2025-2026学年统编版四年级语文上册第四单元素养评估卷(含答案)

2025-2026统编版四年级语文上册第四单元素养评估卷
(满分:100分 时间:90分钟)
姓名： 得分：
一、同学们制作了神话英雄名片，请你将名片补充完整。(10分)
二、选择题。(18分)
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是 ( )
A. 玫瑰(méi) 海棠(táng) 肝脏(zāng) 饶恕(shù)
B. 措施(cuò) 归还(huán) 偷盗(dào) 功绩(jī)
C. 花圃(pǔ) 千丈(zhàng) 浆洗(jiāng) 花蕾(lěi)
D. 混乱(hùn) 肢体(zhī) 花蕊(lěi) 花卉(huì)
2.下列句子中，加点词的解释有误的一项是 ( )
A.炎帝之少女(年轻的女孩子)
B.溺而不返(溺水，淹没)
C.故为精卫(因此)
D.以堙于东海(填塞)
3.我国古代神话故事中的人物本领非凡，下列说法不正确的一项是 ( )
A.孙悟空不仅能腾云驾雾，还能上天入地。
B.三太子哪吒能变出三头六臂，法力高强。
C.神农氏会神机妙算，被称为“医药之神”。
D.二郎神神通广大，额间有第三只神眼。
4.将“我走出舱门，一脚踏上筋斗云，开始与孙悟空遨游太空”这句话插入语段中，位置最恰当的一项是 ( )
①我停止航行，向孙悟空问好：“你好，孙大圣。”②孙悟空问：“来者何人 ”③我微笑着说：“我来自地球，如今地球飞速发展，人们都向往太空，想要探索太空，遨游太空。”④孙悟空说：“原来如此，看你也不像坏人，我可以帮助你。来，乘上我的筋斗云吧！”
A. ①之前 B. ①②之间 C. ③④之间 D. ④之后
5.按照事情发展的顺序梳理神话故事，下列排序正确的一项是 ( )
A.《盘古开天地》：顶天立地→开天辟地→天地混沌→化作万物。
B.《精卫填海》：游于东海→溺水而亡→化为精卫→衔石填海。
C.《普罗米修斯》：“盗”取火种→遭受惩罚→火神劝告→重获自由。
D.《女娲补天》：炼石补天→天塌地陷→寻石燃火→勇杀恶龙。
6.结合本单元所学知识和课外阅读，下列说法正确的一项是 ( )
A.古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。
B.“女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了”一句体现了想象的神奇。
C.相传我国第一部药学著作《本草纲目》就是神农所作。
D.远古时人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动。
三、根据课文内容和积累填空。(10分)
星空浩瀚，探索不止。人类自古就对浩瀚的宇宙空间充满了好奇和向往，创造了奇伟瑰丽的神话传说。从《精卫填海》“ , , , , ”中,我认识了 的精卫。从“ , 。 , ”中,我知道诗中藏着的神话故事是《嫦娥奔月》。
四、聊神话人物。(5分)
神话故事中，很多人物都有自己的别称。请你选择最喜欢的一个人物，说出他(她)的别称，并与同学交流喜欢的理由。
五、阅读课外文言文，完成练习。(10分)
后羿射日
逮至尧①之时，十日并出。焦②禾稼，杀③草木，而民无所食。尧命羿④仰射十日，中其九日。日中九乌⑤皆死，堕⑥其羽翼，故⑦留其一日也。万民皆喜，置尧以为天子。
(选自《淮南子》，有删改)
[注释]①尧：传说中的上古帝王。②焦：使……烧焦。 ③杀:使……死。④ 羿：后羿，传说中的射日英雄。⑤乌：神话传说中，每个太阳里面有一只三足金乌。⑥堕:落。 ⑦故：所以，因此。
1.[思维导图]后羿射日前后，百姓的生活或心情怎么样 找出相应的词句填一填。(2分)
2.神话充满神奇的想象，阅读神话像是进入了一个充满奇幻元素的魔法世界，从文中我也感受到了这一特点，我认为 最神奇。(3分)
3.后羿射日的原因是(3分) ( )
A.他想练习自己的箭法，所以把九个太阳射了下来。
B.十个太阳一起出现，地面上的动植物无法生存。
C.这是尧的命令，后羿不敢违抗。
D.后羿听从妻子嫦娥的建议，把天上的太阳射下来九个。
4.故事中后羿的性格特征、精神品质表现得十分鲜明，他的 和 的精神最值得我们学习。(2分)
六、阅读课外短文，完成练习。(17分)
嫦娥奔月
①相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。
②有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”
③后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逄(páng)蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。
④后羿的妻子嫦娥是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。
⑤这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。农历八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逄蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了仙药，不是要害更多的人吗 于是，她便机智地与逄蒙周旋。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
⑥嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
⑦后羿外出回来，不见妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
⑧乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年的农历八月十五就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
(选自《中国神话故事》，有删改)
1.阅读短文，在方框里填写故事的起因、经过、结果。(4分)
2.[思维导图]请你从文中分别选择一个恰当的四字词语形容下列人物。(3分)
3.关于“这件事不知怎么被逄蒙知道了”中的“这件事”，表述最准确的一项是(3分) ( )
A.人吃了仙药，不但能长生不老，还可以升天成仙。
B.后羿让嫦娥将西王母送的仙药藏在百宝匣里。
C.后羿舍不得离开嫦娥，让她将仙药藏在百宝匣里。
D.后羿得到一丸能让人长生不老、升天成仙的仙药。
4.关于第④自然段中“西王母送给后羿一丸仙药”这一情节的表述，最准确的一项是(3分) ( )
A.这是省略的情节，说明后羿曾经帮助过西王母。
B.这是承接前面后羿射日的情节，说明西王母非常感激后羿。
C.这是承接嫦娥接济乡亲的情节，说明西王母为了奖励嫦娥。
D.这是埋下伏笔的情节，为嫦娥吞下仙药飞上月亮作铺垫。
5.读第⑥自然段，发挥自己的想象，试着把嫦娥在飞天过程中的心理活动写下来。(4分)
七、习作。(30分)
假如曾经大闹天宫的孙悟空如今在天庭待厌烦了，想到你的家乡走一走、看一看，请你想象一下，他会看到什么 又有什么感受呢 请据此写一篇想象作文，题目自拟，注意想象合理，叙述要有条理，把事情写清楚，不少于400字。
第四单元素养评估卷
一、斧头 劈开 支撑 狠心 获得
二、1. C 解析：A项，“脏”应读“zàng”；B项，“绩”应读“jì”；D项，“蕊”应读“ruǐ”。
2. A解析：“少女”在这里的意思是小女儿。
3. C解析：“神机妙算”指惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略，在这里形容医药之神神农氏不合适。
4. D解析：“我走出舱门，一脚踏上筋斗云，开始与孙悟空遨游太空”交代了故事的发展，根据语段最后一句“来，乘上我的筋斗云吧”，承接这句话很恰当，所以应该放在第④句之后。
5. B解析：A项，正确排序为“天地混沌→开天辟地→顶天立地→化作万物”；C项，正确排序为“‘盗’取火种→火神劝告→遭受惩罚→重获自由”；D项，正确排序为“天塌地陷→寻石燃火→炼石补天→勇杀恶龙”。
6. B 解析：A项，洛基是“爱恶作剧的火神”，“大力士”则是赫拉克勒斯；C项，神农所作的是《本草经》；D项，结合实际可知，神话故事是在口口相传的过程中，不断得到修正和完善的。
三、女娃游于东海 溺而不返 故为精卫 常衔西山之木石 以堙于东海 坚韧执着 云母屏风烛影深 长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心
四、示例：猪八戒 天逢元帅 他武艺高强，有三十六般变化，他虽然好吃懒做，但也一路保护唐僧取经，憨厚可爱
五、1.民无所食 万民皆喜 2.示例：文中后羿能把天上九个太阳都射下来，并留下一个太阳的情节
3. B解析：后羿射日的原因是“十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食”，也就是十个太阳一起出现在天上，晒焦了庄稼，使花草树木枯死，老百姓连吃的东西都没有了。
4.示例：为民除害 勇敢无畏
[参考译文]
到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。(灼热的阳光)晒焦了庄稼，使花草树木枯死，老百姓连吃的东西都没有了。(于是)尧命令后羿仰着头射十个太阳，后羿射中其中九个太阳。九个太阳里的全鸟都死了，它们的羽翼都掉了，因此只留下一个太阳。民众都非常开心，推举尧为天子。
六、1.(1)后羿得仙药(2)想偷仙药(3)吞下仙药(4)嫦娥飞上月亮，百姓纪念 2.力大无比 美丽善良奸诈贪婪
3. D解析：根据第④自然段内容，可知“这件事”指“后羿得到了一丸能让人长生不老、升天成仙的仙药”。
4. D解析：通读全文，发现第①—④自然段是故事的起因，主要写了后羿射日，西王母赠仙药；第⑤—⑦自然段是故事的经过，写了逢蒙抢夺仙药，嫦娥吞下仙药，飞上月亮；第⑧自然段是故事的结果。由此可见，第④自然段中“西王母送给后羿仙药”是为下文故事的发展作铺垫。
5.示例：后羿，为了不让逢蒙害更多的人，我吞下仙药，一个人飞到月亮上去了，你留在人间，一定要照顾好自己和贫苦的乡亲们呀……
七、略 提示：本题是一篇自命题想象作文。首先明确要表达的主题和情感，比如通过写孙悟空看到的现代化的新农村——整洁的街道，家家户户住小洋楼，小汽车遍地跑等，来表达对家乡巨大变化的感慨。结尾部分可以点明家乡发生变化的原因，如党的好政策、人民的辛勤劳动，表达对家乡美好未来的期待和祝福。