数学一年级上青岛版6.1认识图形课件（12张）

课件12张PPT。青岛版一年级数学上册认识图形一、创设情境，提出问题一、创设情境，提出问题自由拼搭小组合作要求：
1.先在小组内商量一下拼搭什么，再动手拼搭。
2.你们是怎样搭的？用到了什么？发现了什么问题？球二、自主学习，小组探究如果我们把它拆开，然后按形状分一分，你能把它们分成几组？为什么这样分？ 长 方 体正 方 体圆 柱 球
探究要求：
1.摸一摸，滚一滚，你有什么发现？
2.想一想，每种形状的物体是什么样的？
3.找一找，身边哪些物体与它们形状相同？二、自主学习，小组探究三、汇报交流，评价质疑长方体正方体圆 柱 球长长方方的，面是平平的，角很尖。正正方方的，面是平平的，每个面都一样大，角很尖。上下一样粗，上下两个面都是圆的，能直立，也能滚动。圆圆的，能四处滚动。三、汇报交流，评价质疑 口诀
长长方方长方体，
正正方方正方体，
球面曲，像皮球，
圆柱像根大柱子。四、抽象概括，总结提升1.连一连五、巩固练习，拓展提高? 2.先数一数，再填一填。3232五、巩固练习，拓展提高圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。3.猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。五、巩固练习，拓展提高分享收获