统编版2025-2026学年二年级语文上册第七单元素养提优卷（含答案）

2025-2026统编版二年级语文上册第七单元素养提优卷
(满分:100分 时间:60分钟)
姓名： 得分：
[卷首语]世界美丽而奇妙，学校正在举办“思维畅想会”主题活动，让我们插上想象的翅膀，一起去体会和感受吧！
活动一：启想象之源，筑牢基础
一、小语在活动中分享了自己在海边游玩的经历，一起来读一读吧。(15分)
huǒ bàn sàn bù
我和小们到海边,看着苍茫(mán máng)的大海,长长的
zhōu yào
海岸线弯弯曲曲，围的房屋若隐若现，我激(jī jì)动地想歌唱，感觉浑(hú hún)身有使不完的力气。
1.给加点字选择正确的读音，画“ ”。(3分)2.看拼音，写字词。(12分)
二、活动过程中不免会遇到难题，一起来解决吧！(填序号)(15分)
1.填入下列句子中的汉字，正确的一项是 ( )
(1)我不小心把汤洒到了身上，妈妈给了我一张 巾。
(2) 天天气很好，小语约我一起出去玩。
① 纸 令 ② 低 今 ③ 纸 今 ④ 低 令
2.下列图片与词语对应有误的一项是 ( )
3.下列关于所学内容的说法，正确的一项是 ( )
①《敕勒歌》是北朝民歌的代表作之一。
②“不敢高声语”中的“语”是“话语”的意思。
③《雾在哪里》中，雾把大海、天空、月亮都藏了起来。
④雪孩子先变成了水汽，再变成水，最后变成了一朵白云。
三、把好句积累起来，学着用一用。读句子，按要求完成练习。(8分)
① 风吹跑了我的手绢和妹妹的圆帽子。
②调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
小语：我认为②句写得生动，②句中把风当作 来写，让我们感受到它的 。
小文：我也会写这样的句子：
四、根据课文内容填空。(12分)
1.诗人夜宿山寺，站在高高的楼上，望着星空，本来想高声吟诵一番，可却没有，这是因为:“不敢 , 。”
2.古诗带我们领略自然之美：“天苍苍，野茫茫， ”，大草原苍茫辽阔；“ ，万径人踪灭”，冬日雪景静谧无比。
活动二：探想象之境，拓宽视野
五、阅读课外古诗，感受诗中的美景。(16分)
春 风
[清]袁枚
春风如贵客①，一到便②繁华。
来扫③千山雪，归留万国花。
[注释]①贵客：尊贵的客人。②便：就。③扫：除去，消融。
1.这首诗描写的是 季的 。(2分)
2.[思维导图]把下面的思维导图补充完整。(4分)
3.下列对诗句中“千”“万”的理解有误的一项是(填序号)(4分) ( )
①诗句中的“千”指一千，“万”指一万。
② 诗句中的“千”“万”形容数量很多。
③诗句中的“千”和“飞流直下三千尺”中的“千”都是虚指。
④ 诗句中的“万”和“万条垂下绿丝绦”中的“万”都是虚指。
4.[创意表达]发挥想象，当春风吹过大地，你会看到怎样的景物变化 (6分)
春风吹过大地， ， ， 。
六、阅读课外短文，探秘月亮的冒险之旅。(19分)
月亮掉进烟囱里
夏 甜
①冬天的夜晚，月亮也冷得受不了啦。突然，他看见附近有个小烟囱。“快去那儿烤烤火吧！”
②这会儿，小烟囱不冒烟了，只冒出暖暖的热气。
③月亮鼓着圆圆的身子坐在烟囱边上，他觉得比刚才暖和多了。
④“我找到了多么好的地方呀！”月亮正在得意，一不留神，掉进烟囱里，把正在烤火的老奶奶吓了一跳：“哟，该不是雪球掉下来了吧 可别把火压灭了。”老奶奶往灶膛里加了一把柴，接着拉起了小风箱。
⑤“呼噜噜，呼噜噜……”
⑥ 灶膛里吹起了好大的风，火苗儿、火星儿还有烟都被吹了起来。
⑦月亮还没弄明白是怎么回事，就被一股热气托着又跑到了烟囱外面。月亮没有受伤，可那烟熏火燎的滋味儿也不好受呀！
⑧ 骨碌碌，骨碌碌！月亮赶紧转着圆圆的身子回家去了。
(选自《快乐语文》，有删改)
1.用“ ”圈出文中描写声音的词。(2分)
2.根据短文内容，给下面的图片排序。(8分)
3.正在烤火的老奶奶听到有东西掉下来是怎么说的 用“ ”画出来。她又是怎么做的 用“ ”画出来。(4分)
4.[语文要素]月亮最终被热气托着跑到了烟囱外面，此时他会想：
。(5分)
活动三：扬想象之帆，编写故事
七、看图写话 (15分)
图中的小男孩看到了什么 他想象自己变成了什么 他又会想做什么呢 发挥想象写一写吧。(100字左右)
第七单元素养提优卷
一、1. máng jī hún 2.伙伴 散步 周 要
二、1. ③ 解析：“纸”是名词，指纸张，如纸巾、报纸等；“低”是形容词，常表示从下向上距离小，离地面近，与“高”相对，如高低、低下等，还可表示在一般标准或平均程度之下，如低价、低分等。第(1)句中，需要一个表示物品的名词，所以应该用“纸”，“纸巾”是常用搭配。第(2)句中，要表达的是时间概念，即当前的这一天，应该用“今”。
2. ④ 解析：“云雾缭绕”一般指云和雾把山遮住，并一圈圈向上飘起，多比喻事物上有遮蔽的东西，让人看不清本质。图片中并没有云雾，和词语不相符。
3. ① 解析：②项，“不敢高声语”中的“语”是“说话”的意思；③项，《雾在哪里》中，雾把大海、天空、太阳、海岸、城市、自己都藏了起来，并没有写满月亮；④项，雪孩子先变成了水，再变成水汽，最后变成了一朵白云。
三、人 示例：调皮 调皮的风摇了摇小树，在小树上荡了一会儿秋千，唱着歌跑开了。
四、1.高声语 恐惊天上人 2.风吹草低见牛羊 千山鸟飞绝
五、1.春 风 2.千山雪 万国花
3. ① 解析：“千山”中的“千”和“万国”中的“万”不是确切的“一千”“一万”，而是虚指，形容数量很多。
4.示例：冰雪融化了 小溪叮叮咚咚地流淌着小草冒出尖尖的嫩芽
六、1. 呼噜噜 呼噜噜 2. 3 1 4
2 3.哟，该不是雪球掉下来了吧？可别把火压灭了。 老奶奶往灶膛里加了一把柴，接着拉起了小风箱。 4.示 例：唉，本想取暖的，结果被熏得浑身是烟味儿。看来我还是乖乖地待在自己的家里安稳些
七、示例：下午，小华散步时，看到小鸟在自由地飞翔。小华羡慕极了，他想象自己也长出了一对大翅膀，飞上蓝天，和白云握手，和太阳公公打招呼，还和飞机赛跑。啊，这多么有趣！……叽叽喳喳，几声鸟叫打断了小华的幻想，他多希望这一切都是真的呀！