1.3 科学观察

课件23张PPT。知识回顾：

如何正确使用试管加热药品知识回顾：
滴管的正确使用方法：垂直悬空四不要胶头滴管的主要用途：
1、用于吸取少量液体。
2、用于滴加少量液体。胶头滴管分为两种：普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管（滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用）。知识回顾： 药品的取用第3节 科学观察1.说说你对观察的认识。说一说2.你认为科学观察目的是什么？活动一:P13 观察是重要的科学研究方法，也是我们
学习科学的重要方式。用心观察常见的指纹类型斗形纹双箕斗形 正正箕形正反箕形弧形纹拱形弧纹混合纹延斗纹伦琴制作的第一张X光照片为什么要利用各种工具和仪器？你知道哪些记录方法？你会分析吗？受骗的眼睛这个是圆,还是螺旋?ABA、B两条线看上去直吗？请 你 判 断谁大谁小？谁长谁短？受骗的眼睛人的感觉器官对事物的判断具有
局限性----错觉借助仪器和工具做出准确的判断我们的观察为什么会产生失误？怎样才能减少失误?1、作出准确判断
一、仪器和工具的作用2、扩大观察的内容和范围
显微镜——微小的物体天文望远镜——遥远的星体你在周围的医院、学校、商店、车站等地方见到过哪些观察工具？监控CT B超拓展观察力拓展观察力拓展观察力描述性记录图形记录表格记录根据观察对象选择不同的记录方式。实验现象一般用文字描述，
数据多用表格记录。小知识三、观察与实验实验应有的态度： 1、鸡蛋沉浮实验 认真操作、仔细观察、如实记录烧杯：药匙：表面皿：配制溶液或溶解物质,不能直接加热取少量固体粉末暂时存放少量固体或液体玻璃棒：可搅拌、引流、移液、蘸取1.学习科学的基本方法是
A．积累成果，发现规律
B．搜集资料，书写论文
C．看书学习，认真作业
D．观察、实验
2.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于
A．调查 B．实验 C．观察 D．阅读
3.在科学研究中借助仪器是为了
A．扩大观察范围 B．完成观察任务 C．得到观察结果 D．延长观察过程课堂练习：√√√4、某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设
是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动速度更快，
但是实验结果却相反。对此该小组应（ ）
A、放弃自己的实验结果
B、进一步查找资料重新作出假设
C、适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D、不管实验结果，直接根据假设得出结论B5、在下列仪器中，用来加热的是_______，
取少量固体药品的是_________，滴加少量
液体的是_____，用作少量反应容器是_______，
常用来搅拌的是_____。
①烧杯； ②滴管； ③玻璃棒；
④酒精灯； ⑤药匙； ⑥试管④③⑥②⑤烧杯：配制溶液或溶解物质,不能直接加热