课件12张PPT。6 、7加几回顾梳理,总结提升算法交流,分析比较创设情境,提出问题解决问题,探索方法灵活运用,巩固提高一、创设情境,提出问题 问题:从图中你知道了哪些数学信息?1号运动员一共投了多少个?2号运动员一共投了多少个?3号运动员一共投了多少个?你能提出什么问题?我投中7个。我投中6个。我投中5个。1号运动员投中7个,4个没投中。2号运动员投中6个,5个没投中。3号运动员投中5个,7个没投中。二、解决问题,探索方法 7 + 4= 1号运动员一共投了多少个? 4 + 7 = 三、算法交流,分析比较 111号运动员一共投了多少个?10 + 4 = 14 14 - 3 = 11 三、算法交流,分析比较 7 + 4 =101311111号运动员一共投了多少个?7+3+3= 7+3+1= 7+3+4= 7+3+2=
7+6= 7+4= 7+7= 7+5=
131013101111101414101212试一试三、算法交流,分析比较 116 + 5 =10112号运动员一共投了多少个?三、算法交流,分析比较 三、算法交流,分析比较 拆小数,留大数,
凑成十,再相加 。四、回顾梳理,总结提升 通过上面的学习,你有哪些新的收获想和大家分享?
生:我会计算“7加几”和“6加几”的进位加法。
师:你是怎样口算“7加几”和“6加几”的进位加法?
生:利用“凑十法”。
师:你是怎样利用“凑十法”口算“7加几”和“6加几”的
进位加法?
生:拆小数,留大数,凑成十,再相加。五、灵活运用,巩固提高 751266121.基础练习 圈一圈,算一算。五、灵活运用,巩固提高 2.提高练习 7+(?? )=12? ?? 6+(?? )=11?? 7+(?? )=11
6+(?? )=12??? 5+(?? )=14?? 9+(?? )=15554696五、灵活运用,巩固提高 3.拓展练习——看图讲故事 你能够提出哪些数学问题,并解答。 (1)两队少先队员有多少人 ?(2)小鸭一共有多少只 ?(3)荷花一共有多少朵 ?(4)两人一共钓了多少条鱼 ?6+5=11(人)7+5=12(只)8+4=12(朵)8+7=15(人)