岳麓版 七年级历史 上册 教案 第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术

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初
一
历
史（第24课
三国两晋南北朝的科学和艺术
1课时）
教学目标
1．祖冲之与圆周率；《齐民要术》、《水经注》、王羲之与《兰亭序》、绘画、石窟
2．学习科学家注意实践、刻苦钻研的科学精神；提高艺术鉴赏能力。
教学重点
祖冲之与圆周率；《齐民要术》和《水经注》。
教学难点
王羲之的书法、顾恺之的画、云冈石窟、龙门石窟的雕塑
教学过程
关键点拨
一、导入新课复习上一节课的内容导入新课。1、北人南迁的影响有哪些？2、南朝政权是如何更替的？3、江南经济发展的原因有哪些？4、江南经济发展具体体现在哪些方面？二、自主合作与探究
1．自主探究学生根据以下探究的问题自主阅读课文，填写相关内容，并在课本上圈划相关重要内容。（1）
祖冲之是什么时期人？他最杰出的贡献在哪一方面？列举出来。
（2）
贾思勰是什么时期的？他的代表作是什么？地位如何？（3）
《水经注》是谁的作品？地位如何？（4）
“书圣”是谁？代表作是什么？顾恺之的代表作有哪些？
（6）
我国石窟艺术的典型代表是什么？
2．合作探究
（1）祖冲之、贾思勰、郦道元取得的科技成就有哪些共同原因？我们可以学习他们身上的哪些精神？
（2）欣赏王羲之的书法、顾恺之的绘画，有哪些心得体会？
（3）谈谈佛教的传入有哪些影响？
三、自主展示与评价
1．学生展示探究的成果，老师根据
( http: / / www.21cnjy.com )学生的回答给予适当的点评、纠正、强调、补充。师生互动，学生订正错误内容，完成“自主探究”部分的内容。2．老师带领学生一起梳理教材内容，做到“三讲”
“三不讲”，并注意以下几个问题：（1）祖冲之取得突出成就的原因。（2）《齐民要术》的实用性体现在哪里？（3）书法、绘画、雕塑给人们以哪些美的享受？四、自主拓展与运用
1、三国两晋南北朝的主要科技成就科学家生活朝代主要成就历史意义祖冲之南朝贾思勰北魏郦道元北魏2、三国两晋南北朝的主要艺术成就类别代表人物所处朝代代表成就书法东晋绘画东晋雕塑北朝五、课堂小结检查学生重点知识掌握情况。
板书设计
祖冲之：
科学
贾思勰：
郦道元：三国两晋南北朝
艺术
书法：的科学和艺术
绘画：
云冈石窟：
雕塑
龙门石窟：
教后记
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