山东省日照市莒县2015-2016学年八年级（上）期末生物复习试卷（解析版）
文档属性
| 名称 | 山东省日照市莒县2015-2016学年八年级（上）期末生物复习试卷（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 368.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-09-26 11:14:24 | ||
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文档简介
2015-2016学年山东省日照市莒县八年级（上）期末生物复习试卷
一、选择题（共61小题，每小题1分，满分61分）
1．下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（ ）
A．蝙蝠
B．大雁
C．大山雀
D．蝴蝶
2．下列属于单细胞真菌的是（ ）
A．酵母菌
B．青霉
C．曲霉
D．大肠杆菌
3．常用的生物防治的方法包括（ ）
A．以虫治虫
B．以鸟治虫
C．以菌治虫
D．A、B、C都是
4．下列有关种的叙述中，错误的是（ ）
A．种是生物分类学上最小的单位
B．同属必同种
C．同种雌雄个体可以互相交配，且后代一般具有生殖能力
D．不同种个体，有的虽可交配，但后代一般无生殖能力
5．真菌不同于细菌的结构特点是（ ）
A．没有成形的细胞核
B．有芽孢和鞭毛
C．有细胞壁
D．有成形的细胞核
6．真菌的生殖方式是（ ）
A．营养繁殖
B．孢子生殖
C．分裂生殖
D．出芽生殖
7．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的．他根据学过的知识，判断该“毛”属于（ ）
A．霉菌
B．大肠杆菌
C．乳酸菌
D．金黄色葡萄球菌
8．下列都属于真菌的一组是（ ）
①大肠杆菌
②木耳
③乳酸菌
④酵母菌
⑤灵芝
⑥曲霉
⑦螺旋菌
⑧青霉．
A．①②③④
B．①③⑤⑦
C．②④⑥⑧
D．⑤⑥⑦⑧
9．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是（ ）
A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质
B．培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察
C．培养基在接种前应进行高温灭菌处理
D．接种后的培养基应再次进行灭菌处理
10．用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤？（ ）
A．配置培养基
B．高压灭菌
C．接种
D．在恒温箱中培养
11．与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．成形的细胞核
12．科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境（如图所示）．这些能净化环境的细菌属于（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．既是消费者，又是分解者
13．足癣是由下列哪种生物引起的？（ ）
A．细菌
B．真菌
C．病毒
D．单细胞生物
14．细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
15．下列细菌中，能使豆科植物生长良好的是（ ）
A．枯草杆菌
B．酵母菌
C．链球菌
D．根瘤菌
16．下列哪种生物可使腐烂的水果散发出酒味？（ ）
A．酵母菌
B．细菌
C．青霉
D．曲霉
17．下列哪种疾病不是由真菌引起的（ ）
A．足癣
B．人的扁桃体炎
C．玉米瘤黑粉病
D．小麦锈病
18．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（ ）
A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
B．分别采集两种环境中的标本
C．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养
D．设置对照，并在两种环境中培养
19．生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征．
A．数量
B．等级
C．形态结构
D．大小
20．造成野生动物灭绝的主要原因是（ ）
A．同种生物的斗争
B．天敌过多
C．外来物种的入侵
D．生存环境的破坏与改变
21．保护生物多样性的根本措施是（ ）
A．保护生物种类的多样性
B．保护生态系统的多样性
C．保护基因的多样性
D．保护的措施多样性
22．生物种类的多样性的实质是（ ）
A．生态系统的多样性
B．生物基因的多样性
C．生物的形态结构等是基因控制的
D．生物物种的多样性
23．在生物分类学中，有时还在某一个等级下设“亚级”单位，例如，“种子植物门”就设有裸子植物和被子植物两个亚门．下列各组植物，哪一组在分类学上属于同一个“亚门”？（ ）
A．油松与柳树
B．云杉与刺槐
C．苏铁与槟榔
D．银杏与雪松
24．下列是马在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大至小进行排列（ ）
①马科②马属③脊索动物门④奇蹄目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲．
A．②①⑥③⑤④
B．⑤③⑥④②①
C．③⑤④⑥②①
D．③⑤⑥④①②
25．若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蜥蜴、壁虎分为一类，这种分类方式的主要依据是（ ）
A．体温是否能维持恒定
B．生活的环境
C．体表覆盖物的特征
D．生殖方式是否胎生
26．在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的（ ）
A．孢子印
B．孢子
C．芽孢
D．菌落
27．酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高．这是因为在牛奶中加入了（ ）
A．乳酸菌
B．醋酸菌
C．酵母菌
D．黄曲霉
28．草原上鼠、鹰和獾同属于哪一个分类等级？（ ）
A．门
B．纲
C．目
D．科
29．杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中利用了（ ）
A．基因的多样性
B．生态系统的多样性
C．DNA的多样性
D．染色体的多样性
30．现在人们正在逐渐认识到保护生物多样性的重要，而最有效的保护措施是（ ）
A．引入其他的物种
B．迁地保护
C．建立自然保护区
D．法制管理
31．我国为保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物及其生存环境而建立自然保护区位于（ ）
A．吉林的长白山
B．青海青海鸟岛
C．江苏的洪泽湖
D．四川的卧龙、王朗
32．鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（ ）
A．鱼类
B．两栖类
C．鸟类
D．哺乳类
33．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（ ）
A．12
800
B．25
600
C．51
200
D．无法计算
34．枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命（ ）
A．水分
B．无机物
C．有机物
D．维生素
35．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，科学家们这样做的理由最可能是因为它们（ ）
A．其特征能决定植物繁殖能力的强弱，从而决定着植物的进化
B．是被子植物比较重要的特征，对确定植物间亲缘关系比较可靠
C．其特征比较容易观察，分类便于操作，结果也易让人接受
D．存在的时间短，发生变化的机会少，对确定植物间亲缘关系比较可靠
36．倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现（ ）
A．动植物大量繁殖
B．人类没有传染病
C．植物没有病虫害
D．动植物的遗体残骸堆积如山
37．蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物，蛇与鸟的亲缘关系比蚯蚓要近，这是因为动物在分类时往往还要比较（ ）
A．外部形态
B．内部构造
C．生活的环境
D．内部构造和生理功能
38．下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？（ ）
A．目
B．科
C．纲
D．门
39．下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？（ ）
A．小麦、金钱松、肾蕨
B．水稻、银杉、水绵
C．葫芦藓、向日葵、油松
D．葫芦藓、水绵、肾蕨
40．下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是（ ）
A．大熊猫、白鳍豚、大鲵
B．大熊猫、白鳍豚、金丝猴
C．金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚
D．藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚
41．下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（ ）
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡
D．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
42．我国居世界首位的植物资源是（ ）
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．裸子植物
43．人们把森林叫做“大自然的总调度室”．为合理利用和保护森林生态系统，下列做法中正确的是（ ）
A．严禁采伐森林
B．采伐与更新相结合
C．提倡林区狩猎
D．清除枯枝落叶
44．细菌和真菌有时会危害人类健康，但也可为人所用，下列措施中以细菌作为人类利用对象的是（ ）
A．种植蘑菇
B．制取青霉素
C．制作泡菜
D．种植天麻
45．下列说法正确的是（ ）
A．酵母菌只能生活在有氧的环境中
B．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌
C．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环
D．春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用
46．在生物的分类等级中，下列哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多？（ ）
A．目
B．科
C．属
D．种
47．近年来，我国东北、华北、华东地区发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是（ ）
A．大气污染
B．土壤污染
C．火山爆发
D．植被遭破坏
48．下列可以造成野生动物绝种的原因有（ ）
①乱捕滥杀
②植被破坏
③自然衰老
④环境污染．
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
49．为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是（ ）
A．喷洒低浓度的农药
B．喷洒高效的农药
C．放养七星瓢虫
D．哪一种都可以
50．以下哪项措施对保护生物的多样性有不利影响（ ）
A．建立自然保护区
B．治理工业“三废”
C．维护生态平衡
D．过度放牧
51．近年来，国家出台了退耕还林、退耕还草、退耕还湖等多项鼓励性政策，促进绿地增加．从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（ ）
A．吸收灰尘，降低噪音
B．制造氧气，吸收有毒气体
C．保持水土，调节气候
D．前三项都是
52．利用酵母菌发酵产生酒精时，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是（ ）
A．玉米粉和有氧
B．大豆粉和有氧
C．玉米粉和无氧
D．大豆粉和无氧
53．下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是（ ）
A．葡萄酒
B．香肠
C．面包
D．腐乳
54．具有“微生物学之父”之称的科学家是（ ）
A．列文 虎克
B．达尔文
C．巴斯德
D．林奈
55．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（ ）
A．物体上的灰尘
B．霉菌的孢子
C．霉菌的种子
D．细菌的芽孢
56．把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据（ ）
A．脊椎骨的有无
B．体温是否恒定
C．受精方式的不同
D．生殖方式的不同
57．关于怎样利用细菌和真菌，下列说法错误的是（ ）
A．食物的防腐败主要是防细菌和真菌的生存和繁殖
B．醋酸菌的大量繁殖就使得牛奶变成酸奶
C．有的真菌体内含有大量的酶，能将淀粉分解为葡萄糖
D．利用细菌、真菌可以制出许多药品如胰岛素、青霉素
58．下列最具有生物多样性的地区是（ ）
A．农田
B．城市
C．草原
D．森林
59．人们对自然保护区有许多恰当的比喻，把它誉为“天然基因库”，是因为它（ ）
A．保护了许多珍稀物种
B．保存了许多物种
C．进行相应的科学研究
D．进行生物多样性保护的教育
60．在下列各种行为中，违反了《中华人民共和国野生动物保护法》的行为是（ ）
A．偷伐国有森林中的树木
B．大量引入外国的草坪草
C．未处理的工业废水排入河流
D．猎杀野生象获取象牙
61．为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件有（ ）
①《中华人民共和国森林法》②《中华人民共和国野生动物保护法》
③《中国自然保护刚要》④《保护生物多样性公约》
A．①②④
B．①②③
C．①③
D．①②③④
二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
62．按照细菌形状的不同，可以将细菌分为______菌、______菌和______菌三种类型．
63．细菌和真菌是______中广泛分布的生物，但是不同的细菌需要的生存条件______，例如：好氧性的芽孢杆菌需要______的环境，而乳酸菌需要______的环境．即使在经过严格的______的环境中也可能还有细菌．
64．细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落______，表面______黏稠，或粗糙______．真菌的菌落要比细菌菌落______．人们可以利用菌落的不同形态特点，初步区分细菌和真菌．
65．青霉和蘑菇在形态上有很大的差异，但是它们具有一些相同的特点：例如它们的细胞内都具有______、______、______和______；它们区别于绿色植物之处，在于它们的细胞内都没有______，它们不能进行______作用，所以它们的营养方式是______．
66．制作甜酒的依据是______原理，青霉素来自______菌．
67．细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生．人类有一种病叫足癣，是由于真菌______在人体表面而使人患病；牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活．细菌与牛的关系在生物学上称为______；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫______．
三、解答题
68．“甲壳动物”和“昆虫”都是“纲”一级的分类单位，它们同属于节肢动物门，请你为下列动物分类：
A．蜂鸟；B．白蚁；C．河蟹；D．蜜蜂；E．水蚤；F．对虾；G．蝗虫；H．鳖．
（1）属于甲壳纲的有______
（2）属于昆虫纲的有______
（3）属于节肢动物门的有______．
69．下面有六种本校常见的植物，请回答有关问题：
①苏铁
②佛肚竹
③豌豆
④爬山虎
⑤夹竹桃
⑥南洋杉
（1）请将这六种植物分为三类
一类是裸子植物：______（填标号）；
二类是双子叶植物：______
（填标号）；．
三类是单子叶植物：______（填标号）．
（2）属于藤本类的是______（填标号）．
70．将食物及其相应的保鲜方法连接起来：
71．请将下列两组相关联的内容用直线连接：
72．请将下列植物名称与其相应特征连线
73．请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接：
74．我们在学习和生活中，手会沾染上许多细菌．
假设：常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康．甲、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验．如图所示：
你认为______同学设计合理，理由是______．
75．如图为细菌的结构示意图，据图回答：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：
①______②______③______
④______⑤______⑥______
（2）细菌的基因存在于字母______所指的结构中．
③的作用是______．
（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含______，所以不能自己制造______，营养方式为______
（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球
菌等都属于______，青霉菌属于______，两者的主要区别是细胞中有无______．
（5）细菌的生殖方式是______生殖，细菌能够形成休眠体______，以抵抗不良环境．
（6）从微生物培养的角度来说，培养基中必须有______，以保证细菌生长的需要．
76．甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
甲
类别
动物名称
乙
类别
动物名称
1
燕子、野兔
1
燕子、青蛙、野兔、鱼
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
他们的分类依据分别是：甲：______乙：______．
77．如图为六种动物形态图（大小无比例关系），请据图完成（1）～（3）题．
（1）依据图中动物身体内有无______这一特征，可将图中所有动物分成两类．
（2）图中属于同一类的动物是______．
（3）A特有的辅助呼吸的结构是______，B用______呼吸，D用______呼吸．
78．随着一些人品尝“野味”的需求越来越大，小勇同学家附近的一些饭店推出了不少用野生鸟类做成的佳肴．小勇不忍心让更多可爱的小鸟惨死，毅然向野生动物保护部门举报．执法人员在餐馆里发现了几只鸟的足，其形态如图．
这四种鸟属于不同类群，有游禽、涉禽、猛禽和攀禽，请你根据足的形状推测：
（1）A属于______，判断的理由是：______．
（2）B属于______，判断的理由是：______．
（3）C属于______，判断的理由是：______．
（4）D属于______，判断的理由是：______．
79．某生物小组同学探究“酸雨对生物的影响”的过程如下：
（1）要研究的问题：______．
（2）作出假设：酸雨对生物有影响．
（3）制定方案：
①在一个花盆里播下5粒大豆，等它们长成幼苗后做实验；
②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用pH试纸测定它的pH值，使pH值在4左右；
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
（4）实验结果：花盆中大豆幼苗都死亡了．
（5）实验结论：酸雨对生物有影响．
A．请回答：A．该小组同学“要研究的问题”是什么？请作答在上面的横线上．
______
B．该小组同学的实验设计有不足的地方吗？如果有，请指出并帮助他们改正．
______．
80．李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法．请问：
（1）李彬把肉汤煮沸的目的是什么？______．
（2）实验中的变量是______，甲组在实验过程中所起的作用是______作用．
（3）用酒精灯加热是______消毒法．
（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜．为什么？______．
（5）通过本实验可以得出：食品保存的方法有______、______等．
81．看图，回答问题：
（1）在图示括号
中填写生物分类的七个等级，生物分类的基本单位是______．
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的依据是生物在______等方面的特征．ABCDEFGH的共同特征是都具有______，属于______动物．ABCDE分类上属于______类．
（3）图中和A亲缘关系最近共同特征最多的生物是______．
82．让我们用随手可得的材料做一个探究实验：
找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）．尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下．然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方．过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化．
在你进行探究活动之前，请先分析一下：
（1）为什么要在蒸锅里蒸30分钟？______
（2）用手在馒头上按一下，是在做什么？______
（3）能不能只做第二个馒头的实验？______．在实验中，第一个馒头叫______组，第二个馒头叫______组．
2015-2016学年山东省日照市莒县八年级（上）期末生物复习试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共61小题，每小题1分，满分61分）
1．下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（ ）
A．蝙蝠
B．大雁
C．大山雀
D．蝴蝶
【考点】昆虫纲的主要特征．
【分析】昆虫属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能飞行，据此答题．
【解答】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，蝴蝶属于昆虫，而蝙蝠为哺乳动物，大雁和大山雀为鸟类，背部有脊椎骨组成的脊柱为脊椎动物．
故选：D
2．下列属于单细胞真菌的是（ ）
A．酵母菌
B．青霉
C．曲霉
D．大肠杆菌
【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．
【分析】此题考查的知识点是细菌真菌的分类．解答时可以从结构特点方面来切入．
【解答】解：酵母菌是单细胞真菌；青霉、曲霉是多细胞真菌；大肠杆菌是细菌．
故选：A．
3．常用的生物防治的方法包括（ ）
A．以虫治虫
B．以鸟治虫
C．以菌治虫
D．A、B、C都是
【考点】生物防治．
【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
【解答】解：ABC、以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫，都属于生物防治．
故选：D
4．下列有关种的叙述中，错误的是（ ）
A．种是生物分类学上最小的单位
B．同属必同种
C．同种雌雄个体可以互相交配，且后代一般具有生殖能力
D．不同种个体，有的虽可交配，但后代一般无生殖能力
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的单位，种是最基本的分类单位．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多．
【解答】解：A、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的单位，种是最小的分类单位．A正确；
B、“属”所处的分类单位比“种”大，同种一定同属，同属不一定同种．B错误；
C、一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多，同种雌雄个体可以互相交配，且后代一般具有生殖能力．C正确．
D、不同种个体，有的虽可交配，但后代一般无生殖能力，D正确．
故选：B
5．真菌不同于细菌的结构特点是（ ）
A．没有成形的细胞核
B．有芽孢和鞭毛
C．有细胞壁
D．有成形的细胞核
【考点】细菌和真菌的区别．
【分析】根据真菌和细菌的结构特点进行分析解答．
【解答】解：真菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．
细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核．
A、真菌有成形的细胞核，故A说法错误；
B、真菌没有芽孢和鞭毛，有些细菌具有芽孢和鞭毛，故B错误；
C、真菌、细菌都有细胞壁，故C错误；
D、真菌有成形的细胞核，细胞没有成形的细胞核，这是二者在细胞结构上的主要区别，故D正确；
故选D
6．真菌的生殖方式是（ ）
A．营养繁殖
B．孢子生殖
C．分裂生殖
D．出芽生殖
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】此题考查的知识点是真菌的生殖方式．解答时可以从青霉、曲霉的生殖方式方面来切入．
【解答】解：真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．
故选B．
7．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的．他根据学过的知识，判断该“毛”属于（ ）
A．霉菌
B．大肠杆菌
C．乳酸菌
D．金黄色葡萄球菌
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】此题考查的是真菌与人类生活的关系的知识，据此答题．
【解答】解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的．大肠杆菌、乳酸菌、金黄色葡萄球菌都属于细菌．故A符合题意．
故选：A
8．下列都属于真菌的一组是（ ）
①大肠杆菌
②木耳
③乳酸菌
④酵母菌
⑤灵芝
⑥曲霉
⑦螺旋菌
⑧青霉．
A．①②③④
B．①③⑤⑦
C．②④⑥⑧
D．⑤⑥⑦⑧
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】本题考查真菌的特征．
【解答】解：酵母菌、青霉、曲霉、灵芝和木耳都属于真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，而大肠杆菌、乳酸菌和螺旋菌则没有成形的细胞核，生殖方式为裂殖，属于细菌．
故选：C
9．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是（ ）
A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质
B．培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察
C．培养基在接种前应进行高温灭菌处理
D．接种后的培养基应再次进行灭菌处理
【考点】检测不同环境中的细菌和真菌．
【分析】本题考查的是在检测不同环境中的细菌和真菌时培养基的制作，琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质．选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基．
【解答】解：A、细菌和真菌要想大量繁殖，必须具备供给细菌和真菌生活的充足的营养物质，培养基内含有细菌和真菌生长所必须的营养物质．故不符合题意．
B、制备适合细菌和真菌生活的培养基，一般采用琼脂（固体物质）与牛肉汁混合在一起，这样的培养基不流动，易于观察．故不符合题意．
C、将制备好的培养基先进行高温灭菌，再将少量的细菌和真菌放在培养基上，使其繁殖．故不符合题意．
D、将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了，然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种．故符合题意．
故选：D
10．用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤？（ ）
A．配置培养基
B．高压灭菌
C．接种
D．在恒温箱中培养
【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．
【分析】此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入．
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，就可以把桌子上的细菌真菌接种到培养基上，这就是细菌和真菌培养方法中的接种．
故选C．
11．与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．成形的细胞核
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．洋葱表皮细胞是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核．
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．）而洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核．因此细菌和洋葱表皮细胞的主要区别是没有成形的细胞核．
故选：D．
12．科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境（如图所示）．这些能净化环境的细菌属于（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．既是消费者，又是分解者
【考点】生态系统的组成及各部分的作用．
【分析】此题主要考查的是生态系统的组成及各部分的作用，据此解答．
【解答】解：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括绿色植物、动物、细菌和真菌．绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者；动物直接或间接以植物为食，属于消费者；细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．可见C符合题意．
故选：C
13．足癣是由下列哪种生物引起的？（ ）
A．细菌
B．真菌
C．病毒
D．单细胞生物
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；病毒在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．
【解答】解：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病．可见B符合题意．
故选：B
14．细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．
【分析】此题考查的是呼吸作用概念，动植物遗体内的有机物被细菌通过呼吸作用分解为二氧化碳和水，促进了自然界的物质循环．
【解答】解：细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用．表达式为：
有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．腐生细菌通过呼吸作用分解遗体内的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，归还的大自然中，被绿色植利用，通过光合作用来制造有机物，促进了生物圈中的碳循环．
故选：B
15．下列细菌中，能使豆科植物生长良好的是（ ）
A．枯草杆菌
B．酵母菌
C．链球菌
D．根瘤菌
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】此题考查的是细菌、真菌与人类的关系，据此答题．
【解答】解：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的肥力，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，是共生关系．
故选：D
16．下列哪种生物可使腐烂的水果散发出酒味？（ ）
A．酵母菌
B．细菌
C．青霉
D．曲霉
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】此题考查的知识点是真菌的营养．解答时可以从酵母菌、细菌、青霉、曲霉的营养方式特点方面来切入．
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌真菌营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活．酵母菌在无氧的条件下，可以把糖类分解产生酒精和二氧化碳，因此酵母菌分解水果中的果糖，产生了酒精．故腐烂的水果散发出酒味．细菌、青霉、曲霉，分解有机物产生二氧化碳和水，不产生酒精．
故选：A．
17．下列哪种疾病不是由真菌引起的（ ）
A．足癣
B．人的扁桃体炎
C．玉米瘤黑粉病
D．小麦锈病
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．
【解答】解：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病．有的真菌寄生在玉米、小麦等植物的体内，使之患小麦叶锈病和玉米黑粉病．人的扁桃体炎是由链球菌感染引起的一种细菌性的炎症，不是真菌引起的．可见B符合题意．
故选：B
18．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（ ）
A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
B．分别采集两种环境中的标本
C．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养
D．设置对照，并在两种环境中培养
【考点】检测不同环境中的细菌和真菌．
【分析】本题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌的实验，必须明确实验的步骤以及这样做的目的．
【解答】解：为了增强实验的说服力，应选用两个完全相同的培养皿．在不同的环境中，例如在教室和操场上打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，盖上，封好，然后放在同一环境中培养，这样就形成了一组对照实验，变量是细菌和真菌数量的多少．最后根据培养出来的细菌和真菌的数量说明不同环境中细菌和真菌的数量是不同的．
故选：C
19．生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征．
A．数量
B．等级
C．形态结构
D．大小
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类．
【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．可见C符合题意．
故选：C．
20．造成野生动物灭绝的主要原因是（ ）
A．同种生物的斗争
B．天敌过多
C．外来物种的入侵
D．生存环境的破坏与改变
【考点】威胁生物多样性的原因．
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
【解答】解：随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物生存环境的破坏和改变．
故选：D．
21．保护生物多样性的根本措施是（ ）
A．保护生物种类的多样性
B．保护生态系统的多样性
C．保护基因的多样性
D．保护的措施多样性
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】保护生物的多样性，我们在基因多样性、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性．
【解答】解：由分析可知，保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．
故选：B
22．生物种类的多样性的实质是（ ）
A．生态系统的多样性
B．生物基因的多样性
C．生物的形态结构等是基因控制的
D．生物物种的多样性
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】此题考查的知识点是生物多样性实质，解答时可以从生物多样性的表现方面来分析．
【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．
故选：B．
23．在生物分类学中，有时还在某一个等级下设“亚级”单位，例如，“种子植物门”就设有裸子植物和被子植物两个亚门．下列各组植物，哪一组在分类学上属于同一个“亚门”？（ ）
A．油松与柳树
B．云杉与刺槐
C．苏铁与槟榔
D．银杏与雪松
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物门分为裸子植物和被子植物两个亚门，裸子植物的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门，被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．
【解答】解：A、柳树的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．油松的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门．不符合题意．
B、云杉的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门，刺槐的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．不符合题意．
C、苏铁的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门，槟榔的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．不符合题意．
D、雪松和银杏的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，都属于裸子植物亚门，符合题意．
故选：D．
24．下列是马在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大至小进行排列（ ）
①马科②马属③脊索动物门④奇蹄目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲．
A．②①⑥③⑤④
B．⑤③⑥④②①
C．③⑤④⑥②①
D．③⑤⑥④①②
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．据此答题．
【解答】解：由题意可知，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．马属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，马种．因此从大到小排列依次是：③⑤⑥④①②
故选：D
25．若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蜥蜴、壁虎分为一类，这种分类方式的主要依据是（ ）
A．体温是否能维持恒定
B．生活的环境
C．体表覆盖物的特征
D．生殖方式是否胎生
【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．
【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物，据此答题．
【解答】解：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物．其它动物为变温动物，题干中虎、猫属于哺乳动物，和鸟为恒温动物，青蛙属于两栖动物，蜥蜴、壁虎为爬行动物和鱼都属于变温动物．所以分类的主要依据为体温是否能维持恒定．
故选：A
26．在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的（ ）
A．孢子印
B．孢子
C．芽孢
D．菌落
【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．
【分析】此题考查的知识点是菌落．解答时可以从真菌的大小、菌落的概念方面来切入．
【解答】解：在发霉的橘子皮上，生长的是霉菌，霉菌较小，单个的肉眼不能看到，肉眼能看见的是一个个的菌落．菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．
故选D．
27．酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高．这是因为在牛奶中加入了（ ）
A．乳酸菌
B．醋酸菌
C．酵母菌
D．黄曲霉
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】此题考查的是酸奶的制作知识，据此答题．
【解答】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品，它能维护肠道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫力．可见A正确．
故选：A
28．草原上鼠、鹰和獾同属于哪一个分类等级？（ ）
A．门
B．纲
C．目
D．科
【考点】动物的分类．
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．
【解答】解：鼠和獾都属于动物界、脊索动物门、哺乳纲；鹰属于动物界、脊索动物门、鸟纲．
因此，鼠、鹰和獾同属于脊索动物门．
故选：A
29．杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中利用了（ ）
A．基因的多样性
B．生态系统的多样性
C．DNA的多样性
D．染色体的多样性
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．
如杂交水稻之父﹣﹣袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻．表明生物的基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．
故选：A．
30．现在人们正在逐渐认识到保护生物多样性的重要，而最有效的保护措施是（ ）
A．引入其他的物种
B．迁地保护
C．建立自然保护区
D．法制管理
【考点】自然保护区．
【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施．此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题．
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见C符合题意．
故选：C
31．我国为保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物及其生存环境而建立自然保护区位于（ ）
A．吉林的长白山
B．青海青海鸟岛
C．江苏的洪泽湖
D．四川的卧龙、王朗
【考点】自然保护区．
【分析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，据此作答．
【解答】解：建立自然保护区又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施．如四川卧龙自然保护区主要的保护对象是大熊猫；王朗自然保护区主要的保护对象是金丝猴．
故选：D．
32．鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（ ）
A．鱼类
B．两栖类
C．鸟类
D．哺乳类
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】哺乳动物的主要特征是胎生哺乳，据此答题．
【解答】解：鲸生活在海洋中，从外形上看像鱼，但它具有胎生哺乳的特征，应该属于哺乳动物．
故选：D
33．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（ ）
A．12
800
B．25
600
C．51
200
D．无法计算
【考点】细菌的营养方式和生殖方式．
【分析】本题考查的是细菌的繁殖，首先明确的是细菌的繁殖方式．
【解答】解：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）．假设手上有100个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：100×28═25600．
故选B
34．枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命（ ）
A．水分
B．无机物
C．有机物
D．维生素
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；细菌的营养方式和生殖方式．
【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的营养．解答时可以从细菌真菌的结构、营养特点方面来切入．
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的营养方式异养，必须依靠现成的有机物维持生活．枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的有机物来维持生命．
故选C．
35．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，科学家们这样做的理由最可能是因为它们（ ）
A．其特征能决定植物繁殖能力的强弱，从而决定着植物的进化
B．是被子植物比较重要的特征，对确定植物间亲缘关系比较可靠
C．其特征比较容易观察，分类便于操作，结果也易让人接受
D．存在的时间短，发生变化的机会少，对确定植物间亲缘关系比较可靠
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】生物
分类依据很多，要灵活对其进行分类，如在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，这有其重要的意义，分析解答．
【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，对确定植物间亲缘关系比较可靠．
故选：D
36．倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现（ ）
A．动植物大量繁殖
B．人类没有传染病
C．植物没有病虫害
D．动植物的遗体残骸堆积如山
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】此题考查的是细菌、真菌等微生物在自然界中的作用，据此答题．
【解答】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会被记载保留着，不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还自然，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．可见D符合题意．
故选：D
37．蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物，蛇与鸟的亲缘关系比蚯蚓要近，这是因为动物在分类时往往还要比较（ ）
A．外部形态
B．内部构造
C．生活的环境
D．内部构造和生理功能
【考点】动物的分类．
【分析】不同的生物分类的依据不同．
【解答】解：动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能如体温是否恒定、呼吸等．
故选：D
38．下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？（ ）
A．目
B．科
C．纲
D．门
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】此题考查的知识点是分类单位的关系．解答时可以从分类单位之间的关系方面来切入．
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．门大于纲大于目大于科，因此生物彼此之间的共同特征多的是科．
故选：B．
39．下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？（ ）
A．小麦、金钱松、肾蕨
B．水稻、银杉、水绵
C．葫芦藓、向日葵、油松
D．葫芦藓、水绵、肾蕨
【考点】植物的分类．
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；
苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；
蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；
被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．
【解答】解：A、小麦属于被子植物，金钱松属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物．都有根茎叶的分化．A正确；
B、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化．B错误；
C、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根．C错误；
D、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化．D错误．
故选：A
40．下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是（ ）
A．大熊猫、白鳍豚、大鲵
B．大熊猫、白鳍豚、金丝猴
C．金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚
D．藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【分析】此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答．
【解答】解：扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．
大熊猫（学名：Ailuropoda
melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，哺乳类，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．
丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名．是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物．
白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，哺乳类，为中国长江所独有．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．
藏羚羊生活在中国青藏高原，被称为“可可西里的骄傲“，我国特有物种，群居．国家一级保护动物，哺乳类，也是列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》中严禁贸易的濒危动物．
金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中．中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴．此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴．均已被列为国家一级保护动物．
大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物．它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种．
A、大熊猫、白鳍豚都是我国特产的珍稀哺乳动物；而大鲵则属于两栖类，不符合题意．
B、大熊猫、白鳍豚、金丝猴都是我国特产的珍稀哺乳动物，符合题意．
C、丹顶鹤是鸟类，不符合题意．
D、扬子鳄是爬行类，不符合题意．
故选：B
41．下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（ ）
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡
D．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
【考点】人类活动与生态环境的关系；群体中的信息交流．
【分析】此题考查的知识点是人类活动对环境的影响．解答时可以从对环境的破坏、污染、或保护方面来切入．
【解答】解：A、沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用，把大片沼泽地开垦为农田，会破坏环境，使生物种类减少．故该选项不符合题意；
B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫，农药会污染环境，还会形成农药残留，进入食物链，最终危害人类健康，故该选项不符合题意；
C、工业废水含有重金属，或有毒物质，会使海洋受到严重污染，同时还会引起其他生物的死亡如鱼类，故该选项不符合题意；
D、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，还能降低生产成本，故该选项符合题意；
故选：D．
42．我国居世界首位的植物资源是（ ）
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．裸子植物
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家．
【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．
故选：D
43．人们把森林叫做“大自然的总调度室”．为合理利用和保护森林生态系统，下列做法中正确的是（ ）
A．严禁采伐森林
B．采伐与更新相结合
C．提倡林区狩猎
D．清除枯枝落叶
【考点】人类活动对环境的影响；保护生物圈的意义．
【分析】森林能够改善空气质量、减少泥沙流失、涵养水源、减少风沙危害、丰富生物品种、减轻噪音污染、优化投资环境、美化自然环境、调节温度、改良气候，因此人类要合理利用和保护森林生态系统．
【解答】解：A、对森林资源的合理开采和利用，实现森林资源的更新，会更好发挥森林资源的作用；因此合理利用和保护森林生态系统并不是严禁采伐森林；故不符合题意．
B、“采伐与更新相结合”可以实现森林资源的新陈代谢，是对森林资源的合理利用和采伐；故符合题意．
C、提倡林区狩猎、对野生动物进行捕杀，会造成生物多样性的破坏；同时，在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．故不符合题意．
D、枯枝落叶被分解者分解为二氧化碳、水、无机盐后，又会被植物吸收利用，所以清除枯枝落叶对森林生态系统会起到相反的作用，故不符合题意．
故选：B
44．细菌和真菌有时会危害人类健康，但也可为人所用，下列措施中以细菌作为人类利用对象的是（ ）
A．种植蘑菇
B．制取青霉素
C．制作泡菜
D．种植天麻
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】此题主要考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，据此解答．
【解答】解：A、种植蘑菇，蘑菇属于真菌，不是细菌，不符合题意．
B、青霉属于真菌，从青霉中能提取出青霉素，是一种抗生素，能治疗细菌性的疾病，不符合题意．
C、制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味，乳酸菌是一种细菌，符合题意．
D、天麻是植物，是一种名贵的中药材，与细菌无关，不符合题意．
故选：C
45．下列说法正确的是（ ）
A．酵母菌只能生活在有氧的环境中
B．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌
C．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环
D．春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】此题主要考查的是真菌在自然界中的作用以及与人类的关系，据此解答．
【解答】解：A、酵母菌在有氧、无氧的条件下都能生活，如在有氧的条件下，能把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精；在有氧的条件下，能把葡萄糖分解成二氧化碳和水．不符合题意；
B、有的真菌对人类是有利的，如曲霉在制酱的过程中具有重要作用．有的真菌对人类是有害的，如黄曲霉还可能致癌，不符合题意．
C、蘑菇属于大型真菌，腐生的细菌、真菌等微生物能分解动植物的遗体遗物，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物．可见，腐生细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．符合题意．
D、蘑菇属于大型真菌，有的可以食用，有的有一定的毒性，不能食用，因此在林中采集蘑菇时，要注意鉴别无毒后方可食用．鉴别蘑菇的方法很多，主要是看形状，观颜色，闻气味．毒蘑菇一般比较黏滑，菌盖上常沾些杂物或生长一些像补丁状的斑块，菌柄上常有菌环，无毒蘑菇很少有菌环．一般有毒蘑菇的颜色比可食用蘑菇鲜艳，蘑菇伞上多呈红紫、黄色或杂色斑点，无毒蘑菇多为咖啡、淡紫或灰红色．有毒蘑菇往往有辛辣、恶臭及苦味，可食蘑菇则有蘑菇固有的香味，无异味．不符合题意．
故选：C．
46．在生物的分类等级中，下列哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多？（ ）
A．目
B．科
C．属
D．种
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】此题考查的知识点是生物的分类等级的特点．解答时可以从分类单位以及分类等级的特点方面来切入．
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就
越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．如人种：黄种人、白种人、黑种人，他们相似程度多，亲缘关系就近．
故选D．
47．近年来，我国东北、华北、华东地区发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是（ ）
A．大气污染
B．土壤污染
C．火山爆发
D．植被遭破坏
【考点】人类活动对环境的影响．
【分析】此题考查的是造成扬沙和沙尘暴天气的重要原因．解答时可以从森林植被的作用方面来切入．
【解答】解：森林植被防风固沙，加速降尘，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；有防护林带的农田比没有的要增产20%左右．大多数陆生植物的根在地下分布深而广，盘根错节，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．过渡放牧、开垦等造成植被减少是造成的沙化土地、沙尘暴的主要原因．
故选D．
48．下列可以造成野生动物绝种的原因有（ ）
①乱捕滥杀
②植被破坏
③自然衰老
④环境污染．
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【考点】威胁生物多样性的原因．
【分析】此题考查的知识点是威胁动物多样性的原因．解答时可以从威胁动物多样性的原因种类方面来切入．
【解答】解：威胁动物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，因此①乱捕滥杀、②植被破坏、④环境污染可以造成野生动物绝种；而动物有繁殖的能力不会因③自然衰老使野生动物绝种．
故选：B．
49．为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是（ ）
A．喷洒低浓度的农药
B．喷洒高效的农药
C．放养七星瓢虫
D．哪一种都可以
【考点】生物防治．
【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
【解答】解：AB、喷洒低浓度的农药、喷洒高效的农药，都是化学药物防治，会导致环境污染；
C、放养七星瓢虫属于生物防治，不会污染环境，还能有效消灭棉花上的蚜虫．
因此为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是放养七星瓢虫．
故选：C
50．以下哪项措施对保护生物的多样性有不利影响（ ）
A．建立自然保护区
B．治理工业“三废”
C．维护生态平衡
D．过度放牧
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】此题是关于保护生物多样性内容的选择题，思考作答．
【解答】解：A、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，不符合题意．
B、保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，废气、废水和废渣等工业三废严重破坏了生物的栖息环境，影响生物的生存，因此治理工业“三废”有利于保护生物的多样性，不符合题意．
C、生物的生存依赖于一定的生态环境，生态系统越稳定，越平衡，越有利于生态系统里面生物的生存，因此维护生态平衡有利于保护生物的多样性．不符合题意．
D、过度放牧会导致草场的退化，破坏草原生态系统的平衡，进而影响草原中生物的生存，对保护生物的多样性不利．符合题意．
故选：D
51．近年来，国家出台了退耕还林、退耕还草、退耕还湖等多项鼓励性政策，促进绿地增加．从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（ ）
A．吸收灰尘，降低噪音
B．制造氧气，吸收有毒气体
C．保持水土，调节气候
D．前三项都是
【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．
【分析】森林在自然环境中的作用有从绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环方面解答：
【解答】解：森林吸附粉尘的能力比裸露的大地大75倍．一公顷的山毛榉树林，一年之内吸附的粉尘就有68吨之多．树叶是声波发生漫反射，能减少噪声的传播，树干还能使声波向地面传播，减弱噪声，实验证明，1.5公斤TNT炸药的爆炸声，在空气中能传播4公里，而在森林中只能传播40米．实验结果表明，10米宽的林带可降低30%噪音．植物能能进行光合作用释放氧气，还能吸收有害气体，如每公顷柳杉林每月约可吸收60公斤的二氧化硫，柑橘林的吸收量比柳杉还要高一倍；每公顷刺槐林和银桦林每年可吸收42公斤氯气和12公斤的氟化物．绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，降低温度，改善气候；大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．
故答案为：D．
52．利用酵母菌发酵产生酒精时，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是（ ）
A．玉米粉和有氧
B．大豆粉和有氧
C．玉米粉和无氧
D．大豆粉和无氧
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】根据酿酒的操作步骤进行分析回答．
【解答】解：白酒的酿造过程为：制曲﹣﹣﹣淀粉原料与霉菌混合，糖化﹣﹣﹣霉菌把淀粉分解成葡萄糖，发酵﹣﹣﹣在厌氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精，蒸馏﹣﹣﹣将发酵液中的酒精进行分离、浓缩．玉米粉的主要营养物质为淀粉，大豆粉的主要营养物质为蛋白质，故投放的适宜原料是玉米粉，酵母菌只有在无氧的条件下才会把葡萄糖转变为酒精，故控制的必要条件为无氧．
故选：C
53．下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是（ ）
A．葡萄酒
B．香肠
C．面包
D．腐乳
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答．
【解答】解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，腐乳是一种二次加工的豆制食品，是我国著名的具民族特色的发酵调味品，为华人的常见佐菜，或用于烹调．通常腐乳主要是用毛霉菌发酵制作的，香肠是用鲜肉加热煮熟灌肠制作而成，与微生物的发酵无关．可见B符合题意．
故选：B
54．具有“微生物学之父”之称的科学家是（ ）
A．列文 虎克
B．达尔文
C．巴斯德
D．林奈
【考点】生物的基本常识．
【分析】认真识别各位科学家的主要成就与贡献，有利于做好该题：列文 虎克﹣﹣﹣显微镜、达尔文﹣﹣﹣生物进化论、巴斯德﹣﹣﹣巴氏消毒法、林奈﹣﹣﹣双名法．
【解答】解：列文 虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，自然选择学说是其主要观点，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论；巴斯德，法国微生物学家、化学家，他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学，被后人誉为“微生物学之父”；
林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．
故选：C
55．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（ ）
A．物体上的灰尘
B．霉菌的孢子
C．霉菌的种子
D．细菌的芽孢
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】本题考查的是真菌的生殖方式，真菌通过孢子繁殖后代．
【解答】解：霉菌属于由许多细胞连接起来的菌丝构成的真菌．大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖．成熟的孢子很轻，能随风飘散，所以当吹打发霉物体时，常有孢子飞扬．
故选：B
56．把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据（ ）
A．脊椎骨的有无
B．体温是否恒定
C．受精方式的不同
D．生殖方式的不同
【考点】动物的分类．
【分析】此题考查的是动物分类的知识，动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．
【解答】解：动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．题中的锦蛇、青蛙、麻雀的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物．而蜗牛、海葵、蜘蛛的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物．可见A符合题意．
故选：A
57．关于怎样利用细菌和真菌，下列说法错误的是（ ）
A．食物的防腐败主要是防细菌和真菌的生存和繁殖
B．醋酸菌的大量繁殖就使得牛奶变成酸奶
C．有的真菌体内含有大量的酶，能将淀粉分解为葡萄糖
D．利用细菌、真菌可以制出许多药品如胰岛素、青霉素
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】此题主要考查的是微生物的发酵在食品制作中的应用的知识，据此解答．
【解答】解：A、食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．不符合题意．
B、制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌．乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或奶具有特殊的风味，还不破坏菜和奶的品质．制醋要用到醋酸菌，符合题意．
C、酵母菌在制酒的过程中，是利用其内的酶先把淀粉转换成葡萄糖，在把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精．不符合题意．
D、从青霉中可以提取出青霉素，利用大肠杆菌能合成胰岛素，可以治疗糖尿病，不符合题意．
故选：B
58．下列最具有生物多样性的地区是（ ）
A．农田
B．城市
C．草原
D．森林
【考点】生物的多样性的内涵；生态系统中的类型．
【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．
【解答】解：农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．农田中的动植物种类较少，群落的结构单一．人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展．
城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少．
与热带雨林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂．在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，因此，种群和群落的结构也常常发生剧烈变化．
森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区，其主要特点是动物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态．是地球环境中最具有生物多样性的地区．
故选D．
59．人们对自然保护区有许多恰当的比喻，把它誉为“天然基因库”，是因为它（ ）
A．保护了许多珍稀物种
B．保存了许多物种
C．进行相应的科学研究
D．进行生物多样性保护的教育
【考点】自然保护区．
【分析】人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区．
【解答】解：建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，每个物种就是一个基因库；是进行生态研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等；是宣传教育的活的“自然博物馆”．
故选：B．
60．在下列各种行为中，违反了《中华人民共和国野生动物保护法》的行为是（ ）
A．偷伐国有森林中的树木
B．大量引入外国的草坪草
C．未处理的工业废水排入河流
D．猎杀野生象获取象牙
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】为了保护生物的多样性，我国制定了相关的法律法规，据此解答．
【解答】解：我国相继颁布了多部法律和文件来保护生物的多样性，为保护动物的多样性，相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一，我国在保护生物多样性方面做了大量实质性工作，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．
A、偷伐国有森林中的树木违反了《中华人民共和国森林法》．不符合题意．
B、大量引入外国的草坪草属于引进外来物种，可能会破坏生物的多样性，与《中华人民共和国野生动物保护法》无直接关系，不符合题意．
C、未处理的工业废水排入河流会污染环境，违反了《中华人民共和国环境保护法》．不符合题意．
D、野生大象属于野生动物，要加以保护，猎杀野生象获取象牙违反了中华人民共和国野生动物保护法》，符合题意．
故选：D
61．为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件有（ ）
①《中华人民共和国森林法》②《中华人民共和国野生动物保护法》
③《中国自然保护刚要》④《保护生物多样性公约》
A．①②④
B．①②③
C．①③
D．①②③④
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律．
【解答】解：为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一，我国在保护生物多样性方面做了大量实质性工作，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．《保护生物多样性公约》不是我国颁布的，④错误．
故选：B
二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
62．按照细菌形状的不同，可以将细菌分为 球菌 菌、 杆菌 菌和 螺旋菌 菌三种类型．
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】根据细菌的分类进行分析回答．
【解答】解：根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．
故答案为：球菌、杆菌、螺旋菌．
63．细菌和真菌是 自然界（生物圈） 中广泛分布的生物，但是不同的细菌需要的生存条件 不同 ，例如：好氧性的芽孢杆菌需要 有氧 的环境，而乳酸菌需要 无氧 的环境．即使在经过严格的 灭菌 的环境中也可能还有细菌．
【考点】细菌和真菌的分布．
【分析】此题考查细菌和真菌的分布．解答时可以从细菌、真菌的分布范围方面来切入．
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好．细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．在寒冷的极地，英国和美国的微生物学家近日在地球的南北两极发现了大量的藻青菌等细菌群落，海底温泉喷涌出高达350摄氏度的水流．海底热泉水从地下带上来许多硫酸盐，硫酸盐在高温高压下变成了有臭鸡蛋味的硫化氢，一些以硫化氢为营养的细菌以极快的速度繁衍．表明细菌、真菌是自然界中分布广泛的生物．
故答案为：自然界（生物圈）；不同；有氧；无氧；灭菌．
64．细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落 小 ，表面 光滑 黏稠，或粗糙 干燥 ．真菌的菌落要比细菌菌落 大几倍到几十倍 ．人们可以利用菌落的不同形态特点，初步区分细菌和真菌．
【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．
【分析】此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别．解答时可以从细菌、真菌菌落的特点方面来切入．
【解答】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．
故答案为：小；光滑；干燥；大几倍到几十倍．
65．青霉和蘑菇在形态上有很大的差异，但是它们具有一些相同的特点：例如它们的细胞内都具有 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核 ；它们区别于绿色植物之处，在于它们的细胞内都没有 叶绿体 ，它们不能进行 光合 作用，所以它们的营养方式是 异养 ．
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】本题考查真菌的形态结构和营养方式．
【解答】解：真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如青霉菌和蘑菇菌等，青霉和蘑菇在形态上有很大的差异，但是它们具有一些相同的特点其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，无法进行光合作用，营养方式为异养．
故答案为：细胞壁；细胞膜；细胞质；细胞核；叶绿体；光合；异养
66．制作甜酒的依据是 酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳 原理，青霉素来自 青霉 菌．
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识，制酒要用到酵母菌，据此作答．
【解答】解：制作甜酒时要用到酒曲，酒曲含有曲霉和酵母菌等微生物，其中曲霉能把米中的淀粉分解成葡萄糖，酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．
故答案为：酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；青霉
67．细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生．人类有一种病叫足癣，是由于真菌 寄生 在人体表面而使人患病；牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活．细菌与牛的关系在生物学上称为 共生 ；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫 腐生 ．
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生．据此答题．
【解答】解：腐生：细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环．
寄生：细菌、真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病．如真菌寄生在人的体表，使人患足癣．
共生：是指细菌、真菌与其它生物共同生活，互惠互利．如牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活，细菌与牛的关系就是共生．
故答案为：寄生；共生；腐生．
三、解答题
68．“甲壳动物”和“昆虫”都是“纲”一级的分类单位，它们同属于节肢动物门，请你为下列动物分类：
A．蜂鸟；B．白蚁；C．河蟹；D．蜜蜂；E．水蚤；F．对虾；G．蝗虫；H．鳖．
（1）属于甲壳纲的有 C、E、F
（2）属于昆虫纲的有 B、D、G
（3）属于节肢动物门的有 B、C、D、E、F、G ．
【考点】甲壳动物和其他水生动物．
【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．节肢动物包括蛛形纲、昆虫纲、多足纲、甲壳纲．
【解答】解：（1）甲壳动物绝大多数水生，以海洋种类较多．身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲．每个体节几乎都有1对附肢，且常保持原始的双枝形，触角2对．用鳃呼吸．题干中的C、E、F属于甲壳纲．
（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，题干中的B、D、G属于甲壳纲．
（3）节肢动物包括蛛形纲、昆虫纲、多足纲、甲壳纲．题干中的C、E、F、B、D、G都属于节肢动物．A蜂鸟属于鸟类．鳖体表有甲，体内受精，产硬壳卵，用肺呼吸，属于爬行动物．
故答案为：（1）C、E、F；（2）B、D、G；（3）C、E、F、B、D、G
69．下面有六种本校常见的植物，请回答有关问题：
①苏铁
②佛肚竹
③豌豆
④爬山虎
⑤夹竹桃
⑥南洋杉
（1）请将这六种植物分为三类
一类是裸子植物： ①⑥ （填标号）；
二类是双子叶植物： ③④⑤
（填标号）；．
三类是单子叶植物： ② （填标号）．
（2）属于藤本类的是 ④ （填标号）．
【考点】植物的分类；双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．种子植物可分为裸子植物和被子植物：裸子植物的种子裸露，没有果皮包被；而被子植物出现了果实，因为其种子外面有果皮包被．
【解答】解：题中的①苏铁、⑥南洋杉种子是裸露的，属于裸子植物．②佛肚竹、④爬山虎、③豌豆、⑤夹竹桃的种子外有果皮包被，属于被子植物．被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物的种子子叶一片，叶脉一般为平行脉；双子叶植物种子的子叶两片，叶脉一般为网状脉．②佛肚竹的种子是一片子叶，属于单子叶植物，其余都是两片子叶，属于双子叶植物．
（2）④爬山虎自己不能直立，只能依附别地植物或支持物，缠绕或攀援向上生长，属于藤本类．
故答案为：（1）①⑥；③④⑤；②．
（2）④
70．将食物及其相应的保鲜方法连接起来：
【考点】食品保鲜的一般方法．
【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．
【解答】解：根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．对于不同的食品特点有不同的贮存出方法．如蘑菇脱水法；咸鱼腌制法；果脯是渗透保持法；腊肉晒制与烟熏法；肉类罐头罐藏法；冰箱中的食品冷藏法．
故答案为：
71．请将下列两组相关联的内容用直线连接：
【考点】细菌和真菌的区别．
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．进行分裂生殖
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．
由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，真菌进行孢子生殖．
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养．细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖．
故答案为：
72．请将下列植物名称与其相应特征连线
【考点】植物的分类．
【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．
苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小．
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，但无花、果实和种子．
裸子植物的种子外无果皮包被着，裸露；被子植物种子外有果皮包被着．
【解答】解：海带的结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；银杏种子外无果皮包被着，裸露，属于裸子植物；玫瑰种子外有果皮包被着，属于被子植物；葫芦藓无根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，属于苔藓植物；满江红有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，但无花、果实和种子，属于蕨类植物．
故答案为：
73．请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接：
【考点】节肢动物
蝗虫的主要特征．
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
【解答】解：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．
环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．
鸟类的生殖方式为卵生，能飞行，前肢特化为翼．
鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳．
故答案为：
74．我们在学习和生活中，手会沾染上许多细菌．
假设：常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康．甲、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验．如图所示：
你认为 乙 同学设计合理，理由是 设计了对照实验 ．
【考点】检测不同环境中的细菌和真菌．
【分析】生物探究实验一般都是对照实验，对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
【解答】解：在科学实验中，往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在上述实验中，乙同学设计了对照实验，更具有说服力，证明常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康．
故答案为：乙；设计了对照实验．
75．如图为细菌的结构示意图，据图回答：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：
① 荚膜 ② 细胞壁 ③ 未成形的细胞核
④ 细胞质 ⑤ 细胞膜 ⑥ 鞭毛
（2）细菌的基因存在于字母 ③ 所指的结构中．
③的作用是 储存遗传信息 ．
（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含 叶绿体 ，所以不能自己制造 有机物 ，营养方式为 异养
（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球
菌等都属于 细菌 ，青霉菌属于 真菌 ，两者的主要区别是细胞中有无 成形的细胞核 ．
（5）细菌的生殖方式是 分裂 生殖，细菌能够形成休眠体 芽孢 ，以抵抗不良环境．
（6）从微生物培养的角度来说，培养基中必须有 有机物 ，以保证细菌生长的需要．
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌虽有DNA集中的区域，却没有细胞核，称为原核生物．
【解答】解：（1）图中①荚膜，②细胞壁，③未成形的细胞核，④细胞质，⑤细胞膜，⑥鞭毛．
（2）图中各字母分别表示③未成形的细胞核，DNA集中的区域，有遗传作用；
（3）由
一、选择题（共61小题，每小题1分，满分61分）
1．下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（ ）
A．蝙蝠
B．大雁
C．大山雀
D．蝴蝶
2．下列属于单细胞真菌的是（ ）
A．酵母菌
B．青霉
C．曲霉
D．大肠杆菌
3．常用的生物防治的方法包括（ ）
A．以虫治虫
B．以鸟治虫
C．以菌治虫
D．A、B、C都是
4．下列有关种的叙述中，错误的是（ ）
A．种是生物分类学上最小的单位
B．同属必同种
C．同种雌雄个体可以互相交配，且后代一般具有生殖能力
D．不同种个体，有的虽可交配，但后代一般无生殖能力
5．真菌不同于细菌的结构特点是（ ）
A．没有成形的细胞核
B．有芽孢和鞭毛
C．有细胞壁
D．有成形的细胞核
6．真菌的生殖方式是（ ）
A．营养繁殖
B．孢子生殖
C．分裂生殖
D．出芽生殖
7．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的．他根据学过的知识，判断该“毛”属于（ ）
A．霉菌
B．大肠杆菌
C．乳酸菌
D．金黄色葡萄球菌
8．下列都属于真菌的一组是（ ）
①大肠杆菌
②木耳
③乳酸菌
④酵母菌
⑤灵芝
⑥曲霉
⑦螺旋菌
⑧青霉．
A．①②③④
B．①③⑤⑦
C．②④⑥⑧
D．⑤⑥⑦⑧
9．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是（ ）
A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质
B．培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察
C．培养基在接种前应进行高温灭菌处理
D．接种后的培养基应再次进行灭菌处理
10．用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤？（ ）
A．配置培养基
B．高压灭菌
C．接种
D．在恒温箱中培养
11．与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．成形的细胞核
12．科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境（如图所示）．这些能净化环境的细菌属于（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．既是消费者，又是分解者
13．足癣是由下列哪种生物引起的？（ ）
A．细菌
B．真菌
C．病毒
D．单细胞生物
14．细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
15．下列细菌中，能使豆科植物生长良好的是（ ）
A．枯草杆菌
B．酵母菌
C．链球菌
D．根瘤菌
16．下列哪种生物可使腐烂的水果散发出酒味？（ ）
A．酵母菌
B．细菌
C．青霉
D．曲霉
17．下列哪种疾病不是由真菌引起的（ ）
A．足癣
B．人的扁桃体炎
C．玉米瘤黑粉病
D．小麦锈病
18．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（ ）
A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
B．分别采集两种环境中的标本
C．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养
D．设置对照，并在两种环境中培养
19．生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征．
A．数量
B．等级
C．形态结构
D．大小
20．造成野生动物灭绝的主要原因是（ ）
A．同种生物的斗争
B．天敌过多
C．外来物种的入侵
D．生存环境的破坏与改变
21．保护生物多样性的根本措施是（ ）
A．保护生物种类的多样性
B．保护生态系统的多样性
C．保护基因的多样性
D．保护的措施多样性
22．生物种类的多样性的实质是（ ）
A．生态系统的多样性
B．生物基因的多样性
C．生物的形态结构等是基因控制的
D．生物物种的多样性
23．在生物分类学中，有时还在某一个等级下设“亚级”单位，例如，“种子植物门”就设有裸子植物和被子植物两个亚门．下列各组植物，哪一组在分类学上属于同一个“亚门”？（ ）
A．油松与柳树
B．云杉与刺槐
C．苏铁与槟榔
D．银杏与雪松
24．下列是马在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大至小进行排列（ ）
①马科②马属③脊索动物门④奇蹄目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲．
A．②①⑥③⑤④
B．⑤③⑥④②①
C．③⑤④⑥②①
D．③⑤⑥④①②
25．若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蜥蜴、壁虎分为一类，这种分类方式的主要依据是（ ）
A．体温是否能维持恒定
B．生活的环境
C．体表覆盖物的特征
D．生殖方式是否胎生
26．在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的（ ）
A．孢子印
B．孢子
C．芽孢
D．菌落
27．酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高．这是因为在牛奶中加入了（ ）
A．乳酸菌
B．醋酸菌
C．酵母菌
D．黄曲霉
28．草原上鼠、鹰和獾同属于哪一个分类等级？（ ）
A．门
B．纲
C．目
D．科
29．杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中利用了（ ）
A．基因的多样性
B．生态系统的多样性
C．DNA的多样性
D．染色体的多样性
30．现在人们正在逐渐认识到保护生物多样性的重要，而最有效的保护措施是（ ）
A．引入其他的物种
B．迁地保护
C．建立自然保护区
D．法制管理
31．我国为保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物及其生存环境而建立自然保护区位于（ ）
A．吉林的长白山
B．青海青海鸟岛
C．江苏的洪泽湖
D．四川的卧龙、王朗
32．鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（ ）
A．鱼类
B．两栖类
C．鸟类
D．哺乳类
33．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（ ）
A．12
800
B．25
600
C．51
200
D．无法计算
34．枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命（ ）
A．水分
B．无机物
C．有机物
D．维生素
35．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，科学家们这样做的理由最可能是因为它们（ ）
A．其特征能决定植物繁殖能力的强弱，从而决定着植物的进化
B．是被子植物比较重要的特征，对确定植物间亲缘关系比较可靠
C．其特征比较容易观察，分类便于操作，结果也易让人接受
D．存在的时间短，发生变化的机会少，对确定植物间亲缘关系比较可靠
36．倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现（ ）
A．动植物大量繁殖
B．人类没有传染病
C．植物没有病虫害
D．动植物的遗体残骸堆积如山
37．蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物，蛇与鸟的亲缘关系比蚯蚓要近，这是因为动物在分类时往往还要比较（ ）
A．外部形态
B．内部构造
C．生活的环境
D．内部构造和生理功能
38．下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？（ ）
A．目
B．科
C．纲
D．门
39．下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？（ ）
A．小麦、金钱松、肾蕨
B．水稻、银杉、水绵
C．葫芦藓、向日葵、油松
D．葫芦藓、水绵、肾蕨
40．下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是（ ）
A．大熊猫、白鳍豚、大鲵
B．大熊猫、白鳍豚、金丝猴
C．金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚
D．藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚
41．下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（ ）
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡
D．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
42．我国居世界首位的植物资源是（ ）
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．裸子植物
43．人们把森林叫做“大自然的总调度室”．为合理利用和保护森林生态系统，下列做法中正确的是（ ）
A．严禁采伐森林
B．采伐与更新相结合
C．提倡林区狩猎
D．清除枯枝落叶
44．细菌和真菌有时会危害人类健康，但也可为人所用，下列措施中以细菌作为人类利用对象的是（ ）
A．种植蘑菇
B．制取青霉素
C．制作泡菜
D．种植天麻
45．下列说法正确的是（ ）
A．酵母菌只能生活在有氧的环境中
B．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌
C．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环
D．春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用
46．在生物的分类等级中，下列哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多？（ ）
A．目
B．科
C．属
D．种
47．近年来，我国东北、华北、华东地区发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是（ ）
A．大气污染
B．土壤污染
C．火山爆发
D．植被遭破坏
48．下列可以造成野生动物绝种的原因有（ ）
①乱捕滥杀
②植被破坏
③自然衰老
④环境污染．
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
49．为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是（ ）
A．喷洒低浓度的农药
B．喷洒高效的农药
C．放养七星瓢虫
D．哪一种都可以
50．以下哪项措施对保护生物的多样性有不利影响（ ）
A．建立自然保护区
B．治理工业“三废”
C．维护生态平衡
D．过度放牧
51．近年来，国家出台了退耕还林、退耕还草、退耕还湖等多项鼓励性政策，促进绿地增加．从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（ ）
A．吸收灰尘，降低噪音
B．制造氧气，吸收有毒气体
C．保持水土，调节气候
D．前三项都是
52．利用酵母菌发酵产生酒精时，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是（ ）
A．玉米粉和有氧
B．大豆粉和有氧
C．玉米粉和无氧
D．大豆粉和无氧
53．下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是（ ）
A．葡萄酒
B．香肠
C．面包
D．腐乳
54．具有“微生物学之父”之称的科学家是（ ）
A．列文 虎克
B．达尔文
C．巴斯德
D．林奈
55．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（ ）
A．物体上的灰尘
B．霉菌的孢子
C．霉菌的种子
D．细菌的芽孢
56．把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据（ ）
A．脊椎骨的有无
B．体温是否恒定
C．受精方式的不同
D．生殖方式的不同
57．关于怎样利用细菌和真菌，下列说法错误的是（ ）
A．食物的防腐败主要是防细菌和真菌的生存和繁殖
B．醋酸菌的大量繁殖就使得牛奶变成酸奶
C．有的真菌体内含有大量的酶，能将淀粉分解为葡萄糖
D．利用细菌、真菌可以制出许多药品如胰岛素、青霉素
58．下列最具有生物多样性的地区是（ ）
A．农田
B．城市
C．草原
D．森林
59．人们对自然保护区有许多恰当的比喻，把它誉为“天然基因库”，是因为它（ ）
A．保护了许多珍稀物种
B．保存了许多物种
C．进行相应的科学研究
D．进行生物多样性保护的教育
60．在下列各种行为中，违反了《中华人民共和国野生动物保护法》的行为是（ ）
A．偷伐国有森林中的树木
B．大量引入外国的草坪草
C．未处理的工业废水排入河流
D．猎杀野生象获取象牙
61．为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件有（ ）
①《中华人民共和国森林法》②《中华人民共和国野生动物保护法》
③《中国自然保护刚要》④《保护生物多样性公约》
A．①②④
B．①②③
C．①③
D．①②③④
二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
62．按照细菌形状的不同，可以将细菌分为______菌、______菌和______菌三种类型．
63．细菌和真菌是______中广泛分布的生物，但是不同的细菌需要的生存条件______，例如：好氧性的芽孢杆菌需要______的环境，而乳酸菌需要______的环境．即使在经过严格的______的环境中也可能还有细菌．
64．细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落______，表面______黏稠，或粗糙______．真菌的菌落要比细菌菌落______．人们可以利用菌落的不同形态特点，初步区分细菌和真菌．
65．青霉和蘑菇在形态上有很大的差异，但是它们具有一些相同的特点：例如它们的细胞内都具有______、______、______和______；它们区别于绿色植物之处，在于它们的细胞内都没有______，它们不能进行______作用，所以它们的营养方式是______．
66．制作甜酒的依据是______原理，青霉素来自______菌．
67．细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生．人类有一种病叫足癣，是由于真菌______在人体表面而使人患病；牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活．细菌与牛的关系在生物学上称为______；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫______．
三、解答题
68．“甲壳动物”和“昆虫”都是“纲”一级的分类单位，它们同属于节肢动物门，请你为下列动物分类：
A．蜂鸟；B．白蚁；C．河蟹；D．蜜蜂；E．水蚤；F．对虾；G．蝗虫；H．鳖．
（1）属于甲壳纲的有______
（2）属于昆虫纲的有______
（3）属于节肢动物门的有______．
69．下面有六种本校常见的植物，请回答有关问题：
①苏铁
②佛肚竹
③豌豆
④爬山虎
⑤夹竹桃
⑥南洋杉
（1）请将这六种植物分为三类
一类是裸子植物：______（填标号）；
二类是双子叶植物：______
（填标号）；．
三类是单子叶植物：______（填标号）．
（2）属于藤本类的是______（填标号）．
70．将食物及其相应的保鲜方法连接起来：
71．请将下列两组相关联的内容用直线连接：
72．请将下列植物名称与其相应特征连线
73．请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接：
74．我们在学习和生活中，手会沾染上许多细菌．
假设：常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康．甲、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验．如图所示：
你认为______同学设计合理，理由是______．
75．如图为细菌的结构示意图，据图回答：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：
①______②______③______
④______⑤______⑥______
（2）细菌的基因存在于字母______所指的结构中．
③的作用是______．
（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含______，所以不能自己制造______，营养方式为______
（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球
菌等都属于______，青霉菌属于______，两者的主要区别是细胞中有无______．
（5）细菌的生殖方式是______生殖，细菌能够形成休眠体______，以抵抗不良环境．
（6）从微生物培养的角度来说，培养基中必须有______，以保证细菌生长的需要．
76．甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
甲
类别
动物名称
乙
类别
动物名称
1
燕子、野兔
1
燕子、青蛙、野兔、鱼
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
他们的分类依据分别是：甲：______乙：______．
77．如图为六种动物形态图（大小无比例关系），请据图完成（1）～（3）题．
（1）依据图中动物身体内有无______这一特征，可将图中所有动物分成两类．
（2）图中属于同一类的动物是______．
（3）A特有的辅助呼吸的结构是______，B用______呼吸，D用______呼吸．
78．随着一些人品尝“野味”的需求越来越大，小勇同学家附近的一些饭店推出了不少用野生鸟类做成的佳肴．小勇不忍心让更多可爱的小鸟惨死，毅然向野生动物保护部门举报．执法人员在餐馆里发现了几只鸟的足，其形态如图．
这四种鸟属于不同类群，有游禽、涉禽、猛禽和攀禽，请你根据足的形状推测：
（1）A属于______，判断的理由是：______．
（2）B属于______，判断的理由是：______．
（3）C属于______，判断的理由是：______．
（4）D属于______，判断的理由是：______．
79．某生物小组同学探究“酸雨对生物的影响”的过程如下：
（1）要研究的问题：______．
（2）作出假设：酸雨对生物有影响．
（3）制定方案：
①在一个花盆里播下5粒大豆，等它们长成幼苗后做实验；
②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用pH试纸测定它的pH值，使pH值在4左右；
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
（4）实验结果：花盆中大豆幼苗都死亡了．
（5）实验结论：酸雨对生物有影响．
A．请回答：A．该小组同学“要研究的问题”是什么？请作答在上面的横线上．
______
B．该小组同学的实验设计有不足的地方吗？如果有，请指出并帮助他们改正．
______．
80．李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法．请问：
（1）李彬把肉汤煮沸的目的是什么？______．
（2）实验中的变量是______，甲组在实验过程中所起的作用是______作用．
（3）用酒精灯加热是______消毒法．
（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜．为什么？______．
（5）通过本实验可以得出：食品保存的方法有______、______等．
81．看图，回答问题：
（1）在图示括号
中填写生物分类的七个等级，生物分类的基本单位是______．
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的依据是生物在______等方面的特征．ABCDEFGH的共同特征是都具有______，属于______动物．ABCDE分类上属于______类．
（3）图中和A亲缘关系最近共同特征最多的生物是______．
82．让我们用随手可得的材料做一个探究实验：
找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）．尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下．然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方．过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化．
在你进行探究活动之前，请先分析一下：
（1）为什么要在蒸锅里蒸30分钟？______
（2）用手在馒头上按一下，是在做什么？______
（3）能不能只做第二个馒头的实验？______．在实验中，第一个馒头叫______组，第二个馒头叫______组．
2015-2016学年山东省日照市莒县八年级（上）期末生物复习试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共61小题，每小题1分，满分61分）
1．下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（ ）
A．蝙蝠
B．大雁
C．大山雀
D．蝴蝶
【考点】昆虫纲的主要特征．
【分析】昆虫属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能飞行，据此答题．
【解答】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，蝴蝶属于昆虫，而蝙蝠为哺乳动物，大雁和大山雀为鸟类，背部有脊椎骨组成的脊柱为脊椎动物．
故选：D
2．下列属于单细胞真菌的是（ ）
A．酵母菌
B．青霉
C．曲霉
D．大肠杆菌
【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．
【分析】此题考查的知识点是细菌真菌的分类．解答时可以从结构特点方面来切入．
【解答】解：酵母菌是单细胞真菌；青霉、曲霉是多细胞真菌；大肠杆菌是细菌．
故选：A．
3．常用的生物防治的方法包括（ ）
A．以虫治虫
B．以鸟治虫
C．以菌治虫
D．A、B、C都是
【考点】生物防治．
【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
【解答】解：ABC、以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫，都属于生物防治．
故选：D
4．下列有关种的叙述中，错误的是（ ）
A．种是生物分类学上最小的单位
B．同属必同种
C．同种雌雄个体可以互相交配，且后代一般具有生殖能力
D．不同种个体，有的虽可交配，但后代一般无生殖能力
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的单位，种是最基本的分类单位．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多．
【解答】解：A、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的单位，种是最小的分类单位．A正确；
B、“属”所处的分类单位比“种”大，同种一定同属，同属不一定同种．B错误；
C、一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多，同种雌雄个体可以互相交配，且后代一般具有生殖能力．C正确．
D、不同种个体，有的虽可交配，但后代一般无生殖能力，D正确．
故选：B
5．真菌不同于细菌的结构特点是（ ）
A．没有成形的细胞核
B．有芽孢和鞭毛
C．有细胞壁
D．有成形的细胞核
【考点】细菌和真菌的区别．
【分析】根据真菌和细菌的结构特点进行分析解答．
【解答】解：真菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．
细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核．
A、真菌有成形的细胞核，故A说法错误；
B、真菌没有芽孢和鞭毛，有些细菌具有芽孢和鞭毛，故B错误；
C、真菌、细菌都有细胞壁，故C错误；
D、真菌有成形的细胞核，细胞没有成形的细胞核，这是二者在细胞结构上的主要区别，故D正确；
故选D
6．真菌的生殖方式是（ ）
A．营养繁殖
B．孢子生殖
C．分裂生殖
D．出芽生殖
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】此题考查的知识点是真菌的生殖方式．解答时可以从青霉、曲霉的生殖方式方面来切入．
【解答】解：真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．
故选B．
7．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的．他根据学过的知识，判断该“毛”属于（ ）
A．霉菌
B．大肠杆菌
C．乳酸菌
D．金黄色葡萄球菌
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】此题考查的是真菌与人类生活的关系的知识，据此答题．
【解答】解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的．大肠杆菌、乳酸菌、金黄色葡萄球菌都属于细菌．故A符合题意．
故选：A
8．下列都属于真菌的一组是（ ）
①大肠杆菌
②木耳
③乳酸菌
④酵母菌
⑤灵芝
⑥曲霉
⑦螺旋菌
⑧青霉．
A．①②③④
B．①③⑤⑦
C．②④⑥⑧
D．⑤⑥⑦⑧
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】本题考查真菌的特征．
【解答】解：酵母菌、青霉、曲霉、灵芝和木耳都属于真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，而大肠杆菌、乳酸菌和螺旋菌则没有成形的细胞核，生殖方式为裂殖，属于细菌．
故选：C
9．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是（ ）
A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质
B．培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察
C．培养基在接种前应进行高温灭菌处理
D．接种后的培养基应再次进行灭菌处理
【考点】检测不同环境中的细菌和真菌．
【分析】本题考查的是在检测不同环境中的细菌和真菌时培养基的制作，琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质．选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基．
【解答】解：A、细菌和真菌要想大量繁殖，必须具备供给细菌和真菌生活的充足的营养物质，培养基内含有细菌和真菌生长所必须的营养物质．故不符合题意．
B、制备适合细菌和真菌生活的培养基，一般采用琼脂（固体物质）与牛肉汁混合在一起，这样的培养基不流动，易于观察．故不符合题意．
C、将制备好的培养基先进行高温灭菌，再将少量的细菌和真菌放在培养基上，使其繁殖．故不符合题意．
D、将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了，然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种．故符合题意．
故选：D
10．用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤？（ ）
A．配置培养基
B．高压灭菌
C．接种
D．在恒温箱中培养
【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．
【分析】此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入．
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，就可以把桌子上的细菌真菌接种到培养基上，这就是细菌和真菌培养方法中的接种．
故选C．
11．与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．成形的细胞核
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．洋葱表皮细胞是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核．
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．）而洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核．因此细菌和洋葱表皮细胞的主要区别是没有成形的细胞核．
故选：D．
12．科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境（如图所示）．这些能净化环境的细菌属于（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．既是消费者，又是分解者
【考点】生态系统的组成及各部分的作用．
【分析】此题主要考查的是生态系统的组成及各部分的作用，据此解答．
【解答】解：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括绿色植物、动物、细菌和真菌．绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者；动物直接或间接以植物为食，属于消费者；细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．可见C符合题意．
故选：C
13．足癣是由下列哪种生物引起的？（ ）
A．细菌
B．真菌
C．病毒
D．单细胞生物
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；病毒在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．
【解答】解：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病．可见B符合题意．
故选：B
14．细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．
【分析】此题考查的是呼吸作用概念，动植物遗体内的有机物被细菌通过呼吸作用分解为二氧化碳和水，促进了自然界的物质循环．
【解答】解：细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用．表达式为：
有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．腐生细菌通过呼吸作用分解遗体内的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，归还的大自然中，被绿色植利用，通过光合作用来制造有机物，促进了生物圈中的碳循环．
故选：B
15．下列细菌中，能使豆科植物生长良好的是（ ）
A．枯草杆菌
B．酵母菌
C．链球菌
D．根瘤菌
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】此题考查的是细菌、真菌与人类的关系，据此答题．
【解答】解：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的肥力，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，是共生关系．
故选：D
16．下列哪种生物可使腐烂的水果散发出酒味？（ ）
A．酵母菌
B．细菌
C．青霉
D．曲霉
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】此题考查的知识点是真菌的营养．解答时可以从酵母菌、细菌、青霉、曲霉的营养方式特点方面来切入．
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌真菌营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活．酵母菌在无氧的条件下，可以把糖类分解产生酒精和二氧化碳，因此酵母菌分解水果中的果糖，产生了酒精．故腐烂的水果散发出酒味．细菌、青霉、曲霉，分解有机物产生二氧化碳和水，不产生酒精．
故选：A．
17．下列哪种疾病不是由真菌引起的（ ）
A．足癣
B．人的扁桃体炎
C．玉米瘤黑粉病
D．小麦锈病
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．
【解答】解：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病．有的真菌寄生在玉米、小麦等植物的体内，使之患小麦叶锈病和玉米黑粉病．人的扁桃体炎是由链球菌感染引起的一种细菌性的炎症，不是真菌引起的．可见B符合题意．
故选：B
18．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（ ）
A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
B．分别采集两种环境中的标本
C．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养
D．设置对照，并在两种环境中培养
【考点】检测不同环境中的细菌和真菌．
【分析】本题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌的实验，必须明确实验的步骤以及这样做的目的．
【解答】解：为了增强实验的说服力，应选用两个完全相同的培养皿．在不同的环境中，例如在教室和操场上打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，盖上，封好，然后放在同一环境中培养，这样就形成了一组对照实验，变量是细菌和真菌数量的多少．最后根据培养出来的细菌和真菌的数量说明不同环境中细菌和真菌的数量是不同的．
故选：C
19．生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征．
A．数量
B．等级
C．形态结构
D．大小
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类．
【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．可见C符合题意．
故选：C．
20．造成野生动物灭绝的主要原因是（ ）
A．同种生物的斗争
B．天敌过多
C．外来物种的入侵
D．生存环境的破坏与改变
【考点】威胁生物多样性的原因．
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
【解答】解：随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物生存环境的破坏和改变．
故选：D．
21．保护生物多样性的根本措施是（ ）
A．保护生物种类的多样性
B．保护生态系统的多样性
C．保护基因的多样性
D．保护的措施多样性
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】保护生物的多样性，我们在基因多样性、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性．
【解答】解：由分析可知，保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．
故选：B
22．生物种类的多样性的实质是（ ）
A．生态系统的多样性
B．生物基因的多样性
C．生物的形态结构等是基因控制的
D．生物物种的多样性
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】此题考查的知识点是生物多样性实质，解答时可以从生物多样性的表现方面来分析．
【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．
故选：B．
23．在生物分类学中，有时还在某一个等级下设“亚级”单位，例如，“种子植物门”就设有裸子植物和被子植物两个亚门．下列各组植物，哪一组在分类学上属于同一个“亚门”？（ ）
A．油松与柳树
B．云杉与刺槐
C．苏铁与槟榔
D．银杏与雪松
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物门分为裸子植物和被子植物两个亚门，裸子植物的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门，被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．
【解答】解：A、柳树的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．油松的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门．不符合题意．
B、云杉的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门，刺槐的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．不符合题意．
C、苏铁的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物亚门，槟榔的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物亚门．不符合题意．
D、雪松和银杏的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实，都属于裸子植物亚门，符合题意．
故选：D．
24．下列是马在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大至小进行排列（ ）
①马科②马属③脊索动物门④奇蹄目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲．
A．②①⑥③⑤④
B．⑤③⑥④②①
C．③⑤④⑥②①
D．③⑤⑥④①②
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．据此答题．
【解答】解：由题意可知，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．马属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，马种．因此从大到小排列依次是：③⑤⑥④①②
故选：D
25．若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蜥蜴、壁虎分为一类，这种分类方式的主要依据是（ ）
A．体温是否能维持恒定
B．生活的环境
C．体表覆盖物的特征
D．生殖方式是否胎生
【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．
【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物，据此答题．
【解答】解：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物．其它动物为变温动物，题干中虎、猫属于哺乳动物，和鸟为恒温动物，青蛙属于两栖动物，蜥蜴、壁虎为爬行动物和鱼都属于变温动物．所以分类的主要依据为体温是否能维持恒定．
故选：A
26．在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的（ ）
A．孢子印
B．孢子
C．芽孢
D．菌落
【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．
【分析】此题考查的知识点是菌落．解答时可以从真菌的大小、菌落的概念方面来切入．
【解答】解：在发霉的橘子皮上，生长的是霉菌，霉菌较小，单个的肉眼不能看到，肉眼能看见的是一个个的菌落．菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．
故选D．
27．酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高．这是因为在牛奶中加入了（ ）
A．乳酸菌
B．醋酸菌
C．酵母菌
D．黄曲霉
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】此题考查的是酸奶的制作知识，据此答题．
【解答】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品，它能维护肠道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫力．可见A正确．
故选：A
28．草原上鼠、鹰和獾同属于哪一个分类等级？（ ）
A．门
B．纲
C．目
D．科
【考点】动物的分类．
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．
【解答】解：鼠和獾都属于动物界、脊索动物门、哺乳纲；鹰属于动物界、脊索动物门、鸟纲．
因此，鼠、鹰和獾同属于脊索动物门．
故选：A
29．杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中利用了（ ）
A．基因的多样性
B．生态系统的多样性
C．DNA的多样性
D．染色体的多样性
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．
如杂交水稻之父﹣﹣袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻．表明生物的基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．
故选：A．
30．现在人们正在逐渐认识到保护生物多样性的重要，而最有效的保护措施是（ ）
A．引入其他的物种
B．迁地保护
C．建立自然保护区
D．法制管理
【考点】自然保护区．
【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施．此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题．
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见C符合题意．
故选：C
31．我国为保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物及其生存环境而建立自然保护区位于（ ）
A．吉林的长白山
B．青海青海鸟岛
C．江苏的洪泽湖
D．四川的卧龙、王朗
【考点】自然保护区．
【分析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，据此作答．
【解答】解：建立自然保护区又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施．如四川卧龙自然保护区主要的保护对象是大熊猫；王朗自然保护区主要的保护对象是金丝猴．
故选：D．
32．鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（ ）
A．鱼类
B．两栖类
C．鸟类
D．哺乳类
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】哺乳动物的主要特征是胎生哺乳，据此答题．
【解答】解：鲸生活在海洋中，从外形上看像鱼，但它具有胎生哺乳的特征，应该属于哺乳动物．
故选：D
33．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（ ）
A．12
800
B．25
600
C．51
200
D．无法计算
【考点】细菌的营养方式和生殖方式．
【分析】本题考查的是细菌的繁殖，首先明确的是细菌的繁殖方式．
【解答】解：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）．假设手上有100个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：100×28═25600．
故选B
34．枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命（ ）
A．水分
B．无机物
C．有机物
D．维生素
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；细菌的营养方式和生殖方式．
【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的营养．解答时可以从细菌真菌的结构、营养特点方面来切入．
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的营养方式异养，必须依靠现成的有机物维持生活．枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的有机物来维持生命．
故选C．
35．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，科学家们这样做的理由最可能是因为它们（ ）
A．其特征能决定植物繁殖能力的强弱，从而决定着植物的进化
B．是被子植物比较重要的特征，对确定植物间亲缘关系比较可靠
C．其特征比较容易观察，分类便于操作，结果也易让人接受
D．存在的时间短，发生变化的机会少，对确定植物间亲缘关系比较可靠
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】生物
分类依据很多，要灵活对其进行分类，如在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，这有其重要的意义，分析解答．
【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，对确定植物间亲缘关系比较可靠．
故选：D
36．倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现（ ）
A．动植物大量繁殖
B．人类没有传染病
C．植物没有病虫害
D．动植物的遗体残骸堆积如山
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】此题考查的是细菌、真菌等微生物在自然界中的作用，据此答题．
【解答】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会被记载保留着，不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还自然，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．可见D符合题意．
故选：D
37．蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物，蛇与鸟的亲缘关系比蚯蚓要近，这是因为动物在分类时往往还要比较（ ）
A．外部形态
B．内部构造
C．生活的环境
D．内部构造和生理功能
【考点】动物的分类．
【分析】不同的生物分类的依据不同．
【解答】解：动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能如体温是否恒定、呼吸等．
故选：D
38．下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？（ ）
A．目
B．科
C．纲
D．门
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】此题考查的知识点是分类单位的关系．解答时可以从分类单位之间的关系方面来切入．
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．门大于纲大于目大于科，因此生物彼此之间的共同特征多的是科．
故选：B．
39．下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？（ ）
A．小麦、金钱松、肾蕨
B．水稻、银杉、水绵
C．葫芦藓、向日葵、油松
D．葫芦藓、水绵、肾蕨
【考点】植物的分类．
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；
苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；
蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；
被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．
【解答】解：A、小麦属于被子植物，金钱松属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物．都有根茎叶的分化．A正确；
B、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化．B错误；
C、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根．C错误；
D、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化．D错误．
故选：A
40．下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是（ ）
A．大熊猫、白鳍豚、大鲵
B．大熊猫、白鳍豚、金丝猴
C．金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚
D．藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【分析】此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答．
【解答】解：扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．
大熊猫（学名：Ailuropoda
melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，哺乳类，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．
丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名．是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物．
白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，哺乳类，为中国长江所独有．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．
藏羚羊生活在中国青藏高原，被称为“可可西里的骄傲“，我国特有物种，群居．国家一级保护动物，哺乳类，也是列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》中严禁贸易的濒危动物．
金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中．中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴．此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴．均已被列为国家一级保护动物．
大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物．它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种．
A、大熊猫、白鳍豚都是我国特产的珍稀哺乳动物；而大鲵则属于两栖类，不符合题意．
B、大熊猫、白鳍豚、金丝猴都是我国特产的珍稀哺乳动物，符合题意．
C、丹顶鹤是鸟类，不符合题意．
D、扬子鳄是爬行类，不符合题意．
故选：B
41．下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（ ）
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡
D．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
【考点】人类活动与生态环境的关系；群体中的信息交流．
【分析】此题考查的知识点是人类活动对环境的影响．解答时可以从对环境的破坏、污染、或保护方面来切入．
【解答】解：A、沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用，把大片沼泽地开垦为农田，会破坏环境，使生物种类减少．故该选项不符合题意；
B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫，农药会污染环境，还会形成农药残留，进入食物链，最终危害人类健康，故该选项不符合题意；
C、工业废水含有重金属，或有毒物质，会使海洋受到严重污染，同时还会引起其他生物的死亡如鱼类，故该选项不符合题意；
D、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，还能降低生产成本，故该选项符合题意；
故选：D．
42．我国居世界首位的植物资源是（ ）
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．裸子植物
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家．
【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．
故选：D
43．人们把森林叫做“大自然的总调度室”．为合理利用和保护森林生态系统，下列做法中正确的是（ ）
A．严禁采伐森林
B．采伐与更新相结合
C．提倡林区狩猎
D．清除枯枝落叶
【考点】人类活动对环境的影响；保护生物圈的意义．
【分析】森林能够改善空气质量、减少泥沙流失、涵养水源、减少风沙危害、丰富生物品种、减轻噪音污染、优化投资环境、美化自然环境、调节温度、改良气候，因此人类要合理利用和保护森林生态系统．
【解答】解：A、对森林资源的合理开采和利用，实现森林资源的更新，会更好发挥森林资源的作用；因此合理利用和保护森林生态系统并不是严禁采伐森林；故不符合题意．
B、“采伐与更新相结合”可以实现森林资源的新陈代谢，是对森林资源的合理利用和采伐；故符合题意．
C、提倡林区狩猎、对野生动物进行捕杀，会造成生物多样性的破坏；同时，在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．故不符合题意．
D、枯枝落叶被分解者分解为二氧化碳、水、无机盐后，又会被植物吸收利用，所以清除枯枝落叶对森林生态系统会起到相反的作用，故不符合题意．
故选：B
44．细菌和真菌有时会危害人类健康，但也可为人所用，下列措施中以细菌作为人类利用对象的是（ ）
A．种植蘑菇
B．制取青霉素
C．制作泡菜
D．种植天麻
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】此题主要考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，据此解答．
【解答】解：A、种植蘑菇，蘑菇属于真菌，不是细菌，不符合题意．
B、青霉属于真菌，从青霉中能提取出青霉素，是一种抗生素，能治疗细菌性的疾病，不符合题意．
C、制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味，乳酸菌是一种细菌，符合题意．
D、天麻是植物，是一种名贵的中药材，与细菌无关，不符合题意．
故选：C
45．下列说法正确的是（ ）
A．酵母菌只能生活在有氧的环境中
B．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌
C．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环
D．春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】此题主要考查的是真菌在自然界中的作用以及与人类的关系，据此解答．
【解答】解：A、酵母菌在有氧、无氧的条件下都能生活，如在有氧的条件下，能把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精；在有氧的条件下，能把葡萄糖分解成二氧化碳和水．不符合题意；
B、有的真菌对人类是有利的，如曲霉在制酱的过程中具有重要作用．有的真菌对人类是有害的，如黄曲霉还可能致癌，不符合题意．
C、蘑菇属于大型真菌，腐生的细菌、真菌等微生物能分解动植物的遗体遗物，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物．可见，腐生细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．符合题意．
D、蘑菇属于大型真菌，有的可以食用，有的有一定的毒性，不能食用，因此在林中采集蘑菇时，要注意鉴别无毒后方可食用．鉴别蘑菇的方法很多，主要是看形状，观颜色，闻气味．毒蘑菇一般比较黏滑，菌盖上常沾些杂物或生长一些像补丁状的斑块，菌柄上常有菌环，无毒蘑菇很少有菌环．一般有毒蘑菇的颜色比可食用蘑菇鲜艳，蘑菇伞上多呈红紫、黄色或杂色斑点，无毒蘑菇多为咖啡、淡紫或灰红色．有毒蘑菇往往有辛辣、恶臭及苦味，可食蘑菇则有蘑菇固有的香味，无异味．不符合题意．
故选：C．
46．在生物的分类等级中，下列哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多？（ ）
A．目
B．科
C．属
D．种
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】此题考查的知识点是生物的分类等级的特点．解答时可以从分类单位以及分类等级的特点方面来切入．
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就
越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．如人种：黄种人、白种人、黑种人，他们相似程度多，亲缘关系就近．
故选D．
47．近年来，我国东北、华北、华东地区发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是（ ）
A．大气污染
B．土壤污染
C．火山爆发
D．植被遭破坏
【考点】人类活动对环境的影响．
【分析】此题考查的是造成扬沙和沙尘暴天气的重要原因．解答时可以从森林植被的作用方面来切入．
【解答】解：森林植被防风固沙，加速降尘，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；有防护林带的农田比没有的要增产20%左右．大多数陆生植物的根在地下分布深而广，盘根错节，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．过渡放牧、开垦等造成植被减少是造成的沙化土地、沙尘暴的主要原因．
故选D．
48．下列可以造成野生动物绝种的原因有（ ）
①乱捕滥杀
②植被破坏
③自然衰老
④环境污染．
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【考点】威胁生物多样性的原因．
【分析】此题考查的知识点是威胁动物多样性的原因．解答时可以从威胁动物多样性的原因种类方面来切入．
【解答】解：威胁动物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，因此①乱捕滥杀、②植被破坏、④环境污染可以造成野生动物绝种；而动物有繁殖的能力不会因③自然衰老使野生动物绝种．
故选：B．
49．为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是（ ）
A．喷洒低浓度的农药
B．喷洒高效的农药
C．放养七星瓢虫
D．哪一种都可以
【考点】生物防治．
【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
【解答】解：AB、喷洒低浓度的农药、喷洒高效的农药，都是化学药物防治，会导致环境污染；
C、放养七星瓢虫属于生物防治，不会污染环境，还能有效消灭棉花上的蚜虫．
因此为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是放养七星瓢虫．
故选：C
50．以下哪项措施对保护生物的多样性有不利影响（ ）
A．建立自然保护区
B．治理工业“三废”
C．维护生态平衡
D．过度放牧
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】此题是关于保护生物多样性内容的选择题，思考作答．
【解答】解：A、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，不符合题意．
B、保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，废气、废水和废渣等工业三废严重破坏了生物的栖息环境，影响生物的生存，因此治理工业“三废”有利于保护生物的多样性，不符合题意．
C、生物的生存依赖于一定的生态环境，生态系统越稳定，越平衡，越有利于生态系统里面生物的生存，因此维护生态平衡有利于保护生物的多样性．不符合题意．
D、过度放牧会导致草场的退化，破坏草原生态系统的平衡，进而影响草原中生物的生存，对保护生物的多样性不利．符合题意．
故选：D
51．近年来，国家出台了退耕还林、退耕还草、退耕还湖等多项鼓励性政策，促进绿地增加．从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（ ）
A．吸收灰尘，降低噪音
B．制造氧气，吸收有毒气体
C．保持水土，调节气候
D．前三项都是
【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．
【分析】森林在自然环境中的作用有从绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环方面解答：
【解答】解：森林吸附粉尘的能力比裸露的大地大75倍．一公顷的山毛榉树林，一年之内吸附的粉尘就有68吨之多．树叶是声波发生漫反射，能减少噪声的传播，树干还能使声波向地面传播，减弱噪声，实验证明，1.5公斤TNT炸药的爆炸声，在空气中能传播4公里，而在森林中只能传播40米．实验结果表明，10米宽的林带可降低30%噪音．植物能能进行光合作用释放氧气，还能吸收有害气体，如每公顷柳杉林每月约可吸收60公斤的二氧化硫，柑橘林的吸收量比柳杉还要高一倍；每公顷刺槐林和银桦林每年可吸收42公斤氯气和12公斤的氟化物．绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，降低温度，改善气候；大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．
故答案为：D．
52．利用酵母菌发酵产生酒精时，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是（ ）
A．玉米粉和有氧
B．大豆粉和有氧
C．玉米粉和无氧
D．大豆粉和无氧
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】根据酿酒的操作步骤进行分析回答．
【解答】解：白酒的酿造过程为：制曲﹣﹣﹣淀粉原料与霉菌混合，糖化﹣﹣﹣霉菌把淀粉分解成葡萄糖，发酵﹣﹣﹣在厌氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精，蒸馏﹣﹣﹣将发酵液中的酒精进行分离、浓缩．玉米粉的主要营养物质为淀粉，大豆粉的主要营养物质为蛋白质，故投放的适宜原料是玉米粉，酵母菌只有在无氧的条件下才会把葡萄糖转变为酒精，故控制的必要条件为无氧．
故选：C
53．下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是（ ）
A．葡萄酒
B．香肠
C．面包
D．腐乳
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答．
【解答】解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，腐乳是一种二次加工的豆制食品，是我国著名的具民族特色的发酵调味品，为华人的常见佐菜，或用于烹调．通常腐乳主要是用毛霉菌发酵制作的，香肠是用鲜肉加热煮熟灌肠制作而成，与微生物的发酵无关．可见B符合题意．
故选：B
54．具有“微生物学之父”之称的科学家是（ ）
A．列文 虎克
B．达尔文
C．巴斯德
D．林奈
【考点】生物的基本常识．
【分析】认真识别各位科学家的主要成就与贡献，有利于做好该题：列文 虎克﹣﹣﹣显微镜、达尔文﹣﹣﹣生物进化论、巴斯德﹣﹣﹣巴氏消毒法、林奈﹣﹣﹣双名法．
【解答】解：列文 虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，自然选择学说是其主要观点，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论；巴斯德，法国微生物学家、化学家，他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学，被后人誉为“微生物学之父”；
林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．
故选：C
55．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（ ）
A．物体上的灰尘
B．霉菌的孢子
C．霉菌的种子
D．细菌的芽孢
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】本题考查的是真菌的生殖方式，真菌通过孢子繁殖后代．
【解答】解：霉菌属于由许多细胞连接起来的菌丝构成的真菌．大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖．成熟的孢子很轻，能随风飘散，所以当吹打发霉物体时，常有孢子飞扬．
故选：B
56．把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据（ ）
A．脊椎骨的有无
B．体温是否恒定
C．受精方式的不同
D．生殖方式的不同
【考点】动物的分类．
【分析】此题考查的是动物分类的知识，动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．
【解答】解：动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．题中的锦蛇、青蛙、麻雀的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物．而蜗牛、海葵、蜘蛛的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物．可见A符合题意．
故选：A
57．关于怎样利用细菌和真菌，下列说法错误的是（ ）
A．食物的防腐败主要是防细菌和真菌的生存和繁殖
B．醋酸菌的大量繁殖就使得牛奶变成酸奶
C．有的真菌体内含有大量的酶，能将淀粉分解为葡萄糖
D．利用细菌、真菌可以制出许多药品如胰岛素、青霉素
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】此题主要考查的是微生物的发酵在食品制作中的应用的知识，据此解答．
【解答】解：A、食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．不符合题意．
B、制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌．乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或奶具有特殊的风味，还不破坏菜和奶的品质．制醋要用到醋酸菌，符合题意．
C、酵母菌在制酒的过程中，是利用其内的酶先把淀粉转换成葡萄糖，在把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精．不符合题意．
D、从青霉中可以提取出青霉素，利用大肠杆菌能合成胰岛素，可以治疗糖尿病，不符合题意．
故选：B
58．下列最具有生物多样性的地区是（ ）
A．农田
B．城市
C．草原
D．森林
【考点】生物的多样性的内涵；生态系统中的类型．
【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．
【解答】解：农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．农田中的动植物种类较少，群落的结构单一．人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展．
城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少．
与热带雨林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂．在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，因此，种群和群落的结构也常常发生剧烈变化．
森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区，其主要特点是动物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态．是地球环境中最具有生物多样性的地区．
故选D．
59．人们对自然保护区有许多恰当的比喻，把它誉为“天然基因库”，是因为它（ ）
A．保护了许多珍稀物种
B．保存了许多物种
C．进行相应的科学研究
D．进行生物多样性保护的教育
【考点】自然保护区．
【分析】人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区．
【解答】解：建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，每个物种就是一个基因库；是进行生态研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等；是宣传教育的活的“自然博物馆”．
故选：B．
60．在下列各种行为中，违反了《中华人民共和国野生动物保护法》的行为是（ ）
A．偷伐国有森林中的树木
B．大量引入外国的草坪草
C．未处理的工业废水排入河流
D．猎杀野生象获取象牙
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】为了保护生物的多样性，我国制定了相关的法律法规，据此解答．
【解答】解：我国相继颁布了多部法律和文件来保护生物的多样性，为保护动物的多样性，相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一，我国在保护生物多样性方面做了大量实质性工作，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．
A、偷伐国有森林中的树木违反了《中华人民共和国森林法》．不符合题意．
B、大量引入外国的草坪草属于引进外来物种，可能会破坏生物的多样性，与《中华人民共和国野生动物保护法》无直接关系，不符合题意．
C、未处理的工业废水排入河流会污染环境，违反了《中华人民共和国环境保护法》．不符合题意．
D、野生大象属于野生动物，要加以保护，猎杀野生象获取象牙违反了中华人民共和国野生动物保护法》，符合题意．
故选：D
61．为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件有（ ）
①《中华人民共和国森林法》②《中华人民共和国野生动物保护法》
③《中国自然保护刚要》④《保护生物多样性公约》
A．①②④
B．①②③
C．①③
D．①②③④
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律．
【解答】解：为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一，我国在保护生物多样性方面做了大量实质性工作，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．《保护生物多样性公约》不是我国颁布的，④错误．
故选：B
二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）
62．按照细菌形状的不同，可以将细菌分为 球菌 菌、 杆菌 菌和 螺旋菌 菌三种类型．
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】根据细菌的分类进行分析回答．
【解答】解：根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．
故答案为：球菌、杆菌、螺旋菌．
63．细菌和真菌是 自然界（生物圈） 中广泛分布的生物，但是不同的细菌需要的生存条件 不同 ，例如：好氧性的芽孢杆菌需要 有氧 的环境，而乳酸菌需要 无氧 的环境．即使在经过严格的 灭菌 的环境中也可能还有细菌．
【考点】细菌和真菌的分布．
【分析】此题考查细菌和真菌的分布．解答时可以从细菌、真菌的分布范围方面来切入．
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好．细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．在寒冷的极地，英国和美国的微生物学家近日在地球的南北两极发现了大量的藻青菌等细菌群落，海底温泉喷涌出高达350摄氏度的水流．海底热泉水从地下带上来许多硫酸盐，硫酸盐在高温高压下变成了有臭鸡蛋味的硫化氢，一些以硫化氢为营养的细菌以极快的速度繁衍．表明细菌、真菌是自然界中分布广泛的生物．
故答案为：自然界（生物圈）；不同；有氧；无氧；灭菌．
64．细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落 小 ，表面 光滑 黏稠，或粗糙 干燥 ．真菌的菌落要比细菌菌落 大几倍到几十倍 ．人们可以利用菌落的不同形态特点，初步区分细菌和真菌．
【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．
【分析】此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别．解答时可以从细菌、真菌菌落的特点方面来切入．
【解答】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．
故答案为：小；光滑；干燥；大几倍到几十倍．
65．青霉和蘑菇在形态上有很大的差异，但是它们具有一些相同的特点：例如它们的细胞内都具有 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核 ；它们区别于绿色植物之处，在于它们的细胞内都没有 叶绿体 ，它们不能进行 光合 作用，所以它们的营养方式是 异养 ．
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】本题考查真菌的形态结构和营养方式．
【解答】解：真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如青霉菌和蘑菇菌等，青霉和蘑菇在形态上有很大的差异，但是它们具有一些相同的特点其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，无法进行光合作用，营养方式为异养．
故答案为：细胞壁；细胞膜；细胞质；细胞核；叶绿体；光合；异养
66．制作甜酒的依据是 酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳 原理，青霉素来自 青霉 菌．
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【分析】此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识，制酒要用到酵母菌，据此作答．
【解答】解：制作甜酒时要用到酒曲，酒曲含有曲霉和酵母菌等微生物，其中曲霉能把米中的淀粉分解成葡萄糖，酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．
故答案为：酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；青霉
67．细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生．人类有一种病叫足癣，是由于真菌 寄生 在人体表面而使人患病；牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活．细菌与牛的关系在生物学上称为 共生 ；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫 腐生 ．
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生．据此答题．
【解答】解：腐生：细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环．
寄生：细菌、真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病．如真菌寄生在人的体表，使人患足癣．
共生：是指细菌、真菌与其它生物共同生活，互惠互利．如牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活，细菌与牛的关系就是共生．
故答案为：寄生；共生；腐生．
三、解答题
68．“甲壳动物”和“昆虫”都是“纲”一级的分类单位，它们同属于节肢动物门，请你为下列动物分类：
A．蜂鸟；B．白蚁；C．河蟹；D．蜜蜂；E．水蚤；F．对虾；G．蝗虫；H．鳖．
（1）属于甲壳纲的有 C、E、F
（2）属于昆虫纲的有 B、D、G
（3）属于节肢动物门的有 B、C、D、E、F、G ．
【考点】甲壳动物和其他水生动物．
【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．节肢动物包括蛛形纲、昆虫纲、多足纲、甲壳纲．
【解答】解：（1）甲壳动物绝大多数水生，以海洋种类较多．身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲．每个体节几乎都有1对附肢，且常保持原始的双枝形，触角2对．用鳃呼吸．题干中的C、E、F属于甲壳纲．
（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，题干中的B、D、G属于甲壳纲．
（3）节肢动物包括蛛形纲、昆虫纲、多足纲、甲壳纲．题干中的C、E、F、B、D、G都属于节肢动物．A蜂鸟属于鸟类．鳖体表有甲，体内受精，产硬壳卵，用肺呼吸，属于爬行动物．
故答案为：（1）C、E、F；（2）B、D、G；（3）C、E、F、B、D、G
69．下面有六种本校常见的植物，请回答有关问题：
①苏铁
②佛肚竹
③豌豆
④爬山虎
⑤夹竹桃
⑥南洋杉
（1）请将这六种植物分为三类
一类是裸子植物： ①⑥ （填标号）；
二类是双子叶植物： ③④⑤
（填标号）；．
三类是单子叶植物： ② （填标号）．
（2）属于藤本类的是 ④ （填标号）．
【考点】植物的分类；双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．种子植物可分为裸子植物和被子植物：裸子植物的种子裸露，没有果皮包被；而被子植物出现了果实，因为其种子外面有果皮包被．
【解答】解：题中的①苏铁、⑥南洋杉种子是裸露的，属于裸子植物．②佛肚竹、④爬山虎、③豌豆、⑤夹竹桃的种子外有果皮包被，属于被子植物．被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物的种子子叶一片，叶脉一般为平行脉；双子叶植物种子的子叶两片，叶脉一般为网状脉．②佛肚竹的种子是一片子叶，属于单子叶植物，其余都是两片子叶，属于双子叶植物．
（2）④爬山虎自己不能直立，只能依附别地植物或支持物，缠绕或攀援向上生长，属于藤本类．
故答案为：（1）①⑥；③④⑤；②．
（2）④
70．将食物及其相应的保鲜方法连接起来：
【考点】食品保鲜的一般方法．
【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．
【解答】解：根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．对于不同的食品特点有不同的贮存出方法．如蘑菇脱水法；咸鱼腌制法；果脯是渗透保持法；腊肉晒制与烟熏法；肉类罐头罐藏法；冰箱中的食品冷藏法．
故答案为：
71．请将下列两组相关联的内容用直线连接：
【考点】细菌和真菌的区别．
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．进行分裂生殖
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．
由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，真菌进行孢子生殖．
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养．细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖．
故答案为：
72．请将下列植物名称与其相应特征连线
【考点】植物的分类．
【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．
苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小．
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，但无花、果实和种子．
裸子植物的种子外无果皮包被着，裸露；被子植物种子外有果皮包被着．
【解答】解：海带的结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；银杏种子外无果皮包被着，裸露，属于裸子植物；玫瑰种子外有果皮包被着，属于被子植物；葫芦藓无根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，属于苔藓植物；满江红有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，但无花、果实和种子，属于蕨类植物．
故答案为：
73．请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接：
【考点】节肢动物
蝗虫的主要特征．
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
【解答】解：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．
环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．
鸟类的生殖方式为卵生，能飞行，前肢特化为翼．
鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳．
故答案为：
74．我们在学习和生活中，手会沾染上许多细菌．
假设：常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康．甲、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验．如图所示：
你认为 乙 同学设计合理，理由是 设计了对照实验 ．
【考点】检测不同环境中的细菌和真菌．
【分析】生物探究实验一般都是对照实验，对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
【解答】解：在科学实验中，往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在上述实验中，乙同学设计了对照实验，更具有说服力，证明常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康．
故答案为：乙；设计了对照实验．
75．如图为细菌的结构示意图，据图回答：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：
① 荚膜 ② 细胞壁 ③ 未成形的细胞核
④ 细胞质 ⑤ 细胞膜 ⑥ 鞭毛
（2）细菌的基因存在于字母 ③ 所指的结构中．
③的作用是 储存遗传信息 ．
（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含 叶绿体 ，所以不能自己制造 有机物 ，营养方式为 异养
（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球
菌等都属于 细菌 ，青霉菌属于 真菌 ，两者的主要区别是细胞中有无 成形的细胞核 ．
（5）细菌的生殖方式是 分裂 生殖，细菌能够形成休眠体 芽孢 ，以抵抗不良环境．
（6）从微生物培养的角度来说，培养基中必须有 有机物 ，以保证细菌生长的需要．
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌虽有DNA集中的区域，却没有细胞核，称为原核生物．
【解答】解：（1）图中①荚膜，②细胞壁，③未成形的细胞核，④细胞质，⑤细胞膜，⑥鞭毛．
（2）图中各字母分别表示③未成形的细胞核，DNA集中的区域，有遗传作用；
（3）由
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