8《中国建筑的特征》课件(共51张PPT)统编版高中语文必修下册

(共51张PPT)
中国建筑的特征
1.了解作者和文章的背景知识；
2.梳理文章结构脉络，概括和理解中国建筑的九大特征；
3.重点把握“文法”“词汇”“可译性”的内涵；
学习目标
梁思成 （1901—1972）
1924年赴美留学，1927年获美国宾夕法尼亚大学建筑系硕士，后在哈佛大学美术研究院学习。
1928年因父亲病重回国。沈阳东北大学创办了建筑系，并任教授兼系主任直到1931年。1931—1946年担任中国营造学社研究员、法式部主任。
1946年为清华大学创办了建筑系。
梁启超之子，籍贯广东新会，生于日本东京。毕生致力于中国古代建筑的研究和保护，是建筑历史学家、建筑教育家和建筑师，被誉为中国近代建筑之父。
中国建筑的一代宗师
梁思成 （1901—1972）
学术作品：《清式营造则例》《中国建筑史》《营造法式注释》《梁思成文集》。
建筑作品：中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑（与其妻林徽因是前两者的主要设计者）、扬州鉴真和尚纪念堂、北京市计划图。
“近代学者治学之道，首重证据，以实物为理论之后盾，俗谚所谓“百闻不如一见”。我国古代建筑，征之文献，所见颇多， 然吾剂所得，则隐约之印象，及美丽之辞藻，调谐之音节耳。……读者虽读破万卷，于建筑物之真正印象，绝不能有所得。……造形美术之研究，尤重斯旨，故研究古建筑，非作遗物之实地调查测绘不可。”
梁思成《蓟县独乐寺观音阁山门考》1932年
1932乐王山考察
1933年在河北正定开元寺钟楼梁架
环境恶劣
每去一处都是汗流浃背的跋涉，走路工作的时候又总是早八至晚六最热的时间里，这三天来可真是累得不亦乐乎，吃的也不好，天太热也吃不大下，因此种种，我们比上星期的精神差多了……整天被跳蚤咬得慌，坐在三等火车中又不好意思伸手在身上各处乱抓，结果浑身是包！”
条件艰苦
“斜坡殿顶的下面，有如空阁，黑暗无光，只靠经由檐下空隙，攀爬进去。上面积存的尘土有几寸厚，踩上去像棉花一样。我们用手电探视，看见檩条已被蝙蝠盘踞，千百成群地聚挤在上面，无法驱除。照相的时候，蝙蝠见光惊飞，秽气难耐，而木材中又有千千万万的臭虫（大概是吃蝙蝠血的），工作至苦。我们工作了几天，才看见殿内梁底隐约有墨迹。
“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”——傅斯年
破坏严重
“观音阁及山门，既为我国现存建筑物中已发现之最古者，且保存较佳，实为无上国宝。如在他国，则政府及社会之珍维保护，唯恐不善。而在中国则无人知其价值。虽蓟人对之有一种宗教的及感情的爱护，然实际上，蓟人既无力，亦无专门智识。数十年来，不唯任风雨之侵蚀，且不能阻止军队之毁坏……
危险重重
应县木塔有67米多高，是当今世界上现存最高的木结构建筑，建成于辽代。本来塔刹的顶上有八根铁链拴着屋顶的八个屋角，防止大风把塔刹吹走，由于年久失修，这些铁链都垂了下来。梁思成居然握着冰冷的铁链双足悬空往上爬。学生一看老师都带头爬了，只好硬着头皮也跟着爬上去。他们就这样把塔刹也测量下来。
“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”——傅斯年
科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学、社会科学和专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究，运用逻辑思维手段分析和阐述，揭示出这些现象和问题的本质及其规律性而撰写成的论文。
科技论文
文体知识
中国建筑 的 特征
研究对象
指事物作为标
志的显著特色
研究方向
解题
墁地 轮廓 额枋 斗拱 抱厦
柁墩 帷幕 正脊 门槛 接榫
穹隆 戗兽 纯粹 如翚斯飞
màn
kuò
fāng
gǒng
shà
tuó
wéi
jǐ
kǎn
sǔn
qióng
qiàng
cuì
huī
lǐn
檩
字音
（一）通读课文，梳理出文章的结构脉络（段落前标上序号）
课文结构：
第一部分（1-2）中国建筑体系是一个独特的建筑体系。
第二部分（3-13）中国建筑的九大基本特征。
第三部分（14-17）中国建筑的风格和手法（建筑“文法” “词汇”）
第四部分（18-20）中外建筑进行联系对比（“可译性”),并倡议熟悉中国建筑的文法和词汇，建造新中国的建筑。
课文结构分析
文本研读
03 THREE
文本研读
01
空间层面
地域分布广
时间层面
历史跨度大
中国建筑体系“独特性”
（观点）
中国建筑体系的独特性和影响力形成初步认识
（引论）
第一部分（1-2段）
快速阅读
思考：这一部分的中心观点是什么？作者是怎么说明这个观点的？
具体分析
第二部分（3-13段）
快速阅读
思考（一）：中国建筑的九大基本特征有哪些？
（快速阅读，提取关键词）
具体分析
屋顶
房屋
台基
（一）个别建筑的构成
左右对称
有主有从
坐北朝南
户外空间
特征
（二）建筑物的平面布置
轴对称
这段从整体上介绍了中国建筑的结构方法----以木材作为立柱和横梁的框架结构，两柱之间的墙、门、窗设置自由，并且解释了中国建筑的力学原理。
横梁
立柱
（三）以木材结构为主要结构方式
（四）斗拱
在一副梁架上，在立柱和横梁交接处，在柱头上加上一层层逐渐挑出的称做“拱”的弓形短木，两层拱之间用称做“斗”的斗形方木块垫着。
它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。
（四）斗拱
举架
（五）举折、举架
梁架上的梁是多层的，上一层总比下一层短，两层之间的矮柱(或柁墩)总是逐渐加高的。这叫做“举架”。
形成屋顶的斜坡或曲面。
“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。
（六）屋顶
如鸟斯革
如翚斯飞
翘起如翼的屋顶有壮丽的装饰性。
（六）屋顶
豪门建筑
在使用颜色上，中国建筑最大胆的，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。
（七）颜色
彩绘
桃尖梁
霸王拳
大到结构部件脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很鲜明的装饰形状或图案。
（八）装饰构件
额枋
三福云
门环
脊吻
瓦当
有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。
琉璃砖瓦
彩漆
（九）其他装饰品
有色琉璃砖瓦
彩漆
彩漆
思考（二）：作者是按什么顺序来说明其特征的？
中国建筑的基本特征
总体特征
立体构成
平面布局
结构特征
结构方法
斗拱
举折和举架
装饰特征
屋顶
颜色
装饰构件
其他装饰品
主
次
整体
局部
层次清晰严密，有助于突出建筑学本身的特点，也符合人们对房屋的观察顺序。
比喻
语言和文学 建筑学
词汇
文法
文章
大文章
小品
建筑的构件和因素
中国建筑沿用的惯例法式
建筑或建筑群
宫殿、庙宇等宏大壮观的建筑
山亭、水榭等小巧别致的建筑
语言形象生动，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，化抽象为具体，从熟悉的事物角度去增进对不熟悉内容的理解。
依据课文14-15段，填写下表。
课文分析
1、阅读15-18段，思考中国建筑的“文法”和“词汇”有什么特征？
15段：
拘束性
灵活性
多样性
16段：
总结性
17段：
发展性
18段：
可译性
课文分析
如同语言和文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的民族，在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。
同样需求
同样问题
同样情感
可译性
可译性：可以互相翻译。同一个意思可以用不同的语言形式来表达。
2、怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”
各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，也就是说，针对相同的建筑内容，各个民族可以采取不一样的方式，殊途同归。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
因为相通，所以可译；
因为个性，所以多彩。
课文分析
天坛皇穹宇与罗马的圆亭
罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼
罗马纪念柱与中国的华表
3、梁思成是热爱建筑、穷尽一生研究建筑的大师。梁先生的这篇论文，取材是中国古代建筑，但是他的论文题目为什么不是“中国传统建筑的特征”而是 “中国建筑的特征”？
继承传统、开创未来
段20：我们若想用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑，我们就必须首先熟悉自己建筑上的“文法”和“词汇”，否则我们是不可能写出一篇中国“文章”的。
课文分析
本文发表于1954年1月。建国之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。为此,梁思成奔走呼吁：“中国建筑的个性乃即我民族之性格”，“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”，“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象”。然而，他的呼吁无济于事，城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了……
梁思成手稿
写作背景
4、作为一篇发表于 1954 年《建筑学报》上的专业论文，如何评价其语言。
很多专业术语——严肃枯燥？
拱
斗
1.精确、通俗易懂的说明性语言
课文分析
4、作为一篇发表于 1954 年《建筑学报》上的专业论文，如何评价其语言。
很多专业术语——严肃枯燥？
词汇+文法
写出不同形式文章
构件+惯例法式
建成不同风格建筑
2.运用比喻，语言生动形象
比喻
课文分析
4、作为一篇发表于 1954 年《建筑学报》上的专业论文，如何评价其语言。
很多专业术语——严肃枯燥？
段2：3500 年来，中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长，不断地在技术上和艺术上把它提高，达到了高度水平，取得了辉煌成就。
段10：这证明屋顶不但是几千年来广大人民所喜闻乐见的，并且是我们民族所最骄傲的成就。
段17：这样的框架实在为我们的新建筑的发展创造了无比有利的条件。
3.字里行间充满了对中国建筑的热爱和自豪
课文分析
本文是一篇科技论文，作者在文中阐明了中国建筑的九大特征，总结了中国建筑的风格和手法，并提出了一个各民族建筑之间的“可译性”的问题，表达了应用“我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑”的热切愿望。
课堂小结
20世纪五十年代，梁思成因提倡新建筑使用大屋顶等传统形式和保护北京古城而多次遭到批判。在明清古城墙被拆毁时，梁思成抚砖痛哭;因不能挽救北京仅存的完整牌楼街，梁思成失声痛哭。
结合本文内容说说，你能理解梁先生的痛哭吗？
领会人文精神，感悟作者情怀
中国建筑之个性乃即我民族之性格。一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌。一个东方老国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表着我们文化衰落，至于消失的现象。
（梁思成（《中国建筑史》）
半个多世纪前，老北京被拆时，梁思成对当时北京的主要领导说：“在保护北京城的问题上，我是先进的，你是落后的。”“五十年后，历史将证明你是错的，我是对的。”
中国建筑既是延续了两千余年的一种工程技术，也是一个艺术系统，许多建筑物便是我们文化的表现，是艺术的大宗遗产。如果我们有复兴国家民族的决心，我们便不能不尊重这中国的灿烂文化。
热爱、守护、传承