山西省晋中市平遥县2025-2026学年度第一学期阶段随堂六年级科学试卷（扫描版，无答案）

2025一2026学年度第一学期阶段随堂练习
六年级科学
(计50★，用时40分钟)
翁
题号
三
四
总★
得★
一、判断题(5★)
1.汽水中添加了糖、柠檬酸、香料后特别好喝，所以我们可以经常饮用。
2.
化学家发现和发明的新物质影响着我们生活的方方面面。
(
3、双胞胎姐妹之间在许多方面有着相似的特征，是一种遗传现象。
(
蚁
4.采用人工变异技术培育出的新品种，对人类来说只有益处。
(
0
5.热河鸟、孔子鸟等带羽毛恐龙化石的出现，为鸟类起源于恐龙提供了直接证据。
與
二、选择题(10★)
6.属于化学家工作的范围是（
长
A。研究地球生命史与古环境
B,研究物质性质成分并制造新物质
区
C,研究地球地形、结构和地质
D.研究天体的形成及运行轨迹
7.
关于利用黑色彩笔分析黑色物质组成成分的实验中，描述正确的是()
器
A.在蜡纸的一端画一个黑色圆点
B.把黑色圆点完全浸没在水中
C.黑色圆点只分离出一种颜色
D,黑色圆点的物质是由不同成分组成
帘
8.
对豌豆子一代全开红花，而子二代既开红花又开白花的原因做出令人信服解释的是
餐

()
A.拉瓦锡
B.魏格纳
C.达尔文
D.孟德尔
9.下面(
)属于不可遗传的变异。
A,杂交玉米
B.色彩绚丽的金鱼
C.后天近视眼
D.太空椒
10.下列表述错误的是(
)
A,化学家发现了贝类中的硒能够提高人体免疫能力，还能减缓衰老的速度
B.“世界上没有两片完全相同的叶子一树结果，酸甜各异”描述的都是变异现象
C.遗传物质DNA像一个直梯子，梯子上的某一段可能记录着你的一个特征
D.化石的形成与挖掘非常复杂且珍贵，我们要格外珍惜、科学保护，避免人为破坏
二、探究与实践(25★)
聪聪发现语文课上学过的成语、古诗句中也隐藏着许多科学道理。
11.
下面的成语和诗句中提到了生活现象，请你帮聪聪分一分属于哪类变化：
属于没有产生新物质的变化；
属于产生新物质的变化。
六年级科学第1页（共4页）
A.滴水成冰
B.百炼成钢
C.钻木取火
D.积沙成塔
E.烈火焚烧若等闲F.铁杵磨成针G.爆竹声中一岁除H.露似珍珠月似弓
当聪聪读到“蜡炬成灰泪始干”时想到了科学课堂上做过的蜡烛变化实验。
12.在加热蜡块时发现仅仅是（形态形状）发生了变化，没有产生新物质；而当点燃
蜡烛后产生了能使澄清石灰水变浑浊的新物质（水二氧化碳炭黑）（请在正确
的答案下打√)
13,聪聪发现实验室里有4瓶容器的标签模糊不清，但能肯定的是分别装有白醋、水、
淀粉和小苏打这4种不同的物质。如下：
(13小题图)
A白色粉末B白色粉末C无色液体D无色液体
因此他进行了鉴别，分别提取一些样品放入烧杯中来检验，得到以下结果：
①A和B混合后没有明显现象发生：
②A和C混合后没有明显现象发生：
③A和D混合后没有明显现象发生：
④B和C混合后产生大量气泡：
(1)请你根据聪聪的检验过程，重新给这4瓶容器标签写上名称：
A是
；B是
；C是
D是
(2)聪聪把B和C混合后产生的大量气体导入点有三支高低
气体
不同蜡烛的烧杯中（如右图），会看到(
A.三支蜡烛火焰同时熄灭B.最高处的蜡烛火焰先熄灭
C.中间的蜡烛火焰先熄灭D.最低处的蜡烛火焰先熄灭
(3)下面对于这种气体说法正确的是(
A.该气体白色、无味
B.该气体比空气轻
(13小题(2)
C.该气体支持燃烧，不能灭火D.该气体还可以用柠檬汁和小苏打混合而成
近期，聪聪还发现他家地下室的铁门生锈非常严重，为此在家进行了详细的实验探
究。
14.①首先聪聪观察比较了铁钉和铁锈，如下表：
比较
铁钉
银白色
很硬
有金属光泽
铁锈
暗红色
很松软
无光泽
聪聪是从哪些方面进行比较的？请你填在表格中。
②除此之外，聪聪还把铁钉和铁锈分别放入两个简单电路中。请看图分析，连接
).后的小灯泡不亮，说明(
)不容易导电。
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