数学二年级上青岛版第四单元第2课时 6的乘法口诀练习课件（15张）

课件15张PPT。 青岛版小学数学二年级上册
6的乘法口诀练习问题回顾，再现新知分层练习，巩固提高梳理总结，提升认知●●●一、问题回顾，再现新知：●回忆上节课是怎样得到6的乘法 口诀的？
一、问题回顾，再现新知：表格1：编儿歌2个6123个6184个6245个6306个636一、问题回顾，再现新知：表格2：编乘法口诀1×66×1一六
得六2×66×2二六
十二3×66×3三六
十八4×66×4四六
二十四5×66×5五六
三十6×6六六
三十六自读，同桌互读，自试背，同桌互背 ,师生对对子。（一）基本练习：二、分层练习，巩固提高 三（ ）十八
五六（ ）二（ ）得六
二六（ ）
四六（ ）
六（ ）三十六
六 三 十二 二十四 六 三十 1.把口诀补充完整。小马虎（一）基本练习：2.找朋友，连一连。 36 12 24 18 30
4×6 6×6 6×5 6×2 3×6怎样快速找到好朋友？小马虎（一）基本练习：3.口算冠军。3×6= 5×6= 1×6= 4×6=
6×5= 6×4= 2×6= 6×6=红旗是谁的？183030246122436想一想：哪些算式用到口诀 五六三十（一）基本练习：4.计算高手。3×6+6= 6×6-6= 5×6+6=

6×5-6= 1×6+6= 2×6+6= 你有好方法吗？18242430123618(二)综合练习：2.1.温馨提示:
观察每组有几个，有这样的几组，也就是求几个几是多少的？ 3×6=18（根）6×3=18（根）4×6=24（人）6×4=24（人）(二)综合练习：3.看图列算式。6×4=24（个）或4×6=24（个）6×3=18（只）或3×6=18（只）(二)综合练习：温馨提示：
想一想：每题都是求几个几是多少的？2×6=12（米）6×2=12（米）6×6=36（张）4.（三）拓展练习:1.数学乐园。温馨提示：
（1）独立计算。
（2）观察每一组上、下两个算式有什么相同和不同点。
（3）想一想它们之间有什么关系。2418182430303636（三）拓展练习:2.智慧园地。温馨提示：
（1）观察图，数一数每行有几个小方格，有几行？
（2）想一想：排列不整齐的怎么办？ 3 6 186×3=18 3 6 1 17 2 6 3 156×3-3=15三、梳理总结，提升认知通过这节课的练习，大家都有哪些收获？
我们一起整理一下吧！生活中的口诀 今天小明的妈妈买了6斤苹果，每斤2元，他妈妈一共
花了二六十二元钱。”你在哪里还用到过乘法口诀，想
一想，说一说，写一写。再见谢谢！