4.6.1节 激素调节 课时练习题（含答案）2025-2026学年八年级生物上册新人教版
文档属性
| 名称 | 4.6.1节 激素调节 课时练习题（含答案）2025-2026学年八年级生物上册新人教版 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 206.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-19 00:00:00 | ||
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文档简介
八年级生物上册新人教版第4.6.1节《激素调节》课时练习题
一、单选题
1．2025年9月，某团队发表于国际期刊《柳叶刀·电子生物医学》上的一项最新研究不仅阐明了一条新的免疫炎症轴在1型糖尿病发生发展中的重要机制，也为早期识别高风险人群和开发联合免疫治疗策略提供了重要实验依据。糖尿病的病因不包括（ ）
A．人体内胰岛素分泌不足 B．细胞对胰岛素的反应减弱
C．人体内甲状腺激素分泌过多 D．细胞吸收和利用血糖的能力减弱
2．如图为正常人饭后一段时间内血糖含量的变化曲线，下列分析不正确的是（ ）
A．AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖
B．BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量
C．CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖
D．E点后血糖相对稳定，不需要激素参与调节
3．为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验：
组别 甲 乙 丙
处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素
实验结果 正常发育 停止发育 提前发育
根据实验结果分析，下列说法正确的是（ ）
A．每组蝌蚪数量应相同，发育状况不必一致
B．甲组为实验组，乙、丙为对照组
C．甲、乙组对照说明蝌蚪的发育与甲状腺激素无关
D．甲、丙组对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育
4．激素分泌异常会引发相应的人体疾病。下列对应关系错误的是（ ）
A．幼年时期生长激素分泌过少—呆小症 B．幼年时期生长激素分泌过多—巨人症
C．缺碘导致甲状腺激素合成不足—地方性甲状腺肿 D．成年甲状腺分泌过多—甲亢
5．青少年要保证充足的睡眠，在睡眠期间生长激素分泌量会明显增多，有利于生长发育。分泌该激素的内分泌腺是（ ）
A．甲状腺 B．胸腺 C．胰岛 D．垂体
6．人体内有多种激素，对生命活动起着重要的调节作用。下列叙述正确的是（ ）
A．胰岛素分泌不足可能导致糖尿病
B．幼年时甲状腺激素分泌过多会患呆小症
C．巨人症是由成年时生长激素分泌过多造成的
D．激素是外分泌腺的分泌物，通过导管进入循环系统
7．下列有关神经调节和激素调节的叙述正确的是（ ）
A．葵花朵朵向太阳属于反射
B．谈虎色变属于人类特有的反射
C．垂体、汗腺都属于内分泌腺
D．钙是甲状腺激素的重要成分
8．人体健康与激素息息相关。下列与激素有关的叙述不正确的是（ ）
A．绝大部分激素是分泌后直接进入血液，还有一少部分分泌后进入消化液
B．糖尿病人可以通过注射胰岛素治疗
C．甲状腺激素分泌过多会患甲亢
D．人体生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响
9．人类的疾病中有些是由激素分泌异常引起的，下列与激素分泌异常有关的疾病是（ ）
①乙肝②侏儒症③地方性甲状腺肿④狂犬病⑤肺结核⑥鼠疫⑦艾滋病⑧糖尿病
A．②③⑧ B．①③④⑦⑧
C．②③④⑤ D．②③④⑥⑧
10．第二十二届世界杯足球赛中，阿根廷点球大战击败法国夺冠。球迷观看点球时非常激动，心跳加快、血压升高，在此过程中，参与调节作用的是（ ）
A．只有神经调节
B．神经调节和激素调节共同作用
C．只有激素调节
D．神经调节和激素调节都不起作用
11．下列内分泌腺中，既能分泌激素，又能分泌消化液的是（ ）
A．垂体 B．甲状腺 C．胰腺 D．肾上腺
12．糖尿病、呆小症和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病。下列各项中与上述疾病相对应的激素是（ ）
A．生长激素、甲状腺激素、胰岛素
B．胰岛素、甲状腺激素、生长激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
13．下列疾病与其可能的病因对应正确的是（ ）
A．糖尿病——胰岛素分泌过少
B．侏儒症——幼年时期甲状腺激素缺乏
C．呆小病——幼年时期生长激素分泌过少
D．巨人症——幼年时期肾上腺素分泌过多
14．下列关于人体激素的叙述错误的是（ ）
A．由内分泌腺分泌
B．随血液循环运输至全身各处
C．通过导管从腺体排出
D．有特殊的调节作用
15．如表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的症状，请你结合所学知识判断三位患者产生疾病的原因分别可能是（ ）
患者 年龄（周岁） 症状
甲 18 身高55cm、智力正常
乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻
丙 24 多食、多汗、体重减轻、情绪易激动
A．生长激素分泌不足、胰岛素分泌过多、甲状腺激素分泌不足
B．生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多
C．甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足
D．胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌过多
二、综合题
16．人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用。但是，如果身体内某种激素的含量过多或过少，则可能影响整个机体的生命活动。关于激素影响健康问题，请分析并回答：
(1)人体内的激素是由 分泌的，它们直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
(2)人体内可以促进代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性的激素是由 分泌的，该激素在幼年时期分泌过少会使人患 。
(3)年幼的侏儒症患者可以通过注射 激素进行治疗。
17．“舞动青春旋律，感受生命脉动”。青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强，是一个民族旺盛生命力的体现。学校每年都举行篮球比赛，对学生的智慧和体能都是很大的考验。请结合以下结构示意图，分析回答下列问题：
(1)图丙表示的结构是 ，它是组成神经系统结构和功能的基本单位，包括[ ] 和突起两部分。
(2)赛场上，学生从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，与维持身体平衡协调运动有关的结构是[ ] 。
(3)学生能快速灵敏地进行比赛，还与遍布全身的 密切相关，该结构由[ ] 集结成束，外面包膜构成的。
(4)某同学看到运动员登上冠军领奖台时情绪激动、心跳和呼吸明显加快，这一过程不仅与 系统的调节有关，还与肾上腺素的分泌有关，该激素通过 输送到全身各处，参与调节人体生命活动。
(5)比赛中，张飞同学在与同学争抢篮板球时，只是扭伤了腰部。结果却出现下肢运动障碍、大小便失禁的症状，据你分析他应该是扭伤了腰部的[ ] ，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了大脑的控制。所以，热爱运动的你，进行体育活动时一定要做好自我保护。
18．下图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。
(1)能分泌生长激素，调节人体生长发育的腺体是[ ] 。
(2)俗话说“女大十八变”，这与图中[ ] 分泌的雌激素有关。
(3)在我国一些偏远山区，以前能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）的人。这是由于饮食中缺 ，导致图中[ ] 合成的甲状腺激素不足而引起的。
(4)人在遇到紧急情况时，神经系统会促使[ ] 分泌较多的肾上腺素，使人心跳加快、血压升高，这说明人体的生命活动是神经系统和 共同调节的结果。
19．内分泌腺分泌的激素对人体有重要的调节作用。当内分泌失调时，会导致相关疾病的出现。如图是人体女性主要内分泌腺示意图，表是治疗内分泌失调的一种药物。请结合图片回答下列问题。
左甲状腺素钠片 性状：本品为白色圆形片。 适应证：甲状腺功能减退的替代治疗，详见说明书。 不良反应/禁忌/用法用量/注意事项，详见说明书。 储藏：30℃以下原包装内保存。 进口药品大包装注册证号：H2016×××× 进口药品小包装注册证号：H2016×××× 分包装批准文号：国药准字12016×××× 100片装
(1)图中，④分泌的胰岛素在人体内发挥的作用是 ，可用于治疗 。
(2)人在高度兴奋时，神经系统会促使[ ] 分泌激素增多，表现出反应灵敏、呼吸心跳加快，这说明人体是一个统一的整体，各项生命活动要在 的共同协调、配合下才能完成。
(3)王妈妈每日要口服一粒左甲状腺素钠片（说明如表），你推测该药物可替代图中[ ] 分泌的激素的调节功能。
(4)若食物中缺碘，图中[ ] 会增生肿大，俗称“大脖子病”。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
《八年级生物上册新人教版第4.6.1节《激素调节》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D A D A B A A B
题号 11 12 13 14 15
答案 C B A C B
16．(1)内分泌腺
(2) 甲状腺 呆小症
(3)生长
17．(1) 神经元/神经细胞 ⑥细胞体/⑥胞体
(2)②小脑
(3) 神经 ⑦神经纤维
(4) 神经 血液循环
(5)④脊髓
18．(1)A垂体
(2)F卵巢
(3) 碘 B甲状腺
(4) D肾上腺 激素（或“激素调节”）
19．(1) 调节糖类吸收、利用和转化 糖尿病
(2) ③肾上腺 神经系统和激素
(3)②甲状腺
(4)②甲状腺
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．2025年9月，某团队发表于国际期刊《柳叶刀·电子生物医学》上的一项最新研究不仅阐明了一条新的免疫炎症轴在1型糖尿病发生发展中的重要机制，也为早期识别高风险人群和开发联合免疫治疗策略提供了重要实验依据。糖尿病的病因不包括（ ）
A．人体内胰岛素分泌不足 B．细胞对胰岛素的反应减弱
C．人体内甲状腺激素分泌过多 D．细胞吸收和利用血糖的能力减弱
2．如图为正常人饭后一段时间内血糖含量的变化曲线，下列分析不正确的是（ ）
A．AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖
B．BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量
C．CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖
D．E点后血糖相对稳定，不需要激素参与调节
3．为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验：
组别 甲 乙 丙
处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素
实验结果 正常发育 停止发育 提前发育
根据实验结果分析，下列说法正确的是（ ）
A．每组蝌蚪数量应相同，发育状况不必一致
B．甲组为实验组，乙、丙为对照组
C．甲、乙组对照说明蝌蚪的发育与甲状腺激素无关
D．甲、丙组对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育
4．激素分泌异常会引发相应的人体疾病。下列对应关系错误的是（ ）
A．幼年时期生长激素分泌过少—呆小症 B．幼年时期生长激素分泌过多—巨人症
C．缺碘导致甲状腺激素合成不足—地方性甲状腺肿 D．成年甲状腺分泌过多—甲亢
5．青少年要保证充足的睡眠，在睡眠期间生长激素分泌量会明显增多，有利于生长发育。分泌该激素的内分泌腺是（ ）
A．甲状腺 B．胸腺 C．胰岛 D．垂体
6．人体内有多种激素，对生命活动起着重要的调节作用。下列叙述正确的是（ ）
A．胰岛素分泌不足可能导致糖尿病
B．幼年时甲状腺激素分泌过多会患呆小症
C．巨人症是由成年时生长激素分泌过多造成的
D．激素是外分泌腺的分泌物，通过导管进入循环系统
7．下列有关神经调节和激素调节的叙述正确的是（ ）
A．葵花朵朵向太阳属于反射
B．谈虎色变属于人类特有的反射
C．垂体、汗腺都属于内分泌腺
D．钙是甲状腺激素的重要成分
8．人体健康与激素息息相关。下列与激素有关的叙述不正确的是（ ）
A．绝大部分激素是分泌后直接进入血液，还有一少部分分泌后进入消化液
B．糖尿病人可以通过注射胰岛素治疗
C．甲状腺激素分泌过多会患甲亢
D．人体生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响
9．人类的疾病中有些是由激素分泌异常引起的，下列与激素分泌异常有关的疾病是（ ）
①乙肝②侏儒症③地方性甲状腺肿④狂犬病⑤肺结核⑥鼠疫⑦艾滋病⑧糖尿病
A．②③⑧ B．①③④⑦⑧
C．②③④⑤ D．②③④⑥⑧
10．第二十二届世界杯足球赛中，阿根廷点球大战击败法国夺冠。球迷观看点球时非常激动，心跳加快、血压升高，在此过程中，参与调节作用的是（ ）
A．只有神经调节
B．神经调节和激素调节共同作用
C．只有激素调节
D．神经调节和激素调节都不起作用
11．下列内分泌腺中，既能分泌激素，又能分泌消化液的是（ ）
A．垂体 B．甲状腺 C．胰腺 D．肾上腺
12．糖尿病、呆小症和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病。下列各项中与上述疾病相对应的激素是（ ）
A．生长激素、甲状腺激素、胰岛素
B．胰岛素、甲状腺激素、生长激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
13．下列疾病与其可能的病因对应正确的是（ ）
A．糖尿病——胰岛素分泌过少
B．侏儒症——幼年时期甲状腺激素缺乏
C．呆小病——幼年时期生长激素分泌过少
D．巨人症——幼年时期肾上腺素分泌过多
14．下列关于人体激素的叙述错误的是（ ）
A．由内分泌腺分泌
B．随血液循环运输至全身各处
C．通过导管从腺体排出
D．有特殊的调节作用
15．如表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的症状，请你结合所学知识判断三位患者产生疾病的原因分别可能是（ ）
患者 年龄（周岁） 症状
甲 18 身高55cm、智力正常
乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻
丙 24 多食、多汗、体重减轻、情绪易激动
A．生长激素分泌不足、胰岛素分泌过多、甲状腺激素分泌不足
B．生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多
C．甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足
D．胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌过多
二、综合题
16．人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用。但是，如果身体内某种激素的含量过多或过少，则可能影响整个机体的生命活动。关于激素影响健康问题，请分析并回答：
(1)人体内的激素是由 分泌的，它们直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
(2)人体内可以促进代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性的激素是由 分泌的，该激素在幼年时期分泌过少会使人患 。
(3)年幼的侏儒症患者可以通过注射 激素进行治疗。
17．“舞动青春旋律，感受生命脉动”。青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强，是一个民族旺盛生命力的体现。学校每年都举行篮球比赛，对学生的智慧和体能都是很大的考验。请结合以下结构示意图，分析回答下列问题：
(1)图丙表示的结构是 ，它是组成神经系统结构和功能的基本单位，包括[ ] 和突起两部分。
(2)赛场上，学生从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，与维持身体平衡协调运动有关的结构是[ ] 。
(3)学生能快速灵敏地进行比赛，还与遍布全身的 密切相关，该结构由[ ] 集结成束，外面包膜构成的。
(4)某同学看到运动员登上冠军领奖台时情绪激动、心跳和呼吸明显加快，这一过程不仅与 系统的调节有关，还与肾上腺素的分泌有关，该激素通过 输送到全身各处，参与调节人体生命活动。
(5)比赛中，张飞同学在与同学争抢篮板球时，只是扭伤了腰部。结果却出现下肢运动障碍、大小便失禁的症状，据你分析他应该是扭伤了腰部的[ ] ，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了大脑的控制。所以，热爱运动的你，进行体育活动时一定要做好自我保护。
18．下图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。
(1)能分泌生长激素，调节人体生长发育的腺体是[ ] 。
(2)俗话说“女大十八变”，这与图中[ ] 分泌的雌激素有关。
(3)在我国一些偏远山区，以前能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）的人。这是由于饮食中缺 ，导致图中[ ] 合成的甲状腺激素不足而引起的。
(4)人在遇到紧急情况时，神经系统会促使[ ] 分泌较多的肾上腺素，使人心跳加快、血压升高，这说明人体的生命活动是神经系统和 共同调节的结果。
19．内分泌腺分泌的激素对人体有重要的调节作用。当内分泌失调时，会导致相关疾病的出现。如图是人体女性主要内分泌腺示意图，表是治疗内分泌失调的一种药物。请结合图片回答下列问题。
左甲状腺素钠片 性状：本品为白色圆形片。 适应证：甲状腺功能减退的替代治疗，详见说明书。 不良反应/禁忌/用法用量/注意事项，详见说明书。 储藏：30℃以下原包装内保存。 进口药品大包装注册证号：H2016×××× 进口药品小包装注册证号：H2016×××× 分包装批准文号：国药准字12016×××× 100片装
(1)图中，④分泌的胰岛素在人体内发挥的作用是 ，可用于治疗 。
(2)人在高度兴奋时，神经系统会促使[ ] 分泌激素增多，表现出反应灵敏、呼吸心跳加快，这说明人体是一个统一的整体，各项生命活动要在 的共同协调、配合下才能完成。
(3)王妈妈每日要口服一粒左甲状腺素钠片（说明如表），你推测该药物可替代图中[ ] 分泌的激素的调节功能。
(4)若食物中缺碘，图中[ ] 会增生肿大，俗称“大脖子病”。
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《八年级生物上册新人教版第4.6.1节《激素调节》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D A D A B A A B
题号 11 12 13 14 15
答案 C B A C B
16．(1)内分泌腺
(2) 甲状腺 呆小症
(3)生长
17．(1) 神经元/神经细胞 ⑥细胞体/⑥胞体
(2)②小脑
(3) 神经 ⑦神经纤维
(4) 神经 血液循环
(5)④脊髓
18．(1)A垂体
(2)F卵巢
(3) 碘 B甲状腺
(4) D肾上腺 激素（或“激素调节”）
19．(1) 调节糖类吸收、利用和转化 糖尿病
(2) ③肾上腺 神经系统和激素
(3)②甲状腺
(4)②甲状腺
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