统编版2025-2026学年二年级语文上册第五单元素养提优卷（含答案）

2025-2026统编版二年级语文上册第五单元素养提优卷
(满分:100分 时间:60分钟)
姓名： 得分：
[卷首语]小鸟带着跳出井口的青蛙踏上了“探索之旅”。他们又会遇到谁 将有什么发现和收获呢 我们一起去看看吧！
一、他们刚出发就遇到了困难，快来帮帮忙！(读语段，按要求完成练习)(14分)
tái tóu
没走多远，他们就迷失了方向。青蛙自言自语：“这要怎么办 ”当
dà huà
(dāng dàng)小鸟努力寻找方向时，青蛙说起了:“我将(jiāng jiàng)
hǎo xiàng huí dá
带你脱困!”他边说边比画,真有办法似的。小鸟无奈，没有，而是继续探路。
1.给加点字选择正确的读音，画“ ”。(4分)
2.看拼音，写词语。(8分)
3.下列词语中，与“自言自语”的构词方式不同的一项是(填序号)(2分)( )
① 多种多样 ②百发百中 ③一五一十 ④ 应有尽有
二、来到学校的他们有许多发现。(选择正确答案，填序号)(9分)
1.下列汉字中，书写时都要左长右短的一项是 ( )
① 喝 渴 呼 ②观 柏 怪
③ 知 科 坡 ④ 忙 如 扫
2.下列句子应当分别读出( )的语气。
(1)有几个虫子怕什么！(2)叶子上的虫还用治 (3)我要的是葫芦。
① 反问 肯定 平静 ② 肯定 反问 疑问
③反问 疑问 肯定 ④ 肯定 反问 平静
3.下面的交通工具与用途对应正确的一项是 ( )
① 渔船—捕鱼 ② 货船—运送客人
③救护车—灭火 ④ 消防车—运送货物
三、来到田边的他们看到了什么呢 (照样子，把图中的景象写下来吧)(8分)
例：(茂密的)枝叶向四面展开，就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。
1. 天空中，飘着几朵 云。
2. 草地上盛开着 野花。
四、这段旅程确实让青蛙学到了很多知识。(根据课文内容填空)(18分)
小语学习怕吃苦，总想走捷径，我会用“ ， ”或“ ”来劝告他;或者用“ , , ”告诉他学习贵在坚持，没有捷径可走，唯有脚踏实地、持之以恒，才能不断积累知识，有所收获。
五、旅途中，青蛙和小鸟还认识了新朋友。(阅读课外短文，完成练习)(36分)
(一) 树和草(20分)
树和草在小时候模样差不多，都是又小又矮的。太阳公公对它们说：“看你们俩又小又矮，一只蝴蝶就能把你们压弯了腰，将来能干些什么呢 ”
树听了太阳公公的话，并不泄气，它把根深深地向地下扎，同时茎使劲向上长。草对树说：“有必要这么辛苦吗 瞧，我有时随风跳舞，有时躺在地上睡觉，多快活！”
过了一年又一年，树长大了，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。太阳公公高兴地说：“小树成材了，真好！”可草呢 它整天贪玩贪睡，浪费了很多时光，依旧是又小又矮的模样。
1.听了太阳公公的话，树是怎样做的 用“ ”画出来。(2分)
2.读画“﹏”的句子时，应该用的语气是(填序号)(3分) ( )
① 不解、嘲笑 ② 赞美 ③请求
3.[思维导图]根据短文内容选一选。(填序号，可重复)(8分)
①又小又矮
②枝叶茂密，像凉棚
4.[语文要素]从树和草的成长故事中，你懂得的道理是(填序号)(3分)( )
① 我们在生活和学习中要向树学习，积极进取，不断努力。
②我们要学会享受生活，感受生活中的美好。
③ 我们要积极听取别人提出的所有意见。
④ 做人不必那么辛苦，也能成才。
5.读完短文，我想对小草说：“ 。”(4分)
(二)飞上天空(16分)
① 地上的小动物们看见小鸟在天上飞，都很羡慕。
② 喜鹊姐姐得意扬扬地说：“你们没有翅膀，永远也别想飞起来！”
③小动物们都没有打退堂鼓。青蛙弟弟不服气地说：“我偏要飞！”他吹了一个大气球，抓着气球飞起来了。
④ 小白兔看见青蛙弟弟飞上了蓝天，激动地说：“让我也试试吧！”她用布做了一个漂亮的风筝。小白兔牵着风筝飞起来了，她好高兴。
⑤小熊看见青蛙弟弟、小白兔都飞起来了，心想：我也有办法。于是他制造了一架飞机，开着飞机飞上了天空。
⑥看来，多动脑筋，付出行动，就没有做不成的事。
1.第①自然段“都很羡慕”说明大家(填序号)(3分) ( )
①不希望飞上天。 ② 希望自己可以飞上天。
2.喜鹊姐姐认为地上的小动物们飞不起来是因为(填序号)(3分) ( )
①他们没有翅膀。 ②他们不敢飞。
③没有人教他们。
3.[思维导图]文中的小动物们是靠什么在天上飞的 照样子，填一填。(6分)
4.[语文要素]读了短文，你明白了什么道理 在正确说法后画“ ”。(4分)
(1)只要肯动脑筋，付出行动，很多事情都可以做到。 ( )
(2)只要肯动脑筋，付出行动，所有坏事都能变成好事。 ( )
六、青蛙还在旅途中遇到了上学的小狗。(看图写话)(15分)
观察图片，小狗在上学的路上遇到了什么困难 他是怎样解决的 (100字左右)
第五单元素养提优卷
一、1. dāng jiāng 2. 抬头 大话 好像回答
3. ④ 解析:“自言自语”为 ABAC 式词语。“应有尽有”为 ACBC式词语。
二、1.④解析：①项，这一组字书写时都要左短右长；②项，“观”书写时要左短右长；③项，“科”“坡”书写时要左短右长。
2.④解析：(1)这句话强调有几个虫子不用怕，要用肯定的语气；(2)这句话是反问句，要用反问的语气；(3)这是陈述句，用平静的语气读。
3.①解析：②项，货船—运送货物；③项，救护车—救人；④项，消防车—灭火。
三、示例：1.广阔的 洁白的 2.碧绿的 五颜六色的
四、书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 少年不知勤学苦 老来方知读书迟 一日读书一日功 一日不读十日空
五、(一)1.树听了太阳公公的话，并不泄气，它把根向地下扎得深深的，使劲向上长。
2. ① 3. ①②①①
4.①解析：阅读短文可知，文中的树和草小时候都是又小又矮的，可是树经过努力长成了大树，而草不思进取，整天贪玩贪睡，一直都是又小又矮的模样，这告诉我们应该学习树积极进取、努力成长的精神。
5.示例：你要积极进取，努力生长，长成大地的骄傲
(二)1. ② 解析：结合第①自然段中“地上的小动物们看见小鸟在天上飞，都很羡慕”可知，“都很羡慕”说明大家也想飞上天。
2. ①解析：从第②自然段“你们没有翅膀，永远也别想飞起来”可知，喜鹊姐姐认为地上的小动物们飞不起来的原因是他们没有翅膀。
3.大气球 风筝 飞机
4. (1) 解析：结合第⑥自然段中“看来，多动脑筋，付出行动，就没有做不成的事”可知，这篇短文告诉我们，只要肯动脑筋，付出行动，很多事情都可以做到。
六、示例：下雨了，小狗打着伞走在路上，一条小河拦住了他。由于下雨，小河的水位上涨了，小狗蹚不过去了。怎么办呢？不一会儿，雨停了，小狗想出了好办法。他把雨伞倒过来放到河面上，然后跳到伞里，把伞当作小船划到了对岸。小鸟看到了，直夸小狗聪明。