苏教版九年级语文上册《绿》课件(29张ppt )

文档属性

名称 苏教版九年级语文上册《绿》课件(29张ppt )
格式 zip
文件大小 5.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2016-09-25 09:03:40

图片预览

文档简介

课件29张PPT。绿 学习目标:

⒈ 整体感知课文,说出文章所描写景物的特征及作者抒发的情感。
⒉学习作者运用比喻、对比、联想等手法多侧面写景的方法。
⒊通过学习,培养欣赏大自然、热爱大自然的审美情趣。 朱自清(1898——1948),字佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》。他的散文以描写见长,并在描写中达到情景交融的境界。散文代表作品有《荷塘月色》《背影》《绿》。毛泽东称颂他是“表现我国民族的英雄气概的爱国知识分子”。走进作者写作背景 《绿》写于1924年。当时,南方成为革命的策源地,北伐在酝酿之中。他这一时期的思想,保持着“五四”运动时期青年人勇于进取的势头。这篇散文随着对“绿”描写的逐步深化,作者感情逐步发展,流露出对祖国美丽山河的向往和倾慕热爱之情,所反映的正是“五四”时期作者勇于进取的精神。
镶 踞 薄阴 几绺2、字词积累穹 倏 皱缬 尘滓棱角 明眸善睐挹 掬 什刹 蕴蓄xiāng jù bó liǔ qióng shū xié zǐyì jū shíchà yùn léng móu lài导学提纲: 1、作者写景的立足点有哪几个?每个立足点的观察角度是什么?分别写了什么景物?
2、文章开头就直抒胸臆:“我惊诧于梅雨潭之绿了”,但却先写了梅雨瀑等梅雨潭周围的环境,到了第三段才浓墨重彩的写梅雨潭的绿,这是一种什么写法?
3、作者对绿的总的感受是什么?请同学们从第三段中找出两个形容词来概括。作者是怎样围绕着两个特点描写的?

1、作者写景的立足点有哪几个?每个立足点的观察角度是什么?分别写了什么景物?第一观察点:山边观察的角度:仰视观察的景致:梅雨瀑(远景)花花花花的声音    一带白而发亮的水镶在    两条湿湿的黑边儿里听觉:视觉:第二观察点:亭边观察角度:平视(近景)观察的景致:亭、山、云、岩、草、瀑布、水花衬托梅雨
潭的雄奇梅雨潭的环境第三观察点:水边观察的景致:梅雨潭的绿观察角度:俯视问题探究 2、文章开头就直抒胸臆:“我惊诧于梅雨潭之绿了”,但却先写了梅雨瀑等梅雨潭周围的环境,到了第三段才浓墨重彩的写梅雨潭的绿,这是一种什么写法? 衬托,这是一种烘云托月的写法。作者以梅雨潭周围的亭、山、云、岩、草的美来衬托梅雨瀑的美,再以梅雨瀑的美作陪衬,以显出“梅雨潭的绿”尤其令人惊诧 。 问题探究 3、作者对绿的总的感受是什么?请从第三段中找出两个形容词来概括。作者是怎样围绕着两个特点描写的?醉人、奇异 运用比喻、拟人手法;运用对比突出表现 ;大胆联想升华意境 。 仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿,
厚积着的绿;

她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;
她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;
……比喻运用比喻的修辞手法,形象生动地写出了梅雨潭水绿的波光的明亮和质地的柔软的特征,也写出了梅雨潭水绿的醉人的美,寄寓了作者对它的喜爱之情。 拟人
开头用“招引”一词把绿拟人化,写出了绿诱人的魅力。接近绿之后,又把绿比作“十二三岁的小姑娘”。最后还赠以“女儿绿”的名字。这些都表现了作者对自然美的热爱之情。

比秦淮河的波什刹海拂地绿杨虎跑寺的绿壁西湖的波 梅雨潭的绿
【醉人、奇异】淡浓明暗浓淡相宜
明暗适度联想 裁你以为带,赠给那轻盈的舞女,

挹你以为眼,赠给那善歌的盲妹,
(我若能取你为料,我将赠给那失意的画家,)
她必能临风飘举她必能明眸善睐(她必能妙手丹青了) 本文表达了作者什么样的思想感情? 这篇短小的游记散文,通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘,表现了作者对生命的热爱,对大自然的向往之情。 质疑解难质疑解难文章的哪些字词用的恰到好处,试分析。我惊诧于梅雨潭的绿梅雨瀑水波水光水色北京.杭州.西湖.秦淮河裁你以为带.挹你以为眼绿朱自清衬 托比喻对 比联 想她松松的皱缬着 她滑滑的明亮着 她不杂些儿尘滓 (奇异、醉人)向往自然 热爱生命小结课堂练习:(一)比较文中动词与括号中的动词有怎样不同的表达效果。
1、梅雨潭闪闪的绿色招引(吸引)着我们;
——“招引”紧扣“闪闪的绿”,似乎它本身用闪闪的绿光在主动招呼诱引游人,动态感强。这正是“惊诧”的原因之一。反衬了“我”急于赏绿的迫切心情。“吸引”则显得一般。 2、我们开始追捉(追逐)她那离合的神光了。 ——“追捉”含有欲捕捉那“闪闪的绿”的意思,点点闪光如星星萤火虫,似伸手可捉。“追逐”则没有这层含义。
3、揪着草,攀着乱石,小心探身(弯)下去,…… ——“探身”与“小心”相呼应,准确的描写了向下走时脚试探性的朝下伸的样子。
(二)讨论:在一般文人的笔下,秋天是一个萧索的使人感到悲凉的季节。梅雨潭是个低洼潮湿的地方,朱自清从潭水的绿色中发现了令人心醉而奇异的美进而致力赞颂,表现出他怎样的心情?热爱青春生命、积极向上的乐观心情作业:背诵积累带有 “绿”字的诗句:
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。《忆江南》
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。《江南春》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。《咏柳》
绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘。《山亭夏日》
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。《乡村四月》
绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。《三衢道中》
   ……