8.2《登高》课件(共22张PPT)统编版高中语文必修上册

(共22张PPT)
必修上册　|　第三单元
登 高
杜 甫
激情导入
诗史数千言，秋天一鹄先生骨；
草堂三五里，春水群鸥野老心。
同学们知道这幅对联是写谁的吗？依据是什么？
这副对联是赞颂诗圣杜甫的，他的诗被人们称为“诗史” 。“秋天一鹄先生骨”一句是引用明代诗人杨慎《临江仙.夜泊牛渚怀古》中的一句，表达对逝去高人的感慨和怀念。
杜甫曾客居成都浣花溪边草堂，又自号“少陵野老”。他在《客至》中也曾写道：“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，正是他草堂生活的体现。
这是民国时期的刘咸荥（xíng）题于四川省成都浣花溪杜甫草堂的对联。
语言建构与运用
学生能准确理解《登高》中字词含义，背诵全诗，提升语言理解与表达能力。
思维发展与提升
通过分析诗中的意象、意境，理解诗人所表达的情感，赏析其中的艺术技巧发展形象思维，体会杜甫对个人命运和家国命运交织的思考。
审美鉴赏与创造
感受诗歌营造的萧瑟、凄凉又雄浑壮阔的意境之美，鉴赏杜甫沉郁顿挫的诗风，提高审美鉴赏水平。
文化传承与理解
理解杜甫所处时代背景及其诗歌中体现的文化内涵，体会忧国忧民的文化传统。
活动一
知人论世识体，阅读铺垫
儒
道
侠
知识检测
（1）杜甫是我国文学史上伟大的 主义诗人。
（2）从体裁上说，《登高》是 ，是一首 。
（3）李白诗歌的风格是豪放飘逸，杜甫诗歌的风格是 。
（4）《登高》是杜甫于大历二年(767)秋在 所作。
现实
近体诗
七言律诗
沉郁顿挫
夔州
活动二
初读文本，整体把握
诵读诗歌
注意朗读节奏、重音和韵脚，找出该诗的诗眼。
风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。
无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。
万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。
艰难/苦恨/繁霜/鬓，潦倒/新停/浊酒/杯。
诵读诗歌
1.该诗的诗眼是_____。
2.该诗可分为哪两个层次？主要写了哪些内容？
悲
答案　前两联写秋景，
后两联抒悲情。
初读思考
抓住特征 鉴赏意象
本诗是诗人登高之作，请大家找一找，诗人运用了哪些意象？从这些意象中可以体会出诗人怎样的情感？（独立思考，小组内交流并完善）
景物：风、天、猿啸、
渚、沙、鸟飞、
落木、长江
（四句八景，语言凝练）
抓住特征 鉴赏意象
迅疾的秋风
高远的天空
哀鸣的猿猴
水中的小块陆地
水落而出的白沙
低回盘旋的水鸟
雄浑高远 肃杀凄凉
1.《登高》的首联运用了哪些景物？营造了怎样的意境？
落木
长江
无边
不尽
萧萧
滚滚
生命之短暂 韶光易逝
时间之永恒 个人渺小
下
来
此联融视觉、听觉于一体，运用动静结合的手法，情景交融，写出秋天肃穆萧杀、空旷辽阔的景色。前句表现诗人“悲秋”之感，后句表现诗人对韶光易逝，功业未就的感伤。
2.颔联历来为人所称道，有人评价它“把悲秋的情感推向了极致”，请赏析这一联表现了怎样的意境。
诗人的这四句诗向我们描绘一幅苍凉而壮阔的秋日图，在这幅图里我们已经感受到了作者的悲情！请大家一起朗读前两联！
再读悲情
对于颈联，宋代评论家罗大经曾在《鹤林玉露》中对《登高》的颈联做了相关评论，现将其中的一部分留空，请在理解句意的基础上将它补全。
杜陵诗云：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”万里，__________；悲秋，时之惨凄也；作客，_______；_______，久旅也；百年，暮齿也；_______，衰疾也；___，高迥处也；独登台，_________。十四字之间含有八意，而对偶又极精确。
地之远也
羁旅也
常作客
多病
台
无亲朋也
一悲：远旅之悲；
二悲：感时之悲；
三悲：漂泊之悲；
四悲：久旅之悲；
五悲：迟暮之悲；
六悲：多病之悲：
七悲：伤怀之悲；
八悲：孤寂之悲。
深入探究 品析情感
《登高》中，诗歌的尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”蕴含了哪两个方面的深层意蕴？谈谈你的理解。
答案：
①国事艰难，壮志难酬。此时安史之乱已经过去四年，可是国家仍然动荡不安。诗人已到暮年，不能为国家效力，恨自己壮志难酬。
②人生潦倒，消愁无途。诗人孤苦无依，满腹愁情无法消除。
深入探究 品析情感
登高
《登高》内容小结
首联
萧条寂寥之景
尾联
情景交融
风——急 天—— 高 猿—— 啸哀
渚——清 沙——白 鸟——飞回
多病漂泊之叹
艰难潦倒之悲
无边落木——萧萧下
不尽长江——滚滚来
万里 悲秋 常作客
百年 多病 独登台
潦倒新停浊酒杯
艰难苦恨繁霜鬓
（苍凉）
（悲壮）
（思乡、漂泊）
（年老、多病、孤苦）
苍凉悲壮之境
颔联
颈联
（愁苦）
（难遣）
写景
抒情
比较阅读，对比赏析
比较杜甫的《登高》与马致远的《天净沙·秋思》两首诗歌在选景、抒情方面的异同？
天净沙·秋思
[ 元 ] 马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
比较阅读，对比赏析
比较杜甫的《登高》与马致远的《天净沙·秋思》两首诗歌在选景、抒情方面的异同？
讨论明确：
（1）相同点：
两首诗都借叶落、风急、枯藤、老树等深秋的衰象，抒发诗人的愁苦悲凉之情，抒发的感情是与羁旅行役或游子思乡有关；
（2）不同点：
《登高》除表达羁旅之愁外，还有一种忧国忧民的感情；
《登高》选景上动静结合，尤善描写景物的动态美。《天净沙.秋思》采用列锦的修辞。
《天净沙·秋思》意境凄凉悲苦，《登高》气势恢宏、雄浑。
总结全诗
这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔远、气势博大深沉的七言律诗。前四句写登高闻见之景，后四句抒登高感触之情。由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。而格调虽沉郁顿挫，却也慷慨激越，誉为“旷代之作”。（明朝文学家、诗论家胡应麟《诗薮（sǒu）》）
作业
1.背诵并默写全诗。
2.结合全诗，分析诗歌是如何体现杜甫诗歌“抑扬顿挫”的语言风格。
谢谢聆听！