语文七年级下华东师大版3.13《陋室铭》导学案

文档属性

名称 语文七年级下华东师大版3.13《陋室铭》导学案
格式 zip
文件大小 18.5KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 语文
更新时间 2016-09-25 15:20:45

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文档简介

陋室铭
【学习目标】
知识与技能:
1、掌握相关文言实词,背诵并翻译课文。
2、了解古代文体“铭”的基本知识,借助文体知识读懂文章。
3、学会通过抓住关键字词句,把握“陋室”的特征,理解作者寄予的思想情怀。
过程与方法:
通过课前独学,结合课本注释,掌握重要的文言实词,梳理翻译全文。
通过课前查找资料和阅读“知识链接”中的有关资料,了解相关文学常识。
3、通过合作探究等方式,学会抓住关键字词句,把握“陋室”的特征和作者的感情。
情感态度与价值观:
学习作者高尚的节操和安贫乐道的生活情趣。
【学习重点】掌握相关文言实词和通过抓住关键字词句来把握“陋室”的特征。
【学习难点】理解作者寄予的思想情怀。
【知识链接】
一、
文体知识
“铭”是古代刻于碑版或器物上用来警戒自己
( http: / / www.21cnjy.com )或者称述功德的文字,后来就成为一种文体。这种文体,一般都是用韵的,内容多简短,特别是刻于器物上申鉴戒的铭文,文字短小精悍却构思精巧,内容朴素而义理深邃,形式活泼且易诵易记,对我们观察生活、思考生活、表现生活有很大的启示,很值得我们反复阅读、玩味

二、作者简介:(知人论世)
刘禹锡(772~842),字梦得,洛阳(今
( http: / / www.21cnjy.com )河南省洛阳)人,自称为汉代中山王刘胜的后人,唐朝著名诗人和文学家,颇得白居易推崇。贞元九年进士,官至察御史。王叔文失败,被贬为朗州司马,后又任连州、夔州、和州等刺史,官至检礼部尚书兼太子宾客。刘禹锡为官,清廉无私,勤于政务,关心民生;为文,超世出尘,大智大睿,为后人留下许多琅琅上口,富含哲理的诗歌和散文。
三、写作背景简介:(知世论人)
刘禹锡的《陋室铭》如今早已成了家喻户晓的“
( http: / / www.21cnjy.com )名文”,但其实这篇名文却是被“气”出来的。据说当时刘禹锡被贬至安徽和州当刺史。和州知县见他被贬而来,便横加刁难。先是安排他住在城南门,面江而居。刘禹锡不但没有埋怨,反而还撰写了一幅对联贴于房门:“面对大江观白帆,身在和州思争辩。”这个举动可气坏了知县,于是他将刘禹锡的住所由城南调到城北,并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河,杨柳依依,刘禹锡触景生情,又写了一幅对联:“杨柳青青江水边,人在历阳心在京。”知县见他仍悠然自得,又把他的住房再度调到城中,而且只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。半年时间,刘禹锡连搬三次家,住房一次比一次小,最后仅是斗室,想想这县官实在是欺人太甚,于是便愤然提笔写下了《陋室铭》。
四、相关知识简介:
(1)诸葛庐:
南阳武侯祠,又名诸葛庵,诸
( http: / / www.21cnjy.com )葛庐,位于河南南阳市西南的卧龙岗上。诸葛亮,三国时著名政治家、思想家、军事家,他是中国儒道思想的代表人物,也是智慧与忠诚的化身,是中国文人心中的偶像。为纪念他,后人在南阳市西南的卧龙岗上修建了一所祠堂,是为南阳武侯祠,又名诸葛庵。
(2)子云亭:
即西汉文学家扬雄的草玄亭。据《汉书杨雄
( http: / / www.21cnjy.com )传》扬雄所处的成、哀、平三世,统治权被外戚和弄臣所篡,只有投靠他们才能青云直上,而扬雄不事谄媚,不屑逢迎,不会钻营,不愿投靠,因而“三世不徙官”。可见其品德高尚。
【学习过程】
一、课前预习指导
1、通读全文,了解全文的主要内容。
2、借助课文注释和有关工具书,梳理
( http: / / www.21cnjy.com )词句意思。借助“知识链接”的内容,较深入了解全文内容。遇到疑难问题(如一些实词、虚词、特殊句式、主旨等方面的问题),要用红色笔做标记,为课堂交流作准备。
3、大声朗读全诗,注意字音、节奏与感情。
4、做预习检测题,按要求做导学案。
二、预习检测与基础过关(A级,30分)
1、“铭”是古代刻于碑版或器物上用
( http: / / www.21cnjy.com )来
或者
的文字,这种文体,一般都是
的,内容多简短,特别是刻于器物上申鉴戒的铭文,文字

,内容朴素而义理深邃,形式活泼且易诵易记。
2、刘禹锡,字
,唐朝著名

家,颇得白居易推崇。
【1-2题,每空1分,满分8分,自评得分
,空延伸“孔子云:何陋之有?】
本题分
自评
7分
3、结合课文,给加点字注音。
德馨(

苔痕(

案牍(

鸿儒(
)(

西蜀(

何陋(

翻译
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
加点字:
整句译文:
斯是陋室,惟吾德馨。
加点字:
整句译文:
苔痕上阶绿,草色入帘青。
加点字:
整句译文:
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
加点字:
整句译文:
可以调素琴,阅金经。
加点字:
整句译文:
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
加点字:
整句译文:
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”
加点字:
整句译文:
本题分
自评
7分
【我的反思与质疑】
通过预习和检测,你认为自己在基础方面过关了吗?在学习过程中,你有没有发现什么疑问呢?请把问题记在下面,为课堂上与老师和同学们交流作准备吧。
三、理解课文,探究主旨
1、通读全文,找出文中的主旨句。(B级必做)
2、陋室,意思是简陋的居室,是刘禹锡的室名。陋室,陋室,陋在何处?(B级必做)
点拨:抓住“陋”这一关键词,在文中找出体现“陋”的语句,并进行具体分析。
3、作者为“陋室”作铭,篇末却写到“何陋之有”,为什么?(B级必做)
点拨:先找出能具体表现陋室不陋的句子,然后具体分析陋室不陋的原因。
【课文主旨探究小结】:这里运用了
的写法,通过赞美简陋的居室,表达了作者
生活情趣。(B级选做)
四、拓展延伸
了解刘禹锡的生平和写作背景的资料,结合本文,谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法。(C级选做)
点拨:先结合全文,特别是开头和结尾,全面、深入理解刘禹锡的志趣和抱负。
建议创意表达,如以诗歌,或以“你”或“他”为开头给刘禹锡写一段话,或为他写墓志铭(记叙死者生平事迹)等不同的形式表达自己的看法。
【课堂总结】根据本文的学习,你懂得如何抓住关键词句把握文章的主要内容和情感?
【我的反思与感悟】
五、当堂检测(题目另附)
附:《陋室铭》原文
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵
( http: / / www.21cnjy.com )。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
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