2025-2026学年江西省南昌二十八中教育集团七年级（上）期中语文试卷（含答案）

2025-2026学年江西省南昌二十八中教育集团七年级（上）期中语文试卷
一、单选题：本大题共2小题，共4分。
1.下列句子中，加点的敬辞或谦辞使用恰当的一句是（　　）
A. 这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
C. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D. 令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
2.七年级（1）班将举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请根据要求完成下列题目。下面哪一句不是与有关友情的诗句（　　）
A. 海内存知己，天涯若比邻。（唐 王勃）
B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐 王维）
C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐 李白）
D. 乡书何处达？归雁洛阳边。（唐 王湾）
二、默写：本大题共1小题，共12分。
3.补写下面句子中空缺部分。
（1）______，洪波涌起。
（2）夕阳西下，______。
（3）______，思君不见下渝州。
（4）遥怜故园菊，______。
（5）______，一夜征人尽望乡。
（6）______，崔九堂前几度闻。
（7）小语同学最近学业不顺，郁郁寡欢，作为朋友的我用《次北固山下》一诗中的句子“______，______”告诉她“新事物必将代替旧事物”的道理，让她以积极乐观的态度去迎接新的生活。
（8）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：______，______。
（9）学了《论语十二章》后，语文老师让同学们从本文中选一句推荐给班主任作为教室标语，提醒同学们要把学习、立志、提问、思考作为求学之道。我们可以选择文中的：______，______。
三、名著阅读：本大题共1小题，共8分。
4.名著阅读。
(1) 选出下列关于《朝花夕拾》的内容表述不正确的一项 ______
A.《狗 猫 鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C.《从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了作者远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了他追寻真理的足迹。
(2) 阅读名著选文，下列题目。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
这段文字选自① ______ （填作者）的散文集《朝花夕拾》，文中描写的人物是② ______
(3) 学校面向七年级新同学举办名著推介活动。你作为读书社团负责人，请结合自己的阅读体验，向同学们写一段《朝花夕拾》的名著推荐语，要求100字左右。
四、综合性学习：本大题共1小题，共6分。
5.阅读下面的文字，完成问题。
轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分 ①（qí），彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念母亲，收获“好好儿活”的勇气；鸟儿早早起床， ②地卖弄清脆的喉咙，传递春天的气息；还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿奉献给济南的冬天…… 通过在语文的世界里游荡，使我们不忘初心，笃志前行！
(1) 文中加点字“贮”的读音正确的是 ______
A.zhù
B.zù
C.chǔ
D.cù
(2) 在文中横线①处填入汉字，正确的是 ______
A.岐
B.崎
C.歧
D.祈
(3) 在文中横线②处填入词语，恰当的是 ______
A.花枝招展
B.呼朋引伴
C.浓妆艳抹
D.成群结队
(4) 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 ______
A.通过在语文的世界里游荡，使我们不忘初心，徘徊不定！
B.通过在语文的世界里徜徉，我们不忘初心，笃志前行！
C.在语文的世界里徜徉，我们不忘初心，徘徊不定！
D.在语文的世界里游荡，使我们不忘初心，笃志前行！
五、现代文阅读：本大题共2小题，共26分。
6.阅读下面的文章，完成问题。
春风过处
王畔政
①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万物葳蕤，生机勃勃。
②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。
③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。
⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。
⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳笛，然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。
⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅，越飞越高，越飞越远。天上的风筝飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光。
⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上，早已冒出红茸茸的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。
⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。春雨贵如油，老天知道村庄的心事。 拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系。根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄。
傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。
(1) 结合全文，请补全相关人物的主要活动。
人物 主要活动
孩子们 ① ______
邻家大伯 ② ______
隔壁院女主人 掰香椿嫩芽，做菜
村民 ③ ______
(2) 下列关于文章内容分析不正确的一项是 ______
A.文章第①段开篇点题，写了春风过处，万物复苏，生机勃勃，起到总领全文的作用。
B.第③段中叠词“一寸一寸”“一点一点”的运用，动态地写出了春风吹过，春天慢慢到来的细腻过程，表现了人们用心感受春天到来时的急切心情。
C.文章运用了多种修辞手法，如“她边走边为大地褪去寒衣”运用了比喻的修辞，将春风比作人，生动形象地写出了春天到来的过程。
D.本文通过对春风中各种景象的描写，展现了春天的生机与活力，表达了作者对春天的喜爱和对生活的赞美之情。
(3) 文章第⑩段画线语句与链接材料都写了雨中的人们。试结合具体内容，分析两段文字都表现出人们怎样的情感？
链接材料：
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
（选自朱自清《春》）
7.
六、文言文阅读：本大题共1小题，共10分。
11.阅读下面文言文，完成问题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语》）
【乙】
昔吴起①出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。” 故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也。
（选自《龙门子凝道记》）
【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。
(1) 解释文中加点词语的意思。
①去后乃至 ______
②恐其自食其言也 ______
③欲服三军 ______
(2) 翻译文中画线的句子。
①与人期行，相委而去。
②故人至暮不来，起不食待之。
(3) 【甲】【乙】两文都告诉我们一个什么道理？请结合文章具体内容分析。
七、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共4分。
12.阅读下面古诗，完成问题。
十五夜①望月寄杜郎中②
王建
中庭③地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
【注】①十五夜：农历八月十五的晚上，即中秋夜。②郎中：官名。③中庭：庭院中。
(1) 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 ______
A.诗的开篇描绘出中秋夜明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
B.诗歌第二句“冷”字描写了秋夜露珠清冷，同时也表现了诗人独在异乡孤寂怅然的心境。
C.诗歌第三句“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼，人可以清楚地看到各种景物。
D.诗人运用形象的语言、丰富的想象，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境。
(2) 这首诗前两句“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描绘了一幅 ______ 的中秋夜景图。
八、作文：本大题共1小题，共50分。
13.阅读下面的文字，根据要求写作。
美是什么？美是朱自清先生笔下生机勃勃的《春》；美是莫怀戚笔下与家人《散步》时流淌的浓浓亲情；美是海伦 凯勒笔下坚强面对生活的成长历练……其实生活中的美无处不在，你是否也有这样的经历或体验？
请以“那一刻，真美”为题写一篇记叙文。
要求：（1）内容充实，中心突出，有真情实感；（2）除诗歌外文体不限；（3）文中不得出现真实的校名、人名；（4）不少于600字。
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】秋风萧瑟（注意“萧瑟”的书写）
,断肠人在天涯（注意“涯”的书写）
,夜发清溪向三峡（注意“溪”的书写）
,应傍战场开（注意“傍”的书写）
,不知何处吹芦管（注意“芦管”的书写）
,岐王宅里寻常见（注意“岐”的书写）
,海日生残夜 江春入旧年（注意“残”的书写）
,杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（注意“溪”的书写）
,博学而笃志 切问而近思（注意“博”“笃”的书写）
4.【答案】【小题1】B
【小题2】鲁迅 长妈妈
【小题3】示例：《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。书中有天真活泼的童年鲁迅在百草园的欢乐时光，有在三味书屋读书时的趣事，也有对藤野先生等人物的深情回忆。这些文章刻画了众多鲜活的人物形象，展现了清末民初的社会风貌，蕴含着作者对人生、对社会的深刻思考
5.【答案】【小题1】A
【小题2】C
【小题3】B
【小题4】B
6.【答案】【小题1】①折柳、做柳笛，吹柳笛喇叭比赛；②从坡里回家，沿街叫卖刚割的鲜嫩韭菜；③拾掇完农具从坡里回家，雨中不急于避雨，享受甘霖。
【小题2】C
【小题3】共同情感：对春雨的喜爱与享受，对宁静平和生活的惬意与满足。文中村民雨中从容享受甘霖、链接材料中人们雨中从容行走劳作，两段文字均体现出人们在春雨中的闲适与对当下生活的满足
7~10.【答案】
11.【答案】【小题1】①才；②害怕；③军队。
【小题2】①和别人相约同行，却丢下别人走了。
②老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭等他。
【小题3】两文都告诉我们做人要讲诚信的道理。在【甲】文中，友人没有按照约定的时间到达，被元方指出无信，这体现了诚信在人际交往中的重要性。友人因为自己的失信被一个七岁孩子指责后感到惭愧，也从侧面强调了失信是不被认可的行为。在【乙】文中，吴起坚守信用的事例，说明诚信对于一个人获得他人信任（包括使军队信服）是至关重要的
12.【答案】【小题1】C
【小题2】寂寥、冷清、沉静
13.【答案】例文：
那一刻，真美
时光的长河缓缓流淌，许多记忆都随着岁月的流逝渐渐模糊，然而，有一个瞬间，却如同一颗璀璨的星辰，在我的心中熠熠生辉，让我由衷地感叹：那一刻，真美！
那是一次学校组织的运动会，我参加了800米长跑项目。对于并不擅长长跑的我来说，这无疑是一项巨大的挑战。发令枪响，我硬着头皮冲了出去。起初，我还能跟上队伍，但没过多久，体力就开始不支，脚步越来越沉重，呼吸也变得急促起来。身边的同学一个个超过了我，我感觉自己快要坚持不下去了。
就在我几乎要放弃的时候，我听到了同学们的加油声。“加油！加油！”那一声声呐喊仿佛有神奇的魔力，让我重新燃起了斗志。我抬起头，看到跑道旁，同学们都在为我拼命地鼓掌、加油。他们的眼神中充满了期待和鼓励，那一刻，我感受到了集体的力量。
我咬紧牙关，调整呼吸，一步一步地向前跑去。每跑一步，心中的信念就坚定一分。终于，我冲过了终点线。虽然我没有取得优异的成绩，但同学们并没有嘲笑我，而是纷纷围过来，有的递水，有的递毛巾，还有的拍着我的肩膀说：“你真棒，坚持到了最后！”
看着同学们真诚的笑脸，听着他们温暖的话语，我的眼眶湿润了。在这个充满竞争的赛场上，同学们没有只看重成绩，而是给予了我最真挚的鼓励和支持。这一刻，没有胜负之分，只有团结与友爱。这，才是真正的美。
那一刻，真美！它让我明白了，美不仅仅是外表的华丽，更是内心的善良和人与人之间真挚的情感。这份美好，将永远珍藏在我心中，激励我在未来的日子里，勇敢面对困难，珍惜身边的每一份温暖。
第2页，共2页