语文七年级下华东师大版3.13《陋室铭》导学案 表格式

中学学案
年级：七(上)
科目：
语文
执笔：
审核：
课题　
课时
执教者
时间
《陋室铭》.
2
知识目标
有感情地朗读、背诵课文。
能力目标
理解积累一些文言实词。
情感目标
认识作者借助事物说明道理或抒发感情的写法，了解作者思想感情。
重点
托物言志的写作方法
难点
古今语言差异，积累闻言词语,背诵课文　　
一、基础知识
1、查阅资料了解作者与文体
①本
( http: / / www.21cnjy.com )文作者
（772-842）字梦得，
代著名诗人。其诗与白居易齐名，号
。人们非常熟悉的诗句有《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句
，
。②铭，是古代刻在器物上用来
或
的文字，后来演变成一种文体。这种文体一般是
的。2、（1）给下列加点字注音陋室铭（
）
德馨（
）鸿儒
（
）
案牍（
）（2）理解加点词词义
(1)
有龙则灵
(2)
斯是陋室
(3)
惟吾德馨
(4)
谈笑有鸿儒
(5)往来无白丁
(6)无丝竹之乱耳
（7）无案牍之劳形
（8）有仙则名
（9）可以调素琴3、
翻译句子
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青
谈笑有鸿儒，往来无白丁
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
孔子云：“何陋之有？”
1、本文的题目是《陋室铭》，那么这陋室在作者眼中到底陋不陋呢？从文中找出表明作者看法的
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"_blank )语句。
2、本文又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的
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"_blank )？
3、作者明明是称赞他自己的
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"_blank )“陋室”，为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？
4、
文章的题目是“陋室铭”，作者仅仅是称颂陋室吗？如果不是，那作者的真正目的
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"_blank )何在？
5、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”这句话反映了作者的交友情况。有人认为这种交友的习惯轻视劳动人民，是不足取的。你的看法如何？请说说你的
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"_blank )看法。
　
　　6、用文中原句填空。(1)写陋室不陋的
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"_blank )主要原因是“
　
　　　
”(2)写陋室环境清幽的
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"_blank )句子是“
，
”。(3)写不受世俗、官场干扰的
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"_blank )句子是“
，　　　　　　　　　。”7、思考：(1)《陋室铭》是古代散文中的
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"_blank )名篇，采用了
的
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"_blank )写法。以有仙之山、有龙之水比喻“
”，自然的引出文章的
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"_blank )主旨“
，
。”颂扬“
”。8、创新题（选作）　1）谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的
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"_blank )看法。2）阅读材料《教室铭》，思考问题。分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说传的
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"_blank )快，漫画翻得勤。琢磨追星去，寻思看电影。可以睡大觉，作鼾声。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非篮球场，好似游戏场。心里云：“混张文凭。”思考：材料是针对学生中的哪些现象来说的？我们应该怎样对待我们的
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"_blank )学习生活呢？3）同学们，你一定非常热爱自己的家吧！读了刘禹锡的《陋室铭》，你能不能学习作者，为你的家取个名，用来表达居住在家中的
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"_blank )感受？《———铭》
1．填空：《陋室铭》选自　　　，“陋室”是　　　　　　的名字，意思是　　　　　
。2．重点字词：斯　（
）馨（
）　鸿（
）儒（
）　白丁（
）调（
）素（
）　金经（
）　丝竹（
）　形　（
）案牍（
）　3．翻译句子：唯吾德馨；苔痕上阶绿，草色入帘青；何陋之有？南阳诸葛庐，西蜀子云亭。4．划分节奏：（1）可以调素琴，阅金经　（2）苔痕上阶绿，草色入帘青　　（3）山不在高，有仙则名　　（4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形　　（5）斯是陋室，唯吾德馨　（6）南阳诸葛庐，西蜀子云亭5．分析修辞：（1）山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（　　）（　　）（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（　　）（　　）（3）孔子云：何陋之有？（　　）（　　）二、阅读1．阅读全文回答：①　　　　　
，　　　　　　
。②　　　　　　
，　　　　　　
。③斯是陋室，惟吾德馨。……（1）将文章中空缺的语句填在下面的横线上。答：　　　　　　
，　　　　　　
。　　　　　　
，　　　　　　　
。（2）文中表达了作者怎样的情怀？（3）本文押韵的字有　　、　　、　　、　　、　　、　　、　　、　　。韵脚是
。（4）结尾写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是什么？（5）用∥把本文分为三个层次，并概括大意。（6）“龙”“仙”比喻什么？　　　　　　　（7）本文的主题是什么？（8）能够统领全文，起到画龙点睛作用的词语是　　　　
。（9）有人认为本文反映了作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？说明理由。（10）在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？（11）用行楷字补全文中空缺的语句，想一想这句有怎样的作用？（12）指出下列语句节奏划分正确的一项（　　）A、山/不在/高，有仙/则名。　　　　　　　　B、苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。C、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。　　　　　　　D、无/丝竹/之乱/耳，无/案牍/之劳/形。（13）文段开头两句用了什么写法？隐喻陋室具有怎样的性质？（14）翻译“孔子云：何陋之有？”这一句，它出自哪里？在文中有什么作用？联系全文可以看出本文是紧紧扣住怎样的立意来写的？（15）本文的作者在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中体现了博大的胸怀，其中两句富含哲理，成为流传千古的名句，你能写出来吗？（16）、文中运用类比提到诸葛亮，你知道与他有关的故事吗？说出两个来。另外，大诗人杜甫也曾写诗赞誉他，你能工整的楷体默写出这首诗吗？2．按要求默写：（1）陋室值得称颂的原因　　　　　　　
。　（2）全文的点睛之笔　　　　　　　
。（3）写陋室环境清幽、雅致的句子　　　　　　　　　　
。（4）从日常生活写作者的美德的句子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（5）从交往人物写主人安贫乐道生活情趣的（交际之雅）　　　　　　　　　　　　　　。（6）表明作者以古代贤人为榜样的志向和抱负的句子是　　　　　　　　　　。（7）用反诘卒章显志，表达自己高洁傲岸的情操的句子是
。（8）用比喻赞美陋室的句子是　　　　　　　。（9）《陋室铭》中与“时人莫小池中
( http: / / www.21cnjy.com )水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是
。（10）《陋室铭》表现室主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是
。教学反思：
自主
学习
合作探
究
展示提
升
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