2025年上学期期中文化检测七年级检测试卷
语文（答案）
1-5．CAABC
6.（1）①归雁洛阳边
②夕阳西下，断肠人在天涯。
③不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（2）①学而不思则罔，思而不学则殆。
②人不知而不愠，不亦君子乎。
7.（1）新友似暖阳，照亮我心房
（2）D
（3）①交友应选择品行端正的人，与优秀的人相处能受到积极影响，与品行不佳的人相处则易受不良影响；②有道德的人自然会吸引志同道合的朋友，自身品德修养是结交良友的重要基础；③不能以利益为目的结交朋友，基于利益的友谊难以长久，真挚友谊应超越利益。
8. （1）“子规啼”中流露了作者对友人被贬谪的同情、牵挂、担忧。“清猿声”中流露了作者与友人离别的惆怅、愁苦。
（2）①送；②橘柚香、风雨（江风、雨也可）；③拟人。
9.（1）A
（2）A
（3）D
（4）①别人不了解我，我并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？
②主人听了，深为感叹，就用书资助匡衡，于是匡衡成了大学问家。
10.（1）C
（2）①国民有声阅读率呈逐年稳定增长势态；②未成年国民有声阅读率略高于成年国民，说明未成年人更接受有声阅读这种模式。
（3）示例一：我提倡“看”书。听书是对快节奏生活中人们无暇看书的弥补，听书有其缺陷：语音不比汉字那样能激发人们的想象力，这一不足会使得用语音传达的文本意义受到折损。尤其是那些语言熟悉度较低的文字。因此，我提倡“看”书。
示例二：我提倡“听书”。现在人们生活节奏太快，无暇“看书”，“听书”也是一种很好的弥补，有声读物给诗歌传播带来更多可能。
示例三：我觉得“看”书和“听”书都要提倡。人们应该挤出时间用“看”的方式来阅读，感受汉字表达的内容及其本身的魅力，快节奏的生活中无暇“看书”并不意味着放弃阅读，可以用“听书”的新方式继续阅读，多种方式相结合的阅读方式是最好的。
11.（1）因为它们不恋红尘、不负光阴，选择在春天返璞归真；因为它们造就了大自然的绿，具有无私奉献、不求回报的精神。
（2）插叙。叙述小时候香樟树叶治好了“我”的疥癣的往事，表达了“我”对香樟叶敬佩感激之情。
（3）运用了拟人的修辞手法，将香樟树人格化，表现了香樟树叶不恋红尘、不负光阴，在春天返璞归真的精神品质。
（4）“春天的落叶”给读者以悬念，激发读者的阅读兴趣，同时又是全文的线索。
12.（1）示例：琐记 衍太太
（2）示例：我读到《藤野先生》中，鲁迅的老师藤野先生为鲁迅批改讲义、指出鲁迅解剖图上的问题、关心鲁迅实习情况的情节，我不禁联想到我读书的时候，老师每次收我们的笔记回去检查，等笔记发下来的时候，我都会看到我的笔记本上有老师细心批改的痕迹，有加油鼓励的语句。鲁迅对藤野先生的感激与怀念之情，我感同身受。2025年上学期期中文化检测七年级检测试卷
语文（问卷）
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不准使用涂改液，涂改胶和贴纸。
考生注意：
1.本试卷共13道题；
2.本学科考试时量120分钟，满分120分。
一．积累与运用（共26分）
1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．确凿（záo） 干涩（shè） 匿笑（nì） 花团锦簇（jǐng）
B．贪婪（lán） 粗犷（kuǎng） 呻吟（yíng） 踉踉跄跄（liàng）
C．笃志（dǔ） 坍塌（tān） 收敛（liǎn） 煞有介事（shà）
D．热忱（chén） 戳坑（chuō） 敧斜（jī） 拈轻怕重（zhān）
2．（2分）下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．满山满坡，红棕、红黄、红绿……像是哪位粗心的画家打翻了颜料瓶，把山染成了无法形容的艳丽，五彩斑斓，美不胜收。
B．海伦 凯勒的学习经历说明，学有所成的关键在于自己的不求甚解和勤奋。
C．正如班主任说的那样，经过大家的认真排练和打磨，这次会演我们班果然拔得头筹，这令大家十分喜出望外。
D．落叶的、针叶的、阔叶的树木以及曾经一度销声匿迹隐藏起来的杂草纷纷长出翠绿的叶片，重重叠叠、浩瀚如海。
3．（2分）在学习并积累了古代常见的敬辞与谦辞之后，小文主动在生活中学以致用，以下表达不得体的一项是（ ）
A．小文到同学小康家去玩，临别时对小康说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”
B．小文对送他生日礼物的好朋友小毅说：“谢谢你的惠赠，我非常喜欢。”
C．小文和同学小帆聊天：“我们家家教很严，家父常常告诫我，要认认真真做事，清清白白做人。”
D．小文写好了一篇作文想请语文刘老师指导，他把作文本放在刘老师桌上并写了一张字条：鄙人拙作，恳请老师赐教。
4．（2分）下面表述错误的一项是（ ）
A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人。著有散文集《背影》，诗文集《踪迹》等。
B．《金色花》的作者泰戈尔，泰国作家、诗人。主要作品有诗集《新月集》《飞鸟集》等，获得诺贝尔文学奖。
C．《从百草园到三味书屋》作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，我国现代文学奠基人。著有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》等。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
5．（2分）填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）
我天天望着窗口常青藤生长。看它 或一茎枯枝；看它 ，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它 ，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。
①怎样舒开折叠的嫩叶
②怎么伸开柔软的卷须
③攀住一根缘引它的绳索
④纤细的脉络
A．①④③② B．①②③④ C．②③①④ D．④③②①
6．古诗文默写。（8分，每空1分）
（1）学习古诗文需及时整理，主动积累。小博以“思乡”为主题整理了一些诗句，请你根据提示，帮他补充完整。
诗句 提示 出处
乡书何处达，① 。 思乡的诗人希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。 《次北固山下》
② ， 。 秋天的黄昏，远离家乡的游子看着如血残阳悲痛欲绝。 《天净沙 秋思》
③ ，一夜征人尽望乡。 夜风送来凄凉幽怨的芦笛声，陡然唤起了戍边军人的思乡情绪。 《夜上受降城闻笛》
（2）学习古诗文需运用于生活。班级成立了学习互助小组，请你根据同学们的实际情况，引用《＜论语＞十二章》中的语句帮他们答疑解惑。
同学甲：“为什么老师总是强调我们要独立思考呢？”
你：“‘① ， ’学和思是相辅相成的，只有二者结合才能不迷惘、不困惑。”
同学乙：“最近和朋友交流，他好像总是不太能理解我，我该生气吗？”
你：“‘② ， ’如果有人不了解我们，不必生气，继续努力完善自身就好了。”
7．综合性学习（8分）
为引导同学们乐于交友、正确交友，我校拟举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成下面的任务。
（1）初一年级即将开展“你好，新朋友”主题班会，为鼓励大家主动结交新朋友，请你仿照示例，拟写一则宣传标语，以便张贴于教室。（2分）
示例：好友如和风，拂去我烦忧。
（2）为设计、制作“深深浅浅话友谊”主题明信片，小博从摘抄本中整理了部分诗句，下列诗句不符合主题要求的一项是 （2分）
A.人生交契无老少，论交何必先同调。
B.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（3）阅读下列材料，说说你从中获得的交友启示。（至少写出两点）（4分）
近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
德不孤①，必有邻。——孔子
以利交者，利尽则交疏，安有真正之友谊耶？——柏拉图
【注】①德不孤：有道德的人是不会孤单的。
二．阅读与理解
（一）古诗词赏析（8分）
8．小文很喜欢古代诗词，以下是他积累的两首唐诗，请你阅读，和他一起完成问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
送魏二①
唐 王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月②，愁听清猿梦里长③。
【注释】①魏二：作者友人。排行第二，名字及生平均不详。②潇湘：泛指今湖南一带。③清猿：即猿，因其啼声凄清，故称。
（1）上面两首诗都有对声音的描写，请你说说“子规啼”和“清猿声”中分别流露出诗人怎样的心情。（4分）
（2）小文课堂善于倾听，课后善于总结，以下是他整理的两首诗的阅读笔记，请你帮忙补充完整。（4分）
鉴赏锦囊 小文的摘抄 小文的整理与思考
①读诗题，了解内容 《送魏二》 ①从标题的 字，可以看出，这是离别诗，它往往表达诗人与友人分别时的依依惜别之情。
②品意象，感知诗情 ②《送魏二》中眼前实景（意象）： 、 一切景语皆情语，两个意象渲染了清秋时节凄凉的氛围，烘托了诗人惜别知音，借酒消愁的悲凉心情。
③析修辞，明确情意 修辞手法：比喻、拟人、夸张…… ③“我寄愁心与明月”一句中运用 了 修辞。
（二）文言文阅读（共10分）
9．阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 《为政》
【乙】
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
（选自刘歆《西京杂记 卷二》）
（1）下列加点词语意思解释有误的一项是 （2分）
A．衡乃穿壁引其光 才
B．博学而笃志 坚定志向
C．匡衡勤学而无烛 表转折
D．温故而知新 形容词做名词，新的理解和体会
（2）下列对文中划线句断句正确的一项是 （2分）
A．衡/乃与其佣作/而不求偿
B．衡乃/与其佣作/而不求偿
C．衡乃/与其佣/作而不求偿
D．衡/乃与其佣/作而不求偿
（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是 （2分）
A．【甲】文中，通过曾子的反省，可以看出古代治学的人认为重视品德修养、多反躬自省是很重要的。
B．【甲】文中，孔子把“不义而富且贵”视作“浮云”，用来表明自己坚持道义的信念。
C．【乙】文的故事后来流传为“凿壁偷光”，家喻户晓，现在用来形容家贫而读书刻苦的人。
D．【乙】文中“邑人大姓文不识，家富多书”是说匡衡的邻居不识字，但是大户人家，非常富有，家里藏书很多。
（4）请用现代汉语说出下面句子的意思。（4分）
①人不知而不愠，不亦君子乎。
②主人感叹，资给以书，遂成大学。
（三）非文学作品阅读（共8分）
10．阅读下列材料完成问题。
【材料一】“听书”产业，或者叫“有声阅读”产业，其历史可以追溯到一百年前，当时主要是为盲人提供有声读物。随着数字技术和网络应用的发展，“有声阅读”已经成为很多读者的新选择。喜马拉雅、懒人听书等起步较早的APP，在有声阅读市场上发挥了重要作用。随着大众市场需求的增长，数字有声书也将在图书馆采购预算中占据更大的份额。如今，数字服务模式逐渐成熟，未来的公共图书馆有可能通过自动化技术实现全天24小时开放。
【材料二】行业占有率超过73%的某有声APP平台统计。
截至今年2月，平台用户总规模突破4.5亿。在线内容既包括故事性较强且篇幅合宜的有声读物，也有热门课程，如《营销案例50》等。
来自读者的声音：
听书这一形式古今中外早已有之，无论是我国古代的诗歌，亦或是非洲大陆的歌谣，最早的阅读就是口口相传的，有声读物给诗歌传播带来更多可能。
——西川
语音始终不像汉字那样能激发想象力，这一不足使得用语音传达的文本意义会受到折损，尤其是那些语言熟悉度较低的文本。
——小雨
【材料三】
【材料四】
有声阅读极大地拓展了用户的阅读空间，用户阅读习惯也发生了很大变化，尤其是年轻读者已经比较接受付费下载的阅读形式。但有声阅读平台仍存在侵犯版权、内容庸俗、无序竞争等问题。为推动行业持续健康发展，从政策层面加强管理十分必要。专家建议国家有关部门出台《有声读物产业促进意见》，同时加强引导平台遵守《中华人民共和国著作权法》，使版权管理规范化。加强“有声读物精品工程”建设也势在必行，可设立专项资金予以支持，加大力度挖掘和制作优秀文化经典作品，使其尽快成为有声阅读内容的主流。此外，还应不断完善有偿阅读、付费听书运营模式，以实现资源合理分配、产业合理布局。
（1）下列表述不符合以上材料内容的一项是 （2分）
A．一百年前的有声读物主要是为盲人提供便利，后逐渐推广。
B．为满足大众需求，图书馆将提高数字有声书的采购份额。
C．数字服务模式越发成熟，公共图书馆已经实现全天开放。
D．“有声阅读”的年轻读者较能接受付费下载的阅读形式。
（2）【材料三】反映了2017—2019三年数字化有声阅读的哪些情况？（2分）
（3）你提倡“看书”还是“听书”？请结合材料和生活实际阐明理由。（4分）
（四）文学作品阅读（共12分）
11．阅读下文，完成各题。
春天的落叶
胡富健
①抬望树梢，只见枝头窜出一簇簇鲜嫩的红艳艳的芽叶，不知几时长成的年轻的绿叶在呵护着它们，年长些的更是密密匝匝地簇拥着，稍老些的则是选定这个春天的黄道吉日，在悄然地撤离。
②随手捡起几枚，发现它不像秋天里的落叶那般枯黄，有的依然有着青翠靓颖的面容，只是边锋有些卷；有的只是在碧绿的底色上透着些许微红或者微黄。显然，它们不是受到外力催逼，而是完全受着内在生命力的驱动。微风轻拂中，它们悠然地旋舞着，然后静静地躺下，享受着大地的抚吻和绿色的拥抱，仰望着枝条上片片鲜亮的新绿，那种怡然，那种从容，感觉它们是一种满满的自信。
③我不知道还有哪些树在春天落叶，大概在橘乡黄岩只有这香樟树了吧。黄岩不仅多橘树，而且公路街道两旁香樟树也多，尤其在称作橘乡大道和东官河路一带，它们郁郁葱葱，四季常青，且树龄都达几十年，大的树径也在五六十厘米以上，有些都成了参天大树。倘在炎热的夏天，站在树下阴凉无比，若是遇上小雨，着实可以抵挡躲避一阵子。
④行进中，有片叶子顺着我的脸颊飘落，犹如我亲人的抚摸，我晓得我与香樟叶是有缘的，我对香樟叶是怀着深深敬佩的。记得小时候，我曾得过疥癣，奇痒无比，忍不住用手去抓，殊不知，越抓越挠越痒，甚至有血水渗出。奶奶就到村前的马路边，采来香樟叶洗净，煮一大盆香樟叶水，每天早晚擦洗，然后又将新鲜的叶子捣烂敷在患处。这样坚持个把星期后，我的患处不痒了，居然好了！从此，我对它就生出些许敬佩，每当看见它落在地上无人理睬，或者即使有人搭理，却被过路的车子随便碾压，接着被清洁工人扫进了垃圾桶，我便心生惋惜。
⑤香樟树，选择在春天落下叶子，它们应是些不恋红尘、不负光阴者，它们落在向春夏大踏步的挺进中，落在若有若无的轻松叹息中，它们挥别了每天的日升日落，月圆月缺，默默地重新返璞归真，而后再也不会伤春悲秋忧晴愁雨了。它们在树上的日子应是幸福的，它们造就了大自然不可或缺的绿，千变万化的绿，斑驳多姿的绿。我想，每片叶子都应有一个自己的故事，而每个故事是否都是那样的感人至深，只有它们自己知道，我们人类只有怀揣着它们那样的一颗心方才能够感悟吧！
⑥站在香樟树下，面对一片叶子的凋落，仿佛我的心底也有一片在落下，但这样的落下不是伤悲，不是哀怨，而是一种让人高不可攀的急流勇退，一种让人肃然起敬的高风亮节。流水前波让后波，长江后浪推前浪，芳林也从来都是新叶催陈叶的。有一片叶子掉落，就有一片叶子新生。谁也无法更改生命的更迭。
⑦这些春天的落叶，肆虐的秋风不曾奈何得了它，严酷的霜雪更衬托出它的英姿碧色，在那惆怅沮丧的季节，它用自己生命的绿色告诉世人，无论怎样寒冷，都要坚强，都要拥有希望。
（1）文中所写的这几片“落叶”落下的原因是什么？（用原文语句回答）（2分）
（2）第④段运用什么叙述顺序？有何作用？（3分）
（3）从修辞的角度赏析第⑤段划线句子的表达效果。（4分）
（4）阅读全文，文章以《春天的落叶》为题，有何作用？（3分）
（五）名著阅读（共6分）
12．名著阅读。
（1）《朝花夕拾》中，鲁迅描写了许多给他留下了深刻印象的人物，如《阿长与＜山海经＞》中的阿长，《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生，还有《 》中的 。（2分）
（2）捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考…你读了《朝花夕拾》应该也有这样的感觉。请仿照示例，写出你自己的感受。（4分）
【示例】我读到《五猖会》中，小鲁迅被父亲命令背完《筌略》后才能去看戏的情节，不禁联想到我的父母也总是在我看喜欢的节目时检查功课，功课检查完了，电视节目也结束了。小鲁迅背完书后兴味索然的心情，我感同身受。
三、表达与交流（共50分）
13．读下面语段，按要求作文：
我们这个世界既需要参天的大树，也需要无名的小草。你也许不是最美丽，但你可以最可爱；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……在未来的人生道路上，你也许不能成名成家，不能名垂千古。但你可以成为同行业中千千万万普通劳动者里最好的一个。是的，每个人都能成为最好的自己。请结合自己的特长、兴趣、爱好、理想、发挥自己的联想或想像，以“我是最好的一个”为题，写一篇不少于500字的文章。文章可以写今天的你，也可以面向未来理想中的你。亲爱的同学，请你敞开心扉，大胆地写出你心目中“最好的自己”。（50分）
