22 皇帝的新装 同步练习（含答案）2025-2026学年统编版（2024）语文七年级上册

22 皇帝的新装
课后·知能演练
一、基础巩固
1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A. 附和(hè) 圈定(juàn) 钦差(qīn) 陛下(bì)
B. 赏赐(cí) 头街(xián) 爵士(jué) 花纹(wén)
C. 系上(jì) 炫耀(yào) 妥当(tuǒ) 呈报(céng)
D. 骇人(hài) 勋章(xūn) 更衣(gēng) 称职(chèn)
2. 下列句子中没有语病的一项是(　　)
A. 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
B. 部编版语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼美，兼顾时代性。
C. 骗子说: “皇帝身边的人是否聪明，关键在于他能够看见这件衣服。
D. 通过开展 “珍爱生命，拒绝毒品” 活动，使我校师生认识到了毒品的危害性。
3. 下列对有关文学常识的表述正确的一项是 (　　)
A. 《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《棠棣之花》《丑小鸭》等。
B. 中国古代各个年龄段都有不同称呼，四十岁称 “而立之年” ，五十岁称 “不惑之年” 。
C. 《西游记》被鲁迅先生称为 “神魔小说” ，是中国古代文学中最富有想象力的作品之一。
D. 寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，故事的主人公只能是人。
4. 下列句子中没有错别字的一项是 ( )
A. 这布是华丽的! 精至的! 无双的!
B. 这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一根线的影子也看不见。
C. 他们装作是在把布料从织布机, 上取下来，用两把大剪刀在空中裁了一阵子。
D. 头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。
5. 下列句中加点的词语使用不当的一项是 ( )
A. 比赛时，老马的表演滑稽可笑，难称艺术，老马因此被淘汰。
B. 他的脚指头严重发炎，已经到了不可救药的程度，只能依靠手术才能让病情好转。
C. 张教授在理论探索和教学工作中，从不趋炎附势，不随声附和， 不唯书，不唯上，不媚俗，治学态度严谨，注重求实，勇于创新 。
D. 这个组织通过讲述骇人听闻的故事，倡导大家转变观念，促进人与自然的和谐相处。
6. 童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事，表现主题。下列句中没有运用夸张手法的一项是( )
A. 他们说: “……. 这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的--这也正是这些衣服的优点。”
B. 他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。
C. 城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
D. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说: “皇上在更衣室里。”
二、课内品读
阅读课文选段，完成下题。
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的--这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。
“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。
“对!我已经穿好了，"皇帝说，“这衣服合我的身吗 "于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气--他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽。这件衣服真合他的身材!"谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。
7. 请概括选文的主要内容。
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8. 选文第1段中写道:“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。”皇上为什么要做这些动作 这表现了他怎样的性格特点
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9. 小孩子为什么会说真话 这给我们什么启示
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三、类文阅读
阅读下面的文章，完成问题。
奇怪的国王
(法)圣埃克苏佩里
第一颗小行星上住着的是国王。国王身穿装饰着貂皮的紫色长袍,坐在简单然而很气派的宝座上。
“有个子民过来啦!"看到小王子时,国王惊喜地说。听到这句话,小王子心里想:“他怎么会认识我呢 我可从来没有见过他!"他不知道对国王来说，世界很简单。所有人都是他的子民。“走近点,让我看清楚你的样子,"国王说,他为终于当上某个人的国王而感到自豪。小王子环顾四周,想找个位子坐下,但整个星球都被豪华的貂皮长袍给盖住了。所以他只能继续站着;由于很累，他打了个哈欠。
“在国王面前打哈欠是违反礼仪的行为,"这位君主说,“我禁止你打哈欠。”“我忍不住呀,"小王子非常不好意思地说，“我走了很长的路,中间又没有睡觉.……”"这时国王说:“那我命令你打哈欠。我已经很多年没看到别人打哈欠啦。我很想看人打哈欠。快点!再打几个啊。这是命令。”
“你吓到我了......我打不出来...….”小王子涨红了脸说。
“嗯!嗯!"国王回答说,“那我.….我命令你有时候打,有时候不打.……”"他说得磕磕巴巴,似乎很生气。因为国王最在乎的是他的权威得到尊重。他容忍不了反抗。他是个专制的君主。但他又是个非常善良的人,所以他颁布的命令总是合情合理的。“我可以坐下吗 "小王子胆怯地问。“我命令你坐下,"国王回答说，同时很威风地朝里面拉了拉他那件貂皮长袍。但小王子感到很好奇。这个星球很小。国王能统治什么呢 “陛下,"小王子说,“我有个问题想问你....”
“我命令你问我，”国王赶紧说。
“陛下，你都统治些什么呢 ”
“一切，”国王非常简明地回答
“什么 ”
国王并不说话，只是挥挥手，表示他说的一切包括他的星球、其他行星和恒星,“你统治这一切啊 ”小王子问。“是的,”国王回答。看来他不仅是专制的君主,他还是宇宙之王
“星星也听你的话吗 ”“当然,”国王说,“它们非常听话。我绝不容忍叛逆。”
这种权力让小王子感到很惊奇。要是他自己也有这种权力，那每天就不只可以看四十四次日落啦,而是可以看七十二次,甚至百次、两百次,还不用搬动椅子!由于因为想起了那个被他遗弃的星球而感到伤心,小王子鼓起勇气,请求国王帮他一个忙。“我想看看日落......请您帮帮忙..….请命令太阳下山……”
“你会得到你的日落。我会命令太阳落下，但我要依照科学的统治方式,等到合适的时机再下命令。"“那是什么时候呢 "小王子问。“嗯!嗯!”国王边回答边翻看一本很厚的历书,“大概是在.……是在……今天合适的时机大概是在七点四十分!到时你
会发现我的命令得到很好的遵守。”
小王子打了个哈欠。他很遗憾看不到日落。然后他觉得有点无聊了。“我在这里没事做啦,"他对国王说，“我要走了。”
“不许走。”国王说。
小王子虽然已经做好离开的准备,但又不想让这位年老的君主难过。“如果陛下你希望你的命令得到遵守,那么你可以给我下达合理的命令。比如说,你可以命令我一分钟内就离开。我觉得合适的时机已经到啦……”
国王没有回答，小王子犹豫了片刻，然后叹了口气就动身了，
“我任命你当我的大使，”国王赶紧大声说。他摆出高高在上的气派。
“大人真是奇怪啊。”小王子心里想……
小王子继续踏上了他的旅程。
(选自《小王子》有删改 )
10. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。
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11. 下列对文中的句子朗读处理不恰当的一项是_______
A. “有个子民过来啦!” 一句要重读“子民”“过来”,强调国王见到小王子后的惊喜。
B. “你吓到我了……. 我打不出来.…” 需要读得断断续续, 体现出小王子的害怕、紧张。
C. “星星也听你的话吗 ” 读出疑惑、轻蔑的语气,体现小王子对国王拥有权力的怀疑。
D. “大概是在.….是在.….” 中的“大概”要轻读,稍作停顿，读出国王的尴尬和窘迫。
12. 揣摩文中画线的句子,按要求回答问题。
①他说得磕磕巴巴,似乎很生气。(加点词“似乎”为什么不能去掉 )
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②“大人真是奇怪啊。”小王子心里想..… (“奇怪” 体现在哪里 )
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13. 文中的国王和《皇帝的新装》中的皇帝有哪些相似之处 请结合文章内容分析。
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参考答案
1. D　解析: A: 圈定(juàn)-- quān，圈定:意思是画圈选定(人选、范围等); B: 赏赐(cí)-- cì,赏赐 :指地位或辈分高的人把财物送给地位或辈分低的人,也可指赏赐的财物; C:呈报(céng)-- chéng ,呈报:意思是将事情或情况向上级或有关方面详细陈述或报告; D:全部正确。
2. A　解析: A无误; B:有误,句式杂糅，“紧紧围绕”和“以……为核心”删去其一; C:有误, 两面对一面,可将“能够”改为“能否”; D:有误，成分残缺,缺少主语,可删去“通过”或“使”。
3. C　解析: A.有误 ，《棠棣之花》不是安徒生的作品。B.有误，三十而立，四十不惑。C.正确。D.有误，寓言的主人公可以是人，也可以是人格化的动物或其他事物。
4. C 解析: A“精至”应为“精致”; B“全幅”应为“全幅”; D“腊烛”应为蜡烛。
5. A 解析: A不可救药:指人或事物坏到无法挽救的地步。这里属于望文生义。B随声附和:自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。C骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D滑稽可笑:形容一个人语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑 。
6. B 解析: A.将衣服说得像蜘蛛网一样，是夸张; B.只是陈述骗子工作时的样子,没有使用修辞手法; 。C. “所有人” 都在谈，以此来突出话题的关注程度，是夸张; D. “每一天每一点钟” 时间夸张。
7. 皇帝赤身裸体举行游行大典，最后被一个小孩揭穿了真相。
8. 皇上在镜子面前转身子、扭腰肢，是装出欣赏自己新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的性格特点。
9. 小孩子天真单纯、无私无畏，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏、敢于讲真话。
10. 小王子来到一颗小行星与奇怪的国王交谈,感到无聊便离开了。
11. C
12. ①“似乎”表示国王并非真的生气,而是为了掩盖小王子不按照他的命令打哈欠的尴尬,故作生气。去掉“似乎”使文意变得不清晰不准确,该词体现了语言的严谨性。
②他总是喜欢给别人下命令;他的命令都是无中生有,没有实际意义;可他还总摆出高高在上的气派。
13. ①都有着强烈的虚荣心:本文的国王通过时时刻刻命令别人来展现自己的权利，《皇帝的新装》中的皇帝通过每天换新装来炫耀自己。②都很愚蠢虚伪、自欺欺人:明明没无人执行国王的命令,他还不断发布命令,装出一副高高在上的样子:皇帝明明没有看见新衣,还装出赞美的样子,即使在被孩子揭穿后,还强撑着走完游行大典。