《国殇》 同步练习

《国殇》
同步练习
(一)阅读《国殇》，完成1～2题。
1．“旌蔽日兮敌若云”这句描写，有什么作用？请简要分析。
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答案：　这句话不仅写出了敌
( http: / / www.21cnjy.com )人的强大、声势的凶猛，以此反衬楚国将士的英勇无畏，同时也用浓墨重彩，描绘出了浓烈的战场气氛：天昏地暗，日月无光。增强了全诗的悲壮色彩。
2．对这首诗的分析不正确的一项是(　　)
A．这首诗气势豪放，高昂激越，写战败不消沉，写死亡不哀怨，是一曲悲壮而鼓舞人心的英雄赞歌。
B．这首诗把叙事和抒情结合起来，记叙中有浓厚的感彩，抒情时又以记叙为基础。
C．这首诗采用浪漫主义的手法，讴歌了将士们的献身精神，洋溢着爱国主义的激情，与诗人的其他作品表现手法相同。
D．诗中对战斗中的几个典型场面加以高度概括，简练、精当。诗中写的是将士的群像，既写出了他们英姿勃勃的外貌，也写出了他们慷慨赴死的英雄气概。
解析：　C．这首诗采取的应该是现实主义的手法，与诗人的其他作品表现手法不尽相同。
答案：　C
(二)阅读《燕歌行》“铁衣远戍辛勤久”～“至今犹忆李将军”片段，完成3～4题。
3．“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”中最关键的是哪个字？为什么？
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答案：　“久”。一个“久”字，突出时间之长，强调相思之怨并不在于出征，而在于由于边将无能、策略失当造成的久戍不归。
4．结尾二句，诗人提到李将军有何用意？
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答案：　八九百年前威镇边塞的飞将军李广
( http: / / www.21cnjy.com )，处处爱护士卒，使士卒“咸乐为之死”。这与那些骄横无能、贪功享乐的将帅形成多么鲜明的对比。诗人提到李将军，既紧扣全篇主旨，又给读者留下无穷回味，意义尤为深广。
(三)阅读《登柳州城楼寄漳汀封连四州》，完成5～6题。
5．对这首诗的理解，不恰当的一项是(　　)
A．“大荒”指登楼所见的景象：荒僻的郊野辽远无边。
B．“飐”，风吹使颤动；“芙蓉水”，水中的芙蓉(荷花)。
C．“薜荔墙”，用薜荔的枝蔓做院墙，言居地之荒芜。
D．“文身”，在身上刺花纹，古代南方少数民族的习俗。
解析：　C．并不是用薜荔做院墙，也无“言居地之荒芜”之意。
答案：　C
6．有人说，诗的结尾二句用笔极妙。你是否同意？请予以分析。
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答案：　同意。尾联先用“共来百越文身地
( http: / / www.21cnjy.com )”一垫，再用“犹自”一转，才归结到“音书滞一乡”，收到了沉郁顿挫的艺术效果。而“共来”一句，既与首句中的“大荒”照应，又统摄题中的“柳州”与“漳汀封连四州”。一同被贬谪于大荒之地，已经够痛心了，还彼此隔离，连音书都无法送到！读诗至此，余韵袅袅，余味无穷，而题中的“寄”字之神，也于此中传出。可见诗人用笔之妙。
(四)阅读《菩萨蛮》，完成7～8题。
7．温词意象绵密，富艳精工，请结合上片描写加以分析。
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答案：　上片写她脸孔白皙、芳香，头发像浓
( http: / / www.21cnjy.com )云一般乌黑柔软，再衬上小山眉、金色的额黄，显得多么光艳！它不仅让读者看到色彩，闻到香味，而且试图触动读者的全部感官。在短短十四字中，竟把色泽、气味、体态……连同神情都生动地描绘出来，技巧实在高超。
8．这首词通篇运用了怎样的表现手法？请简要分析。
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答案：　词的上片，写女子懒起及梳洗
( http: / / www.21cnjy.com )时的娇慵姿态，下片写妆成后的情态，暗示了人物孤独寂寞的心境。全词委婉含蓄地揭示了人物的内心世界，并成功地运用反衬手法：鹧鸪双双，反衬人物的孤独；对容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。
(五)阅读《般涉调·哨遍　高祖还乡》后四段，完成9～10题。
9．这几支曲子中，对刘邦的称谓有三次变化，请分别指出，并简要说明其作用。
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答案：　“我”未认出刘邦时，一连三次称这位
( http: / / www.21cnjy.com )皇帝为“那大汉”；面对面揭露时，一连五次，句句直称“你”；讨欠债时，径呼其俗名刘三。句句逼进，轻蔑之意，愤怒之情，随着称谓的变化倾泻而出。
10．在“我”看来，刘邦改姓更名为“汉高祖”的原因是什么？这里有何荒唐之处？这样写有何表达效果？
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答案：　在“我”看来，刘邦是为了
( http: / / www.21cnjy.com )赖账才改姓更名的。尤其“汉高祖”是刘邦的谥号，并不是他活着时的称谓。这样写，显得出奇、幽默，富有讽刺意味，使感情抒发达到高潮。
(一)阅读下面一首诗歌，回答11～12题。
秦风·无衣
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《诗经》
岂曰无衣？与子同袍。王于①兴师，脩②我戈矛，与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽③。王于兴师，脩我矛戟，与子偕作④。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，脩我甲兵，与子偕行。
【注】　①王：秦王，指国家。于：语气助词，没有实义。②脩：同“修”，修整，整治。下同。③泽：内衣。④偕作：一起行动。
11．分别分析“同袍”“同泽”“同裳”，“脩我戈矛”“脩我矛戟”“脩我甲兵”，“同仇”“偕作”“偕行”所表达的思想内容。
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答案：　“同袍”“同泽”“同裳”，表现
( http: / / www.21cnjy.com )战士们克服困难、团结互助的情景。“脩我戈矛”“脩我矛戟”“脩我甲兵”，表现战士们齐心备战的情景。“同仇”“偕作”“偕行”，表现战士们的爱国热情和大无畏精神。
12．分析这首诗使用的表现手法及其作用。
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答案：　这是一首赋体诗，
( http: / / www.21cnjy.com )用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪，一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。
(二)阅读下面这首唐诗，然后回答13～14题。
塞下曲
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常　建
玉帛朝回望帝乡，乌孙①归去不称王。
天涯静处无征战，兵气销为日月光。
【注】　①乌孙：西域少数民族。据说曾两度与汉和亲。
13．“诗眼”是诗歌中最精练传神的字，这首诗歌的诗眼是什么？请结合诗歌内容，简要说明判断的依据。
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答案：　诗眼是“静”。前两
( http: / / www.21cnjy.com )句生动概括了西汉朝廷与乌孙民族友好交往的史实后，第三句描绘玉门关外的茫茫大漠，曾经是兵家要塞，如今那里的人民却享有和平宁静的生活。这种把今日的和平与昔时的战乱作明暗交织的深意，是通过“静”字传达出来的，因此说“静”是诗眼。
14．边塞诗大都以感情慷慨、景
( http: / / www.21cnjy.com )物恢奇、充满报国的忠贞或低回的乡思为特点。这首诗独辟蹊径，赋予了边塞诗一种全新的意境。请你结合诗歌内容简要分析。
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答案：　这首诗既未炫耀武力，也不嗟叹时
( http: / / www.21cnjy.com )运，而是立足于民族和睦，讴歌了化干戈为玉帛的和平友好的主题。历史上，中央朝廷与西域诸族的关系阴晴不定，作者却拈出了美好的和平之页加以热情的赞颂，让明媚的春风吹散了弥漫一时的滚滚狼烟，赋予边塞诗一种全新的意境。
(三)阅读下面的诗歌，回答15～16题。
过分水岭
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温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。
再宿武关
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李　涉
远别秦城万里游，乱山高下出商州。
关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁。
15．两首诗都运用了什么表现手法来写“溪水”？请指出两首诗中通过溪水所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。
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答案：　拟人。温诗写一夜潺湲
( http: / / www.21cnjy.com )的溪水仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。诗人由溪水的“有情”表现自己对溪水的依依惜别之情。李诗写一夜潺湲的溪水仿佛是为诗人的远别而呜咽啜泣，又仿佛是从他的心中流出，载着绵绵无尽的离愁别恨，长流远去。诗人借溪水抒发了去国离乡的愁苦情怀。
16．有人认为，“溪水无情似有情”中的“似”字改成“却”字更好，你是否同意这一观点？请结合诗的具体内容简要分析。
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答案：　可以有两种答案：①不同意。溪水本无情
( http: / / www.21cnjy.com )，但眼前这条溪水，却又似乎有情。“似”字暗示出这只是诗人偶然浮现的一种主观感觉，语意灵动轻妙；并产生悬念，引导读者去体悟诗人的感情。②同意。在“入山三日”的旅程中，溪水与旅人一路相伴，给旅人带来慰藉；而将别之际，又一夜潺湲，依依惜别。“却”字肯定并强调了溪水的有情，赋予溪水一种动人的人情美。而“似”字无此意味。
(四)阅读下面这首词，然后回答17～18题。
菩萨蛮
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李　白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。　　玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。
17．古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。
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答案：　“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。
18．关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。
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答案：　游子思归乡：一、二句是游
( http: / / www.21cnjy.com )子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自己归去的情景；最后两句是游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。
思妇盼归人：前四句写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。
二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。(言之有理即可)
(五)阅读下面这首唐诗，然后回答19～20题。
军城早秋
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严　武①
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【注】　①严武(726～765)：字季鹰，华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年(764)秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
19．诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
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答案：　夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。
20．诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
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答案：　诗的后两句表现了作者作为
( http: / / www.21cnjy.com )镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。