第5课 动荡变化中的春秋时期　课件

(共20张PPT)
情境导入
这些故事都发生在哪一历史时期？这一时期在政治、经济和军事领域发生了哪些变化？
一鸣惊人
问鼎中原
退避三舍
看图猜成语
第二单元 夏商周时期
奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第5课
动荡变化中的春秋时期
七年级历史 上册·统编版2024
学习目标
1、通过识读地图，了解春秋争霸的过程；了解春秋时期经济发展。（时空观念）
2、认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大动荡的时代；识记春秋时期的主要霸主并探究春秋争霸的影响。（史料实证、唯物史观）
3、树立发展生产力的观念；认识综合国力和软实力对国家生存和崛起的意义。（家国情怀）
时空观念
西周主要诸侯国示意图
公元前
1046年
公元前
770年
公元前
221年
公元前
476年
春秋时期：一般指公元前770-前476年，因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名；
战国时期：一般指公元前475-前221年，因刘向编订的国别体史书《战国策》而得名。
一、观王室之衰——礼崩乐坏的时代
材料一
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记·周本纪》
材料二
春秋时期郑国九鼎八簋
按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋，是僭越礼制的行为。
译文：周平王时期，周王室衰弱，势力强大的诸侯国纷纷吞并弱小的诸侯国，齐、楚、秦、晋这些诸侯国开始强大起来，天下政局由诸侯中的霸主所操纵。
问题1：两则材料反映了我国历史进入春秋时期后，整个政治格局发生什么样的变化？
王室衰微，诸侯操控政治、僭越礼制的现象出现
一、观王室之衰——礼崩乐坏的时代
问题2：阅读教材P28页内容，找出春秋时期王室衰微的表现
西周时期 春秋时期
分封情况 层层分封 诸侯分封卿大夫
管辖区域 普天之下，莫非王土
政治地位 周王是天下“共主” 率土之滨，莫非王臣
经济实力 诸侯定期朝觐天子 缴纳贡赋
一些诸侯不再分封土地给卿大夫，而是设置县、郡，派官员直接管理，职位不世袭。
周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。
周王名义上仍是“共主”，但缺乏实力，权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制。
诸侯国各自为政，不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋，导致周王室财政困难。
一、观王室之衰——礼崩乐坏的时代
图一 西周时期
图二 春秋时期
本质：分封制的逐步瓦解
【唯物史观 探制度之变】
“礼乐征伐自天子出”
“礼乐征伐自诸侯出”
二、探诸侯争霸——动荡不安的乱世
读地图
①指出周天子所在位置。
②结合地图，指出出现的比较强大的诸侯国有哪些。
晋国
齐国
吴国
越国
楚国
问题1：春秋诸侯争霸的原因：
周王室衰微；
各诸侯国政治、经济发展不平衡。
为了追逐自身的利益；
秦国
宋国
齐桓公
宋襄公
晋文公
秦穆公
楚庄王
齐桓公
晋文公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践
春秋首霸
二、探诸侯争霸——动荡不安的乱世
问题2：结合视频和地图，分析齐桓公能够首霸的原因是什么
③使用“尊王攘夷”的口号，扩充疆界
①靠海，渔盐之利，工商业发达；
②齐桓公唯才是举，任用管仲为相，改革内政；
春秋争霸形势图
二、探诸侯争霸——动荡不安的乱世
成语典故：退避三舍（晋文公）
晋
楚
一鸣惊人（楚庄王）
楚庄王即位后，表面上整天纵情声色，不理朝政，实际上是在观察局势，等待时机。三年后，楚国遭遇大饥荒，外部敌对势力趁机进攻。在这生死存亡之际，楚庄王决定出手，带领楚国军队攻打 庸国，成功解除了外部危机。同时，楚庄王在暗中培养势力，辨别朝中大臣的忠奸贤愚，等到大权在握，才开始励精图治，最终成为春秋时期的霸主。
楚国与北方霸主晋国会战于邲，大胜全胜，促成鲁、郑、陈、宋等中原国家先后归附，由此遂称霸中原。
晋楚争霸
春秋争霸形势图
二、探诸侯争霸——动荡不安的乱世
吴
越
勾践剑
夫差矛
成语典故：卧薪尝胆（越王勾践）
吴越争霸
公元前496年，吴军挥师南进伐越，越王勾践率兵迎战，吴王阖闾因伤逝世。吴王夫差为父报仇，兴兵败越，勾践求和。吴王迫使越王勾践向他称臣。转兵向北进击，大败齐军。
勾践十年卧薪尝胆，公元前473年，趁夫差在中原会盟内部空虚之时消灭吴国，夫差羞愤自杀。勾践北上与齐晋会盟于徐，成为了春秋时期最后一个霸主。
二、探诸侯争霸——动荡不安的乱世
问题3：根据材料分析诸侯争霸有何影响？如何评价历史事件？
小组合作
春秋后期诸侯国
春秋初期有140多个诸侯国
春秋后期数量只剩十几个
材料二：大国争霸战争，不同程度地打击和削弱了奴隶主贵族集团，为封建地主阶级扫清了前进道路上的障碍，有助于新势力的发展……
——朱绍侯《中国古代史（上）》
√积极：①大国争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，强大诸侯国的疆域不断扩展——促进局部地区统一
√积极：②推动各国变法图强，促进社会变革
二、探诸侯争霸——动荡不安的乱世
问题3：根据材料分析诸侯争霸有何影响？如何评价历史事件？
小组合作
齐
晋
秦
楚
吴
越
周
春秋时少数民族分布情况
（南）蛮
（北）狄
（西）戎
（东）夷
中原
……被灭国的少数族逐渐华夏族融合起来，扩大了华夏族的范围。本来属于“四夷”的楚、秦、吴、越，在发展中接受华夏先进文化。——张岂之《中国历史》
√积极：③促进了各民族的交融，产生了华夏认同观念。
材料四：
……中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。
·争城以战，杀人盈城，争地以战，杀人盈野。 ——《孟子》
·故民之所费也，十年之田而不偿也。
——《战国策》
√消极：给社会和人民带来巨大灾难
奴隶主的掠夺战争。
春秋争霸的实质：
三、剖社会之变——经济发展的洪流
问题1：观看视频并阅读教材P31，概括春秋时期的经济发展主要体现在哪几个方面？
①农业：铁制农具和牛耕出现；
②手工业：规模扩大，分工细致；
③商业：商业活跃，金属货币广泛使用。
春秋莲鹤方壶
春秋金属货币
商业
农业
手工业
刺激发展
促进发展
推动繁荣
三、剖社会之变——经济发展的洪流
问题2：结合所学，梳理从原始社会到春秋时期生产工具材质的变化，分析金属生产工具的优势是什么？
旧石器时代
新石器时代
夏商西周时期
春秋时期
打制石器
磨制石器、骨器
青铜器
铁器
与其他材质农具相比，铁制农具的优势：锋利，韧性好，耐用，效率高。
促进农业深耕细作、山林开发、耕地扩大
粮食产量增长、人口增多
三、剖社会之变——经济发展的洪流
【唯物史观】
铁制农具和牛耕的出现
分封制破坏
诸侯私田出现，
实力增强，公田荒废
农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件
生产力提高
王室衰微、诸侯争霸
井田制
其中为公田，八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事。
——《孟子． 膝文公上》
生产力的发展
是春秋战国时期社会变革的根本原因
课堂小结
动荡变化中的春秋时期
经济发展
诸侯争霸
霸主
起止时间
BC770—BC476年
分封制瓦解，周王室势力大减、大国诸侯操控政治，竞相角逐。
①促进了局部地区的统一，客观上有利于经济的发展。
②推动各国变法图强，促进社会变革
③促进了各民族的交融，产生了华夏认同观念。
④给人民带来了巨大的灾难。
王室衰微
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
铁制农具和牛耕的出现，是春秋时期生产力水平提高的重要标志之一。
影响
情境练习
1．（2025·江西·中考真题）随着吴国、楚国等力量的消长，它们在江西的势力范围也不断变化，大致形成了“吴头楚尾”的态势。江西“吴头楚尾”的历史缘于（ ）
A．商汤灭夏 B．盘庚迁殷 C．武王伐纣 D．诸侯争霸
2．春秋五霸之一的齐桓公在管仲的辅佐下，适时地打出了“尊天子，攘四夷”的旗号，其主要目的是（ ）
A．维护周王权威 B．抵御少数民族的侵扰
C．讨伐弱小诸侯国 D．壮大自身力量
D
D
情境练习
3．春秋时期，齐先后灭了三十余国，成为东方大国； 楚先后灭了四十余国，成为南方大国：秦兼并了十余国，成为西方大国。可见争霸战争（ ）
A．促进了经济发展 B．实现了局部统一
C．导致了朝代更替 D．加速了西周灭亡
B
4．下图为春秋时期的铁制农具和穿鼻环的牛尊。这反映了春秋时期（ ）
A．春秋时期诸侯争霸
B．社会生产力水平提高
C．社会动荡各国变法
D．手工业技术领先世界
B
布置作业
1、完成第五课作业单
2、以小组为单位，查阅资料，撰写春秋时期的小故事，举办一次故事会。