2026届高考语文复习：赏析句子表达效果经典 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
赏析句子
表达效果
DREAMS
—2026届
冲/破/海/浪 向/阳/而/生
表达效果比较题
表达效果分析题
专项训练
01
02
03
目录 CONTENT
START
表达效果比较题
01
PART ONE
“原句VS改句”，要回答原句表达效果为什么更好，解题可分三步走。
第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同。
第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。
第三步：析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。
解题时要关注以下七种语言现象：
答题步骤
表达效果比较题
表达效果比较题
关注点一　修辞手法
运用修辞手法来增强表达效果是写作的需要。修辞是重要考点，不仅语用题考查，文学类文本阅读、古诗鉴赏也会涉及。常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、反复、设问、对比、对偶、通感等。答题时，先要找准修辞手法，然后结合句子内容分析修辞手法的具体表达效果。
例题：
◎原句：北京的雨与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳。 改句：此时北京下的雨会把槐花打落，满街雨水流淌，槐花芬芳。
修辞效果分析：①原句把槐花比作雨，下“槐花雨”更具形象感。②原句用了通感的修辞手法，“流淌得芬芬芳芳”兼有视觉的美感和嗅觉的芬芳。③原句运用了叠音词“芬芬芳芳”，更有音韵美，给人以强烈的美的感受。④“日子都流淌”，运用比喻，化抽象为具体，表述更为生动形象。
表达效果比较题
【典型分析】1（2025·河北邢台调研T19）文中画波浪线的句子改为“眉毛看不见了，全身晒得乌黑，眼睛也变黑了”，意思基本相同，但原句表达效果更好，请简要分析。（4分） 七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是拴贼扣儿。 那一年是1936年。何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影，全身上下就像刚从烟囱里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。
表达效果比较题
关注点二　倒装句
原句与改句相比，句子内容没有多大变化，但是在句子内部结构上会有变化，多为倒装句，起强调突出作用。这类题目的倒装类型有两种。
（1）将定语、状语等修饰成分独立出来，单独形成一个个小分句。
◎原句：我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。 改句：我心满意足地把饼和粥都一扫而光。倒装效果分析：改句中“心满意足地”作状语，原句把状语放到后面，单独成为两个小分句，“又心满”“又意足”。这样的表达方式起强调作用，能更好地表达“我”吃完饼和粥后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情。
表达效果比较题
关注点二　倒装句
原句与改句相比，句子内容没有多大变化，但是在句子内部结构上会有变化，多为倒装句，起强调突出作用。这类题目的倒装类型有两种。
（2）在句意不变的前提下，句子的主语是可以变换的，这也是变换句式的一种方法。在主语不同的情况下，就要分析原句所突出的主语（主体）为什么更适合语境。
◎原句：北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人。很多时候，草木只是草木，相视只是相视。时光带走了一切，只有当草木模糊成了影像，我们才可能发现它所赋予的微妙而惊心动魄的情感。
改句：当草木模糊成了影像，它所赋予的微妙而惊心动魄的情感被我们发现。
倒装效果分析：根据上文“北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人”“相视只是相视”等内容可知，这里应该强调“我们”主动“发现”；改句强调的是“情感”被“发现”，不合语境。
表达效果比较题
关注点二　倒装句
【典型分析】
2（2025·江西赣州开学考试T22）文中画波浪线的句子可以改写成：“又下雨了，晶莹的雨滴啪啪地落在土地上。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（3分）
又下雨了。晶莹的雨滴落在土地上，啪啪作响。雨水渗入土地，滋养着万物。目光所及之处，杂草、柳树、法桐等都在比赛似的生长；而在看不见的地下，种子也正吮吸着雨露，悄悄发芽。
表达效果比较题
关注点三　长短句
倒装句中的修饰成分单独成句，就是化长为短。还有一些句子，把句子内容分开来说，形成一个个分句，也是化长为短。
短句的效果：①强调作用，突出感情表达；②句式活泼灵动，简洁明快，节奏感较强，与原文语体风格一致；③句式整齐，节奏分明，音韵和谐，富有音乐美感，读来朗朗上口；④长短句结合，句式活泼，错落有致，具有节奏感；⑤用语形象，极富画面感，表现力强。
◎原句：城里人走出家门，或三三两两，或成群结队，漫步山间，徜徉林中，看轻风曼舞，赏柚花盛开。柚花从花开到花谢，花期虽不长，可它总能让人沉醉。 改句：大家一个接一个，走在山间的小道上和柚树林中。我们任轻风抚摸，看着眼前盛开的柚花，顿时就陶醉了。
表达效果比较题
关注点三　长短句
长短句效果分析：句式上，原句句式整齐，采用对偶修辞，更有气势；音韵上，原句音韵和谐，富有音乐美感，更朗朗上口；意境上，原句用语形象，极富画面感，表现力强。
◎原句：那山太奇绝了，但缺路，少矿，又不能种粮食。
改句：那缺路少矿又不能种庄稼的山太奇绝了。
表达效果比较题
关注点三　长短句
【典型分析】3（2025·贵州铜仁调研T21）画波浪线的句子如改成：“可是北平近郊的秋色，实在也正像是一册你愈翻愈会感到兴趣的百读不厌的奇书。”语义与原句基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（5分） 前两年，因去北戴河回来，我曾在北平过过一个秋，在那时候，已经写过一篇《故都的秋》，对这北平的秋季颂赞过一道了，所以在这里不想再来重复；可是北平近郊的秋色，实在也正像是一册百读不厌的奇书，使你愈翻愈会感到兴趣。
表达效果比较题
关注点四　特殊句式
这里所说的特殊句式，是指反问句、感叹句和排比句。反问句语气较为强烈，表意较为肯定；感叹句表达感情更为强烈；排比句有气势，有力度，表达感情也比较强烈充分。变陈述句为反问句、感叹句或排比句，可以改变平淡的表达，增强表达效果。
◎原句：美丽的江南水乡啊，你是那样唯美，那样妩媚，那样令人神往！ 改句：江南水乡，十分美丽和妩媚，令人向往。特殊句式效果分析：原句是感叹句，情感表达效果好；原句使用了排比的修辞手法，强烈地表达出作者对江南的赞美之情。
表达效果比较题
关注点四　特殊句式
【典型分析】
4（2025·山西大同质检T22）文中画波浪线的句子可改为“其高度和宽度、其粗壮、其绵绵瓜瓞之状……简直不再是一棵树，而已变作一座城堡”，但原文的表达效果更好，为什么？（4分）
这棵名叫“龙爪”的大榕树，已有八百多年的寿数，其高、其宽、其粗、其壮、其绵绵瓜瓞之状……简直不再是一棵树，而已变作一座城堡。此时此刻，大群大群的镇民被搂抱在它的浓荫里，龙爪榕对他们而言，也已不是一棵树，而是乡村，是家园，是父母双亲，是丈夫妻子，是儿子闺女，是厨房的灶火，是锅里的食物，是阳光雨露，是水和空气，是远祖的气息……
表达效果比较题
关注点五　词语分析
改句多会删去、压缩一些修饰性的词语，对原句的分析可以从这些省去的词语入手，分析词语的内涵及其所起到的表达效果。词语有动词、形容词、关联词等，不同词语，不同对待，不同分析。
◎原句：或许紫禁城的空间太过浩大，雨点是以慢动作降落的，似从天而降的伞兵。 改句：在紫禁城空旷浩大的空间中，雨点慢慢地降落，从天而降。 词语效果分析：①原句中“或许”是一种主观感受，增添了可能性。②原句中的“慢动作”凸显了雨点降落的姿态，与空间的宏大有关。③原句运用比喻，将雨点比喻成伞兵，生动形象。
表达效果比较题
关注点五　词语分析
【典型分析】
5（2025·湖南长沙质检T20）文中画横线的两句话，若分别去掉“茸茸的”“羞涩的”，与原句语义基本相同，但表达效果不同，请任选一句，简要分析。（4分）
一天，当我们照例巡河时，发现靠岸边的河冰已经悄悄消融，退出一条灰色的曲线，宽阔的河滩上也渗出一片一片的湿地。枯黄的草滩隐约间有了一层茸茸的绿意。用手扒开去看，枯叶下边已露出羞涩的草芽。风吹在脸上也不那么硬了，太阳愈发温暖，晒得人身上痒痒的，再看远处的河面，亮晶晶的冰床，撑开了纵横的裂缝，而中心的主河道上已有小的冰块在浮动。又过了几天，当我迎着早晨的太阳爬上河堤时，突然发现塞满河的都是大大小小的浮冰，浩浩荡荡，从天际涌来，犹如一支出海的舰队。阳光从云缝里射下来，银光闪闪，冰块互相撞击着，发出隆隆的响声，碎冰和着白色的浪花炸开在黄色的水面上。开河了！一架值勤的飞机正压低高度，轻轻地掠过河面。
①枯黄的草滩隐约间有了一层茸茸的绿意。
②枯叶下边已露出羞涩的草芽。
表达效果比较题
关注点六　语体（语言风格）
改句多平淡，原句的语体风格与原文相一致，更合语境。可从口语和书面语、长短句结合、句式灵活多变、语气节奏等方面思考，是否与原文语言风格和谐一致。
◎原句：饭后课余，在屋前小草坪上，各人搬一把椅子，又漫无边际地聊开了。昆明七八年，都只是一群游子，谁也没有想到在这里落地生根。改句：饭后课余，各人搬一把椅子在屋前小草坪上又漫无边际地聊开了。语体效果分析：原句多用短句，句式活泼灵动，与原文语言风格一致。
表达效果比较题
关注点六　语体（语言风格）
【典型分析】
6（2025·湖北部分重点高中联考T21）画横线句子可改为“凡有田夫野老，蚕妇村氓，除了几个有封建思想的之外，大家都会为白娘娘抱不平，怪法海太多事”，改句与原句相比哪个表达效果更好？为什么？（4分）
听说，杭州西湖上的雷峰塔倒掉了，听说而已，我没有亲见。一切西湖胜迹的名目之中，我知道得最早的却是这雷峰塔。那时我惟一的希望，就在这雷峰塔的倒掉。
现在，他居然倒掉了，则普天之下的人民，其欣喜为何如？
这是有事实可证的。试到吴、越的山间海滨，探听民意去。凡有田夫野老，蚕妇村氓，除了几个脑髓里有点贵恙的之外，可有谁不为白娘娘抱不平，不怪法海太多事的？
和尚本应该只管自己念经。白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和别人有什么相干呢？他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢，——那简直是一定的。
表达效果比较题
关注点七　结构安排
可以把原句放到整个文段中，从前文、后文的衔接紧密度（承前启后）的角度来审查，断定原句内容表达更恰当，更合语境；可以根据句子的位置，断定其内容表达更合文段结构安排；还可以从句子的内部结构顺序的逻辑性角度思考。
◎原句：在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖炖炖像是春三四月里的样子。尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面呜呜在叫啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就觉得一团春气包围在你的左右四周。改句：屋外窗外面的西北风，尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。结构效果分析：原句能更好承接上文，写在简陋的房子里感受到暖意；同时引领下文，写强劲的西北风带来的满身灰尘。
表达效果比较题
关注点七　结构安排
【典型分析】
7（2025·青海西宁调研T19）文中画波浪线的句子可以改写成：“这是大快人意的。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）
我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每朵花能开出十六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！
表达效果比较题
关注点七　结构安排
【典型分析】
7（2025·青海西宁调研T19）文中画波浪线的句子可以改写成：“这是大快人意的。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）
我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每朵花能开出十六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！
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表达效果分析题
02
PART TWO
分析角度
表达效果分析题
1．内容上侧重表现什么（对象、方面等），突出什么（时间、地点、范围、程度、原因、目的、手段、特点等），强调什么（动作、情态、心理、主旨等）。
2．结构上（1）在文段中的位置（不同位置的语句作用不同，如开头、中间、结尾）。（2）与上下文的衔接、照应（考虑主语的一致，句式相似，时空顺序或逻辑顺序，首尾呼应，前后对比、照应，伏笔、铺垫等）。（3）层次性（层次分明：总分式、并列式、递进式、对照式、纵横式，由表及里或从整体到局部等。分清各分句间的关系：并列、承接、递进、转折、因果、条件、假设、选择等）。
分析角度
表达效果分析题
3．句式上
（1）长短句（注意长句的效果、短句的效果及长短句交错运用的效果）。
（2）整散句（整句和散句各有优点，有时单独使用，有时综合使用）。
（3）特色句（把字句、被字句、是字句、疑问句、祈使句、感叹句等）。
（4）特殊句式（各类倒装、设问、反问、双重否定、排比、反复）。
4．风格上
（1）语言风格（平实质朴、清新自然、典雅庄重、浓丽华美、幽默诙谐、辛辣犀利、精练准确、含蓄隽永、寓庄于谐、口语化、自然亲切、活泼生动、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等）。
（2）语体风格（口语和书面语，谦辞和敬辞，白话文和文言文）。
（3）整体文风（与文段整体风格相协调，更切合语境）。
分析角度
表达效果分析题
5．手法上
（1）表达方式（着重考虑描写、抒情手法，关注描写角度，尤其是感官角度）。
（2）表现手法（渲染、烘托、对比、想象、联想、象征等）。
（3）修辞手法（比喻、拟人、夸张、对偶、借代、通感、顶真、双关、反语等）。
6．用词上
注意语句中的动词、形容词、叠词、拟声词、名词罗列、副词、介词等极富特色的字词及两字短语、四字短语等。
表达效果分析题
【解题步骤】
第一步整体阅读。通读整个语段，快速把握中心意思，以句子为单位，划分语段层次。尤其要找准语段描述主要事物（或景物）的角度或特点；
第二步细处着眼。读透句子，找出其本身之美；
第三步分层整合。根据总结的答题角度，针对句子之美整合答案，答出句子的妙处。
表达效果分析题
【典型分析】
8（2025·四川乐山质检T19）文中引用谚语“日晕三更雨，月晕午时风”“不怕拦腰缠带，就怕山上戴帽”，有怎样的表达效果？请简要分析。（5分）
山河人间，气象万千。风雨过后的幸运彩虹，穿云破雾的道道金光，晨昏浮现的曙暮光带，暗夜闪耀的漫天繁星……变幻多姿的景观都是天空带来的惊喜，天象幻化出各种“信号”来指引人们的生活。例如看云识天气：透光高积云，形似一排排一列列的鱼鳞，是强冷空气到来时出现的一种云层，预示着近期天气状况不稳定；当下沉气流中温度较冷的空气与上升气流中温度较暖的空气相遇，将会形成如同一个个袋子形状的乳状云，它的出现往往预示未来可能有风暴或其他极端恶劣天气。日晕在一定程度上也可以成为天气变化的一种前兆，民间有“日晕三更雨，月晕午时风”的谚语。“不怕拦腰缠带，就怕山上戴帽”是久居山城的人们家喻户晓的民谚，意味着马上要变天了。山腰带的属性是“层云”，而山戴帽的属性是“积云”，属于荚状云。气流波动形成的荚状云聚集在高山之巅，往往预示着冷空气袭来。
START
专项训练
03
PART THREE
表达效果分析题
1．（2024·湖南长沙联考）文中画波浪线的句子看似既重复又矛盾，却极具艺术表现力。请结合文段谈谈你的理解。（4分）
一走出小小的县城，便是沙漠。除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个皱褶也找不到。在别地赶路，总要每一段为自己找一个目标，盯着一棵树，赶过去，然后再盯着一块石头，赶过去。在这里，睁疼了眼也看不见一个目标，哪怕是一片枯叶，一个黑点。于是，只好抬起头来看天。从未见过这样完整的天，一点也没有被吞食，边沿全是挺展展的，紧扎扎地把大地罩了个严实。有这样的地，天才叫天；有这样的天，地才叫地。在这样的天地中独个儿行走，侏儒也变成了巨人。在这样的天地中独个儿行走，巨人也变成了侏儒。
表达效果分析题
2．（2025·贵州遵义适应性考试）请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）
黄昏斜阳横扫，草地异常放光。那时最美的草是一种纤细的白草，一根一根笔直地立在暮色中，通体明亮。它们的黑暗全给了它们的阴影。它们的阴影长长地拖往东方，像鱼汛时节的鱼群一样整齐有序地行进在大地上，力量深沉。
表达效果分析题
3．（2025·广东广州综合测试）“杀时间”是英语“kill time”的直译，一般我们会把“kill time”翻译为“消磨时间”。文中画波浪线的句子中直言“杀时间”，请简要分析其表达效果。（4分）
低快乐高伤害，短视频已成“杀时间”利器。数据显示，2023年我国短视频人均单日使用时间长达151分钟。短视频猛烈吞噬我们的时间，让人忽视自己的责任和义务，导致现实生活中的失控；也容易让人陷入“信息茧房”，过度依赖虚拟世界，只看“偏好”内容，逐渐失去对丰富世界的感知。