2025-2026学年第一学期九年级期中检测试卷
历史
注意事项:
1.全卷满分70分,答题时间为56分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.古埃及人通过观察尼罗河的涨落规律,制定了太阳历,并将一年分为三季,即泛滥季、播种季和收获季。这一历法不仅指导了农业生产,还深刻影响了古埃及人的宗教节日和日常生活。这反映出古埃及文明( )
A.宗教与农业生产已经分离 B.具有鲜明的农业文明特征
C.科技水平领先于世界其他地区 D.已经完全掌握了自然界的规律
2.《汉谟拉比法典》规定:若医生为自由民治眼疾致其失明,则该医生应被切断手指;若为奴隶治眼疾致其失明,则该医生只需赔偿奴隶身价的一半。这体现了《汉谟拉比法典》 )
A.同态复仇原则 B.维护阶级差异
C.保护私有财产 D.注重医疗规范
3.古印度某家庭拥有住房,开设棉布店并销售手工衣服,其种姓等级最可能是 ,制度的核心特征是 。
A.婆罗门 宗教特权 B.刹帝利 军事统治
C.吠舍 等级森严 D.首陀罗 生产劳动
4.借助历史时间轴来归纳史实、梳理历史发展线索是学习历史的有效方法之一。如图所示的时间轴可用于学习研究( )
A.古希腊文明的兴起 B.罗马共和国的兴衰历程
C.亚历山大帝国东征 D.罗马帝国的征服与扩张
5.共和之前的古罗马部分诉讼中,败诉方须将用于担保的牛羊祭神,以赎伪誓之罪。担保的牛羊多超出诉讼物价值,且影响农牧生产。共和国早期,败诉方改向国家缴纳罚金,到公元前3世纪末,罚金己无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期( )
A.系统完备的罗马法体系形成 B.贵族对法律的解释权扩大
C.法律事务受到神权严格控制 D.法律注意保护公民的权益
6.“基督教起源于巴勒斯坦地区,最初是犹太下层民众反抗罗马统治的宗教运动,后来逐渐传播开来,成为世界性宗教。”此材料说明( )
A.基督教一开始就是世界性宗教 B.罗马统治促进了基督教发展
C.基督教的产生与反抗统治有关 D.犹太下层民众创造了基督教
7.有档案记载,中世纪西欧庄园里的村规村法中常用的法令习惯术语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”或“在邻里之间同意情况下”等表述,且一般都冠以村民集体的名义。这表明( )
A.村规村法维护了庄园公共秩序 B.村规村法保障了领主的利益
C.村民具有参与立法决策的权利 D.村规村法确立习惯法的权威
8.土地归国家所有,百姓领取口分田,还需按规定缴纳租庸调;原有氏族贵族的私地被收回,转为国家授子的职田。这一措施体现日本( )
A.中央集权化 B.赋税货币化 C.贵族特权化 D.土地私有化
9.大化改新百余年后,日本武士和武士集团盛行。各个武士集团为争夺权力,经常发动战争。最后源氏武士集团击败平氏武士集团,开始了它的长期统治。下列表述与史实不符的是( )
A.部民国有是武士和武士集团形成的原因
B.武士团有时对抗地方政府,有时响应朝廷出征
C.武士集团的长期统治,逐步形成武士道
D.幕府统治时期,国家大权掌握在幕府将军手中
10.“阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。”这说明( )
A.阿拉伯数字是由阿拉伯大创造的 B.东西方文化在阿拉伯帝国交流
C阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶 D.强大的阿拉伯帝国持续了上千年
11.《改新诏书》中:“自今以后,废除贵族私占山川池泽。凡田亩皆收归国有,按户分授百姓;中央设八省百官,地方划国、郡、里三级;每六年重颁班田,死后归还。”这一改革措施使日本( )
A.确立了奴隶主贵族世袭特权 B.建立了资本主义土地制度
C.形成了武士集团割据的局面 D.发展为中央集权封建国家
12.15世纪初,古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文,地圆学说逐渐流行开来。据此推测,当时( )
A.世界已经连为一个整体 B.环球航行获得成功
C.地圆说正确性有待证明 D. 世界的观念已确立起来
13.文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母像神态呆板无神,少有人间之情。而文艺复兴时期,米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄美丽的母亲,她的神情散发着母爱的芒。此现象说明( )
A.宗教信仰失去了神圣地位 B.圣像画深受人文思想影响
C.艺术家多出身于平民阶层 D.画家们缺乏艺术的想象力
14.时空观念是历史学科的核心素养之一。根据所学知识判断,图中证明了地圆学说正确的航线是( )
新航路开辟示意图
A.① B.② C.③ D.④
15.1672年,法国财政大臣柯尔贝尔在信函中写道:“英荷舰队在加勒比海交火,我方趁机夺取荷兰在圭亚那的种植园。”这体现,在荷、法、英殖民争霸中( )
A.殖民方式以资本输出为主 B.军事与利益争夺结合
C.各国通过协商划分势力范围 D.法国始终处于优势
二、辨析改错(6分)
16.历史图片承载文明,传承文化。辨别下列历史图片解说的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
图1 (1)图1所示是骑在战马上的亚历山大。公元前4世纪,他建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 图3
图2 (2)图2描绘的是哥伦布登上美洲大陆的情景。哥伦布在葡萄牙王室的资助下,横渡大西洋,登上美洲大陆,并称当地人为“印第安人” (3)图3是英国在太平洋进行的“三角贸易”示意图。英国商船将火器等运往非洲倾销,在非洲掳获黑奴运往西印度群岛和美洲殖民地,再购进蔗糖、烟草等产品返回英国。黑奴贸易为英国带来了巨额利润。
三、材料解析(本大题共2小题,17题12分,18题10分,共22分)
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革……11世纪时,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系,这种关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成了封臣……封臣的权利和对土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。
——摘编自[美]赫伯特·乔治·韦尔斯《世界通史》
材料二 大化改新的成功,是由于当时的政治和社会环境迫切需要变革。当时的日本面临外来文明冲击、国内集权制度瓦解、中央政府内部权力争斗激烈以及各地的民间起义等问题。大化改新是日本历史上一项重要的政治、经济、文化的变革,它是从古代制度向近代政治制度转型的重要标志。
材料三 阿拉伯人在吸收融合被征服地区文明的基础上,创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明,并在东西方之间架起了一座桥梁,使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明,点燃起文艺复兴的熊熊烈焰,开启了人类历史的新时代。
——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》
(1)简述材料一中“封建制度中的契约“中“契约”的内容。分析封君封臣制产生的影响。(4分)
(2)根据材料二,概括日本大化改新是在怎样的状况下进行的。简述这次改革带来的影响。(4分)
(3)根据材料三,结合史实谈谈你对画线部分观点的理解。(4分)
18.阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 1785年,瓦特改良的蒸汽机投入使用,解决了工业革命的动力问题,推动纺织、采矿等行业发展。1825年,史蒂芬孙发明的火车试车成功,促进了交通运输业的革新。
——摘自人教版九年级上册教材
材料二 工业革命初期,工厂制度取代手工工场,提高了生产效率,但也出现了环境污染、工人劳动条件恶劣等问题。
——摘自《世界近代史》
(1)根据材料一,写出这场变革的重要成就是什么 使人类社会进入什么时代 (4分)
(2)材料二反映工业革命带来的“双重影响”具体是什么 (4分)
(3)结合材料,谈谈工业革命对近代社会发展的启示。(2分)
四、活动与探究(12分)
19.运用表格条理化知识,有利于学生准确识记基础知识与总结规律。某同学在学习完九年级上册部分内容后,整理了如下知识表格,邀请你完成下面表格内容。
世界古代史大事年表(部分)
时间 事件
公元前18世纪 国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家,制定了一部较为系统和完整的法典① 。
公元前5世纪 伯里克利改革,扩大公民权利,建立津贴制度,奴隶制民主政治发展到高峰
公元前450年左右 罗马颁布成文法——② ,使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
7世纪初 穆罕默德创立伊斯兰教,阐述了独尊安拉的宗教思想
公元646年 日本大化改新——日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革
公元1453年 奥斯曼帝国攻破③ ,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终灭亡
——摘编自人教版九年级历史教材
(1)根据表格与所学,完成表格空白处内容。(3分)
(2)阅读以上材料,选择两个历史事件,确定观点,并结合材料和所学知识加以论述。
(9分。要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
九年级 历史答案
一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B C B D C C A A B D C B D A
二、判断改错(6分)
16.(1)√(2分)
(2)×;(1分) 改正:把“葡萄牙”改为“西班牙”。(1分)
(3)×;(1分) 改正:把“太平洋”改为“大西洋”。(1分)
三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
17.(1)内容:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
影响:促使以土地的封赐为纽带的封建制度在中世纪的西欧形成。
(2)状况:受唐朝文化的影响;国内集权制度瓦解;中央权力斗争激烈;民间起义不断;社会动荡。
影响:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(3)示例:阿拉伯帝国的辉煌历史,确实如一座桥梁,连接了东西方,促进了文明的交流与传播,其贡献深远。在被征服地区,阿拉伯人不仅吸收了波斯、美索不达米亚、埃及、叙利亚等地的丰富文明,还融入了希腊、罗马的文化遗产,创造出独特的伊斯兰文明。在物质文明方面,阿拉伯世界在数学、天文学、医学、建筑等领域取得了显著成就在精神文明方面,阿拉伯文学、哲学、艺术等同样灿烂夺目。阿拉伯学者翻译和保存了大量古希腊文献,这些文献后来被翻译成拉丁文,对欧洲的文艺复兴时期的学者产生了重大影响。《一千零一夜》等文学作品展现了丰富的想象力与文化韵味。阿拉伯人通过贸易和文化交流,将这些知识传播到西方,为文艺复兴提供了重要思想和文化资源,激发了欧洲对古典文化的重新探索与创新,从而点燃了文艺复兴的火种,开启了人类历史的新时代。这一过程体现了文明交流互鉴的力量,促进了全球文化的繁荣与进步。(任选两个方面史实+作用)
18.(1)瓦特改良燕汽机“蒸汽时代”。(4分)
(2)双重影响:积极影响是提高生产效率,推动工业和交通运输业发展;消极影响是带来环境污染、工人劳动条件恶劣等社会问题(4分)
(3))启示:科技是推动社会进步的重要力量;发展经济的同时要注重生态环境保护;要关注劳动者权益,促进社会公平。
四、活动与探究(12分)
19.(1)① 《汉谟拉比法典》② 《十二铜表法》 ③ 君士坦丁堡
(2)示例:观点: 法律建设是推动古代文明发展、维护社会秩序的重要保障。
选择事件:
公元前18世纪,汉谟拉比制定《汉谟拉比法典》
公元前450年左右,罗马颁布《十二铜表法》
论述:
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,它公开明示法律条文,实行“以眼还眼”的同态复仇原则,同时也在财产、婚姻、债务等方面作出详细规定。该法典不仅维护了奴隶主阶级的利益,也一定程度上规范了社会秩序,巩固了汉谟拉比的统治,成为古代两河流域文明的重要标志。
《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,它打破了贵族对法律的垄断,使定罪量刑有了明确的文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,维护了平民的利益。它的颁布是罗马法制建设的第一步,为后来罗马法的发展奠定了基础,对后世西方法治传统产生了深远影响。
从《汉谟拉比法典》到《十二铜表法》,可以看出成文法的制定与颁布是古代文明走向成熟的重要表现。它们不仅维护了社会秩序,也推动了政治制度的完善,对后世法律体系的发展具有深远意义。