山东省泰安市泰山区2015-2016学年下学期八年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版）

2015-2016学年山东省泰安市泰山区八年级（下）期末生物试卷（五四制）
一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分．）
1．下列有关人的眼球结构与功能的叙述，正确的是（　　）
A．虹膜内含平滑肌，可调节晶状体曲度
B．巩膜含有血管和色素，能给视网膜提供营养
C．晶状体透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
D．脉络膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
2．人听到声音需要以下结构的参与，声波进入耳并引起听觉的正确顺序是（　　）
①鼓膜 ②耳蜗内的听觉感受器 ③外耳道 ④听觉神经 ⑤听小骨 ⑥大脑皮层的听觉中枢．
A．③⑤①④②⑥
B．①③②⑤④⑥
C．①③⑤②④⑥
D．③①⑤②④⑥
3．行人听到汽车喇叭声会迅速躲避，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（　　）
A．反射弧、非条件反射
B．脊髓、条件反射
C．大脑、非条件反射
D．反射弧、条件反射
4．导致地方性甲状腺肿的病因是当地的土壤、饮水和食物中缺少某种无机盐，造成甲状腺激素分泌不足，这种无机盐是（　　）
A．磷
B．碘
C．钙
D．铁
5．青少年在晚上10点前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（　　）
A．生长激素
B．性激素
C．胸腺激素
D．肾上腺素
6．下列有关人类活动对生物圈影响的观点，错误的是（　　）
A．人口增长过快会造成资源和环境问题
B．在荒山和荒漠上植树种草，可防止水土流失
C．酸雨对植物的危害最大，对动物和人类基本没有危害
D．城市周边的垃圾山不经过无害化处理会污染环境
7．在预防艾滋病传播的宣传画中，不是艾滋病传播途径的是（　　）
A．
B．
C．
D．
8．下列属于病原体的是（　　）
A．引起肺结核的结核杆菌
B．甲型病毒性肝炎患者
C．得了禽流感的鸡
D．患了水痘的儿童
9．下列属于非特异性免疫的是（　　）
A．注射狂犬病疫苗预防狂犬病
B．给婴儿接种卡介苗预防结核病
C．患过天花的人对天花病毒具有免疫力
D．吞噬细胞吞噬消化侵入体内的病原体
10．下列有关安全用药的叙述，错误的是（　　）
A．根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种
B．以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果
C．使用药物之前要仔细阅读药品说明，了解安全用药的相关信息
D．外出旅行，要多带几种治疗腹泻的药物，一旦腹泻同时服用这些药物
11．发现有人因煤气中毒造成呼吸、心跳骤停时，下列做法正确的是（　　）
A．在煤气泄露的室内拨打“120”急救电话
B．进行急救时，使病人侧卧，解开衣领，松开腰带
C．急救前，清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅
D．对病人进行心肺复苏的顺序是“人工呼吸→开放气道→胸外按压”
12．下列有关“探究酒精对水蚤心率的影响”实验的分析，错误的是（　　）
A．水蚤心跳很快，实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数
B．一只水蚤只能做两次实验，即在清水中和某一浓度的酒精溶液中
C．为更好地观察水蚤心跳，载玻片上放入水蚤的清水或酒精溶液要多一些
D．计数清水和各浓度酒精溶液中水蚤心率时，应重复计数，取平均值作为实验结果
13．下列各项评价健康的指标中，属于评价社会适应状态的是（　　）
A．我的睡眠很好
B．我同男生和女生的关系都很好
C．我的体重在正常范围内
D．做事或读书时，我的注意力很集中
14．下列生活方式中健康的是（　　）
A．长期喝饮料代替喝水
B．经常吃香喷喷的油炸食品
C．早睡早起，坚持体育锻炼
D．疲倦时抽支烟解解乏
15．如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法不恰当的是（　　）
A．和好朋友去爬山，欣赏大自然美景
B．向父母倾诉烦闷，减轻负面情绪
C．安慰自己，争取下次考好
D．气急之下把课本和试卷撕得粉碎
16．下列关于菌落的叙述，正确的是（　　）
A．细菌的菌落一般比真菌的菌落大几倍到几十倍
B．霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
C．一个菌落是多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
D．有些霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是菌丝的颜色
17．如图所示生物中，属于原核生物的是（　　）
A．
B．
C．
D．
18．下列有关探究实验“检测不同环境中的细菌和真菌”的操作或分析，错误的是（　　）
A．接种前要将培养皿和培养基进行高温处理
B．实验组和对照组的培养皿需要在同一环境下培养
C．检测池水中有无细菌和真菌时，应该用无菌棉棒蘸取池水
D．采集硬币上的细菌和真菌时，打开两套培养皿，在其中一套的培养基上轻按硬币
19．被称为“微生物学之父”的科学家是（　　）
A．巴斯德
B．伊万诺夫斯基
C．弗莱明
D．巴甫洛夫
20．食物放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是（　　）
A．温度低，把细菌和真菌冻死了
B．温度低，细菌和真菌生长繁殖慢
C．缺氧，细菌和真菌无法呼吸
D．缺氧，细菌和真菌无法繁殖
21．在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，从而提高农作物的产量，其原因是豆科植物根上的根瘤中生活着根瘤菌，它能（　　）
A．促进豆科植物的根吸收土壤中的水和无机盐
B．将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮的物质
C．将豆科植物提供的有机物分解为植物能吸收和利用的物质
D．通过自身所含叶绿素，进行光合作用合成植物生长所需的有机物
22．下列保存食物的方法中，依据的原理不是“除去水分，防止细菌和真菌生长”的是（　　）
A．将蘑菇晒干保存
B．对肉肠进行真空包装
C．对肉类熟食进行晒制与烟熏
D．将鱼进行腌制保存
23．酵母菌在自然界分布广泛，且与人类关系密切．以下有关酵母菌的叙述，正确的是（　　）
A．酵母菌主要通过产生芽孢来繁殖后代
B．酵母菌能利用二氧化碳和水制造酒精
C．单细胞个体，有细胞核，是真核生物
D．酵母菌产生的氧气可使馒头膨大松软
24．为了探究“肉汤变质的原因”，某同学做了如下实验．将甲、乙两套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将两套装置放在室温为25℃的环境中，三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙装置中的肉汤未变质．乙装置中的肉汤未变质的原因是（　　）
A．进入肉汤的细菌少、繁殖慢
B．弯管阻挡了细菌进入肉汤
C．选用的肉比甲装置的好
D．缺乏氧气，细菌不能生存
25．下列有关病毒的叙述，错误的是（　　）
A．病毒很小，要用电子显微镜才能观察到
B．噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒
C．病毒形态多种多样，无细胞结构，且比细胞小得多
D．病毒会引起人和动植物的多种疾病，对人类只有害处
二、非选择题（每空1分，共50分）
26．如图为人体神经系统的组成及神经元结构示意，请分析回答：
（1）篮球比赛中，球员对投球角度、力度作出准确判断的结构是[_________]_________；球员心跳、呼吸加快，以满足身体对大量氧气的需求，调节心跳、呼吸的部位位于[_________]_________．
（2）某球员摔伤腰部，腰部的[_________]_________受到严重损伤，造成下肢丧失运动功能，大小便失禁．
（3）比赛中，球员完成的各种动作离不开遍布全身的[_________]_________，它是由[_________]_________集结成束，外面包膜构成．
（4）调节人体生理活动的最高级中枢位于[_________]_________表面．球员听到教练的指令后，会做出相应的反应，这一反射离不开上述结构中人类特有的，与_________有关的神经中枢，上述反射属于_________反射．
27．阅读下面有关流行性感冒的资料，分析回答下列问题：
流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病．其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播．典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状．一般秋冬季节是高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重．
（1）流感病毒由_________外壳和内部的_________组成．流感病毒寄生在人体的_________里，利用其内的物质，制造新的病毒，同时导致人体上述结构变性、坏死乃至脱落，进而导致人体出现急起高热、全身疼痛、显著乏力等典型临床症状．
（2）连花清瘟胶囊可用于治疗流感，其包装上印有的_________标识，表明它属于非处方药．其用法用量是口服，一次4粒，一日3次．某人认为该药主要成分是纯天然的草药，没有副作用，每次口服了5粒，他这样做对吗？为什么？答：_________．
（3）流感在人与人之间传播能力很强，与有限的治疗措施相比积极防控更为重要．“加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力”属于预防流感措施中的_________．
（4）由于流感病毒不稳定，常发生变异，因此过一段时间，科学家就会根据“新流感病毒”来制作新的疫苗，因此人们每年都要注射一次新疫苗，这说明注射疫苗后人体内产生的_________与作为_________的相应疫苗的结合是特异性的．
28．请分析回答下列有关急救常识的问题：
（1）某人因意外事故导致上臂受伤出血，血液从伤口喷出，呈鲜红色，据此可知受伤的血管是_________（填“动脉”或“静脉”），应采取的急救措施是_________．
（2）对成人进行心肺复苏的要点是：胸外心脏按压的位置是_________；按压手法是双手掌根按压；按压速度是至少_________次/分；按压深度要大于等于_________厘米；人工呼吸方法是口对口吹气法；胸外心脏按压与吹气的比例是_________．
（3）模拟练习口对口吹气法时，某同学用一只手托起“患者”下颌，然后深吸一口气，对着“患者”口部用力吹入．该同学操作的错误之处是_________．口对口吹气法有效表现是患者的_________随着吹气而起伏，并且每次吹气后气体都能从口部排出．
29．细菌、真菌是生物圈不可缺少的生物组成部分，且与人类生活关系密切．请分析回答：
（1）大多数细菌和真菌作为生物圈中的_________，对生物圈的_________起着重要作用．
（2）生活在人体肠道内的大肠杆菌能制造人体需要的维生素B12和维生素K，如果肠道内的大肠杆菌大量死亡，人将患消化管疾病，这种现象属于_________（填“寄生”或“共生”）．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，利用其通过_________这一快速的生殖方式，进行大规模培养，使之大量生产治疗_________的药物--胰岛素．
30．某生物兴趣小组的同学进行了“探究制作酸奶需要的条件”的实验，其实验步骤如下：
①将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10%），加热煮沸4～5分钟；将广口瓶洗净并浸泡在水中，用水加热煮沸5分钟．
②当牛奶自然冷却到40℃左右时，按照1：5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中；充分摇匀，用pH试纸测定奶的酸碱度．
③将烧杯中的奶平均分装到三只广口瓶中．1号和2号广口瓶盖上瓶盖，3号广口瓶不盖瓶盖．
④将1号广口瓶放置于0℃～5℃的环境中，2号和3号广口瓶放置于30℃～35℃的环境中．4～6小时后，观察瓶内奶的变化，并用pH试纸测定奶的酸碱度．
请根据实验步骤回答下列问题：
（1）在步骤①中，将烧杯、广口瓶等进行加热处理的目的是_________．
（2）在步骤②中，“将准备好的酸奶加入牛奶中”相当于细菌、真菌培养中的_________，_________是培养基．
（3）在步骤④中，_________号瓶中的牛奶变成酸奶，这说明制作酸奶需要_________、_________的环境条件．在上述适宜条件下，酸奶中的_________将牛奶中的有机物转变成_________．
（4）使牛奶变成酸奶的微生物属于_________（填“细菌”或“真菌”），判断理由是_________．
31．如图为青霉结构及局部放大示意，请分析回答：
（1）用放大镜仔细观察橘子上的青霉，可看到许多白色绒毛，这是青霉的[_________]_________．用放大镜看不到，长在橘子内部的是[_________]_________．
（2）橘子皮上的青绿色部分是青霉的[_________]_________，它可以飘散到各处，在潮湿、_________和_________丰富的环境条件下，能发育成一个新个体．
（3）在显微镜下可以观察到青霉的菌丝是由许多细胞连接而成，其中每一个细胞都有_________、细胞膜、细胞质和_________．青霉的细胞与菠菜叶片的叶肉细胞相比，没有_________，因此青霉不能进行_________合成_________．
（4）在唐朝，长安城的裁缝知道把长有“绿毛”（青霉）的浆糊涂在被剪刀划破的手指上，可以防止伤口发炎，原因是青霉能产生_________，该物质能杀死病菌．
2015-2016学年山东省泰安市泰山区八年级（下）期末生物试卷（五四制）
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分．）0
1．下列有关的眼球结与的述，正确的是（　　）
A．虹膜内含平滑肌，可调节晶状体曲度
B．巩膜含有血管和色素，能给视网膜提供营养
C．晶状体透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
D．脉络膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
【考点】眼球的结构和视觉的形成．
【专题】类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．
【分析】眼的主要分是眼球，眼球壁和眼球的内容物构．球的结如：
【解答】解：根据学知识可：
网膜含有许多对光敏感的细胞感受光刺激，D错误．
脉络膜含有管和素，能给视网提营养，错误．
在眼球结构中，晶状、有弹性，能够射光线，正确．
故选C
【点评】球的构是考查的重点，结合眼的结构示意图掌握．
2．（25秋 泰山区期末）人听到音需要以结构的参与，声波进入耳并起听的确顺是　　）
鼓/空/耳蜗内的听觉受器 外耳道/格/ 听觉神经 /格/听小骨 /空脑皮的听中枢．
A．③⑤①④②⑥
B．①③②⑤④⑥
C．①③⑤②④⑥
D．③①⑤②④⑥
【考点】听觉的形成过程．
【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．
【分析】耳结构图如下：
【解答】解：示意图可见，听觉的形成过程如下：外界声经过外耳道传到鼓膜，起鼓膜的振；振动通过小骨到内耳激耳内的听觉感受器产生神经；神经冲与觉有关的神经传到大脑层的听觉枢，就形成了听．可见正确．
故选：
【点评】听觉成结合示意图记效果好．
3．（215 泰山区期末）行人听到车喇叭声会速躲避，完成该反的神经构和反类型分是　　）
A．反射弧、非条件反射
B．脊髓、条件反射
C．大脑、非条件反射
D．反射弧、条件反射
【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．
【专题】结合课本知识的信息；人体的神经系统和内分泌系统专题．
条件反射是人出生以后在生过程中逐形成的天性反，是在件反射基础，在脑皮层参与下完成的，一种高级的神经活动高神经活动基本方．
反射活的构础射弧，包括感、传入神经中枢、传出神经效应器．反射必须通过反射来完成，缺少何一个环节反射活动都不能完成．
【解答】解：行人听到汽车叭会迅速避，是在非件射基础，在大脑层参与下成条件射；反射活动的结构基础为反射弧，因此，该反射神经结构是反射弧．
选：D
【点评】解类题目的关键是解掌握条件反射、非反射的概念以及反射弧的．
4．致地方性状腺病因是当地的土、饮水和物缺少某种无机，造状腺激素分泌不足，这种无机盐是（　）
A．磷
B．碘
C．钙
D．铁
【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．
【分析】碘是合成状腺激素的重要质，缺碘易大病．
【解答】解：碘是成甲状腺激素重要物质，体内长期缺就会影甲状腺激素的合成和状的育，就会得性甲状腺肿，即大脖病．国家为了防大脖子病，缺碘区强推碘食盐．
故选B
【点评】解答此题关键是熟练掌握激素对人体用及分泌异常时引的．
5．（015 泰山区期末）青少年在10前入睡，睡足9个，更有利于垂体泌促进人体生长所需的激素，这激素（　　）
A．生长激素
B．性激素
C．胸腺激素
D．肾上腺素
【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．
【分析】生长激素是由垂体分的，节人体生发的作用．
【解答】解：如果幼年时长激素泌不足，则生长迟缓，身，但是智一般正，这叫侏儒症．生入睡的最佳时间晚9时1时之间，并睡足9小时，利于学生在晚上能更地分泌生长激素．
故：A
【点评】关于生长激素的作用是考查的可结合着具体的掌握，难度较．
6．下有关人类活对生圈影的观点，错误的是（　）
A．人口增长过快会造成资源和环境问题
B．在荒山和荒漠上植树种草，可防止水土流失
C．酸雨对植物的危害最大，对动物和人类基本没有危害
D．城市周边的垃圾山不经过无害化处理会污染环境
【考点】酸雨对生物的影响及其防治．
【专题】生产
生活
环保类开放题；生态学思想；生物与环境的关系专题．
【分析】人口多人口长过快给我的社、经发展和环境、资源带来的影有住房紧张，就业困难交拥挤，资源缺，环境染，社会矛盾加；
植树造林可以保持水土防土流失的用；
对垃圾无害处理的方式主要有建沼气池、温堆肥和建生态厕所生态厕所的下设沼气池．其原理都是利用菌、真菌微生物分解人粪尿中的有机物，释放量，产生高温，温以杀死人粪的种病虫卵从而的．
【解答】解：随人口的剧增长为了供养越多的人口，们大规模的伐开垦草原和发矿产，导致了很多地方出了水土流失、地沙漠化资短缺、环境染，人们的生存环境临重威胁．因资源和环境问题是由于人口增长造成的，正确；
酸直接危物的芽和叶，使农作物大幅度减产严时使成的植物亡．在酸雨的作用下，壤中的营元素钾、、钙镁会释放来，随着水掉，以长期酸会使土壤中大的营养元素被淋失造成壤中营养元素严重，变得贫．外，酸雨使土中的铝从稳定态释放出来，活性铝增加而有机络合态铝减少．土中活铝增加会严重抑制林木生长．酸雨可抑制某些壤生的殖，降低酶，土壤中的固菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑．酸雨危害生生物，使许多河、质酸化导致许多酸敏感水生生物种群灭绝，湖失态能，最后变湖．酸雨还死的浮游生物，破水生生态系此外，雨还可使森林病虫害明显增加，错；
人垃圾山中含大量的病虫卵其他一身体有物质如果行无害化处理就可会污染境、传播疾病，至对人体造成害，因此要先进无害化理，才能使用，D正确；
故选：
【点评】解答此应学过的生物学解决实际问题．
7．在防艾滋病播的宣传画中，不艾滋病传播途的是（）
A．
B．
C．
D．
【考点】传染病流行的基本环节．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；传染病和免疫专题．
【分析】艾滋病全称为得性免疫陷病毒综合，由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重人类健康的传染病HIV主要存于感者和病液、精液、阴道物、乳、皮肤粘膜损炎症溃渗出液中．
【解答】解：艾滋病的传径主有：性传、静脉注射吸毒、婴传播、血液及品传播等；但是交谈、手、礼节吻同吃饮、共用厕所和浴室、用办公室公交通工具、娱乐设等日常活接触不会传播HIVA是性播，、B是吃饭、C母婴播，D是静脉注射吸毒见，不会成传艾滋病．
故：B
【点评】解答类题目的关键解掌握艾病的传播途径．
8．下列属于原体是（　　）
A．引起肺结核的结核杆菌
B．甲型病毒性肝炎患者
C．得了禽流感的鸡
D．患了水痘的儿童
【考点】病原体与传染病的病因．
【专题】结合课本知识的信息；传染病和免疫专题．
【分析】病原体起病的和寄生的统称微生物占绝多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支体、细、螺旋体和真；生虫要有原和嚅虫．病原体属于寄生物寄自宿主为动物和人．能感染人的微生物超过40种，它们泛存在于人的、、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤．
【解答】解：甲型病毒性肝炎患者、得了禽流感的患了水痘的儿既不是寄虫也是微生物，所以不是病原病毒是起病微生物病体．
故选：
【点评】通过病体分类来对是否是病原体做出正确的断断原体一个重要方是看一下它是否营寄生活．
9．下列属于非特异性免的　　）
A．注射狂犬病疫苗预防狂犬病
B．给婴儿接种卡介苗预防结核病
C．患过天花的人对天花病毒具有免疫力
D．吞噬细胞吞噬消化侵入体内的病原体
【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．
【专题】结合课本知识的信息；传染病和免疫专题．
【分析】人体免疫有三道防线，一皮肤、黏及分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质及炎症反应，三道防是特异性免，包体液疫和细胞免疫．第一道线和第二道线属于性免疫，第三道防线属于特异免疫
【解答】解：注狂犬疫苗预防狂犬病，属于液疫；
患过天花的天花病毒具免疫，抗体参与体液免；
吞噬细胞的作用于体的二道线，属于非特异性免疫．
故选：
【点评】区分特异免疫和特性疫要看生来就有的还是后获得的，针对多种病有御作针对某一特定的病原体有防御功能．
10．列有关安全用药的叙述，误的是（）
A．根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种
B．以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果
C．使用药物之前要仔细阅读药品说明，了解安全用药的相关信息
D．外出旅行，要多带几种治疗腹泻的药物，一旦腹泻同时服用这些药物
【考点】安全用药的常识．
【专题】医药常识．
【分析】安全用药是指根据病需正选择药物品种、剂量和服用时间等，充分发挥佳效果，尽免药对人体产生的不良作用危．
【解答】解：A：安全用是根据病人的具体情，适的药方法以减小（而不完避免）药物对人体生危害，A正确；
疗腹泻药物有些是药，处方是必须凭借师的处方才可以购买的物，处方药的使遵医嘱，不行服用，本选错误．
安药是指根病情需，正确选择药物的种、和用时间等，以分发挥最佳效果尽量避免药物人体产生不良作用或危害，B正；
故选：
【点评】药是必须凭业师或执理医师才可调配、购买使用的药，处方药使用要医嘱，处方的用要认真阅读说明书，按说明书服．
11．现有因煤中毒造成呼吸、心跳停时，下列做法正的是（　）
A．在煤气泄露的室内拨打“120”急救电话
B．进行急救时，使病人侧卧，解开衣领，松开腰带
C．急救前，清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅
D．对病人进行心肺复苏的顺序是“人工呼吸→开放气道→胸外按压”
【考点】煤气中毒及其预防．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；健康的生活．
【分析】意外事故，导人呼吸停，以用工呼吸法进急救基本的要求就是保吸道的通畅，通常采用口对口吹气法，要意呼吸的频率．
【解答】解：发现室煤气露使人中毒时，应首先做的是闭门，窗通风，再拨打120”急救A错误；
针对呼吸、跳骤停的患者应用心肺苏进行救，作顺序一般为：外按压开放气道→人工呼．
急前，除病口鼻内的物和物保持呼吸道通畅，C正确；
故选：
【点评】知口吹气法的正确操作步即能正确答题．
12．下列有“探究对蚤心率的影响”实验的分析，错误是　　）
A．水蚤心跳很快，实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数
B．一只水蚤只能做两次实验，即在清水中和某一浓度的酒精溶液中
C．为更好地观察水蚤心跳，载玻片上放入水蚤的清水或酒精溶液要多一些
D．计数清水和各浓度酒精溶液中水蚤心率时，应重复计数，取平均值作为实验结果
【考点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．
【专题】生物实验基本操作；实验设计与评价题；对照实验思想；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题．
【分析】水蚤心率容易受到酒精度影，水蚤心随着浓的增加而精具有麻醉经系统的作用，酒精还对心血管系统、消化统都有不影，长期酗酒会导致酒精中毒，严重者导致死亡．
【解答】解：由于水蚤的心很快，每分在00-30次左右，因水蚤心跳很快，验中可以计数10秒内蚤的跳次数正；
时草出中烟草的有害成分留水蚤体内影响水的心率，从而影响验结果准确性．因此，一只水蚤只能做两实验，须先清水中计数心率，再在一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤心．前后顺序能颠倒正确．
数水各浓度酒精中水蚤心率，应复，取平均作为实验结果，这样做的目的是为了减少数据的误使实验结更准确，D正确．
故选C
【点评】解答此类题目的关键是过探究酒精水蚤心律影响，理解酗人体康的害．
13．各项健康的指标中，属于评价社应状态的是（　　）
A．我的睡眠很好
B．我同男生和女生的关系都很好
C．我的体重在正常范围内
D．做事或读书时，我的注意力很集中
【考点】健康的概念．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；健康的生活．
【分析】健康不仅仅是没有病指一种体上、心上和社会适应面的良好态．
【解答】解：我的睡眠很好的是身体康，不是心理健康，不合题．
同男生和生的关系都很好，学会人相处，维持好人际关系指是一的社会应能力，符合题．
做事或读书，我的注意力中，不属于价会应状态，不合题意．
故选B
【点评】掌握健康的概是解关键．
14．下列生活方式中的（　　）
A．长期喝饮料代替喝水
B．经常吃香喷喷的油炸食品
C．早睡早起，坚持体育锻炼
D．疲倦时抽支烟解解乏
【考点】生活方式对健康的影响．
【专题】结合课本知识的信息；健康的生活．
【分析】健康的生活式：吃营养配餐；坚持体锻；按时息；不烟、喝酒；拒绝；积极参加集活动．
【解答】解：康的生活方式不仅有利预防疾病而且有利于高们健康水平，提高生活量．值注意的是，尽管大多数慢性病是在成年期发生的，但许多与之关的良活方式却是在儿童青年时形成的．选择健康的活方式，要从我现在：吃养配餐坚持体育炼；按时作息；不烟、不喝酒拒绝毒品；积参加体活动．
以上成瘾属不健康的生活方式．
选：C
【点评】解答此的键是理解握健的生活方和健康的生活式的意义．
15．（215秋泰山区期末）如果试没考好，心情郁闷，列调自己情的方法恰当的是　　）
A．和好朋友去爬山，欣赏大自然美景
B．向父母倾诉烦闷，减轻负面情绪
C．安慰自己，争取下次考好
D．气急之下把课本和试卷撕得粉碎
【考点】调节情绪的方法．
【专题】结合课本知识的信息；健康的生活．
【分析】心情愉是儿童青少心理健的核心．良好的情适度的情绪表示青少的身处积的健康状．但是，在日活中，遇不顺的事，个人都会多或少地出现些情绪问，如紧张、生、烦恼等．当出现这些问题时，要学会来调节的情绪．
【解答】解：好友去爬，欣大自然景，这样会有利于身心康，A正确；
示自己：没关系，只找出问题所在，努去解决问题，下次定好，这样可以帮助你在挫折受实，保持较为乐观的度C确；
父母倾诉烦，轻负面情绪，这样以使情绪得缓解，B正；
故选：
【点评】调自己的情绪可概括为：、转移注意．二、宣泄．三我慰．
16．2015秋 泰区期末）下列关于菌的叙，正确是（　　）
A．细菌的菌落一般比真菌的菌落大几倍到几十倍
B．霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
C．一个菌落是多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
D．有些霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是菌丝的颜色
【考点】细菌和真菌的区别．
【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】菌落是指个细菌或菌在适宜的培养上繁殖后形成的肉可见的集体细或真菌团）．
【解答】解：菌落是一个细菌或真菌在适培养上繁殖后形成肉眼可的集合体（细菌或菌团）细菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色真菌落特征：大、菌丝细长，菌落疏，绒毛、蜘蛛网状、棉状无固定，多光，不易挑，有时还呈现色、色绿色黑、黄色等不同的孢的颜色）．可B正确．
故选B
【点评】解答此题目的关键是理菌落的成．
17．2015秋泰山区期末）如图所示物，于原核生物的是（　）
A．
B．
C．
D．
【考点】细菌的基本形态和结构特点；单细胞生物的结构和生活；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【分析】没有核膜包围形成的细核的物于原物，如细菌；有膜包围形成的胞核的生物属于核生物如物、、真菌等．
【解答】解：ABD草履虫酵菌，有核膜包围形成的细胞核，都属于真核生物；
细菌没有核包围形成的核，属于原生物．
故：C
【点评】解答此类题目的关是理掌原核物和真核生的区别．
18．下关探实验检测不同环境中的细和真菌”操作分析，错误的是（　　）
A．接种前要将培养皿和培养基进行高温处理
B．实验组和对照组的培养皿需要在同一环境下培养
C．检测池水中有无细菌和真菌时，应该用无菌棉棒蘸取池水
D．采集硬币上的细菌和真菌时，打开两套培养皿，在其中一套的培养基上轻按硬币
【考点】检测不同环境中的细菌和真菌．
【专题】结合课本知识的信息；生物的分类．
【分析】该实步骤是步制培养基，高温灭菌，，恒温养．接种后再菌会把接的微生物杀死，导致实验失．
【解答】解：接种前要培养皿和培基进行高温处以防杂菌的影，正确．
集硬币的细菌和真菌时，打开两套培皿，灭菌后其中一套的培养基上轻按硬币“硬放在养基上轻按一”，这属细菌培养过程的．故D错误．
要用无菌棉棒蘸取池水是止棉棒上的微物污染培养基确；
选：D
【点评】解此的关键是解掌握检测不同环境中的细菌和实验方法步骤．
19．称微物学之父”的科学家是（　　）
A．巴斯德
B．伊万诺夫斯基
C．弗莱明
D．巴甫洛夫
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】巴斯德在微生物学具有突出贡献，被称“生学父”据此作答．
【解答】解：巴斯德法国微生学家、化学家，巴通实验证明生来生，而不能凭空产生．他做的一个最令信服然而却是十分单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发了母菌以及存和牛的巴氏消毒，被称“微生物学之父”．
故选A
【点评】关键平注意多搜集关的资料．累相关的知识，他生物家相关事迹也要了解．
20．015秋 泰山区期末）食物在冰箱内容易腐败变主要原因是　　）
A．温度低，把细菌和真菌冻死了
B．温度低，细菌和真菌生长繁殖慢
C．缺氧，细菌和真菌无法呼吸
D．缺氧，细菌和真菌无法繁殖
【考点】食品的腐败原因．
【专题】生产
生活
环保类开放题；归纳推理；日常生活中的生物技术．
【分析】防止食品的原都是杀或抑制细、真菌的长和繁殖，箱中温度低，能抑细菌真等微生物的生长繁殖，使其繁殖速慢，数，不能充分分解食物，达到保的目．
【解答】解：细菌和菌等微物的生长繁殖需一适宜温度内温度低，微生物生繁殖度慢．因吃剩的菜放在冰箱不容易腐败质主要原因是冰箱内温度低，微生物繁殖速度慢，是度低把微物都冻死了．
故选：
【点评】掌握食防腐的原理，了解冰中保食品的原理低抑制微生的生和繁殖．
21．（215秋 泰区期末）在农业生中，们常种植豆科提高土壤肥力，从提高农作物的产量，其因是豆科植根上的根中生活着瘤菌，它（　　）
A．促进豆科植物的根吸收土壤中的水和无机盐
B．将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮的物质
C．将豆科植物提供的有机物分解为植物能吸收和利用的物质
D．通过自身所含叶绿素，进行光合作用合成植物生长所需的有机物
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【专题】生物与环境的关系专题．
【分析】共的是有些细和菌与物或植共同生活在一起相信赖，彼此有利，旦分，者不能立生活豆科植物的瘤是根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌能将空气中的氮化为植物能吸收的含氮物而物则根瘤提供有机物从而提农作物的产量．
【解答】解：豆植物的是根瘤菌豆植物生，与豆科物共生根瘤能将空气中的氮转化为植能吸的含氮物质，使物长得旺盛．
故选：
【点评】答此题的键是明确根菌的作，目比较基础要熟练掌握知识点即可确解答．
22．下列食物的方法中，据原理是“除去水分，防止细菌和菌生长”的　　）
A．将蘑菇晒干保存
B．对肉肠进行真空包装
C．对肉类熟食进行晒制与烟熏
D．将鱼进行腌制保存
【考点】食品保鲜的一般方法．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；日常生活中的生物技术．
【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物接触食物，利用食物的养分、繁殖期间会产生很多的生长代物，各样的味道，如酸、臭等因此食腐败质由于生物的和大量繁殖而引起的根据食腐败变质的原因食品保要尽量的杀死和抑制微生的生和大量繁殖．
【解答】解：将蘑菇晒保脱水法，是除去水分，防止菌真菌生长；
对肉类熟食行晒制熏，除去水分止细菌和真菌生长；
将鱼进行腌制存，是除去水分防止菌和真长．
故选：
【点评】分生活中具体实例微生物滋的原因贮方法．
23．酵母菌自然分布泛，且与人类关系密切．下关酵母菌的叙，确的是（　）
A．酵母菌主要通过产生芽孢来繁殖后代
B．酵母菌能利用二氧化碳和水制造酒精
C．单细胞个体，有细胞核，是真核生物
D．酵母菌产生的氧气可使馒头膨大松软
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】母菌为单细胞真具细胞壁、细胞膜胞和细胞质等，体内含叶绿素，行腐生生活，有氧的情况下，分解葡萄二氧化碳，无氧时分解葡萄糖产生二氧化碳和精，人可利用酵母菌来酿酒制头做面等．
【解答】解：酵母菌孢子生和出芽殖，A错误；
做馒头面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵以分面粉的葡萄糖，产二氧化碳，二氧碳气，膨胀而成小孔使得馒或暄软多孔．D正确．
酵母菌为单细胞菌具有细胞、细膜、细核和细胞，于真核生物，C正确；
选：C
【点评】解题的键是知道细的结构和微生物在食的作的应用．
24．2015秋 泰山区末）为了探“汤变质的原因”，某同学了如实验．将甲、乙两套装置分别接好，别用酒精加热至肉沸腾5分钟，然将两套装置在室温为25℃环境中，三天后，甲装置变了，乙中的肉汤未变．乙置中的肉汤质的原因是　　）
A．进入肉汤的细菌少、繁殖慢
B．弯管阻挡了细菌进入肉汤
C．选用的肉比甲装置的好
D．缺乏氧气，细菌不能生存
【考点】科学探究的基本环节．
【专题】结构示意图；类比推理；生物的分类．
【分析】对照实验：探究某种件对研究对象的影时对研究对进的除了该条件不同以外，其他件相同的实验．根据变量一组对照验，使实验结果有说．一来说对实验量进处理的，是实验没有处理是就是对照组．
如图，是直玻璃管，弯玻璃管，空气可以过弯璃管，但空中的细能通过弯玻璃管，乙装置弯管阻挡了细菌进入肉．
【解答】解：食物败变质是由于食物中的微生物繁殖长引起的，食物中微物不会凭空产而是由空气中原有的细、真菌等微生物繁殖产生的．微生学之父”巴斯德通过颈瓶实验验证了这一结论．因将汤煮沸的是通过温将肉汤的细菌等微生物杀灭．甲装肉汤腐败原因是微物的大量繁殖的结果，空中有细菌，落入瓶中的肉，会使汤败变质；乙瓶颈弯曲，空气中的细只到瓶的弯曲，不肉汤，弯管了细进入汤中，乙瓶中的肉能保存的时．
选：B
【点评】答此类题目的关键是解细菌是原在的细菌生的以及确定实变量，设置对实验．
25．下有关病毒叙述，错误的是　　）
A．病毒很小，要用电子显微镜才能观察到
B．噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒
C．病毒形态多种多样，无细胞结构，且比细胞小得多
D．病毒会引起人和动植物的多种疾病，对人类只有害处
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．
【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】毒同有生物样，具有遗传、变、进是积非常微小结构极其简单的生命式．病毒没有细胞构，要由内部的核酸和的蛋白外壳组成不能独立生存，只寄生在活细胞里才能进行生命活动离开就会变成结晶．
【解答】解：病毒同所有一样具有遗传、变异进化，是一种积非常微小，体细胞小多，只能用纳米来表示．大约10亿个细菌等于一颗小米大，大约3个病毒等于一细大，一病毒的大约为1～300纳米，（纳米百万一毫米）普通光学微是察不到病毒的电子显微镜放大倍光高多，可以达到几十万．以有借助于电显微镜才能看清楚它的形．A正确；
病毒没有胞结构，一种体积非常微小，形体细胞小得正确；
病生方式是寄生，必须寄生在其他生物活细胞中才生活和繁殖一旦离开，病毒就无法命活．噬菌体是指寄生细细胞内的病毒，B正确；
故：D
【点评】答此类题目的关键是熟毒的结特点．
二、非选择题（每空1分，共50分）
26．比赛中，成的各动作离不开遍布全身的[5]神经它是由[8]经纤维集结成束外包膜构成．
球比赛，球员对投球角度力度作出准确断的结构[1]大脑；球心跳、呼吸加快，以足体对大量氧气的需，调心、吸的部位位于[3]脑干．
某员摔伤腰部，部的[4]脊髓到重损伤，成下肢失运动功能，小便失禁．
调节人生理活动最高级枢位于[1]大脑表面．球员听到教练的指令后会做出的，这一反射离不开上述构中人类有的与语言有的经枢，上述反射属于条件反射．
【考点】人体神经系统的组成和功能．
【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．
【分析】神统由脑、和它们所发出的组．脑脊髓是神经系统的中分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊发出的脊经是神系的周部分，叫周围系统．图中1是脑，2小脑，脑4髓，5神经，6细胞核，细胞体，8神经纤维．
【解答】解：脑位于颅腔包括大脑、小脑干三分，脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑层，大脑皮层调节体生理活动的最中枢小脑位脑干侧，大的后下方，小脑的主要是运协调、准确持身体的平衡．脑干中有许多能够节人体基生命动中，如呼吸中枢和心血管运动中．如干受到伤，直接影呼吸心脏的活动甚至危生命．
在周系里，许多神纤维集结成外面包着结缔组织成的膜，就成为一条神经，具有导兴奋的功能．
腰部受伤的病人，若下肢运动功丧失、便失，说明脊从腰部断脊髓里腰部以下的排便、尿中枢去了大脑的控制导致大小便失禁同时脑的令”不能传到下肢了成肢功能丧失．
人与物最大的区别在于人类有特有的中．能通过大皮的人类特有的语言中枢对抽象的文字符号、特征类特有条件射．球教练的令后，会出相的反应，这个过程离不开大脑层的语中枢的参与．
1]大脑；言；
/格
条件
【点评】解的关键是掌握脑结构和功．
27．流行性感冒（简称流）是流感病引起的急性吸道染也是一种染性强传播速度快的疾病．其主要通空气中的飞沫、人与之的接或与被污染物品接传播．典型的临是：急起高热、身疼痛、显乏力轻度呼道症状．一秋冬季节是高发期，所引起的死现非常严重．
感在人人之间传播能力强，与限的治疗措施相积极防更为要．“加强户外体育锻提高体抗病能力”属于预流感措施的保护易感群．
感病毒由蛋白质外壳内部的遗传质组成．流感病毒寄生在的活细胞里，利用其内的质，制造新的毒，同导人体述结构性、死至脱落，进而导体出现急起高热、全身痛、显著力等型临床症状．
连花清瘟囊可用治疗流感，其装印有的OTC标识，表属于处方．其用法是口服，一次4，一日3次．某人认为该药主要成分纯天然的草药，没有作用每次服了5粒这样做吗？什么？答：不，中有副用，多吃药对身体有害．
于流感病毒不稳定，常发变异因此一间，科家就会根据“新流病毒制新的疫苗因人们每年都要射一次新疫苗，这说明射疫苗后人体内产生的抗体与作为抗原的相应苗的结合异性的．
【考点】传染病的预防措施．
【专题】结合课本知识的信息；传染病和免疫专题．
【分析】型HN1流感艾滋病都是由病毒引起的对类康害极大的传染，资料一和资料对这两传染病的病体、传播途径预防措和症状了介．
【解答】解：流感毒由
蛋壳和部的传物质组成．流感病毒寄生在人体的
活胞里，用内的物质，制造新的病毒，同时导人体述结构变性、死乃至脱落，而导致人体出现急热全身疼、著乏力等型临症状．
答案为蛋白质；遗传物质；活胞
感与人之间传播能力很强，与有限治疗措相积极防控更为重要加强户外体育锻炼，提高身抗病能力”属于预感措施中的护感人．
连花清瘟胶囊可用于疗流感，包装上印有的OT///格/标识，明于非处药．其用法用是口服，次4粒，日3次某人认为主要成是纯天然的草，没副作，每次口服了5粒，样不对，中药有副作，多吃药对身体伤害．
TC；不对药有副作用，多吃药对体有伤害
保护易感群；抗体；原
【点评】本题是一料分析题要注意系资料中提供的相关信息和关知来解答．
28．对成进行心复苏的要点是：胸心按的位置是胸骨下约1/3按压手法是双手掌按压按压速度至少100次分；按压深度大于等于5厘米；人工呼吸方法是口对口气法；胸按压与的比例是0：2．
某人因意外事故导致上受伤血，血液从伤口出呈红色据此可受伤的管是动脉（“动脉”“静脉”），应采取的措施是用手止血带或绷）压迫受血管近心端．
模拟练习口对吹气法，某同用只手托起“患者”下颌，然后深吸一口气，对着患者”口部用力入该同操之处是吹气时，没有另一只捏紧患者的孔．口对口吹气法有现患者的胸廓随着吹气起，并且每次吹气后气都能部排出．
【考点】出血的初步护理．
【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理．
【分析】动脉出特点，颜色鲜红，血流较，射状；静脉出血的特是血暗红，血流较；毛细血管出血，血液缓出．
人工呼吸以及胸外心挤压常的种急救措施；工呼气的次为每分～20次；而正常人的心率是每分钟75次因胸外心脏挤压的次数每分80-100次左．
【解答】解：动脉是血液从脏送往身各血液流动方向是心脏→脉；静脉是把全各处的血液送回心脏的血管，静的血液流动的方向是心脏←静脉．因此，大脉受出时正急救方法是采用压法（或带）心止血；动脉出血在近心端止血；毛细血管血可以自然止血也可以干净纱包伤口．某人上伤出血，为红呈喷状流出，因此判断是动脉出血故首采用指（或止带）心端止同时拨打120送医院．
胸骨下段1/3；格10； 5；/空/ 空格30：2
人吸时吹气的数为每分钟15～20次；而正常人心率是每分钟5次，因心挤压的次是分钟80-100次左故压与呼吸是0：2，反复进．胸外心脏压部位在胸骨段1/，外心按压分钟至少按压100次深度：成年人至少厘米．
/空/ 空/ /空
进行人呼吸时，吹都应看到人的胸随气而伏，并吹气后气体够从排出，证明人工呼吸有效．
故答案为：动脉；/空/用指止血带或带）压受伤血管近端
气，没有用一只手捏紧患者的鼻；空格/胸廓
【点评】掌握急救措解题的关键．
29．大数菌和真菌为生物圈中的分解者，对生圈的物循环起重要作用．
生活在人体肠内的大肠杆菌能制造人体要维素12素K，肠道内的大肠杆菌大死亡，人将患消化管疾病这种现象属于共生（寄”“共生”）．科学把制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，用其通过分裂一快速的生殖式进行大规培养，之大量生产治疗糖尿病的物-胰岛素．
【考点】生态系统的组成及各部分的作用．
【专题】归纳推理；生态系统专题．
【分析】生态统指一定地域，生物与环境所形成的统一整．一完整的态统包括物部分和生部分，非生物分包括阳光、空气水、温度等，生物部分由生产（植物）、消费（物）解者（细、真）组成．
【解答】解：在然界的物质循环中菌和真菌能动植物遗体分解成二氧化、水和无机这些物质被物吸收利用，进而制造有机物为生圈中的分者见细菌和真菌对于然中物质循环的循起着重要作用．
故答案：分解者；物质环
共生；分裂糖病
【点评】解答此关是掌握寄、共的容，明确有的细菌、真菌对类是有利的，有的对人类是的．
30．杯中平均分到三只广瓶中．1号和2号广口瓶盖上，3号广口瓶不盖瓶盖．
当牛自然冷却4℃左时，按1：5的例将准好酸奶加入奶充分摇匀，用pH试纸测定奶的酸碱度．
在骤中，2号瓶中牛奶变酸，这说明制作奶需要温暖、缺氧的境条件．在上宜条件下酸奶中的乳酸菌牛奶中的有物转变成乳酸．
在步骤中，将烧杯、广口等行加理的目的是杀死的细菌和菌，避免菌影响实验效果．
在步骤中，“将准好酸加入牛中相当于细、真菌培养中的接种，牛奶培养基．
（215秋 泰山期末）某生物兴趣小组的同学进了“探究制作酸需”的实验，实验步骤如下：
将新鲜牛倒入洁的杯，加入适量的蔗糖（约占牛总的0%，加热煮沸4～5分；将广口瓶洗净浸在水中，水加煮沸分钟．
使牛奶变酸奶的微生物于细菌“细”或“真菌”），判断理由是细胞没成形的细胞核．
【考点】食品保鲜的一般方法．
【专题】探究实验条件；对照实验思想；日常生活中的生物技术．
【分析】食物败变质是由于微生物的生长和量繁殖引起的据食物腐败的原，食品保存要尽量的杀死或抑制微生的生长和繁殖，传统的保存方法有盐腌、渍、干制、泡等．的存方法主要有藏、脱水、冷冻、真空装、加腐剂、菌酶等．
对照实验：在某种条件对研究对象的响，对对行的除了该条不同，其他条件都相同验．据变量设置一组对实验，实验结果具有说服．一般说，对实验量进行理的，就是实验组没有处理是的是对照组．
【解答】解：在步骤中，将烧杯、广口加热理的目的是杀其上的细菌和菌，避免杂菌影响实果．
细菌、真菌落培养一般包制作养基、高温灭菌、种、恒温箱培养四个骤．中加入少量奶，相当接，牛奶是培养．
酸奶是以牛奶为原料加入乳菌发酵而成，牛经乳的后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有酸风味，营成份与奶大致相是一种高营食品，属于细，细菌的细胞的结构有：细胞壁、未成形的细胞核细质细胞膜和一些附构鞭毛和荚等；真菌单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌和菇等细结有细、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡，二在形结构上主要区别是无形的细胞．所以细菌细胞于真菌细胞在结上的要区别是细细有成形的细胞．
故答案为：死其上的细菌菌，避免杂菌影响验果；
接种；奶；
细菌；其胞没成的细胞核．
【点评】答此类题目的关键解握食品败的原和对照实中变量的惟一性．
31．在显微镜下可以观察到霉菌丝是由许多细连接而成，每个细胞有细胞壁细胞膜、细质和细胞核．青霉的细胞与菠叶片的肉细相，没有叶绿体，此青霉不进行光合用合成有机物．
用镜仔细观察橘子上的霉，可看到许多白毛，这是青霉[2]直菌丝用放大镜看到，长在橘子内部的[3]营养丝．
（215秋泰山区期末）如图青霉结构及局部放大，请分析答：
在唐，安城裁缝知把长有“绿毛”（青）的浆糊涂在被剪刀破的手指上，可防口炎，原因是青霉产生青霉素，该物质死病菌．
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】青霉靠子繁殖代青霉成熟的孢青绿色，呈扫帚状因此图中1孢子，2直立丝，3营养丝
【解答】解：霉的营养菌丝生长在营养物质的内部，养物质的吸营养；直立菌丝在营养物质表面生直立菌丝的顶端生生孢子的结．
霉的直立菌丝的端有扫帚状的结构，其有成串的孢，孢可以飘落到各处，宜境件下，都能发育成个新个体．
[1]孢子 /空格空格/温暖 空格//空/空机物
答案为：
真菌细胞的基本构有细胞壁、细胞膜、细胞质胞核，叶绿体不行合作用，不能制造机物，生活式是异养．
[2]直立菌丝；[]养丝
青霉素
【点评】解答此类关键是熟记霉的结构特点．