第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
　　 在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国；第二次发生于1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次在1949年，建立了共产党领导的政权。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
目
录
壹
秦的统一
贰
秦朝的暴政
叁
秦末农民起义与秦的速亡
1.运用史料分析秦统一六国的原因。（史料实证）
2.了解秦统一后在政治、经济、文化以及社会其他方面采取的措施，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。（史料实证、历史解释）
3.通过秦建立后所实行的暴政，分析秦末社会矛盾，客观认识秦朝灭亡具有历史必然性。（唯物史观）
学习目标
重点：秦统一六国的原因；秦朝巩固中央集权和国家统一的措施；统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。
难点：秦统一六国的原因
重点难点
乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。
——《吕氏春秋》
长期战乱带来巨大灾难，人民渴望统一。
一、秦的统一
华夏作为族群、文化、国家政权，在春秋战国时被周边民族所认同。各族同源共祖的观念滋生发展。
——孔颖达《春秋左传正义·定公十年》
1.背景和原因
秦的大一统，反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，正如《荀子》所说，当时已出现“四海之内若一家”的状况。各国的变法虽有程度不同的差异，但总体目标是一致的，这种同一性为建立一个中央集权国家奠定了基础。况且分裂割据不利于经济、文化的交流，各国各阶层都渴望统一。
——樊树志《国史概要》
各地域经济的发展和联系加强，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
（秦之）国塞险，形势便，山林川谷美，天材之利多。
——《荀子 强国篇》
关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。
——《史记·河渠书》
秦国地理位置优越，物质基础雄厚。
据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守，以窥周室，有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，吞并八荒之心。
——贾谊《过秦论》
函谷关复原图
函谷关现代地图
崤函道
夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。
——《史记》
秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明。
商鞅变法后秦国日益强盛，为统一奠定基础。
入境，观其风俗，其百姓朴，其声乐不流汙，其服不挑，甚畏有司而顺，古之民也。及都邑官府，其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛，古之吏也。入其国，观其士大夫，出于其门，入于公门，出于公门，归于其家，无有私事也，不比周，不朋党，倜然莫不明通而公也，古之士大夫也。观其朝廷，其间听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也。故四世有胜，非幸也，数也。
——《荀子·强国篇》
六国所用相，皆其宗族及国人……独秦则不然。其始与之谋国开伯业者，卫人公孙鞅也，其他 若楼缓赵人，张仪、魏冉、范睢皆魏人，蔡泽燕人，吕不韦韩人，李斯楚人，皆委国而听之不疑。卒之所以兼天下者，诸人之力也。
——明 张燧《千百年眼》卷四
归纳总结
长期战乱给人民带来巨大灾难，人民渴望统一。
各地域经济发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
心理因素
经济因素
地理位置
秦地理位置优越，物质基础雄厚。
个人原因
数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。
秦大一统国家的建立
史料实证
归纳能力
采取远交近攻的策略；
南方：征服了越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制；
北方：击退了游牧民族匈奴的进攻，修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。
（二）秦统一六国的进程
秦灭六国形势图
对秦修长城的评价：
利：抵御匈奴，有利于北方人民生活的安定；
弊：征发徭役，给人民带来沉重负担。
命为“制”，令为“昭”，天子自称“朕”
（秦）丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无小大，皆决于上。
——《史记》
“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ——《史记》
（1）皇帝制度
特点：皇帝独尊
皇权至上
皇位世袭
1、政治
（三）秦巩固统治的措施
监察百官
辅佐皇帝处理全国政务
军事
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
奉常
卫尉
郎中令
廷尉
典客
宗正
治粟内史
太仆
特点：
分工明确
各司其职
互相牵制
保证皇权
家国同构
少府
（2）三公九卿制
（中央）
丞相
王绾
诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（zhèn，镇）之。请立诸子，唯上幸许。
廷尉李斯
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议事。
（3）郡县制
分封制
郡县制
郡守、郡尉、监狱史
县令、县长
三老、啬夫等
特点：
地方分权，中央集权，制度创新，历代沿用。
地方行政机构
官僚政治取代贵族政治的标志
官吏任免 划分标准 与中央的关系 影响
郡县制
分封制
皇帝任免
世袭产生
按血缘关系
按地域划分
绝对服从于中央
诸侯具有很大的独立性
相同点：
目的：巩固统治
性质：中国古代重要的地方行政制度
不同点：
（4）郡县制VS分封制
易形成分裂割据
加强中央集权
巩固统一的其他措施
统一文字
秦量（量的标准器）
秦权（衡的标准器）
统一车轨
圆形方孔钱
小篆
统一货币
统一度量衡
（5）其他措施
统一车轨、文字、货币、度量衡
制定《秦律》、编制户籍
迁徙六国贵族豪强
整顿社会风俗
修驰道、直道
千秋功过后人说
统一多民族国家的长期延续，极大地促进了各民族之间的经济、政治和文化交流；增进了各民族对中央政权的向心力和对中华文化的认同感，增强了中华民族的凝聚力、生命力和创造力。
——马克垚《世界文明史》
促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家的政治、经济、社会的发展。
（6）秦朝在中国历史上的地位
材料一：吞战国，海内为一，功齐三代。
--《汉书.主父偃传》
建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时期也可能是一件好事。不寻常的是，尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。这套制度经过汉代的完善和巩固，又继续推行了1700年，其间逐步作了修正。
——《剑桥中国秦汉史》
奠定了中国封建社会政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。
二、秦朝的暴政
大兴土木
求仙问药
外出巡游封禅
①穷奢极欲，大兴土木
②求仙访药，动众巡游
③开疆拓土，修筑长城
④徭役沉重，刑罚严苛
修建秦长城
刑法严苛
秦统一后，还启动了大规模的土木建设工程，其中有“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延褒万余里，于是渡河，据阴山，逶蛇以北”的修建长城工程。
——宋立恒《对统一后的秦王朝速亡原因的再分析》
秦刑法规定：一人犯死罪，亲族都要处死，叫“族诛”；一家犯法，邻里都要受牵连，叫“连坐”。刑法中仅死刑就有腰斩、枭首、车裂等十多种。当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。
二、秦朝的暴政
大兴土木，修建宫殿和陵墓
求仙访药，以求长生不老
巡游、封禅，征发繁重
刑法严苛
焚书坑儒
统治阶级内部矛盾激化，农民起义爆发
（实质：文化专制）
三、秦末农民起义与秦的速亡
陈胜、吴广起义
楚汉之争
（大泽乡起义）
严刑峻法；
赋税徭役；
残暴统治。
秦为何短命而亡？
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
——贾谊《过秦论》
秦亡的教训：
得民心者得天下，失民心者失天下，任何政策的推行都要考虑人民最大限度的承受能力；
尊重文化多元性，从国情出发，实时调整治国政策。
功：
秦始皇顺应历史发展潮流，结束了春秋战国以来长期割据混战的局面，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；
他建立了君主专制中央集权制度，统一了文字、货币和度量衡，促进了各地区各民族之间的经济文化交流；
思考：如何正确评价秦始皇？
过：
大兴土木、修建宫殿和陵墓，耗费大量的人力、物力和财力，给人民带来了沉重的苦难；
赋税、徭役沉重，刑法严苛，使人民生活在水深火热之中；
下令焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
2.有学者认为，秦的统一把以往的“齐人”“楚人”等这些不同的人群在政治上联结起来，同时，各地独特的地域文化也仍然留存了下来。这说明秦朝的建立　 　
A．有利于国家大一统局面的形成
B．促进了多种思想的碰撞与融合
C．奠定两千多年政治制度的基础
D．兼具政治统一性和文化多样性
D
1.司马迁在《史记 秦始皇本纪》中这样形容秦代的皇帝制度：“法令出一”“别黑白而定一尊”。该政治制度突出的特点是　　
A．严格的等级制度 B．浓厚的宗族色彩
C．皇帝非常勤政 D．权力高度集中
D
课堂练习
3.有学者在评论郡县制时认为“(郡县之制)举千里之郡而命之守，举百里之县而付之令，又有部刺史督察之，片纸可罢，一言可令，无尾大不掉之患，而尺地、一民、财赋、甲兵皆归之于天子。”这表明郡县制的设置　 　
A．从根本上消除了分裂割据隐患 B．奠定了中国古代政治制度的基础
C．实现了对地方政权的直接控制 D．建立并完成了多民族国家的统一
4.秦朝统一后，实行“车同轨，书同文，行同伦”。这些措施　　
A．建立了秦朝君主专制统治 B．导致秦朝的统治暴虐而亡
C．增强了中华民族的凝聚力 D．便利了分封制度的推行
C
C
5.秦王朝建立了以邮驿为中心的文书(各级官僚机构以文书行政)传送系统，修筑以咸阳为中心的、通往全国各地的驰道(常被人称为中国最早的“国道”)。这些举措有助于　 　
A．加强对全国的管理 B．皇帝对各地的巡视
C．实现对思想的控制 D．疆域内外各地交流
6.在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争的性质属于　　
A．秦末反封建农民战争的继续 B．刘邦反抗项羽残酷统治的正义斗争
C．争夺全国最高封建政权的斗争 D．项羽为维护农民利益同刘邦的斗争
C
A
本课小结
谢 谢!