数学五年级上青岛版5.2平行四边形的面积练习课件（13张）

课件13张PPT。青岛版小学数学五年级上册
平行四边形的面积练习问题回顾，再现新知分层练习，巩固提高梳理总结，提升认知●●●一、问题回顾，再现新知：
（1）我们是怎样推导出平行四边形面积计算公式的？
方法小结：平行四边形的面积转 化长方形的面积一、问题回顾，再现新知：
（1）平行四边形的面积是怎么计算的？
平行四边形的面积＝底×高一、问题回顾，再现新知：
（1）用字母怎样表示面积计算公式？S ＝ a h一、问题回顾，再现新知：教师小结：通常情况下我们要探究一个图形面积的计算方法，一般要用拼凑法或割补法把它转化成已学过的图形，利用已学过图形的面积计算公式推导出这种图形的面积计算公式。所以说，“转化”是一种很重要的学习方法，在今后的学习中我们经常会用到。希望同学们能逐渐掌握这种方法。 （一）基本练习：二、分层练习，巩固提高 （1）你能想办法计算右面平行四边形的面积吗？用了哪些方法？（每格1厘米）（1）你能想办法计算右面平行四边形的面积吗？用了哪些方法？（每格1厘米）（1）你能想办法计算右面平行
四边形的面积吗？用了哪些方
法？（每格1厘米）图平行四边形一共有占了15个
格子，所以它的面积是15平方
厘米5×3＝15（平方厘米）
答：平行四边形的面积是
15平方厘米。（一）基本练习：20×16＝320（平方米）
答：平行四边形的面积
是320平方米。28×12＝336（平方米）
答：平行四边形的面积
是336平方米5×3.5＝17.5（平方厘米）
答：平行四边形的面积
是17.5平方厘米计算下面平行四边形的面积。 (二)综合练习：一个平行四边形的停车位，底是2.5米，高是4米，你能算一算一
个停车位的占地面积是多少吗？ 2.5×4＝10（平方米）
答：一个停车位的占地面积面积
是10平方米(二)综合练习：有一块近似平行四边形的菜地．80×150＝12000（平方米）12000平方米＝1.2公顷
94.2 ÷1.2＝78.5（吨）答：这块平行四边形的菜地
一共有1.2公顷，平均每公顷
地收78.5吨白菜。小结：
在解决生活中的问题时，要根据题目中所给条件和问题，灵活运用所学知识，合理选择方法加以解决。(二)综合练习：选择条件计算右边平行四边形的面积。（单位：厘米）30×25＝750（平方厘米）×
18×15＝270（平方厘米）×30×15＝450（平方厘米）√
18×25＝450（平方厘米）√
答：平行四边形的面积是450平方厘米。（三）拓展练习:相同点：三个平行四边形的底和高相等。
不同点：平行四边形的形状不同。第一个平行四边形的面积：2×4＝8（平方米）
第二个平行四边形的面积： 2×4＝8（平方米）
第三个平行四边形的面积： 2×4＝8（平方米）结论：等底等高的平行四变形的面积相等。32÷4＝8（厘米）
8×8＝64（平方厘米）
答：平行四边形的面积是64平方厘米。（三）拓展练习:右图中正方形的周长是32厘米，
你能求出平行四边形的面积吗？三、梳理总结，提升认知 通过这节课的练习，大家都有哪些收获？
我们一起整理一下吧！