高中语文高一年级上华东师大版3.7《最后的常春藤叶》课件（40张）

课件40张PPT。最后的常春藤叶
欧·亨利“世界三大短篇小说大师”
美国 欧·亨利
法国 莫泊桑
俄国 契诃夫
法国的莫泊桑代表作：《羊脂球》 《我的叔叔于勒》 俄国的契诃夫代表作：《变色龙》 《套中人》 欧·亨利(1862—1910),美国短篇小说家。一生写了300多篇短篇小说，大部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活。这些作品以其幽默的生活情趣，“含泪带笑”的风格被誉为“美国生活的幽默百科全书”。他的《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》 《最后的常春藤叶》等代表作，列入世界优秀短篇小说之林。他本人也为此成为享有世界声誉的美国现代短篇小说的创始人。其作品构思巧妙，尤以出人意料的结局著称。
锡镴杯子
苔藓遍地
窗槛
瞥着
蹑手蹑脚
一筹莫展
出殡
对瞅 là
tái xiǎn
jiàn
piē
niè
chóu
　bìn
chǒu1、读准下列字音横七竖八（ ） 横行无忌（ ）
鄙薄 （　 ） 够呛 （ ）
邋遢 （　 ） 自诩 （ ）
胡同 （ ） 矮墩墩 （ ）
莴苣 （ ） 瘟神 ( ）
冷飕飕 （ ） 鬈曲 （ )
叨念 （　　 ）héngbóqiànglā taxǔtòngwō jùwēnsōuquándāohéngdūn
主要人物
次要人物开端发展高潮
结局概括小说的情节
提示：
按照开端，发展，高潮 ，结尾进行概括
开端（第1－11节）年轻的画家琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。
发展（第12－36节）琼珊不听劝慰，望叶等死
高潮（第37－50节）不落的藤叶使琼珊重又燃起生的欲望。
结局（第51－55节）琼珊脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的谜底。 格林威治艺术区的三层砖砌房屋中居住着青年画家苏艾和琼珊，及老画家贝尔曼。琼珊不幸得了肺炎，整日抑郁寡欢，幻想着窗外常春藤叶落尽之日就是自己的死亡之时。贝尔曼无意之中从苏艾口中听说了琼珊的这一想法，夜晚背着细心照顾琼珊的苏艾和病弱的琼珊，在最后一片常春藤叶落尽前在墙体上用画笔勾勒出最后一片叶子。苏珊凭借着这片叶子给她的精神支持坚强地活了下来，贝尔曼却因受了一夜的风寒患上了肺炎，在第二天去世。苏艾和琼珊相拥而泣，那片墙上的常春藤叶成了热爱艺术的贝尔曼此生最完美的杰作。它赞美了小人物之间的相濡以沫及人世间的关爱之情…… 小说的主人公应该是谁？
为什么？ 作者运用了哪些手法来塑造贝尔曼这个形象的？外貌描写： 性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作）牢骚满腹 。
——一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。语言行动描写（当他知琼珊的病情后 ）： 对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵” “可怜的琼珊”“可恶的叶子”　 —— 善良，有同情心，
　 关心他人。正面描写
形象逆转： 人 格升华后，我们重新审视“初见贝尔曼”，归纳贝尔曼的典型形象 :平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。 “期待的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。 侧面描写）医生：“他身体虚弱，病势来的很猛，他可没有希望了” 苏艾： “那是贝尔曼的杰作——那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。” 人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。贝尔曼：
其貌不扬 失意落魄
酗酒成性 性情暴躁 真诚善良 乐观开朗
对艺术执著追求
如果没有最后一段，贝尔曼在你心中会是怎样的一个人？
没有最后一段，贝尔曼就是一个穷困、潦倒、失意的老画家。最多称得上善良。有了最后一段，他就成了一个崇高的英雄，这就是欧.亨利式的结尾：突然把故事的谜底提示出来，故事有了新的意义，对人物的评价发生倒转。即所谓的“出乎意料，但又在情理之中”。这种意外的结局一般来说是令人宽慰的，是带着眼泪的微笑。
琼珊在小说中是一个怎样的人？结合具体语句分析。
人物：
琼珊:
穷困，体质差
→脆弱，悲观，对生活失去信心
→重新获得信心
单纯、理想/现实的冲突使她失去了活下去的勇气和信心。 让琼珊思想发生转变的关键是什么？琼珊由病危到康复说明了一个什么道理？最后一片长春藤叶
信念决定生命----坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱
这个世界没有人能让你倒下，如果你的信念还站着的话！
——马丁·路德·金
琼珊的好友苏艾是个怎样的人？依据有哪些？通观全文，苏艾在文中起什么作用？苏艾：善良、关爱朋友、不得志的青年画家。
线索人物：通过她的眼睛和嘴巴，让读者了解情节与人物的发展和变动。伏笔“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。 探讨：文中有没有暗示最后的一片叶子是假的？有伏笔吗？ “仍旧有一片常春藤叶贴在墙上”的“贴”字。“靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面”，“染”“挂”这几个动词和“绿黄相间”的颜色配制，可以看出“人为”的痕迹。 思考一： “他（贝尔曼）的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。……上面剩有关绿色和黄色的颜料。” “黄昏时，她们看到墙上那边孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上……” “你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗？” 贝尔曼先生用自己的生命换来了一片永不凋落的叶子,他这么做是不是一时心血来潮？画叶子符合贝尔曼的性格吗？
前面有哪些伏笔？思考二：~~~~他认为自己是专门保护楼上画室里那两个年轻女画家的一只看家恶狗。 ~~~~~老天爷,琼珊小姐这么好的姑娘真不应该躺在这种地方生病.总有一天我要画一幅杰作,我们就可以都搬出去了.一定的! ~~~~~他们在那里担心地瞥着窗外的那棵长春藤.接着他们默默无言地对瞅了一会儿。伏笔：最后一片叶子对琼珊而言意味着什么？ 1.叶子的飘落意味着生命的逝去。2.叶子即希望的象征思考三：最后一片叶子对贝尔曼而言意味着什么 ？1.艺术生涯最后的作品。2.人生最精彩的杰作。
思考四：为什么说贝尔曼画的最后一片
常春藤叶是他的杰作？
思考五： 因为这片叶子给予病人生的希望和信念，表现了普通人之间的无私和情意，闪烁着人性的光辉。 贝尔曼画常春藤叶是小说的重要情节，作者为什么没有实写，这样处理有什么好处？思考六：1.使小说产生出人意外的效果（欧·亨利式结尾） 2.给读者留下了想象的空间 琼珊的遭遇可以给人怎样的启示？每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己
有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜
它。琼珊也曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用
生命换来的最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新
振作起来，直到康复。坚强的信念是生命赖以
延续的精神支柱。想象老贝尔曼是如何画最后一片叶子的？ 用文字表述,想象要合情合理，力争表 现出人物的精神品质。
崇高的爱心 病人“生”的希望和信念人生最精彩的杰作生命固然不能永恒，但绿色确是永恒的，人类的真、善、美更是永恒的自我牺牲的精神真善美的丹青贝尔曼贝尔曼苏艾琼珊人 请为这位默默无闻的
小人物写一则简短的墓志
铭，让更多的人记住他。
一个活了六十多年的老画家，一直想创作一幅杰作，却始终没有动手。在一个雨雪交加的夜晚，他终于用自己的生命完成了一生的杰作。于是他就成了一个平凡的伟人。
——他就是安息于此的贝尔曼。 他在短篇小说的艺术处理上最大特点
就是“小说的意外结局”，又称欧·亨利式
结尾。出乎意料之外，又在情理之中。读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意。体会：欧·亨利式结局的妙处这样写的好处有两点
１给读者留下足够想象的情节空白。（留白）
２造成悬念，结局出人意料，在处理上更具有艺术性。五、思考
小说为何要以“最后的常春藤叶”为题，还有的翻译为“最后的一片叶子”，你觉得哪一标题好？
“最后”给人以悬念。
“常春”给人以生命的象征，跟小说的精神与主题相契合。
“藤叶”是生命的象征，不仅有点题的作用，而且还是全文的线索。 总结：
本文的语言幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺，请结合具体语段进行分析（不少于两处）。