
南昌起义、遵义会议
学习难点
中国革命为什么选择农村包围城市的道路？
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：你知道人民解放军的军旗上
“八一”二字的来历吗？2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：南昌起义的时间、地点、意义分别是什么？（2）阅读第二目：①井冈山革命根据地
( http: / / www.21cnjy.com )开辟的时间是什么时候？井冈山会师的时间是什么时候？井冈山的顺利会师有着怎样的意义？②红色政权建立的时间、首都、全称、地位分别是什么？
（3）阅读第三目：①红军长征的原因是什
( http: / / www.21cnjy.com )么？起止时间及长征结束的标志性事件分别是什么？②红军途中召开了一次转折性的会议，是什么会议？这次会议的主要内容是什么？二、探究导学：南昌起义、秋收起义失败后，毛泽东率领起义部队向农村进军的原因是什么？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．以下是李明撰写的历史小论文关键词：1927年、军旗升起的地方、中国共产党、第一枪。他研究的是（
）A.五四运动
B.北伐战争
C.南昌起义
D.遵义会议2．红色旅游区”井冈山设计的宣传推介语是：“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”其中井冈山“历史红”的主要依据是（
）A.红军三大主力在此会师
B.建立了中国第一个农村革命根据地C.中国共产党创建人民军队的开始
D.中国共产党的诞生地3．在“重温长征路”的活动课上，再现历史场景时，不应该出现的是（
）A.强渡大渡河
B.四渡赤水
C.翻越大雪山
D.会师井冈山4．图片是形象的史料。下列图片生动地反映了中国共产党对中国革命道路的探索，如果要找党的历史生死攸关的转折点，你会选择的图片是（
）A.
( http: / / www.21cnjy.com )
B.
C.
( http: / / www.21cnjy.com )
D.
( http: / / www.21cnjy.com )5．将下列历史事件按发生的先后顺序排列，正确的是（
）①红军长征②南昌起义③五四运动
④中共成立
⑤井冈山革命根据地建立A.①②③④⑤
B.④③②①⑤
C.③④②⑤①
D.③④⑤①②6．中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。阅读下列材料：材料一：陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起。南北兄弟手携手，扩大前进根据地。材料二：这次会议总结了第五次反
( http: / / www.21cnjy.com )“围剿”以来红军失败的教训，系统地阐明了中国革命战争的特点和相应的战略战术，深刻地批评了“左”倾冒险主义在军事上的错误，取消了博古和李德的最高军事指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。请回答：（1）长征历时两年，请你写出红军长征起止时间及长征结束的标志性事件。
（2）材料“陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起”指的是哪一事件？（3）材料二中的“这次会议”指的是哪一次会议？这次会议确定了党的领导核心是谁？这次会议有何意义？（4）我们经常说，要发扬长征精神，为祖国的强盛而努力奋斗。那么，你如何理解“长征精神”？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆遵义会议召开的时间、主要内容、历史意义。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
12
课）
课
题
民族危机空前严重第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
知道日本发动九一八事变；分析西安事变的背景、原因和结果。
学习重点
九一八事变、西安事变。
学习难点
九一八事变后中国同日本侵略者之间的民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：播放历史歌曲《松花江上》，请大家说说松花江位于我国哪个地区？“九一八”是怎么回事？2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①日本发动九一八事变的背景、时间、地点、目的，对中国的影响。②蒋介石对九一八事变态度、应对措施及其后果。（2）阅读第二目：①西安事变发生的原因、领导人、形势，张、杨发动西安事变的目的。②西安事变的结果及其西安事变和平解决的历史意义。二、探究导学：十年内战中，蒋介石杀害了
( http: / / www.21cnjy.com )成千上万的共产党人和革命群众，西安事变扣押了蒋介石，中共不仅不主张杀他，反而主张和平解决，你认为主要原因是什么？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．九一八事变后，导致东北三省迅速沦亡的重要原因是（
）A．敌我力量对比悬殊
B．东北守军战斗力低C．蒋介石采取的不抵抗政策
D．日军为侵华作了长期准备
2．中共制定停止内战，一致抗日，建立抗日民
( http: / / www.21cnjy.com )族统一战线政策的主要依据是（
）
A．中国的民族危机空前严重，中日矛盾发展成为中国社会的最主要矛盾
B．国民党内部分化加剧，多数国民党将领要求与共产党合作
C．国共矛盾仍然是中国社会的最主要矛盾D．国共两党的矛盾已经解决3．张学良、杨虎城发动西安事
( http: / / www.21cnjy.com )变的主要目的是（
）
A．为了打回东北老家
B．为了引起全国轰动
C．为了争夺国家的最高统治权
D．为了逼蒋联共抗日
4．西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是（
）
A．毛泽东
B．周恩来
C．张学良
D．杨虎城
5．西安事变之所以和平解决，主要是因为（
）
A．中、日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾
B．张学良、杨虎城的和平意愿
C．中共方面作出的巨大的努力
D．蒋介石作出了重大让步
6．阅读下列材料，回答问题：
材料一：1936年，蒋介石被扣押后，有
( http: / / www.21cnjy.com )人说：“蒋介石杀害了成千上万的共产党员和人民群众，我们应该杀了他，报仇雪恨！”有人说“国难当头，应该和平解决，蒋介石只要停止内战，一致抗日，就放了他。”⑴材料反映了哪一历史事件？这一事件是什么时候发生的？事件的发动者是谁？他们发动这一事件的目的是什么？⑵如果你是中共领导人，你支持材料一中的哪一观点？为什么？⑶这一事件的和平解决有什么历史意义？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆西安事变的时间、结果及其意义。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
13
课）
课
题
全民族抗战开始第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
学习重点
七七事变的影响；抗日民族统一战线的建立意义；南京大屠杀。
学习难点
正确评价国民政府在抗战中的作用
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：“
1937年，鬼子就进
( http: / / www.21cnjy.com )了中原”这是电视剧《小兵张嘎》中的主题曲，你是否知道1937年发生的什么重大事件使日本鬼子进一步进了中原？2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①简述七七事变的史实及影响。②抗日民族统一战线（第二次国共合作）是怎样正式形成的？（2）阅读第二目：①南京大屠杀日本侵略军的手段，屠杀对象和人数。②谈谈你对南京大屠杀的体会。二、探究导学：近代以来，日本侵略中国的史实有哪些？从中你得到有什么启示？你认为我国现在怎么做才不会让历史重演？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．全国性抗日战争爆发的标志是（
）A.九一八事变
B.一二八事变
C.七七事变
D.八一三事2．下列关于九一八事变和七七事变相同点的表述，不正确的是（
）A.事变后中国政府进行了积极抗击
B.日本推行侵略扩张政策的结果C.都是日军寻找借口率先发动的
D.结果是日军占领了我国重要的地区或城市3．国共两党的两次合作分别在（
）A.辛亥革命时期
新文化运动时期
B.国民大革命时期
抗日战争时期C.国民大革命时期
红军长征时期
D.红军长征时期
抗日战争时期4．我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是（
）A．文学作品中的描写
B．电影片段中的场景C．屠杀现场遗迹与当时的新闻照片
D．日本的官方言论5．某校初二（1）班同学准备举行“191
( http: / / www.21cnjy.com )9～l949年历史图片展”。小军找到一幅《中国军队血战卢沟桥》的图片，你认为它应该归入的栏目主题是（
）A．国民革命
洪流奔涌
B．十年对峙
烽火绵延C．八年抗战
同仇敌忾
D．解放战争
革命胜利6．阅读下列材料，回答问题：材料一：1931年起，日本发动了侵华战争，给
( http: / / www.21cnjy.com )中国人民带来了深重的灾难。但日本政府一再歪曲历史，美化侵略战争，隐瞒了对中国人民犯下的滔天罪行。
材料二：在历史上，日本发动了侵华战争，屠杀中国民众。现在，日本国内不时出现一些公然篡改历史、美化侵略的事情，日本政要络绎不绝地参拜靖国神社。而且，在2012年9月，日本政府不顾中国政府的抗议，强行购买了钓鱼岛。
（1）1931年日本发动大规模侵华战争的原因主要有哪些？（2）请你用史实来揭露日军在中国犯下的滔天罪行。（至少两个实例）（3）日本侵华暴行铁证如山，但日本国内却出现了一股否定战争罪行的逆流。日本右翼势力抬头给我们什么警示（或教训启示）？六、巩固巧学（说说你的独特方法）归纳抗日民族统一战线（第二次国共合作）正式形成的过程。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
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课）
课
题
同仇敌忾
抗战到底第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
归纳中共“七大”的内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。
学习重点
台儿庄战役、百团大战；抗战胜利的意义。
学习难点
抗战胜利的原因。
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：国共实现第二次合作后，抗战的局面出现了哪些新变化？2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①抗战以来最大一次战役性胜利是什么战役？②百团大战有何特点？作用和意义？（2）阅读第二目：中共“七大”召开的背景、时间、地点、主要内容和意义分别是什么？（3）阅读第三目：抗日战争在中国和世界反法西斯战争中有何重要历史意义？。二、探究导学：中国的抗战为什么会取得最终的胜利？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．近代史上，台湾曾经被日本割占，长达(
)A.100年
B.80年
C.60年
D.50年2．下列人物，为了中华民族的生存，领导中国军队血战台儿庄，取得抗战以来最大的一次战役性胜利的是（
）A.林彪
B.李宗仁
C.张学良
D.彭德怀3．中国近代史上反抗外来侵略取得重大胜利的战争是(
)A.鸦片战争
B.甲午中日战争
C.抗日战争
D.八国联军侵华战争4．确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想是(
)A.中共“六大”
B.中共“七大’
C.中共“八大”
D.中共“十三大”5．日本帝国主义被迫宣布无条件投降是在1945年（
）A.8月15日
B.9月2日
C.9月9日
D.10月25日6．材料一：
九一八，九一八，
从那
( http: / / www.21cnjy.com )个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内，流浪！
哪年，哪月，
才能够回到我那可爱的故乡？
哪年，哪月，
才能够收回那无尽的宝藏？
----《松花江上》材料二：大刀向鬼子们的头上砍去，二十九
( http: / / www.21cnjy.com )军的弟兄们，抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！前面有东北的义勇军，后面有全国的老百姓，咱们二十九军不是孤军。看准哪敌人，把它消灭！把它消灭！冲啊！大刀向鬼子们的头上砍去，杀！
-----《大刀进行曲》材料三：起来!不愿做奴隶的人们!把我们的
( http: / / www.21cnjy.com )血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!
-----《义勇军进行曲》材料一中的“那个悲惨的时候”开始于日本发动的哪一重大事件？
（2）材料二中歌曲的创作与日军发动的哪一事件有关？该事件有什么历史意义？（3）请举出三例中国人民血肉筑长城的典型战例。六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆抗战胜利的历史意义。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
16
课）
课
题
两种命运的决战第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
通过重庆谈判的学习理解中国共产党在抗战胜利后为争取和平民主作出的努力。
学习重点
重庆谈判；转战陕北和刘邓大军挺进大别山。
学习难点
挺进大别山的正确性——战局发生变化、由守转攻时机成熟
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：1945年8月15日
( http: / / www.21cnjy.com )，日本帝国主义投降，中国人民雪洗了百余年来的民族耻辱，第一次取得了反对帝国主义侵略的完全胜利。那么历经八年抗战的人们，最渴望的是什么呢？中国又将面临怎样的命运与决战呢？2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①抗日战争胜利后中国有哪两种前途？
②重庆谈判前国民党和共产党的目的分别是什么？结果如何？（2）阅读第二目：①
人民解放战争开始的时间及标志是什么？②人民解放军是如何粉碎国民党发动的全面进攻和重点进攻的？（3）阅读第三目：揭开人民解放军战略进攻序幕的时间及标志是什么？二、探究导学：既然阻止不了内战的爆发，毛泽东还应不应该赴重庆谈判 三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．抗战胜利后，蒋介石电邀毛泽东去重庆谈判，其主要原因是（
）A.中共力量的壮大
B.国内人民要求和平
C.美国提出和平主张
D.内战准备不充分 2．国共重庆谈判，经过43天的谈判斗争，国民党被迫同中共签订了（
）A.《双十协定》
B.《停战协定》
C.《共同纲领》
D.《国内和平协定》3．抗日战争胜利后，美蒋发动的全面内战开始于国民党军队进攻（
）A.中原解放区
B.陕甘宁解放区
C.山东解放区
D.上党地区4．1947年3月国民党军队大举进攻（
）A．山东解放区
B.中原解放区
C.陕甘宁解放区
D.大别山根据地5．揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是（
）A.收复延安
B.挺进大别山
C.渡江战役
D.三大战役6．看下列图片请回答:（1）上面两幅图片反映了一个什么重大的历史事件？（2）图二是毛泽东与蒋介石的合影。他们为什么能走在一起？你能将他们两个人走到一起的原因说出来吗？（3）国共之间谈判的结果如何？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆挺进大别山的战略意义。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
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课）
课
题
解放战争的胜利第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
知道三大战役、渡江战役和解放南京构成战略决战的等基本历史事实。
学习重点
三大战役
学习难点
中共以弱胜强，取得革命胜利的原因
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：从1947年6月刘邓大军挺进大别山开始，转入战略反攻。到了1948年秋，中共中央根据形势变化，及时抓住有利战机，发动战略大决战。解放战争进入夺取全国胜利的决定性阶段。2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①填充三大战役比较表三大战役时间作战部队领导人歼敌人数意义②三大战役的胜利有什么意义？（2）阅读第二目：渡江战役的时间、主要战线、结果分别是什么？二、探究导学：中共为什么能在短短的三年内以弱胜强，取得革命的最后胜利？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．辽沈战役中，最关键的一仗是攻克（
）A．长春
B．沈阳
C．锦州
D．天津2．标志着国民党政权垮台的事件是（
）A．北平解放
B．武汉解放
C．上海解放
D．南京解放3．三大战役中歼敌最多的是（
）A.辽沈战役
B.平津战役
C.淮海战役
D.渡江战役4.文献记录片《走近毛泽东》中有这样
( http: / / www.21cnjy.com )一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！”这是因为人民解放军（
）A．粉碎了敌人对延安的进攻
B．实现了挺进中原的计划
C．取得了战略性大决战的胜利
D．攻克了中华民国的首都南京
5．下列哪次战役的胜利被陈毅称之为是“人民群众用小车推出来”？（
）A．辽沈战役
B．淮海战役
C．平津战役
D．渡江战役6．看下面的图片：图一：三大战役示意图
图二：人民解放军入城（1）在图一中的①②③长条形框内，根据要求分别填写上相关内容。（2）图二反映的是人民解放军进人哪座城市的情景？率领国民党军队接受和平改编的将领是谁？（3）请简要回答三大战役胜利的意义。六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆三大战役胜利的意义。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
18
课）
课
题
民族工业的曲折发展第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
识记近代民族工业创办的代表；分析民族工业出现所谓
“黄金时代”
的原因。
学习重点
中国近代民族工业曲折发展的阶段（萌芽→“黄金时代”→凋谢萎缩）。
学习难点
一战期间为什么是民族工业发展的“黄金时代”？
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：作为清末的状元，张謇“实业救国”的思想，对中国民族工业的发展和振兴起到了至关重要的作用，那么，张謇的“实业救国”实现了吗？2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：时期
从洋务运动到清朝末年一战期间国民政府成立后抗战时期解放战争时期特点
拉开民族工业发展的
。中国民族工业进入了“
”。民族企业的空间日渐狭窄,走上______之路。大批民营企业在战争中
_________。民营企业陷入了________的绝境。主要原因
洋务派提出
、
的口号。列强忙于厮杀，
。南京国民政府对经济进行_________。抗日战争的爆发以及国民政府的战时_______。内战的爆发和1948年实行的________改革。二、探究导学：张謇是清末状元，他为什么要放弃高官厚禄而回乡创兴办企业？由此你感受到了什么？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．中国近代民族工业曲折发展，诞生了一批产业工人和民族资本家。其中主张“实业救国”的民族资本家是：A.方举赞
B.陈启沅
C.张謇
D.孙英德2．下列与右图所反映的历史现象相符的是：A.自然经济繁荣
B.资本主义萌芽初现C.民族资本主义的发展
D.社会主义经济蓬勃发展3．民国初年，中国民族工业出现“短暂的春天”。其原因不包括：A.外商企业的刺激，洋务运动的推动B.中华民国临时政府实行保护、鼓励工商业发展的政策
C.第一次世界大战期间，列强暂时放松了对华经济侵略
D.张謇等爱国实业家致力于实业救国4．第一次世界大战期间，中国民族工业的发展进入了一个“黄金时代”，其原因是：①辛亥革命的推动
②列强暂时放松了对华的经济掠夺③实业救国潮流的影响
④半殖民地半封建社会的结束A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④5．一战期间，以大生纱厂为代表的民族工业得到进一步发展，其主要原因是：
A.辛亥革命冲击了封建制度
B.日本给北京政府贷款C.北洋军阀的分裂
D.帝国主义忙于战争，放松了对中国的经济侵略6．材料问答题：据记载1882年李松云的上海均昌船厂在其制成的一艘小船“船头悬着英国国旗，船尾悬着中国龙旗。”请你想一想：（1）他当时为什么要这样做？（2）这种不中不西，不伦不类的现象说明了什么？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆一战期间民族工业发展的“黄金时代”的主要原因。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
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课）
课
题
物质文明的进步第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
交通工具、照明工具、通信工具的革新。
学习重点
近代中国新物质文明之最、新物质文明对中国社会生活的影响。
学习难点
上海、天津等大城市何以会成为近代中国物质文明的摇篮？
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：西方资本主义列强入侵给中
( http: / / www.21cnjy.com )国带来什么？（1）割地、赔款、丧权、辱国、中国一步步滑入半殖民地半封建社会的苦难深渊。（2）抗争、探索、生活方式的变化、思想观念的变革等，此外，还给中国带来什么样的物质文明呢？2.阅读教材的文字、插图、资
( http: / / www.21cnjy.com )料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：①最早被采用的近代交通工具是什么？中国第一艘轮船叫什么？第一家轮船运输公司叫什么？②中国自制的第一条铁路叫什么？中国第一个筑路高潮是什么时候？③汽车首先在哪个城市出现？有轨和无轨电车首先在哪个城市出现？（2）阅读第二目：①煤气灯首先在哪个城市出现？电灯首先在哪个城市出现？②中国境内最早的有线电报是哪一段？讲述电话的发展情况。（3）阅读第三目：①照相何
( http: / / www.21cnjy.com )时传入中国？②中国最早的电影制片公司是什么？中国拍摄的第一部无声电影是什么？中国第一部故事短片是什么？第一部有声片是什么？二、探究导学：近代交通工具、通讯工具、照明工具和影相的出现对中国社会生活有哪些影响？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．19世纪80年代的某一天，英国商人汤姆
( http: / / www.21cnjy.com )想将他在上海置办的一批货物运到吴淞口搭乘开往香港的汽船，他可以选择的最便捷的运输工具是（
）A.汽车
B.火车
C.马车
D.人力车2．19世纪80年代，有人赋诗赞颂在中国兴起
( http: / / www.21cnjy.com )的一个新事物：“从此千里争片刻，无须尺幅费笔硕，雁帛鱼书应共妒，声气相通快胜箭，枝枝节节环四海，地角天涯连一线。”它是（
）A.轮船
B.有线电报
C.火车
D.照相机3．今天，我们看到了很多珍贵的历史镜头，这应
( http: / / www.21cnjy.com )得益于近代的哪些发明（
）
①电报
②电影
③电脑
④照相A.①②
B.③④
C.②④
D.①③4．假如你生活在中国近代，你不可能看到的现象是（
）A.有人乘火车旅游
B.有人在电影院看电影
C.有人在网吧聊天
D.有人在照相馆拍婚纱照5．下列事件不是最早出现在上海的是
（
）A.有轨电车的出现
B.无轨电车的出现C.中国最早的制片公司的出现
D.采用电灯照明6．观察下图请回答：（1）图一中的交通工具是什么？（2）中国自办的第一条铁路叫什么名字？哪一年建成通车？（3）图二中的交通工具是什么？（4）图二中的这种交通工具最早出现于哪座城市？哪一年出现的？六、巩固巧学（说说你的独特方法）理解近代物质文明的进步对中国社会生活的影响。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
20
课）
课
题
大众传媒的兴盛第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
以《申报》、商务印书馆等为例，认识大众传媒对近代社会生活的影响。
学习重点
《申报》及商务印书馆
学习难点
大众传媒对政治、社会经济生活的影响。
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：想象一下，如果你的生活中没有报纸、广播、影视、网络将会是什么样子？你知道这些近代大众传媒最早是怎样传入我国的吗 2.阅读教材页的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：报纸是什么时候在中国出现的？什么时候出现办报高潮？《申报》为什么被称为“中国近代史的百科全书”？（2）阅读第二目：近代中国最大的出版机构是什么？与其齐名的出版机构是什么？出版机构的出现有何意义？（3）阅读第三目：无线广播诞生于什么时候？中国人自建的第一座电台是是什么？它与报刊等相比，具有哪些优点？：二、探究导学：鸦片战争后，大众传媒在我国兴盛有什么积极意义？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．享有“近代史的百科全书”赞誉的报纸是（
）A.《申报》
B.《大公报》
C.《时务报》
D.《新闻报》2．近代中国最大的出版机构是（
）A.三联书店
B.中华书局
C.商务印书馆
D.中国古籍出版社3．中国国内首家广播电台出现于（
）A.1923年
B.1924年
C.1925年
D.1926年4．下列历史事件，出现在上海的是（
）①创建京师大学堂
②创办申报
③创办商务印书馆A.①②
B.①③
C.①②③
D.②③5．商务印书馆的主要创办人是（
）A.张元济
B.康有为
C.严复
D.夏瑞芳6．探究题材料一：甲午战争后，办报出现高潮，到1911年，全国有中文报刊1700余种。《申报》是当时最为著名的报纸之一。材料二：据报道，上海店铺的伙
( http: / / www.21cnjy.com )计们，过去闲暇时主要是打闹嬉戏。有了中文报刊后，“得暇即看日报”，开始看不太懂，久而久之，“亦多有融会贯通者”，运笔写信，居然文理通顺。（1）材料一中的《申报》为什么被称为“近代史的百科全书”？（2）你通常看什么报？最喜欢看哪种类型的报纸？（3）材料二中的看报体会对你有哪些启发？六、巩固巧学（说说你的独特方法）理解记忆大众传播媒体对近代社会生活的影响。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
21
课）
课
题
社会习俗的变化第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
知道清末民初的社会风俗变迁是社会发展与进步的标志。
学习重点
剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化
学习难点
新风取代旧俗是一个艰难曲折的过程。
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：你知道“长袍马褂”
、“三寸金莲”等服饰称谓的来历吗？2.阅读教材页的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：辛亥革命前后人们的发式、服饰发生了哪些变化？剪辫的影响有哪些？（2）阅读第二目：人们在称谓和礼节上发生了哪些变化？（3）阅读第三目：辛亥革命后妇女解放体现在哪些方面？二、探究导学：辛亥革命对社会习俗的变化有何影响？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）类别时期发式服饰称谓礼节脚形义务辛亥革命前辛亥革命后五、随堂练学1．1930年，有一人到广州旅游，他不可能（
）A.看到有人穿中山装
B.见成群的男士拖着长辫子C.在街上看到烫发女子
D.听到有人称呼他“同志”2．辛亥革命后，临时政府颁布了剪辫和废止缠足等法令，其目的是（
）A.消除清政府在政治方面的影响
B.美化人们的生活C.改变愚昧落后的习俗
D.满足西方国家的要求3．下列服饰在国际上被视为最具中国特色服装的是（
）A.西服和中山装
B.西服和唐装
C.中山装和连衣裙
D.中山装和旗袍4．在日常的交际中，以文明简单的鞠躬礼、脱帽礼代替旧有的跪拜礼，是在（
）A.洋务运动后
B.戊戌变法后
C.民国成立后
D.五四运动后5．缠足是中国古代歧视妇女的一种陋习，这种陋习被政府下令停止是在（
）A.清朝末年
B.辛亥革命后
C.民国政府统治时期
D.新中国成立后6、材料解析题
材料一：有一位新国民，戴一顶自由帽，穿一套文明装，着一双进步靴，走过了交通路，来到了模范街，踏进了公益会，说几句义务话。材料二：旗袍源于满族妇女服装，2
( http: / / www.21cnjy.com )0世纪20年代初，流行于上海等地社会上层妇女。当时有人指出：“近来海上女界旗袍盛行……惟旗袍之名，若有宗社党之臭味……故我以为袍不可着，惟不可以以旗名。无以，其改称为暖袍乎！”材料三：外面“上至总统总理，下至妓女乌（巫）师，”都以先生称呼；而至家中，佣人仍以“少爷”、“老爷”、“老太爷”称呼主人。（1）材料一的打油诗应出现在
以后，反映了社会
的变化。（2）材料二中民国时期有人欲将“旗袍”改为“暖袍”，对此言论，你是如何理解的？（3）材料三中的情况说明了什么问题？六、巩固巧学（说说你的独特方法）理解辛亥革命后社会习俗变化的实质及影响。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
22
课）
课
题
新式教育的发端第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
以科举制的废除和京师大学堂的开办为例,了解新式教育发端的主要史实。
学习重点
科举制度的废除
学习难点
蔡元培的办学宗旨
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：教育制度的改革是时代发展的需要，也是社会发展的必然结果。近代新式教育是如何发展起来的呢？2.阅读教材页的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：科举制度的弊端（废除的原因）、废除的时间、作用分别是什么？
（2）阅读第二目：①中国近代第一个学制是在什么时间颁布的？有何作用？
②新式教育体系的形成的原因有哪些
基本形成是在什么时候？（3）阅读第三目：找出蔡元培任北大校长时进行教育改革的办学目的、办学宗旨、办学氛围、办学方式。二、探究导学：为什么说科举制的建立和废除都是历史的进步？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．科举制度在中国存在了大约（
）
A.8000年
B.1300多年
C.2000多年
D.2500多年
2．近代中国第一个学制颁布实施于（
）
A.1904年
B.1905年
C.1912年
D.1922年
3．中国近代第一所由国家建立的最高学府是（
）
A.北京大学
B.清华大学
C.京师大学堂
D.马礼逊学堂
4．1922年学制改革规定初中为（
）
A.2年
B.3年
C.4年
D.4——6年
5．新文化运动的中心在（
）
A.北京大学
B.南开大学
C.西南联合大学
D.天津大学6．材料解析题：
1888年，有人在《申报
( http: / / www.21cnjy.com )》发表文章，指出科举制度提取的人才毫无用处：“今取士以诗赋时文…是驱天下之人才，囿其心思才力，而置之于无用之地者也。故今之所谓士者，实游民之一也。为士者愈多，则天下愈坏。”阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）创自隋朝的科举制度在哪一年被宣布废止的？（2）近代以来，为什么要彻底废除科举制度？（3）科举制度废除有何深刻影响？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆科举制度废除的原因、时间、历史意义。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
23
课）
课
题
科学技术的发展第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
学习重点
詹天佑、侯德榜、李四光、华罗庚等科学家及其成就。
学习难点
对科学家从海外归国、报效祖国的理解。
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：中西两种文明的交流碰撞，有力地促进了近代中国科学技术和思想文化的发展。京张铁路的修筑、“侯氏制碱法”的发明、地质力学理论的提出、中国数论学派的开创，科学家以自己的聪明才智，推动了科技事业的进步，极大地鼓舞了民族自信心。你想知道这些科学家是在什么情况下取得的巨大成就吗？2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：介绍詹天佑的故事；说出“人”字形轨道的工作原理及京张铁路的地位与意义。（2）阅读第二目：简述侯德榜为中国及世界化学工业作出贡献。（3）阅读第三目：找出李四光的成就及地质力学理论创立的意义。（4）阅读第四目：介绍哥德巴赫猜想，简述华罗庚的成就。二、探究导学：本课所学四位科学家身上体现的共同精神是什么？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）姓名内容意义詹天佑侯德榜李四光华罗庚五、随堂练学1．中国人自行设计的第一条铁路是(
)A．唐胥铁路
B．淞沪铁路
C．京张铁路
D．青藏铁路2．下列各项，属于詹天佑成就的是(
)A．创办江南制造总局
B．创办商务印书馆C．设计并主持修建了京张铁路
D．发明了联合制碱法3．下列人物，创立了地质力学理论的是（
）
A．李四光
B．詹天佑
C．侯德榜
D．华罗庚4．上述四位人物中，领导了他的学生在数论特别是哥德巴赫猜想的研究方面走在世界前列，形成了数论研究中的中国学派的数学家是（
）A．李四光
B．詹天佑
C．侯德榜
D．华罗庚5．上述四位人物中，有一位卓越的科学家不畏艰险、勇于探索，终于揭开了制碱的奥秘而成为世界闻名的制碱工业权威，他是（
）A．李四光
B．詹天佑
C．侯德榜
D．华罗庚6．材料分析题
“20世纪30年代，
( http: / / www.21cnjy.com )索尔维制碱法不适用后，他建议采用德国的察恩法。他率人赴德国考察谈判，结果为德方拒绝。为此，他决定研究自己的制碱法。他曾说：“难道黄发绿眼珠的人能搞出来的，我们黑发黑眼珠的人就办不到吗？”
（1）材料中的“他”的研究成果是什么？（2）上述材料反映了近代中国发展科技的那些信息？六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆四位近代科学家主要代表成就和影响。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
丹江口市八年级上册历史学科导学案（第
24
课）
课
题
思想文化的演进第四章
第三节真菌
课型
新课
课时安排
1课时
学习目标
了解魏源、严复等人的思想。知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
学习重点
魏源、严复、鲁迅的思想及其时代意义。
学习难点
严复译著的历史意义和鲁迅作品的思想性。
学习过程
学习笔记
一、自主独学：1.新课导学：鸦片战争打开了中国的
( http: / / www.21cnjy.com )大门，暴露出天朝自大的虚妄，从此揭开了近代中国向西方学习的序幕。近代中国人学习西方经历了一个什么样的过程？2.阅读教材的文字、插图、资料，根据下列问题在书上标注答案：（1）阅读第一目：魏源的主要著作是什么？编写这部著作目的是什么？最早实践他的主张是哪一运动？（2）阅读第二目：严复译著是什么作品？其作品的主要内容是什么 有什么重要作用？（3）阅读第三目：归纳鲁迅的代表作品及地位。（4）阅读第四目：艺术家徐悲鸿、聂耳、冼星海他们的代表作品分别是什么？分别有什么地位和价值？二、探究导学：杰出的思想家魏源、严复哪些优秀的品质值得我们去学习？三、合作互学：1、我的问题是：2、我们的问题是：四、归纳展学（列出本课的知识提纲或要点）五、随堂练学1．魏源的思想不包括下列哪项内容（
）A.学习西方先进技术
B.竞天择适者生存C.变者天下之公理
D.师夷长技以自强2．甲午战争后，宣传“物竞天择适者生存”观点的启蒙思想家是（
）A.魏源
B.严复
C.鲁迅
D.陈独秀3．其杂文被誉为“匕首与投枪”的文学家（
）A.李大钊
B.陈独秀
C.魏源
D.鲁迅4．鲁迅作品中被誉为“世界文学宝库中的奇葩”的是（
）A.《狂人日记》
B.《鲁迅全集》
C.《阿Q正传》
D.《野草》5．《救亡之声》一书收录了3621首抗战歌曲，是目前收录抗战歌曲最全的书。下列作品被收录其中的是（
）①鲁迅的《狂人日记》
②聂耳的《义勇军进行曲》③徐悲鸿的《愚公移山》
④冼星海《黄河大合唱》A.①④
B.①③
C.③④
D.②④6．材料一：是以生今日，乃转于西
( http: / / www.21cnjy.com )学……讨论国闻，审敌自镜之道，又断乎不如是也，赫胥黎氏此书所论，与吾古人有甚合者。且于身强保种之事，反复三致意焉。
——严复《天演论》自序
请回答：（1）严复是在什么情况下翻译《天演论》的，他译此书的目的何在？（2）严复在这本书中提出了哪些进步观点，在当时的社会起了什么作用？（3）今天的你应该怎样面对这个充满了竞争与挑战的社会。六、巩固巧学（说说你的独特方法）记忆魏源、严复主要著作和代表思想。
七、课后悟学自我评价对本节课内容掌握情况：A、很好
B、较好
C一般
D、较差组长评价参与合作的情况：A积极
B、见解独到
C、做旁听者
D、笔记不认真学习心得
《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
A.商人罢市的胜利B.工人阶级参加斗争的巨大作用
C.各阶层人民的联合斗争D.学生的先锋模范作用
①“外争国权，内惩国贼”是其斗争目标
②它标志着中国新民主主义革命的开始
③工人阶级的参加起了重大作用
④在北洋政府的镇压下失败
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.新文化运动的兴起B.五四运动爆发
C.中国共产党成立D.中华人民共和国成立
材料二：图片
图
一
图
二