青岛版小学数学五年级上册第6.6质因数与分解质因数-课件(14张ppt)

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名称 青岛版小学数学五年级上册第6.6质因数与分解质因数-课件(14张ppt)
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文件大小 138.0KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2016-09-25 17:58:26

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课件14张PPT。质因数与分解质因数青岛版小学数学五年级上口答:
什么叫质数?最小的质数是几?
什么叫合数?最小的合数是几?
分别说出20以内所有的质数和合数。
60请用本单元学过的知识向我们介绍一下这个数,并说出你的理由。 游戏规则: 1.写成两个或几个自然数连乘的形式, 连乘因数越多越好。 2.只能用自然数。 3.不能用“1”。
每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。
其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数
为了简便,通常用短除法来分解质因数。  (1)被除数写在短除符号的什么位置?除数呢?商呢?
 (2)除数一定要用什么数?一般从什么样的数开始?
 (3)如果商是质数怎么办?如果是合数呢?6……被除数2除数……3……商归纳用短除法分解质因数的方法1、先用一个能整除这个合数的质数(通常从最小的开始)去除。 2、看上一步除得的商,如果商是合数,就照上面的方法继续除下去,直到得出的商是质数为止。 3、把各个除数和最后的商写成连乘形式。12=2×2×316=2×2×2×272=2×2×2×3×3 把下面各数分解质因数:
 12   16  72比较:15 = ( )+( )自主练习4.你能在括号里填上合适的质数吗?9 = ( )+( )24 = ( )+( )12 = ( )+( )18 = ( )+( )30 = ( )+( )27213519757111119 如果你对此感兴趣,请课后查阅有关资料,并与同学交流你的收获。 “任何一个大于2的偶数,均可表示两个素数(质数)之和” 这就是著名的哥德巴赫猜想。 选择题,选正确答案的题号填在( )里
1. 3 、5都是15的( )
① 质数 ② 因数 ③ 质因数
2. 用短除法分解质因数时,除数要用( )。
① 自然数 ② 质数 ③ 合数
3. 把18分解质因数应是( )
① 18 = 3× 6 ② 2× 3 × 3 =18
③ 18 = 2× 3 × 3
③②③我是小判官。
1、3和8是24的质因数。( )
2、把24分解质因数是2×2×2×3=24( )
3、所有非0自然数都可以写成几个质数相乘的形式。( )
4、能分解质因数的数都是合数。( ) × × ×√ 聪聪翻开数学书,他把两个页码数相乘得210,你知道这两页的页码分别是多少吗?
提示说明:先把210进行分解质因数,得到2、5、3、7,由于是相邻的页码,看哪两个质因数相乘后的乘积是相邻的数。小结
1、这节课我们学了什么?
2、什么叫质因数?什么叫分解质因数?
3、怎样分解质因数?