2025-2026学年统编版六年级语文上册第五单元自主测评卷(含答案)

2025-2026统编版六年级语文上册第五单元自主测评卷
满分:100分 时长:90分钟
版块 第一部分 第二部分 第三部分 整体评价
评价
第一部分 积累与运用(共36分)
一、看拼音，结合语境写词语。(6分)
1.田野里，gān zhe( )长高了；péng jià( )上，瓜藤渐渐变粗了；墙角边，tái xiǎn( )正慢慢占领那一条又一条的fèng xì( )；院子里，孩子们撸起xiù zi( )，挽起裤腿，xuān nào( )着向那几只大白鹅跑去。(6分)
二、选择题。(18分)
2.下列加点字的读音全部正确的是哪一项 ( )(2分)
A.痱子(fèi) 菜畦(wā) B.苞蕾(bāo) 山坳(ào)
C.腥味(xīng) 焖饭(mēn) D.玛瑙(lǎo) 栅栏(zhà)
3.下列词语书写有误的是哪一项 ( )(2分)
4.以“巾”为形旁的字大多与布有关，下列汉字中意思与布无关的是哪一项 ( )(2分)
A.帆 B.帼 C.帅 D.帛
5.下列句子中的加点词语运用不恰当的是哪一项 ( )(2分)
A.爸爸没把游泳写进我的暑假计划，我感到很绝望。
B.依依希望老师在课堂上多开展一些有趣的活动。
C.我得到了一件新雨衣，便每天都盼望着下雨。
D.让每个经过小站的旅客感到温暖是所有工作人员的愿望。
6.下列句子中没有语病的是哪一项 ( )(2分)
A.这条新闻对我们很感兴趣。
B.我们校长接待了很多学生家长的来访和来信。
C.这场精彩绝伦的报告，使我受到了极大的鼓舞。
D.我们正在努力一个社会主义现代化强国。
7.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的是哪一项 ( )(2分)
A.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
B.说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。
C.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
D.他每写上一条，我就像又被猛抽了一下的陀螺，晕头转向。
8.下列说法正确的是哪一项 ( )(2分)
A.《爸爸的计划》一文中，爸爸给“我”订的计划中不包括游泳这一项。
B.《夏天里的成长》一文只有第2自然段是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”来写的。
C.《小站》一文中，在小站上能看到活泼的喷泉和几树灿烂的桃花。
D.《盼》一文的作者是铁凝，文中的“我”在买酱油时如愿穿上了雨衣。
9.下面是一位同学围绕“勤劳的爸爸”这个题目选的材料。其中哪些材料可以用来表达中心意思 ( )(2分)
①每天早上都会早起给我和妈妈准备丰盛的早餐。②在路上帮小朋友从树上拿下气球。③吃完晚饭后会把卫生打扫干净。 ④经常陪我一起学习，一起玩。⑤家庭聚餐时，爸爸都会主动承担起买菜、做饭的工作。 ⑥承担了家里所有的脏活、累活。
A.②③④⑤ B.①③④⑥ C.①②③④ D.①③⑤⑥
10.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是哪一项 ( )(2分)
现在的我不得不为生活而奔波。
①每天再忙再累，我都会翻上一两页书。②在字里行间感受家人的不离不弃、朋友的拳拳之情以及社会的宽容豁达。③掐表计算着每时每分每秒，斤斤计较于一元一角一分。④虽然困难重重，但我没有放弃，没有绝望。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
三、根据所学知识完成练习。(12分)
11.《盼》一文是围绕中心意思“ ”来组织材料的，详细描写了 、 、盼雨停等情节。(3分)
12.北方农家的谚语说：“六月六， 。”又说：“ ，割谷喂老牛。”(2分)
13.农谚是农民从长期生产实践中总结出来的经验，在封建时代曾为农耕文明的发展与进步作出过巨大贡献，直到今天这些谚语仍有现实价值。请给下列农家谚语分类。(3分)
①庄稼百样巧，肥是无价宝。②白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。 ③蓄水如固粮，水足粮仓满。 ④小满芝麻芒种谷，过了冬至种大黍。 ⑤水是庄稼宝，四季不能少。
⑥庄稼施肥没别巧，看天看地又看苗。
(1)关于水：
(2)关于施肥：
(3)关于节气：
14.从下面的题目中选一个，说说可以选择哪些事例或从哪些方面来围绕中心意思写。(4分)
勤劳的蜜蜂 叽叽喳喳的喜鹊 弟弟长大了 多才多艺的小姨
第二部分 阅读与欣赏(共34分)
四、阅读文章，回答问题。(34分)
(一)乡村的夜晚(17分)
早晨如同苹果般清脆，下午如同水蜜桃般慵懒，而黄昏就像柑橘一样温馨了。当落日贴着旷野里的草叶行走，忧伤的光线涂满大地，淙淙的溪流正把黄昏的平原带进夜晚。一柱炊烟袅袅升腾，紧接着一千柱、一万柱炊烟升腾起来。炊烟在风中飘散，萦绕着黑暗的农舍，萦绕着高大的乔木，萦绕着宁静的村庄。这个时候，村庄出奇的静，每一片树叶都笼罩在灰暗的光线里。村庄多么安静，只有柴火发出噼啪的燃烧声，只有八仙桌前饮酒者的交谈声，偶尔，也会有邻村人匆促的脚步声。空气里弥漫着淡淡的芳香，有新鲜的稻草燃烧以后的清香，还有河岸上盛开的花朵的芳香，以及邻家姐姐衣服上的桂花香。她的窗前，木壳子收音机飘出了歌声，歌声像甘蔗一样甜。就这样，缓缓地，缓缓地，夜色也深了起来。乡村的夜，是漆黑而静谧的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麦地里的荸荠。它的静谧是圣洁的静谧，如同羊齿草上的露水。
如果是七月，夜色并不沉，呈现出浅河谷般的绿色。夜色像一只睡着的猫，远山是它轻微的鼾声。静寂的夜空中钉着无数古老的星星，仿佛古老的银币。月亮在树杈上方，像一盏油灯，散发着回忆的光芒。这个时候，家家户户的黄泥场院，都被打扫得干干净净，支起旧竹床。经过时间的磨损和汗水的浸润，所有的竹床都光滑而清凉。竹床上坐了七八号人，有的下棋，有的喝茶，坐在徐徐清风里，谈论着陈皮般的旧事。这个时候，田野里传来蛙鸣声，树枝里传来知了声，草丛里传来蟋蟀声，这些都是美好夜晚的一部分。人越来越多，竹床上挤不下，索性坐到了竹椅和木条凳上。花脚蚊子非常忙碌，嗡嗡叫个不停。
偶尔有人从路边经过，到下一个村庄去。下一个村庄并不远，只是要经过一片庄稼地。我有过在这样的夜色里行走的体验。路边种满了红薯和黄豆，中间是稻田。夜色里散发着青草的气息，还有肥沃的泥土的气息。经过池塘时，你还会遇见绿色的萤火虫，一闪一闪地出现在灌木丛里。池塘里闪着微光，静静的月光下，流浪的水花仿佛白色的小花。抬起头，你会看见在夜色的边缘，有一些灯像夜来香一样开放。
约莫十一点，村庄里大部分的人已经睡下了，我们就从闷热的屋子里拿出竹竿和蚊帐为睡觉作准备。夜是静静的，风是轻轻的，朦胧的月光照在芦苇丛里，芦苇丛里传来水鸟明亮洁净的嘟哝声。偶尔，邻家的狗发出几声吠声，把村庄拉得更加悠远。我们躺在竹床上，面对着满天闪烁的繁星。有时候，天也会下雨，不知在什么时候，就会有一些清亮的雨滴打在我的脸庞上、眼睛里，甚至嘴里，甜丝丝的，痒酥酥的，清滢滢的，似真似幻。这时，我会赶紧爬起来，躲在低低的屋檐下。说来也怪，只下了几滴雨，也就停了，于是我又回到竹床上，继续享受躺在大自然怀抱里的舒畅与甜美。
如果是腊月，则又是另外一番景象。这个时候，平原是广阔而荒凉的，寒冷的风吹彻坚铁般冰凉而沉重的夜色。夜色很深，呈现出深海般的蓝色。没有什么重要的事，一般人们都不出门，就连最调皮的小鸟也把身体蜷缩在瓦垄的最深处。即使出门的人，也把自己包裹得严严实实。家家户户的大门紧闭，只射出橘黄色的灯光。一家人围在灯光下面，享受着热气腾腾的晚餐，这个时候吃得最多的是萝卜炖排骨。过年之前，家家户户都要炒花生和葵花子，在我童年的记忆里，总是把花生想象为父亲，把葵花想象为母亲。我说不清理由，或许孩提时代总会有一些莫名其妙的想法……还记得这样一个夜晚，快要过年了，大队里的鱼塘放干了水。父亲和我负责看守。那个晚上，父亲和我就睡在打谷场上，用整捆整捆的稻草搭起一个四处漏风的草房子，地上也铺了厚厚的稻草，然后在上面铺好棉絮。我记得那个夜晚，没有一丁点儿声音，田野多么寂寥，一切的一切都沉睡着。我记得稻草的清香，记得从缝隙里落进来的星光，还有刀子般的风。半夜，我被冻得醒来，发现父亲还在外面。过了一会儿，天开始下起了雪，雪落的声音，沙沙沙，沙沙沙，很轻很轻，仿佛怕惊扰了人类的睡眠。雪覆盖了我们的草房子，覆盖了我们的平原，覆盖了我的整个童年……父亲还没有回来。整个世界，只剩下他在雪地里发出的脚步声。
15.下列哪一项不是“我”在夏日的夜色中行走时看到的景象 ( )(2分)
A.静静的月光下，流浪的水花仿佛白色的小花。
B.路边种满了红薯和黄豆，中间是稻田。
C.一柱炊烟袅袅升腾，紧接着一千柱、一万柱炊烟升腾起来。
D.绿色的萤火虫一闪一闪地出现在灌木丛里。
16.读画波浪线的句子，下列哪一项是村庄此时出奇的静的原因 ( )(2分)
A.这个时候正是晚饭时间，家家户户都在忙着做饭、吃饭。
B.人们都坐在八仙桌前饮酒，醉倒在了饭桌上。
C.一缕缕升腾的炊烟包裹了乡村，也包裹了乡村的声音。
D.这时候村庄里的大部分人已经睡下了。
17.下列句子运用的修辞手法与其他三项不一致的是哪一项 ( )(2分)
A.夜色像一只睡着的猫，远山是它轻微的鼾声。
B.田野里传来蛙鸣声，树枝里传来知了声，草丛里传来蟋蟀声。
C.静寂的夜空中钉着无数古老的星星，仿佛古老的银币。
D.月亮在树杈上方，像一盏油灯，散发着回忆的光芒。
18.下列说法错误的是哪一项 ( )(2分)
A.七月的夜晚，有一些灯像夜来香一样开放。
B.腊月家家户户晚餐吃得最多的是萝卜炖排骨。
C.七月的夜色并不沉，呈现出浅河谷般的绿色。
D.冬天的夜晚，“我”和父亲在温暖的草房子里看守鱼塘。
19.文章围绕“乡村的夜晚”写了哪些内容 (3分)
20.第1自然段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用 (3分)
21.有人认为，关于“我”和爸爸睡在打谷场的那个夜晚的描写与文章主题关系不大，可以删去，你认为呢？请简要说明理由。(3分)
(二)母亲做的面食(17分)
在我小的时候，母亲每次做饭之前，都会征询我和弟弟的意见，当我俩想了半天，也说不清楚到底想吃什么时，母亲就会双手一拍道：“那就擀面条啦！”也不知道为啥，父母一天三顿面食，都宛若品尝山珍海味，我们兄弟俩却天生抗拒面条。
大多情况下，为了勾起我和弟弟的胃口，母亲不但凭她的聪慧，将普普通通的一瓢面，擀出细如粉丝的面条、宽若柳叶的面叶以及白绿相间的韭菜面皮，还会在面汤里面卧俩鸡蛋作为“诱饵”。
酷夏时节，面的做法又有不同。我和弟弟会从井里压出清澈冰凉的井水，倒入空瓷盆里，给母亲的清水面条降温，井水撤换三次，确保面条从外到里彻底清凉。母亲还会从菜园里摘些苋菜和豇豆，洗净后用开水清焯，加上陈醋、香油、蒜泥、黄瓜丝、葱花、食盐等食材和作料，倒进放凉面的瓷盆里面搅匀，直至入味。在燥热的酷夏里吃上这样一碗清凉爽口、开胃提神的凉拌面条，实乃人生一大快事。
农闲时，家里的面食会升级成饺子。饺子的馅料有韭菜、鸡蛋、馓子和粉丝。馓子是母亲花一块钱从货郎那里买的；粉丝是自家产的，纯手工；韭菜是从菜园里割来的，新鲜嫩绿；鸡蛋则是从鸡窝里掏出的，余温尚存。这四样再加上葱、姜、蒜、小茴香等各种作料，被母亲三下五除二地处理好后，一盆清香诱人的饺子馅儿就做好了。饺子馅儿调好后，母亲开始和面擀饺皮，她一边擀饺皮一边教我和弟弟包饺子。同样是面食，由于投入了更多的时间、精力与食材，饺子吃起来的味道就是与众不同。热腾腾的饺子刚端上桌，我和弟弟就开始大快朵颐。
母亲对面食的改造，除了面条和水饺，还有馒头、包子、烙饼、煎饼、疙瘩汤、葱油饼、水烙馍等多种形式。一瓢白面在她手里，总能做出“花样”频出的美食来。
走过国内外多个城市、尝过诸多美食的我，忽然明白了一个道理——每个人随着年岁增长，骨子里难忘的美食，还是儿时故乡的味道。 (选文有删改)
22.这篇文章是围绕“ ”这个中心意思来写的。(2分)
23.围绕面食，作者写了哪些内容 完成下面的导图。(3分)
24.根据文章内容判断下列说法的对错，对的画“ ”，错的画“×”。(4分)
(1)母亲做的饺子的馅料有韭菜、鸡蛋、馓子和粉丝。( )
(2)母亲能用一瓢白面做出“花样”频出的美食来。( )
(3)我和弟弟喜欢吃母亲做的饺子，不喜欢吃凉拌面条。( )
(4)随着年岁增长，作者最难忘的是儿时故乡的味道。( )
25.阅读文章第3自然段，填写下面的面食介绍表。(5分)
面食名称 ①
食材和作料 ②
制作过程 用井水给面条降温→③ →④ →⑤ →搅匀，直至入味
26.文章围绕“面食”展现，有的部分写得比较具体，请你找出一处，写一写这样写的好处。(3分)
第三部分 表达与交流(共30分)
五、习作。(30分)
27.汉字有着丰富的文化内涵，请你联系自身的生活实际，从“盼”“梦”“味”中选择一个感受最深的汉字写一篇习作，可以用你选的字作为题目，也可以另拟一个题目。(30分)
要求：(1)围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例来写；(2)语句通顺，重点部分写详细，表达出自己的真情实感。
第五单元自主测评
一、1.甘蔗 棚架 苔藓 缝隙 袖子 喧闹
二、2. B
3. C
4. C
5. A
6. C
7. B
8. A
9. D
10. B
三、11.盼 晴天盼下雨 雨天盼出门
12.看谷秀 处暑不出头
13.(1)③⑤ (2)①⑥ (3)②④
14.(示例)弟弟长大了 可以选择体现弟弟长大的事例来写，比如弟弟会主动做家务；弟弟不再像小时候那样调皮，变得听话懂事。
四、(一)
15. C
16. A
17. B
18. D
19.乡村的夜晚漆黑而静谧；乡村七月夜晚的美好；乡村腊月夜晚的景象；“我”和父亲看守鱼塘的那个夜晚。
20.运用了排比的修辞手法。“萦绕”一词多次出现，说明了炊烟之多，扩散范围之广，炊烟从农舍萦绕到乔木再到整个村庄，范围逐步扩大，生动形象地写出了炊烟升腾的景象，极富画面感。
21.(示例)不可以删去。文章主要写的是乡村夜晚的寻常景象，而“我”和父亲睡在打谷场的那个夜晚着重描写的是“我”在乡村夜晚难忘的体验和回忆，这是乡村夜晚生活中的重要组成部分，因此不可以删去。
(二)
22.母亲做的面食
23.①面条、面叶、韭菜面皮 ②凉拌面条 ③农闲时
24.(1) (2) (3)× (4)
25.①凉拌面条 ②面条、苋菜、豇豆，陈醋、香油、蒜泥、黄瓜丝、葱花、食盐等 ③洗净苋菜和豇豆 ④用开水清焯苋菜和豇豆 ⑤再加上其他食材和作料，一起倒进瓷盆
26.(示例)作者写母亲包饺子的事例比较具体。好处：具体、生动地说明同样是面食，但由于投入了更多的时间、精力与食材，饺子吃起来的味道就是与众不同。
五、27.【习作点拨】从“盼”“梦”“味”三个字中，选择一个你感受最深的汉字完成习作，可以回忆你的小学生活，想一想哪个字勾起了你的回忆，把其中的故事写下来。注意围绕中心意思来写，不要偏离主题。