青岛版小学数学六年级上册 比的练习--课件（20张ppt)

课件20张PPT。青岛版小学数学六年级上册比的练习学习目标：1、通过复习，巩固理解比的意义、比的基本性质。
2、能熟练地求比值，进行比的化简。
3、运用比的意义和比的基本性质解决生活中的一些实际问题。自学指导： 快速看课本37-39页4个红点内容，重点看知识点及归纳总结的内容。
思考：
1、有关比的知识我们学了那些？
2、比的意义是什么？比与除法、分数有什么联系？
3、根据比与除法的关系和比值的意义怎样求比值？
4、比的基本性质是什么？比的基本性质有什么用途？

6分钟后，比一比谁能汇报清楚上述问题，并会做与例题类似的题。
比的意义和性质比的意义比的基本性质两个数相除又叫做两个数的比。求比值比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。化简比比、分数与除法之间的关系根据比值的意义，用前项除以后项。是一个数。可以是整数、小数或分数。根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘或除以相同的数（零除外）。是一个比。它的前项和后项都是整数，并且是互质数。把下面各比化成最简单的整数比。⑴ 12∶18
⑵ ∶
⑶ 1.8∶0.095634=(12÷6)∶(18÷6)

= 2∶3为什么要同时除以6？⑴ 12∶18=( ×12)∶( ×12)

= 10∶9为什么要同时乘12？=(1.8×100)∶(0.09×100)
= 180∶9
= 20∶1为什么要同时乘100？⑶ 1.8∶0.09⒈ 在括号里填上适当的数。8∶5 = 32∶( ) =15∶25 = 3 ∶( )( )321∶35 ∶ 1.25∶2
5649⒉ 把下面各比化成最简单的整数比。21∶35=( 21÷7 )∶( 35÷7 )
= 3∶5 ⒉ 把下面各比化成最简单的整数比。∶ =( ×18 )∶( ×18 )
= 15∶8 ⒉ 把下面各比化成最简单的整数比。1.25∶2 =( )∶( )
= 125∶200
= 5∶8 ⒉ 把下面各比化成最简单的整数比。1.25×1002×100 ∶ ∶ =(　×15 )∶(　×15 )
= 5∶12 =(　×21 )∶(　×21 )
= 9∶5 化简下面各比。1345375211、六年级有男生120人，女生100人，男生与女生人数的比是（ ）；
女生与男生人数的比是（ ）；
男生人数与总人数的比是（ ）；
女生人数与总人数的比是（ ）。6：55：6 6：115：112、一辆汽车5小时行驶240千米，这辆汽车行驶的路程与时间的比是（ ），行驶的时间与路程的比是（ ）。1：48 48：1 3、把20克盐溶解在200克水里配制成盐水。盐与水重量的比是（ ）；
盐与盐水重量的比是（ ）；1：101：114、甲数是乙数的1.2倍，甲数与乙数的比是（ ），乙数与甲数的比是（ ）。6：5 5：6 5、一项工程，甲独做需8小时，乙独做需10小时，甲和乙的工作时间比（ ），甲和乙的工效比是（ ），在相同的时间内，甲和乙完成的工作总量比是（ ）。4：55：45：46、甲正方体的棱长是乙正方体棱长的2倍，甲正方体与乙正方体棱长和的比是（ ），甲正方体与乙正方体表面积的比是（ ），乙正方体与甲正方体体积的比是（ ）。2：1 4：1 1：8 8015 20通过本节课的学习，
谈谈你有哪些收获？说一说：祝你学有所获，学习快乐！