课件11张PPT。表内乘法青岛版小学数学二年级上册小组合作整理提纲:找一找:本册学过哪些乘法的相关知识?
说一说:这些知识间有哪些联系?
整一整:用你喜欢的形式整理出来?
探一探: 哪些知识是难点,需要进一步的练习?初步认识计算乘法解决问题以6×8=48为例回顾乘法相关知识意义算式读写各部分名称乘法口诀竖式计算一个数的几倍乘加乘减把口诀补充完整三六( ) 五七( )
六八( ) 二( )十八
四( )二十八 七九( ) 十八三十五四十八九七六十三(1)( )×9=54,( )里应填5。 ( )
(2)两个因数都是5,积是10。 ( )
(3)求几个加数的和用乘法计算比较简单。( )
(4)8的9倍是多少?列式:8×9=72 ( )判断对错×√××填一填填一填小检测(1)8×9=72(支)(2)7×8=56(元)你知道吗? 我们学习的乘法口诀,在我国两千多年前就有了。那时把乘法口诀刻在“竹木简”上(如图),是从“九九八十一”开始的。所以也叫“九九歌”。七百多年前才倒过来,从“一一得一”开始。我们现在学的乘法口诀有45句,叫“小九九”。有的地方用81句口诀,叫“大九九”。乘法口诀表的来历