山东省菏泽市2025年中考历史试卷
1．（2025·菏泽）某同学在学习“百家争呜”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（ ）。
A．儒家思想 B．道家理论 C．法家学说 D．墨家主张
【答案】C
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】
法家思想核心是法治、势（权威）、术（权术）、中央集权。强调君主运用权术驾驭臣下，建立严密的法制和中央集权制度。 与题干中的“君主”“权术”“中央集权”完全契合，C正确；
儒家思想核心是仁、礼、德治、中庸。强调道德教化，主张“为政以德”，不强调权术或严刑峻法。与题干中的“权术”“中央集权”信息不符合，A错误；
道家理论的核心是道、无为而治、顺应自然。主张统治者减少干预，与“权术”“中央集权”相悖，B错误；
墨家主张核心是兼爱、非攻、尚贤、节俭。 反对战争和奢侈，与“权术”“中央集权”无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是百家争鸣。解题方法：结合百家争鸣中各家学派的思想主张分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．（2025·菏泽）汉武帝采用和平方式解决了诸侯坐大问题，这一做法比晁错削藩更巧妙，成为历代处理藩王问题的典范。“这一做法”是（ ）。
A．实施“推恩令” B．实行盐铁官营
C．建立刺史制度 D．大举反击匈奴
【答案】A
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】
汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，要求诸侯王将封地分封给自己的子弟，使诸侯国越分越小，无力对抗中央。 这一政策以和平手段削弱诸侯势力，避免了晁错“削藩”引发的激烈反抗（如七国之乱），成为后世处理藩王问题的典范，A正确；
盐铁官营是汉武帝加强中央财政的经济政策，与削弱诸侯无关，B错误；
刺史制度是监察地方官员的制度，不直接针对诸侯王，C错误；
大举反击匈奴属于对外军事行动，与内政问题无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是推恩令。解题方法：结合汉武帝加强中央集权的措施分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．（2025·菏泽）下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（ ）。
唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”
武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本”
唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举”
A．广纳贤才，知人善任 B．提倡节俭，反对奢侈
C．以民为本，重视农业 D．整顿吏治，裁减冗员
【答案】C
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；女皇武则天
【解析】【分析】
唐太宗：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 这句话强调了国家以人民为根本，人民以衣食为根本，而经营衣食的关键在于不误农时。这体现了唐太宗重视人民生活和农业生产的治国思想。 武则天：“劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 这句话的意思是鼓励农耕和蚕桑，减轻赋税和徭役，这是治国的根本。同样体现了重视农业和减轻人民负担的思想。唐玄宗：“民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” 这句话强调人民以食物为天，兴修水利、促进农耕是有利于人民的举措。这再次体现了重视农业和民生的思想。共同点分析：三位统治者都强调了以人民为本（民本思想），并且高度重视农业生产（劝农桑、兴水利、促农耕等）。因此，他们的治国思想的共同点是“以民为本，重视农业”，C正确；
题目中没有涉及选才用人，A错误；
题目中没有提到节俭，B错误；
题目中没有涉及吏治问题，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是唐朝统治思想。解题方法：结合唐朝统治思想的相关知识分析题干内容，找出共同点，然后与选项对比即可。
4．（2025·菏泽）下图是“邮驿文化·主题邮局”展中的一组代表人物。他们共同推动了我国古代（ ）。
张衡 祖冲之 僧一行 李时珍
A．政治制度的完善 B．社会经济的发展
C．文学艺术的繁荣 D．科学技术的进步
【答案】D
【知识点】中国古代科学著作
【解析】【分析】
张衡是东汉科学家，发明地动仪；祖冲之是南北朝时期的科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间；僧一行是唐朝天文学家，他通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度；李时珍是明朝医药学家，他编写了药物学巨著《本草纲目》。图片人物共同推动了我国古代科学技术的进步，D正确；
图片人物都是科学家，与政治制度的完善、社会经济的发展、文学艺术的繁荣没有直接关系，A、B、C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是古代科学发展。解题方法：结合古代科学发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．（2025·菏泽）元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了国家自上而下的治理能力。这主要归功于元朝（ ）。
A．建立驿站 B．创立行省制度
C．设置宣政院 D．推行等级制度
【答案】B
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】
元朝在地方管理上创立了行省制度（行中书省的简称），将全国划分为多个行省，由中央直接派官员管理。这一制度有效加强了中央对地方的控制，避免了秦汉郡县制下地方权力过大的弊端，从而理顺了中央与地方的关系，提升了国家的治理效率，B正确；
驿站主要用于交通和信息传递，虽有助于加强统治，但并非解决地方治理问题的核心制度，A错误；
宣政院负责管理西藏事务，与地方行政体制无直接关联，C错误；
元朝将人分为四等（蒙古人、色目人、汉人、南人），属于民族政策，与地方行政管理无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是行省制度。解题方法：结合元朝的地方行政制度的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．（2025·菏泽）有学者提出，郑和使团七下西洋的目的是“休息天下”“宣德化而柔远人”。由此可见，该学者认为郑和下西洋是为了（ ）。
A．宣扬明朝国威 B．加强与各国友好往来
C．抵御倭寇侵略 D．扩大对外贸易的范围
【答案】B
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】
“休息天下”体现了一种让天下休养生息、和平稳定的理念，“宣德化而柔远人”意思是宣扬道德教化来使远方的人归服。整体强调的是通过和平友好的方式与各国相处，“加强与各国友好往来”符合“宣德化而柔远人”所表达的通过友好方式与远方国家相处的含义，B正确；
宣扬明朝国威只是郑和下西洋的目的之一，材料中主要强调的并非突出国威，而是友好往来，A错误；
抵御倭寇侵略主要是明朝后期戚继光等将领的事迹，与郑和下西洋的目的毫无关联，C错误；
扩大对外贸易范围并非郑和下西洋的主要目的，材料中也未体现这方面的内容，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是郑和下西洋。解题方法：结合郑和下西洋的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
7．（2025·菏泽）“鸦片战争后中国仍沉浸在传统秩序的惯性中，朝廷未能形成变革方案，直至二十余年后危机再次以更猛烈的形式降临。”这里的“危机”是指（ ）。
A．第二次鸦片战争 B．中法战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
【答案】A
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】
第二次鸦片战争爆发于1856-1860年。从1842年鸦片战争结束到1856年第二次鸦片战争爆发，间隔时间符合“二十余年后”，且第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化程度进一步加深，列强侵略更加猛烈，A正确；
中法战争发生在1883-1885年，距离鸦片战争结束已经四十多年，不符合“二十余年后”的时间表述，B错误；
甲午中日战争爆发于1894-1895年，距离鸦片战争结束约五十多年，不符合“二十余年后”的时间要求，C错误；
八国联军侵华战争发生在1900-1901年，距离鸦片战争结束近六十年，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是第二次鸦片战争。解题方法：结合近代列强侵华的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．（2025·菏泽）下图是某同学整理的专题学习笔记。该专题意在凸显（ ）。
专题（二） 邓世昌在黄海海战中率致远舰冲向敌舰，以身殉国 台湾人民在丘逢甲、徐骧等领导下，展开大规模武装抗日斗争 聂士成在天津保卫战中浴血奋战，为国捐躯 义和团在廊坊、杨村等地顽强阻击八国联军，迫使敌军退回天津
A．农民阶级建立理想社会的尝试 B．地主阶级维护专制统治的决心
C．爱国官兵反抗日本侵略的壮举 D．中国人民捍卫民族尊严的斗争
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】
邓世昌属于北洋水师军官抗击日军、 台湾人民包含各阶层联合抗日、聂士成是清军将领抗击八国联军
、义和团是农民阶级反帝斗争，四个事件的共同特征是中国人民捍卫民族尊严的斗争，D正确；
A项仅对应农民阶级的理想社会（如太平天国），但材料中存在军官、民众等多群体，解释不完全，A错误；
B项强调地主阶级维护专制，但邓世昌、聂士成的行动本质是爱国而非维护专制，B错误；
C项仅涉及日本侵略，但聂士成、义和团抗击的是八国联军，C错误；
故答案为：D。
【点评】本题考点是近代各阶级救亡图存。解题方法：结合近代各阶级的救亡图存的相关知识分析题干内容，找出共同点，然后与选项对比即可。
9．（2025·菏泽）作为一个政治事件，它的失败直接推动了中国思想激进化的进程，导致了革命思潮的进一步兴起。“它”是指（ ）。
A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动
【答案】A
【知识点】戊戌变法；戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】
据题干并结合所学可知，戊戌变法是中国近代第一次思想解放推动，也是资产阶级改良运动。由于维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验，变法最终以失败告终。但这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，A正确；
辛亥革命推翻了清朝统治，不是失败的政治事件，B错误；
新文化运动是思想运动，不是政治事件，C错误；
五四运动取得初步胜利，不是失败的政治事件，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是戊戌变法。解题方法：结合近代中国的政治革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．（2025·菏泽）1935年，中共中央在如图中“★”地召开了一次会议。这次会议成为党的历史上的重要标识和转折点。这是因为该会议（ ）。
A．推翻了北洋军阀的反动统治 B．开辟了中国的正确革命道路
C．扭转了中国革命的被动局面 D．保存了党和红军的基干力量
【答案】C
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】
结合所学可知，1935年，中共中央在图中“★”地（遵义）召开遵义会议。此次会议是党的历史上的重要转折点，因为它在生死攸关的时刻纠正了“左”倾错误，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，扭转了中国革命的被动局面，使党和红军得以转危为安，C正确；
推翻北洋军阀统治的是1926—1927年的北伐战争，与1935年的遵义会议无关，A错误；
开辟中国正确革命道路的是1927年的井冈山斗争（农村包围城市道路），而非1935年的遵义会议，B错误；
保存党和红军基干力量的是长征本身，而遵义会议是长征中的关键决策点，但非直接原因，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是遵义会议。解题方法：结合长征的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．（2025·菏泽）针对有同志对重庆谈判中作出让步的疑问，毛泽东强调“在不损害人民基本利益的原则下，容许作一些让步，以换取____”。此处的“____”最有可能是（ ）。
A．政治舆论支持 B．联合政府成立
C．国内和平民主 D．国际社会援助
【答案】C
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】
重庆谈判发生在1945年抗日战争结束后，国共两党为了商讨战后中国的政治走向而进行的谈判。当时，国内形势复杂，国民党（蒋介石）和共产党（毛泽东）之间存在深刻的矛盾。为了避免内战，实现和平建国，双方在重庆进行了谈判。毛泽东在谈判中提出了一些让步，但强调这些让步是为了换取更重要的目标。我们需要结合当时的政治目标和历史背景，判断毛泽东最希望换取的是什么。 重庆谈判的核心目标是避免内战，实现国内和平，并推动民主政治的建设。毛泽东的让步正是为了争取和平民主的前景。这是最直接和最根本的目标，C正确；
政治舆论支持固然重要，但在1945年的背景下，共产党已经在抗日中积累了较高的民意支持。谈判的核心目标不仅仅是舆论支持，而是更实际的和平与民主建设，A错误；
成立联合政府是重庆谈判的一个重要议题。共产党希望通过联合政府实现权力的和平过渡和民主改革，这是一个可能的选项，但不是主要的选项，B错误；
虽然国际社会的态度对国共两党有一定影响，但谈判的核心是国内问题，而非直接争取国际援助，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是重庆谈判。解题方法：结合重庆谈判的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．（2025·菏泽）“一五”计划期间，鞍钢机械总厂王崇伦发明了万能工具胎，大同煤矿马六孩等职工创造出快速掘进法，青岛纺织女工郝建秀创造了细纱工作法……这说明（ ）。
A．工业化建设中人民热情高涨 B．农业合作化深入开展
C．手工业生产合作社初见成效 D．全行业公私合营完成
【答案】A
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】
题目描述的“一五”计划期间（1953—1957年），鞍钢工人王崇伦发明万能工具胎、大同煤矿职工改进掘进技术、郝建秀创新纺织工作法等事例，均反映了在社会主义工业化建设初期，工人阶级积极响应国家号召，通过技术革新提高生产效率。这些成就体现了人民群众在工业化进程中的高度参与和奉献精神，与选项A直接吻合，A正确；
农业合作化深入开展：题干案例均属工业领域，与农业合作化无关。B错误；
手工业生产合作社初见成效：万能工具胎、快速掘进法等属于现代工业技术革新，而非传统手工业范畴，C错误；
全行业公私合营完成：公私合营是1956年对资本主义工商业的改造，与题干的技术创新无直接关联，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是一五计划。解题方法：结合一五计划的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．（2025·菏泽）1971年的一件大事改变了中国国际战略格局，它不仅打破了西方国家对中国的孤立封锁，更让世界听到了中国声音。这件“大事”是（ ）。
A．中国参加亚非国际会议
B．中国恢复在联合国的合法席位
C．中日正式建立外交关系
D．中美签署并发表了《联合公报》
【答案】B
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】
1971年10月25日，第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。这是中国外交史上的重大胜利，打破了西方国家对中国的孤立封锁，使中国在国际舞台上有了更大的发言权，也让世界听到了中国的声音，B正确；
中国参加亚非国际会议发生在1955年，时间不符，A错误；
中日正式建立外交关系发生在1972年，时间不符，C错误；
中美签署并发表了《联合公报》发生在1972年，时间不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是20世纪70年代的外交成就。解题方法：结合20世纪70年代的外交成就的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．（2025·菏泽）下图是1949～2013年中国城镇化演变的阶段划分。其中C阶段的发展主要得益于（ ）。
A．乡镇企业的兴起 B．国企改革的开启
C．经济特区的建立 D．改革开放的深化
【答案】D
【知识点】对外开放；国有企业改革；社会主义市场经济体制
【解析】【分析】
结合所学可知，中国城镇化进程通常分为几个阶段：1949-1978年（缓慢发展阶段）：计划经济时期，城镇化进展缓慢。1978-1992年（起步阶段）：改革开放初期，城镇化开始加速。1992-2013年（快速发展阶段）：社会主义市场经济体制确立，城镇化高速推进。从图中标注的C阶段的时间范围（可能是1990年代或2000年代），可以推断这是城镇化快速发展的阶段。 1992年邓小平南方谈话后，改革开放进入深化阶段，市场经济体制改革全面推进，城镇化加速（如户籍制度松动、城市扩张、人口流动自由化）。这与C阶段（1990年代后）的城镇化高速发展高度契合，D正确；
乡镇企业主要在1980年代兴起（改革开放初期），推动了农村工业化和小城镇发展，但与C阶段（更晚）不完全匹配，A错误；
国企改革在1980年代启动，重点是调整国有企业体制，对城镇化直接影响较小，B错误；
经济特区成立于1980年（如深圳、珠海），主要推动沿海开放和外资引入，但城镇化效应更多集中在局部地区，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是改革开放。解题方法：结合现代中国经济发展历程的相关知识分析题干数据内容，然后与选项对比即可。
15．（2025·菏泽）他是希腊北部边陲的马其顿国王，他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，他的东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。“他”是（ ）。
A．汉谟拉比 B．亚历山大 C．查士丁尼 D．穆罕默德
【答案】B
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】
亚历山大是希腊北部边陲马其顿的国王，他进行东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国。东征一方面给东方人民带来巨大灾难，另一方面也促进了东西方文化的大交汇，符合题目描述，B正确；
汉谟拉比是古巴比伦王国的国王，他制定了《汉谟拉比法典》，并非建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国，A错误；
查士丁尼是东罗马帝国（拜占庭帝国）的皇帝，他主要的贡献是颁布《查士丁尼法典》等，并非建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国，C错误；
穆罕默德是伊斯兰教的创始人，他统一了阿拉伯半岛，阿拉伯帝国是在他之后建立并地跨欧、亚、非三洲的，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是亚历山大东征。解题方法：结合所学把选项内容带入到题干内容中进行分析即可。
16．（2025·菏泽）“宣言获得了广泛的群众支持，这让战争形势发生了根本性的转变，并保证了北部在军事上的最后胜利。”该“宣言”是（ ）。
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】
题目描述了“宣言”获得广泛群众支持，使战争形势发生根本性转变，并保证北部在军事上的最后胜利。这些关键信息指向美国内战（南北战争）期间的重要文件。《解放黑人奴隶宣言》是美国内战期间，林肯总统于1862年颁布的宣言，宣布解放南方邦联控制地区的奴隶。这一宣言获得了广泛支持，尤其是黑人和废奴主义者的支持，极大地改变了战争形势，为北方最终胜利奠定了基础，D正确；
《权利法案》是英国1689年颁布的限制王权的法律文件，与美国内战无关，A错误；
《独立宣言》是美国1776年宣布独立的文件，与美国内战无关，B错误；
《人权宣言》是法国大革命期间1789年颁布的文件，与美国内战无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是美国内战。解题方法：结合美国内战的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
17．（2025·菏泽）1921年到1922年的大饥荒过后，俄国城镇内的小企业主数量出现增长，农村地区的富农群体也在壮大。这主要是因为（ ）。
A．新经济政策的实施 B．工业化建设的推进
C．农业集体化的开展 D．苏联新宪法的公布
【答案】A
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】
1921年，苏俄开始实施新经济政策。新经济政策允许私人经营中小企业，在农业上实行粮食税，允许农民自由买卖粮食等，这有利于中小企业主发展，也能让农村中善于经营的人（富农）壮大，符合题目描述，A正确；
工业化建设的推进主要是在斯大林时期，时间不符，B错误；
农业集体化的开展是在斯大林时期，而且农业集体化是把个体小农经济联合并改造为大规模集体经济，不利于富农群体壮大，C错误；
苏联新宪法的公布是在1936年，时间不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是新经济政策。解题方法：结合20世纪20年代左右苏俄的发展历程分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．（2025·菏泽）1918年，持续四年之久的第一次世界大战结束。然而在短短21年后的1939年，世界大战再次爆发。究其根源在于（ ）。
A．巴黎和会对德国的制裁 B．资本主义政治经济发展失衡
C．欧洲战争策源地的形成 D．两大军事集团疯狂扩军备战
【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据题干材料“1918年一战结束，短短21年后1939年二战再次爆发”和所学知识可知，根本原因在于资本主义列强间政治、经济、军事实力发展的不平衡：后起的德、日、意等国要求按新的力量对比重新瓜分世界，与英、法、美等既得利益国家形成尖锐矛盾，这种结构性失衡导致新的世界大战不可避免，B项正确；
巴黎和会对德的严厉制裁只是激化德民族复仇情绪的直接诱因，属表层原因，排除A项；
欧洲战争策源地（德国）的形成正是政治经济发展失衡的结果，而非根源，排除C项；
两大军事集团疯狂扩军备战是矛盾激化后的表现与手段，并非导致战争爆发的深层根源，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查第二次世界大战爆发的根本原因，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
19．（2025·菏泽）正确区分历史史实与解释是历史学习必备的素养之一。下列属于历史解释的是（ ）。
A．1945年，雅尔塔会议召开
B．1948年，英国宣布建成“福利国家”
C．1967年，欧洲共同体成立
D．1991年，苏联解体，两极格局结束
【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】
“1991年，苏联解体，两极格局结束”，不仅陈述了苏联解体的事实，还说明了苏联解体带来的影响——两极格局结束，属于对历史事件的解释，即历史解释，D正确；
“1945年，雅尔塔会议召开”，只是客观陈述了雅尔塔会议召开的时间，属于历史史实，A错误；
“1948年，英国宣布建成‘福利国家’”，是对英国建成“福利国家”这一事件的客观陈述，属于历史史实，B错误；
“1967年，欧洲共同体成立”，是对欧洲共同体成立时间的客观陈述，属于历史史实，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是苏联解体。解题方法：依据历史解释的相关概念并结合所学分析选项内容即可。
20．（2025·菏泽）2025年3月世界移动通信大会召开。会议重点关注5G演进和人工智能，同时关注移动通信领域的最新技术和趋势。这反映出当今世界发展的基本特点是（ ）。
A．经济全球化 B．世界多极化 C．社会信息化 D．文化多样化
【答案】C
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】
社会信息化是指信息技术和信息产业发展迅速，信息在经济、社会等领域广泛应用。题目中世界移动通信大会关注5G演进、人工智能以及移动通信领域新技术趋势，这些都属于信息技术范畴，体现了社会信息化的特点，C正确；
经济全球化强调的是世界经济相互联系、相互依赖的程度加深，主要涉及贸易、投资等经济领域的全球联系，与题目中5G、人工智能等信息技术内容关联不大，A错误；
世界多极化指的是世界政治格局朝着多个力量中心发展，涉及国际政治力量的变化，和题目中的信息技术主题不符，B错误；
文化多样化强调的是世界文化的丰富性和多样性，与题目中的信息技术内容无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是社会信息化。解题方法：结合21世纪网络发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
21．（2025·菏泽）某校历史社团举办“铸牢中华民族共同体意识”主题展。请你完成相关任务。
展板一：石窟壁画中的民族交融
《帝后礼佛图》（局部） 巩义石窟北魏 《春耕图》 嘉峪关魏晋墓壁画
展板二：盟约碑文里的政权共生
《回銮碑》 盟约签订后，宋和辽从战争对峙到和平共处，各方面交往交流交融不断深入。宋辽交界处的雄州、霸州等地设立榷场贸易，无论官方还是民间都十分发达。儒家文化不断北传，民族文化加速深度融合，奠定了中华民族多元一体格局的基础。 ——据李中义《澶渊之盟·回銮碑》等
展板三：金瓶银印上的中华一统
伊犁将军银印 乾隆二十七年颁发的伊犁将军官印。官印以银为质，重达3800克。它身披虎纹，呈虎踞之姿。印面用满、蒙、回、汉四种文字镌刻“总统伊犁等处将军之印”。将军可“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”。 ——据财经头条《清代伊犁将军银印》
金奔巴瓶 乾隆皇帝亲自设计、清宫造办处精心制作而成的金奔巴瓶。它通体金质，瓶面有阳刻如意云，盖顶嵌有白玉、蜜蜡等宝石，瓶口装饰如意云纹与藏式三宝珠。制作期间，历经数次御览、修改，充分体现了清朝廷对其的重视程度。 ——据张中亚《清代治藏政策的一项重要制度》
（1）写出上图反映的“民族交融”表现，指出该时期推动其发展的历史事件。
（2）概括宋辽“政权共生”的方式，分析它们对中华民族共同体形成的影响。
（3）概述“伊犁将军银印”和“金奔巴瓶”承载的历史信息，说明其史料价值。
【答案】（1）少数民族生活习俗汉化（如《帝后礼佛图》体现少数民族在礼仪等生活习俗方面受汉族影响 ）；少数民族生产方式汉化（如《春耕图》体现少数民族从事汉族传统农耕生产 ）；北魏孝文帝改革。
（2）签订盟约（澶渊之盟 ），边界设榷场贸易，文化交流（儒家文化北传 ）；促进宋辽交流交融，加速民族文化融合，奠定中华民族多元一体格局基础。
（3）政治管辖：乾隆二十七年颁发，表明清朝在18世纪中叶加强对新疆地区的管理。印文“总统伊犁等处将军之印”及将军“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”的职责，说明清朝通过设置伊犁将军，全面掌管新疆地区的军事、民政等事务，确立了对新疆地区有效的政治统治。民族融合：印面用满、蒙、回、汉四种文字镌刻，体现了清朝在治理边疆过程中，重视各民族文化，通过多民族文字并用的方式，加强与各民族的联系，促进民族融合；宗教管理：金奔巴瓶是清朝廷重视的器物，它与清代治藏政策相关。在藏传佛教活佛转世灵童认定上，使用金奔巴瓶掣签，表明清朝加强对藏传佛教宗教事务的管理，将活佛转世这一重要宗教事务置于中央政府的监督之下。中央重视：由乾隆皇帝亲自设计、清宫造办处精心制作，且制作期间历经数次御览、修改，充分体现了清朝中央政府对西藏地区治理的高度重视，反映出清朝致力于维护多民族国家的统一，加强对西藏地区的有效管辖；史料价值：实物史料性质：“伊犁将军银印”和“金奔巴瓶”均属于实物史料，是历史的直接见证，具有较高的真实性和可靠性。研究清朝边疆管理：它们为研究清朝时期对新疆、西藏等边疆地区的政治、军事、宗教等管理政策提供了重要的第一手资料。有助于了解清朝在边疆地区的统治措施、民族政策以及中央与边疆地区的关系等方面的内容，对于还原清朝多民族国家巩固与发展的历史场景具有不可替代的作用。
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合；辽与北宋的和战；宋代的经济发展；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】
（1）根据材料，分析图片反映的“民族交融”表现：《帝后礼佛图》（局部）：从图中人物的服饰等方面可以看出，少数民族统治者及其贵族在生活习俗上受到汉族文化影响，采用汉族的礼仪等，这反映了少数民族在生活习俗方面向汉族学习、与汉族交融；《春耕图》嘉峪关魏晋墓壁画：图中展现了少数民族从事农耕生产的场景，说明少数民族逐渐接受并从事汉族传统的农业生产方式，体现了少数民族生产方式的汉化，这也是民族交融的重要表现。
历史事件：结合所学知识可知，该时期是魏晋南北朝时期，推动民族交融发展的历史改革是北魏孝文帝改革。北魏孝文帝实行了一系列汉化措施，如迁都洛阳，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施促进了鲜卑族与汉族之间的交流与融合，大大推动了北方民族大交融的进程。
（2）方式：根据材料“盟约签订后，宋和辽从战争对峙到和平共处，各方面交往交流交融不断深入。……奠定了中华民族多元一体格局的基础”及所学知识可知，“政权共生”方式：签订盟约（澶渊之盟），边界设榷场贸易，文化交流（儒家文化北传）。
影响：结合所学知识可知，促进宋辽交流交融，加速民族文化融合，奠定中华民族多元一体格局基础。
（3）历史信息：结合所学可知，伊犁将军银印：政治管辖：乾隆二十七年颁发，表明清朝在18世纪中叶加强对新疆地区的管理。印文“总统伊犁等处将军之印”及将军“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”的职责，说明清朝通过设置伊犁将军，全面掌管新疆地区的军事、民政等事务，确立了对新疆地区有效的政治统治。民族融合：印面用满、蒙、回、汉四种文字镌刻，体现了清朝在治理边疆过程中，重视各民族文化，通过多民族文字并用的方式，加强与各民族的联系，促进民族融合；金奔巴瓶：宗教管理：金奔巴瓶是清朝廷重视的器物，它与清代治藏政策相关。在藏传佛教活佛转世灵童认定上，使用金奔巴瓶掣签，表明清朝加强对藏传佛教宗教事务的管理，将活佛转世这一重要宗教事务置于中央政府的监督之下。中央重视：由乾隆皇帝亲自设计、清宫造办处精心制作，且制作期间历经数次御览、修改，充分体现了清朝中央政府对西藏地区治理的高度重视，反映出清朝致力于维护多民族国家的统一，加强对西藏地区的有效管辖；结合所学可知，史料价值：实物史料性质：“伊犁将军银印”和“金奔巴瓶”均属于实物史料，是历史的直接见证，具有较高的真实性和可靠性。研究清朝边疆管理：它们为研究清朝时期对新疆、西藏等边疆地区的政治、军事、宗教等管理政策提供了重要的第— 手资料。有助于了解清朝在边疆地区的统治措施、民族政策以及中央与边疆地区的关系等方面的内容，对于还原清朝多民族国家巩固与发展的历史场景具有不可替代的作用。
【点评】本题主要考查魏晋南北朝民族交融、宋辽关系发展、清朝边疆管理，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
22．（2025·菏泽）个人的成长，永远与国家的发展同频共振。阅读材料，回答问题。
【履历刻画时代印迹】
田位东个人履历（部分）
1906年，出生于菏泽城关镇三里庄；1916年，入南华小学读书
1919年，受爱国思想熏陶，参与南华师生组织的抵制日货爱国活动
1922年，考入菏泽省立六中（现菏泽一中），阅读了《新青年》《每周评论》《觉悟》等进步报刊，思想觉悟有了很大提高
1925年，加入中国共产主义青年团；次年，考入中央军事政治学校，系统学习了马列主义和军事知识，参加武汉人民庆祝北伐胜利进军大会的游行示威
1927年，回到家乡菏泽，加入中国共产党，组织农民协会，开展抗捐抗粮斗争
1928年到1932年，先后担任中共泰安中心县委书记、中共山东省委交通员、枣庄矿区特委书记等职务，领导学生运动和工人运动，积极开展革命斗争
1932年7月，被捕入狱；8月，慷慨就义
——据枣庄档案馆《慷慨赴死的革命斗士》
【家书封存民族记忆】
上海“八一三”炮声使整个中华民族有血气的民众觉悟了！团结了！……六年前的三千万流民的印象，当我还没有忘记的时候，如今又遭遇到更大的浩劫，更残忍的屠杀了。在这关头，我们每一个中华民族的国民再没有第二句话，“只有保卫国土来参加这伟大而神圣的战争！”……这次抗战是必定得到胜利的，只要能长期抵抗下去……中华民族解放的胜利，就是要在民族斗争里产生一个新中国。
——《冼星海致母亲书》（1937年12月31日）
【日记见证国家荣耀】
“下午三时正（整），执行主席周恩来宣布开会，进行第一项议程：通过《中华人民共和国宪法》……余以庄严虔敬的心情，用毛笔在票上打上个圈……五时二十五分，执行主席宣布表决结果：投票数一千一百九十七张，同意票一千一百九十七张。代表全体起立，鼓掌欢呼达五分钟之久。”
——时为文化名人宋云彬（1954年9月20日）
“核科学家王淦昌、彭桓武、郭永怀、邓稼先、朱光亚等一批人在零时前几分钟，走进了观察所的掩体里……倒计时秒表在嚓嚓作响，我的心已禁不住一阵紧张跳动……只听一声起爆口令，死寂的戈壁滩上遽然掠过一片耀眼的白光……”
——时任首次核试验委员会办公室主任 李旭阁（1964年10月16日）
（1）概括影响田位东个人成长的重大历史事件。
（2）概述冼星海书写“家书”的时代背景，说明他对抗日战争的认识。
（3）写出两篇日记见证的“国家荣耀”，分析两件事之间的关系。
（4）作为新时代的青少年，你将如何与国家的发展同频共振。
【答案】（1）五四运动、新文化运动、北伐战争、土地革命战争。
（2）1937年“八一三”事变爆发，日本全面侵华，淞沪会战开始，民族危机严重；抗日战争激发民族意识与团结精神，是保卫国土的神圣民族战争，坚持长期抵抗能胜利，且将带来新中国的诞生。
（3）1954年第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，它以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。这标志着我国国防和科学技术方面取得了重大突破，大大提高了我国的国际地位，加强了我国的国防力量；政治制度为科技发展提供保障。科技发展巩固政治制度。
（4）树立远大理想，努力学习知识，培养创新精神，增强社会责任感。
【知识点】新文化运动；五四运动；北伐战争；工农武装割据；淞沪会战
【解析】【分析】
（1）根据材料及所学知识可知，从田位东履历中寻找关键时间点对应的历史事件。1919年，参与抵制日货爱国活动，对应的是五四运动，五四运动激发了民众的爱国热情，田位东受此影响参与爱国活动。1922-1925年间，阅读《新青年》等进步报刊，这与新文化运动相关，新文化运动传播了民主与科学等进步思想，为马克思主义在中国传播创造条件，提升了田位东思想觉悟。1925-1927年，参加武汉人民庆祝北伐胜利进军大会的游行示威，对应北伐战争，北伐战争打击了北洋军阀势力，推动了革命形势发展，田位东也参与其中。1927-1932年，开展农民、学生、工人运动，这一时期处于土地革命战争时期，中国共产党在这一阶段探索“农村包围城市、武装夺取政权”道路，领导各类革命斗争。因此得出答案：五四运动、新文化运动、北伐战争、土地革命战争。
（2）时代背景：根据材料提到上海“八一三”炮声，“八一三”事变发生于1937年，日本全面侵华战争进一步扩大，淞沪会战爆发，中国军民进行了英勇抵抗。此时中华民族面临着严重的民族危机，全国民众团结起来共同抗日。
对抗日战争的认识：“整个中华民族有血气的民众觉悟了！团结了！”表明冼星海认识到抗日战争激发了中华民族的民族意识和团结精神。“只有保卫国土来参加这伟大而神圣的战争”体现出他认为抗日战争是保卫国土的伟大而神圣的民族战争。“这次抗战是必定得到胜利的，只要能长期抵抗下去”说明他坚信抗日战争只要坚持长期抵抗就能取得胜利。“中华民族解放的胜利，就是要在民族斗争里产生一个新中国”反映出他认为抗日战争不仅是民族解放之战，还将为建立新中国奠定基础。
（3）根据材料及所学知识可知，两件“国家荣耀”事件：第一篇日记见证的是1954年第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，它以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。第二篇日记见证的是1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。这标志着我国国防和科学技术方面取得了重大突破，大大提高了我国的国际地位，加强了我国的国防力量；结合所学知识可知，两件事之间的关系：政治制度为科技发展提供保障。1954年确立的人民代表大会制度等社会主义民主政治制度，为国家的稳定、团结提供了制度基础，使得国家能够集中力量进行经济建设和科技研发。这种稳定的政治环境和制度保障，为1964年原子弹研发等科研工作的顺利开展创造了有利条件。国家可以通过合理的规划和资源调配，组织众多科研人员参与到原子弹的研制工作中。科技发展巩固政治制度。第一颗原子弹爆炸成功增强了国家的综合国力和国防实力，使社会主义中国在国际上的地位得到显著提升，从而进一步巩固了社会主义政治制度，彰显了社会主义制度集中力量办大事的优越性。
（4）作为新时代的青少年，你将与国家的发展同频共振。树立远大理想：将个人理想与国家发展目标紧密结合，比如立志在科技创新领域为国家做贡献，助力我国科技强国建设；或者立志投身于文化传承与创新，为增强国家文化软实力努力。努力学习知识：勤奋刻苦地学习科学文化知识，提高自身素质。如认真学习数学、物理等基础学科知识，为将来从事科研工作打下坚实基础；学好语文、历史等学科，传承和弘扬中华优秀传统文化。培养创新精神：在学习和生活中，勇于探索未知，敢于质疑，积极参加科技创新活动等，培养自己的创新思维和实践能力，为国家的创新发展注入活力。增强社会责任感：关注国家发展过程中的问题，如环境问题、社会公平问题等，积极参与社会实践活动，为解决这些问题贡献自己的一份力量，以实际行动推动国家的发展和进步。
【点评】本题主要考查新民主主义革命和现代中国的发展，侧重于学生对新民主主义革命和现代中国的发展等知识的运用，要结合相关知识对材料进行全面的分析，然后进行总结，考生要不断的加强对新民主主义革命和现代中国的发展等基本知识的理解和运用，提高自己的史料的分析能力和知识的运用能力。
23．（2025·菏泽）根据世界历史大事年表（部分），解答下列问题。
世界历史大事年表（部分）
时间 事件
14～17世纪
①
15～16世纪 新航路开辟
1640年 英国资产阶级革命爆发
18世纪中期～19世纪中期 英国工业革命
1775～1783年 美国独立战争
1789年 法国大革命爆发
18世纪末19世纪初 拉丁美洲掀起民族独立运动
1848年
② 发表
1857年 印度民族大起义爆发
1861年 俄国农奴制改革
1868年 日本明治维新开始
1871年3月 巴黎公社建立
19世纪70年代 电力应用于生产领域
1917年 俄国十月革命
1920年
③ 发动第一次非暴力不合作运动
1960年 非洲17个国家获得独立
——据统编版《世界历史》（九年级上、下册）
（1）将上表中①②③处的历史信息补充完整。
（2）依据上表并结合所学，归纳出世界历史发展的三条线索。（示例除外）
（3）聚焦一条线索，从上表中找出与之关联的三个历史事件，加以阐述或说明。（示例除外）
【示例】
线索：资本主义世界市场的逐步形成
阐述：15～16世纪，新航路的开辟，打破了世界的孤立状态，世界开始连为一个整体，世界市场雏形出现；18世纪中期～19世纪中期，英国工业革命的完成标志着资本主义世界市场初步形成；19世纪70年代，电力应用于生产领域，第二次工业革命深入开展，推动了世界市场最终形成。
综上所述，伴随着资本主义的发展及对外扩张，资本主义主导的世界市场逐步形成。
【答案】（1）①欧洲文艺复兴；②《共产党宣言》；③甘地。
（2）资本主义制度的确立与扩展；社会主义运动兴起与发展；殖民地人民的反抗斗争。
（3）线索：殖民地人民的反抗斗争阐述：18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响，玻利瓦尔、圣马丁等人领导反抗西班牙殖民统治的斗争，建立了一系列独立国家（如墨西哥、哥伦比亚），终结了欧洲在拉美300年的殖民霸权。1857年，印度士兵和民众反抗英国东印度公司的压迫，虽最终失败，但沉重打击了殖民统治，推动印度民族意识觉醒，为20世纪独立运动奠定基础。二战后非洲民族解放运动高涨，1960年有17个非洲国家摆脱英、法等殖民统治独立（如尼日利亚、刚果），标志着殖民体系在非洲加速崩溃。殖民压迫激起了亚非拉人民的持续反抗，从武装起义到非暴力斗争，最终推动全球殖民体系瓦解，新兴民族国家纷纷建立。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；殖民地人民的抗争；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】
（1）①：依据15——16世纪，正在进行新航路开辟，结合所学分析可知，14——17世纪欧洲正在进行文艺复兴，为新航路开辟奠定了思想基础。①是欧洲文艺复兴。
②：依据表格时间1848年，并结合所学可知，1848年《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生。②是《共产党宣言》。
③：依据表格时间“1920年”和“发动第一次非暴力不合作运动”并结合所学可知，1920年，甘地发动第一次非暴力不合作运动，虽未实现自治，但唤醒了印度民众的民族意识，为后续运动奠定基础。③是甘地。
（2）根据表格信息“1640年英国资产阶级革命爆发、1775—1783年美国独立战争、1789年法国大革命爆发、1861年俄国农奴制改革、1868年日本明治维新开始”并结合所学知识，可总结线索为“资本主义制度的确立与扩展”；根据表格“18世纪末 19世纪初拉丁美洲掀起民族独立运动、1857年印度民族大起义爆发、1920年甘地发起第一次非暴力不合作运动、1960年非洲17个国家获得独立”并结合所学知识，可总结线索为“殖民地人民的反抗斗争”；根据表格“1871年巴黎公社建立、1917年俄国十月革命”并结合所学知识，可总结线索为“社会主义运动的兴起与发展”。
（3）首先，从第（2）问归纳出的三条线索中选择一条，并从表格中选择三个与之关联的事件，如可选择线索“殖民地人民的反抗斗争”，从表格中选择事件“18世纪末19世纪初拉丁美洲掀起民族独立运动、1857年印度民族大起义爆发、1960年非洲17个国家获得独立”。其次，结合所学知识进行阐述。最后，总结升华。
【点评】本题主要考查近代世界的发展，侧重于学生对近代世界的发展等知识的运用，要结合相关知识对材料进行全面的分析，然后进行总结，考生要不断的加强对近代世界的发展等基本知识的理解和运用，提高自己的史料的分析能力和知识的运用能力。
1 / 1山东省菏泽市2025年中考历史试卷
1．（2025·菏泽）某同学在学习“百家争呜”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（ ）。
A．儒家思想 B．道家理论 C．法家学说 D．墨家主张
2．（2025·菏泽）汉武帝采用和平方式解决了诸侯坐大问题，这一做法比晁错削藩更巧妙，成为历代处理藩王问题的典范。“这一做法”是（ ）。
A．实施“推恩令” B．实行盐铁官营
C．建立刺史制度 D．大举反击匈奴
3．（2025·菏泽）下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（ ）。
唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”
武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本”
唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举”
A．广纳贤才，知人善任 B．提倡节俭，反对奢侈
C．以民为本，重视农业 D．整顿吏治，裁减冗员
4．（2025·菏泽）下图是“邮驿文化·主题邮局”展中的一组代表人物。他们共同推动了我国古代（ ）。
张衡 祖冲之 僧一行 李时珍
A．政治制度的完善 B．社会经济的发展
C．文学艺术的繁荣 D．科学技术的进步
5．（2025·菏泽）元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了国家自上而下的治理能力。这主要归功于元朝（ ）。
A．建立驿站 B．创立行省制度
C．设置宣政院 D．推行等级制度
6．（2025·菏泽）有学者提出，郑和使团七下西洋的目的是“休息天下”“宣德化而柔远人”。由此可见，该学者认为郑和下西洋是为了（ ）。
A．宣扬明朝国威 B．加强与各国友好往来
C．抵御倭寇侵略 D．扩大对外贸易的范围
7．（2025·菏泽）“鸦片战争后中国仍沉浸在传统秩序的惯性中，朝廷未能形成变革方案，直至二十余年后危机再次以更猛烈的形式降临。”这里的“危机”是指（ ）。
A．第二次鸦片战争 B．中法战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
8．（2025·菏泽）下图是某同学整理的专题学习笔记。该专题意在凸显（ ）。
专题（二） 邓世昌在黄海海战中率致远舰冲向敌舰，以身殉国 台湾人民在丘逢甲、徐骧等领导下，展开大规模武装抗日斗争 聂士成在天津保卫战中浴血奋战，为国捐躯 义和团在廊坊、杨村等地顽强阻击八国联军，迫使敌军退回天津
A．农民阶级建立理想社会的尝试 B．地主阶级维护专制统治的决心
C．爱国官兵反抗日本侵略的壮举 D．中国人民捍卫民族尊严的斗争
9．（2025·菏泽）作为一个政治事件，它的失败直接推动了中国思想激进化的进程，导致了革命思潮的进一步兴起。“它”是指（ ）。
A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动
10．（2025·菏泽）1935年，中共中央在如图中“★”地召开了一次会议。这次会议成为党的历史上的重要标识和转折点。这是因为该会议（ ）。
A．推翻了北洋军阀的反动统治 B．开辟了中国的正确革命道路
C．扭转了中国革命的被动局面 D．保存了党和红军的基干力量
11．（2025·菏泽）针对有同志对重庆谈判中作出让步的疑问，毛泽东强调“在不损害人民基本利益的原则下，容许作一些让步，以换取____”。此处的“____”最有可能是（ ）。
A．政治舆论支持 B．联合政府成立
C．国内和平民主 D．国际社会援助
12．（2025·菏泽）“一五”计划期间，鞍钢机械总厂王崇伦发明了万能工具胎，大同煤矿马六孩等职工创造出快速掘进法，青岛纺织女工郝建秀创造了细纱工作法……这说明（ ）。
A．工业化建设中人民热情高涨 B．农业合作化深入开展
C．手工业生产合作社初见成效 D．全行业公私合营完成
13．（2025·菏泽）1971年的一件大事改变了中国国际战略格局，它不仅打破了西方国家对中国的孤立封锁，更让世界听到了中国声音。这件“大事”是（ ）。
A．中国参加亚非国际会议
B．中国恢复在联合国的合法席位
C．中日正式建立外交关系
D．中美签署并发表了《联合公报》
14．（2025·菏泽）下图是1949～2013年中国城镇化演变的阶段划分。其中C阶段的发展主要得益于（ ）。
A．乡镇企业的兴起 B．国企改革的开启
C．经济特区的建立 D．改革开放的深化
15．（2025·菏泽）他是希腊北部边陲的马其顿国王，他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，他的东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。“他”是（ ）。
A．汉谟拉比 B．亚历山大 C．查士丁尼 D．穆罕默德
16．（2025·菏泽）“宣言获得了广泛的群众支持，这让战争形势发生了根本性的转变，并保证了北部在军事上的最后胜利。”该“宣言”是（ ）。
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
17．（2025·菏泽）1921年到1922年的大饥荒过后，俄国城镇内的小企业主数量出现增长，农村地区的富农群体也在壮大。这主要是因为（ ）。
A．新经济政策的实施 B．工业化建设的推进
C．农业集体化的开展 D．苏联新宪法的公布
18．（2025·菏泽）1918年，持续四年之久的第一次世界大战结束。然而在短短21年后的1939年，世界大战再次爆发。究其根源在于（ ）。
A．巴黎和会对德国的制裁 B．资本主义政治经济发展失衡
C．欧洲战争策源地的形成 D．两大军事集团疯狂扩军备战
19．（2025·菏泽）正确区分历史史实与解释是历史学习必备的素养之一。下列属于历史解释的是（ ）。
A．1945年，雅尔塔会议召开
B．1948年，英国宣布建成“福利国家”
C．1967年，欧洲共同体成立
D．1991年，苏联解体，两极格局结束
20．（2025·菏泽）2025年3月世界移动通信大会召开。会议重点关注5G演进和人工智能，同时关注移动通信领域的最新技术和趋势。这反映出当今世界发展的基本特点是（ ）。
A．经济全球化 B．世界多极化 C．社会信息化 D．文化多样化
21．（2025·菏泽）某校历史社团举办“铸牢中华民族共同体意识”主题展。请你完成相关任务。
展板一：石窟壁画中的民族交融
《帝后礼佛图》（局部） 巩义石窟北魏 《春耕图》 嘉峪关魏晋墓壁画
展板二：盟约碑文里的政权共生
《回銮碑》 盟约签订后，宋和辽从战争对峙到和平共处，各方面交往交流交融不断深入。宋辽交界处的雄州、霸州等地设立榷场贸易，无论官方还是民间都十分发达。儒家文化不断北传，民族文化加速深度融合，奠定了中华民族多元一体格局的基础。 ——据李中义《澶渊之盟·回銮碑》等
展板三：金瓶银印上的中华一统
伊犁将军银印 乾隆二十七年颁发的伊犁将军官印。官印以银为质，重达3800克。它身披虎纹，呈虎踞之姿。印面用满、蒙、回、汉四种文字镌刻“总统伊犁等处将军之印”。将军可“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”。 ——据财经头条《清代伊犁将军银印》
金奔巴瓶 乾隆皇帝亲自设计、清宫造办处精心制作而成的金奔巴瓶。它通体金质，瓶面有阳刻如意云，盖顶嵌有白玉、蜜蜡等宝石，瓶口装饰如意云纹与藏式三宝珠。制作期间，历经数次御览、修改，充分体现了清朝廷对其的重视程度。 ——据张中亚《清代治藏政策的一项重要制度》
（1）写出上图反映的“民族交融”表现，指出该时期推动其发展的历史事件。
（2）概括宋辽“政权共生”的方式，分析它们对中华民族共同体形成的影响。
（3）概述“伊犁将军银印”和“金奔巴瓶”承载的历史信息，说明其史料价值。
22．（2025·菏泽）个人的成长，永远与国家的发展同频共振。阅读材料，回答问题。
【履历刻画时代印迹】
田位东个人履历（部分）
1906年，出生于菏泽城关镇三里庄；1916年，入南华小学读书
1919年，受爱国思想熏陶，参与南华师生组织的抵制日货爱国活动
1922年，考入菏泽省立六中（现菏泽一中），阅读了《新青年》《每周评论》《觉悟》等进步报刊，思想觉悟有了很大提高
1925年，加入中国共产主义青年团；次年，考入中央军事政治学校，系统学习了马列主义和军事知识，参加武汉人民庆祝北伐胜利进军大会的游行示威
1927年，回到家乡菏泽，加入中国共产党，组织农民协会，开展抗捐抗粮斗争
1928年到1932年，先后担任中共泰安中心县委书记、中共山东省委交通员、枣庄矿区特委书记等职务，领导学生运动和工人运动，积极开展革命斗争
1932年7月，被捕入狱；8月，慷慨就义
——据枣庄档案馆《慷慨赴死的革命斗士》
【家书封存民族记忆】
上海“八一三”炮声使整个中华民族有血气的民众觉悟了！团结了！……六年前的三千万流民的印象，当我还没有忘记的时候，如今又遭遇到更大的浩劫，更残忍的屠杀了。在这关头，我们每一个中华民族的国民再没有第二句话，“只有保卫国土来参加这伟大而神圣的战争！”……这次抗战是必定得到胜利的，只要能长期抵抗下去……中华民族解放的胜利，就是要在民族斗争里产生一个新中国。
——《冼星海致母亲书》（1937年12月31日）
【日记见证国家荣耀】
“下午三时正（整），执行主席周恩来宣布开会，进行第一项议程：通过《中华人民共和国宪法》……余以庄严虔敬的心情，用毛笔在票上打上个圈……五时二十五分，执行主席宣布表决结果：投票数一千一百九十七张，同意票一千一百九十七张。代表全体起立，鼓掌欢呼达五分钟之久。”
——时为文化名人宋云彬（1954年9月20日）
“核科学家王淦昌、彭桓武、郭永怀、邓稼先、朱光亚等一批人在零时前几分钟，走进了观察所的掩体里……倒计时秒表在嚓嚓作响，我的心已禁不住一阵紧张跳动……只听一声起爆口令，死寂的戈壁滩上遽然掠过一片耀眼的白光……”
——时任首次核试验委员会办公室主任 李旭阁（1964年10月16日）
（1）概括影响田位东个人成长的重大历史事件。
（2）概述冼星海书写“家书”的时代背景，说明他对抗日战争的认识。
（3）写出两篇日记见证的“国家荣耀”，分析两件事之间的关系。
（4）作为新时代的青少年，你将如何与国家的发展同频共振。
23．（2025·菏泽）根据世界历史大事年表（部分），解答下列问题。
世界历史大事年表（部分）
时间 事件
14～17世纪
①
15～16世纪 新航路开辟
1640年 英国资产阶级革命爆发
18世纪中期～19世纪中期 英国工业革命
1775～1783年 美国独立战争
1789年 法国大革命爆发
18世纪末19世纪初 拉丁美洲掀起民族独立运动
1848年
② 发表
1857年 印度民族大起义爆发
1861年 俄国农奴制改革
1868年 日本明治维新开始
1871年3月 巴黎公社建立
19世纪70年代 电力应用于生产领域
1917年 俄国十月革命
1920年
③ 发动第一次非暴力不合作运动
1960年 非洲17个国家获得独立
——据统编版《世界历史》（九年级上、下册）
（1）将上表中①②③处的历史信息补充完整。
（2）依据上表并结合所学，归纳出世界历史发展的三条线索。（示例除外）
（3）聚焦一条线索，从上表中找出与之关联的三个历史事件，加以阐述或说明。（示例除外）
【示例】
线索：资本主义世界市场的逐步形成
阐述：15～16世纪，新航路的开辟，打破了世界的孤立状态，世界开始连为一个整体，世界市场雏形出现；18世纪中期～19世纪中期，英国工业革命的完成标志着资本主义世界市场初步形成；19世纪70年代，电力应用于生产领域，第二次工业革命深入开展，推动了世界市场最终形成。
综上所述，伴随着资本主义的发展及对外扩张，资本主义主导的世界市场逐步形成。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】
法家思想核心是法治、势（权威）、术（权术）、中央集权。强调君主运用权术驾驭臣下，建立严密的法制和中央集权制度。 与题干中的“君主”“权术”“中央集权”完全契合，C正确；
儒家思想核心是仁、礼、德治、中庸。强调道德教化，主张“为政以德”，不强调权术或严刑峻法。与题干中的“权术”“中央集权”信息不符合，A错误；
道家理论的核心是道、无为而治、顺应自然。主张统治者减少干预，与“权术”“中央集权”相悖，B错误；
墨家主张核心是兼爱、非攻、尚贤、节俭。 反对战争和奢侈，与“权术”“中央集权”无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是百家争鸣。解题方法：结合百家争鸣中各家学派的思想主张分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．【答案】A
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】
汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，要求诸侯王将封地分封给自己的子弟，使诸侯国越分越小，无力对抗中央。 这一政策以和平手段削弱诸侯势力，避免了晁错“削藩”引发的激烈反抗（如七国之乱），成为后世处理藩王问题的典范，A正确；
盐铁官营是汉武帝加强中央财政的经济政策，与削弱诸侯无关，B错误；
刺史制度是监察地方官员的制度，不直接针对诸侯王，C错误；
大举反击匈奴属于对外军事行动，与内政问题无关，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是推恩令。解题方法：结合汉武帝加强中央集权的措施分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．【答案】C
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”；女皇武则天
【解析】【分析】
唐太宗：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 这句话强调了国家以人民为根本，人民以衣食为根本，而经营衣食的关键在于不误农时。这体现了唐太宗重视人民生活和农业生产的治国思想。 武则天：“劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 这句话的意思是鼓励农耕和蚕桑，减轻赋税和徭役，这是治国的根本。同样体现了重视农业和减轻人民负担的思想。唐玄宗：“民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” 这句话强调人民以食物为天，兴修水利、促进农耕是有利于人民的举措。这再次体现了重视农业和民生的思想。共同点分析：三位统治者都强调了以人民为本（民本思想），并且高度重视农业生产（劝农桑、兴水利、促农耕等）。因此，他们的治国思想的共同点是“以民为本，重视农业”，C正确；
题目中没有涉及选才用人，A错误；
题目中没有提到节俭，B错误；
题目中没有涉及吏治问题，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是唐朝统治思想。解题方法：结合唐朝统治思想的相关知识分析题干内容，找出共同点，然后与选项对比即可。
4．【答案】D
【知识点】中国古代科学著作
【解析】【分析】
张衡是东汉科学家，发明地动仪；祖冲之是南北朝时期的科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间；僧一行是唐朝天文学家，他通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度；李时珍是明朝医药学家，他编写了药物学巨著《本草纲目》。图片人物共同推动了我国古代科学技术的进步，D正确；
图片人物都是科学家，与政治制度的完善、社会经济的发展、文学艺术的繁荣没有直接关系，A、B、C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是古代科学发展。解题方法：结合古代科学发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．【答案】B
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】
元朝在地方管理上创立了行省制度（行中书省的简称），将全国划分为多个行省，由中央直接派官员管理。这一制度有效加强了中央对地方的控制，避免了秦汉郡县制下地方权力过大的弊端，从而理顺了中央与地方的关系，提升了国家的治理效率，B正确；
驿站主要用于交通和信息传递，虽有助于加强统治，但并非解决地方治理问题的核心制度，A错误；
宣政院负责管理西藏事务，与地方行政体制无直接关联，C错误；
元朝将人分为四等（蒙古人、色目人、汉人、南人），属于民族政策，与地方行政管理无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是行省制度。解题方法：结合元朝的地方行政制度的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．【答案】B
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】
“休息天下”体现了一种让天下休养生息、和平稳定的理念，“宣德化而柔远人”意思是宣扬道德教化来使远方的人归服。整体强调的是通过和平友好的方式与各国相处，“加强与各国友好往来”符合“宣德化而柔远人”所表达的通过友好方式与远方国家相处的含义，B正确；
宣扬明朝国威只是郑和下西洋的目的之一，材料中主要强调的并非突出国威，而是友好往来，A错误；
抵御倭寇侵略主要是明朝后期戚继光等将领的事迹，与郑和下西洋的目的毫无关联，C错误；
扩大对外贸易范围并非郑和下西洋的主要目的，材料中也未体现这方面的内容，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是郑和下西洋。解题方法：结合郑和下西洋的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
7．【答案】A
【知识点】第二次鸦片战争
【解析】【分析】
第二次鸦片战争爆发于1856-1860年。从1842年鸦片战争结束到1856年第二次鸦片战争爆发，间隔时间符合“二十余年后”，且第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化程度进一步加深，列强侵略更加猛烈，A正确；
中法战争发生在1883-1885年，距离鸦片战争结束已经四十多年，不符合“二十余年后”的时间表述，B错误；
甲午中日战争爆发于1894-1895年，距离鸦片战争结束约五十多年，不符合“二十余年后”的时间要求，C错误；
八国联军侵华战争发生在1900-1901年，距离鸦片战争结束近六十年，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是第二次鸦片战争。解题方法：结合近代列强侵华的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】
邓世昌属于北洋水师军官抗击日军、 台湾人民包含各阶层联合抗日、聂士成是清军将领抗击八国联军
、义和团是农民阶级反帝斗争，四个事件的共同特征是中国人民捍卫民族尊严的斗争，D正确；
A项仅对应农民阶级的理想社会（如太平天国），但材料中存在军官、民众等多群体，解释不完全，A错误；
B项强调地主阶级维护专制，但邓世昌、聂士成的行动本质是爱国而非维护专制，B错误；
C项仅涉及日本侵略，但聂士成、义和团抗击的是八国联军，C错误；
故答案为：D。
【点评】本题考点是近代各阶级救亡图存。解题方法：结合近代各阶级的救亡图存的相关知识分析题干内容，找出共同点，然后与选项对比即可。
9．【答案】A
【知识点】戊戌变法；戊戌变法的影响和启示
【解析】【分析】
据题干并结合所学可知，戊戌变法是中国近代第一次思想解放推动，也是资产阶级改良运动。由于维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验，变法最终以失败告终。但这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，A正确；
辛亥革命推翻了清朝统治，不是失败的政治事件，B错误；
新文化运动是思想运动，不是政治事件，C错误；
五四运动取得初步胜利，不是失败的政治事件，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是戊戌变法。解题方法：结合近代中国的政治革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
10．【答案】C
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】
结合所学可知，1935年，中共中央在图中“★”地（遵义）召开遵义会议。此次会议是党的历史上的重要转折点，因为它在生死攸关的时刻纠正了“左”倾错误，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，扭转了中国革命的被动局面，使党和红军得以转危为安，C正确；
推翻北洋军阀统治的是1926—1927年的北伐战争，与1935年的遵义会议无关，A错误；
开辟中国正确革命道路的是1927年的井冈山斗争（农村包围城市道路），而非1935年的遵义会议，B错误；
保存党和红军基干力量的是长征本身，而遵义会议是长征中的关键决策点，但非直接原因，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是遵义会议。解题方法：结合长征的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．【答案】C
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】
重庆谈判发生在1945年抗日战争结束后，国共两党为了商讨战后中国的政治走向而进行的谈判。当时，国内形势复杂，国民党（蒋介石）和共产党（毛泽东）之间存在深刻的矛盾。为了避免内战，实现和平建国，双方在重庆进行了谈判。毛泽东在谈判中提出了一些让步，但强调这些让步是为了换取更重要的目标。我们需要结合当时的政治目标和历史背景，判断毛泽东最希望换取的是什么。 重庆谈判的核心目标是避免内战，实现国内和平，并推动民主政治的建设。毛泽东的让步正是为了争取和平民主的前景。这是最直接和最根本的目标，C正确；
政治舆论支持固然重要，但在1945年的背景下，共产党已经在抗日中积累了较高的民意支持。谈判的核心目标不仅仅是舆论支持，而是更实际的和平与民主建设，A错误；
成立联合政府是重庆谈判的一个重要议题。共产党希望通过联合政府实现权力的和平过渡和民主改革，这是一个可能的选项，但不是主要的选项，B错误；
虽然国际社会的态度对国共两党有一定影响，但谈判的核心是国内问题，而非直接争取国际援助，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是重庆谈判。解题方法：结合重庆谈判的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
12．【答案】A
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】
题目描述的“一五”计划期间（1953—1957年），鞍钢工人王崇伦发明万能工具胎、大同煤矿职工改进掘进技术、郝建秀创新纺织工作法等事例，均反映了在社会主义工业化建设初期，工人阶级积极响应国家号召，通过技术革新提高生产效率。这些成就体现了人民群众在工业化进程中的高度参与和奉献精神，与选项A直接吻合，A正确；
农业合作化深入开展：题干案例均属工业领域，与农业合作化无关。B错误；
手工业生产合作社初见成效：万能工具胎、快速掘进法等属于现代工业技术革新，而非传统手工业范畴，C错误；
全行业公私合营完成：公私合营是1956年对资本主义工商业的改造，与题干的技术创新无直接关联，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是一五计划。解题方法：结合一五计划的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
13．【答案】B
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】
1971年10月25日，第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。这是中国外交史上的重大胜利，打破了西方国家对中国的孤立封锁，使中国在国际舞台上有了更大的发言权，也让世界听到了中国的声音，B正确；
中国参加亚非国际会议发生在1955年，时间不符，A错误；
中日正式建立外交关系发生在1972年，时间不符，C错误；
中美签署并发表了《联合公报》发生在1972年，时间不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是20世纪70年代的外交成就。解题方法：结合20世纪70年代的外交成就的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
14．【答案】D
【知识点】对外开放；国有企业改革；社会主义市场经济体制
【解析】【分析】
结合所学可知，中国城镇化进程通常分为几个阶段：1949-1978年（缓慢发展阶段）：计划经济时期，城镇化进展缓慢。1978-1992年（起步阶段）：改革开放初期，城镇化开始加速。1992-2013年（快速发展阶段）：社会主义市场经济体制确立，城镇化高速推进。从图中标注的C阶段的时间范围（可能是1990年代或2000年代），可以推断这是城镇化快速发展的阶段。 1992年邓小平南方谈话后，改革开放进入深化阶段，市场经济体制改革全面推进，城镇化加速（如户籍制度松动、城市扩张、人口流动自由化）。这与C阶段（1990年代后）的城镇化高速发展高度契合，D正确；
乡镇企业主要在1980年代兴起（改革开放初期），推动了农村工业化和小城镇发展，但与C阶段（更晚）不完全匹配，A错误；
国企改革在1980年代启动，重点是调整国有企业体制，对城镇化直接影响较小，B错误；
经济特区成立于1980年（如深圳、珠海），主要推动沿海开放和外资引入，但城镇化效应更多集中在局部地区，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是改革开放。解题方法：结合现代中国经济发展历程的相关知识分析题干数据内容，然后与选项对比即可。
15．【答案】B
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】
亚历山大是希腊北部边陲马其顿的国王，他进行东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国。东征一方面给东方人民带来巨大灾难，另一方面也促进了东西方文化的大交汇，符合题目描述，B正确；
汉谟拉比是古巴比伦王国的国王，他制定了《汉谟拉比法典》，并非建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国，A错误；
查士丁尼是东罗马帝国（拜占庭帝国）的皇帝，他主要的贡献是颁布《查士丁尼法典》等，并非建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国，C错误；
穆罕默德是伊斯兰教的创始人，他统一了阿拉伯半岛，阿拉伯帝国是在他之后建立并地跨欧、亚、非三洲的，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是亚历山大东征。解题方法：结合所学把选项内容带入到题干内容中进行分析即可。
16．【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】
题目描述了“宣言”获得广泛群众支持，使战争形势发生根本性转变，并保证北部在军事上的最后胜利。这些关键信息指向美国内战（南北战争）期间的重要文件。《解放黑人奴隶宣言》是美国内战期间，林肯总统于1862年颁布的宣言，宣布解放南方邦联控制地区的奴隶。这一宣言获得了广泛支持，尤其是黑人和废奴主义者的支持，极大地改变了战争形势，为北方最终胜利奠定了基础，D正确；
《权利法案》是英国1689年颁布的限制王权的法律文件，与美国内战无关，A错误；
《独立宣言》是美国1776年宣布独立的文件，与美国内战无关，B错误；
《人权宣言》是法国大革命期间1789年颁布的文件，与美国内战无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是美国内战。解题方法：结合美国内战的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
17．【答案】A
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】
1921年，苏俄开始实施新经济政策。新经济政策允许私人经营中小企业，在农业上实行粮食税，允许农民自由买卖粮食等，这有利于中小企业主发展，也能让农村中善于经营的人（富农）壮大，符合题目描述，A正确；
工业化建设的推进主要是在斯大林时期，时间不符，B错误；
农业集体化的开展是在斯大林时期，而且农业集体化是把个体小农经济联合并改造为大规模集体经济，不利于富农群体壮大，C错误；
苏联新宪法的公布是在1936年，时间不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是新经济政策。解题方法：结合20世纪20年代左右苏俄的发展历程分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据题干材料“1918年一战结束，短短21年后1939年二战再次爆发”和所学知识可知，根本原因在于资本主义列强间政治、经济、军事实力发展的不平衡：后起的德、日、意等国要求按新的力量对比重新瓜分世界，与英、法、美等既得利益国家形成尖锐矛盾，这种结构性失衡导致新的世界大战不可避免，B项正确；
巴黎和会对德的严厉制裁只是激化德民族复仇情绪的直接诱因，属表层原因，排除A项；
欧洲战争策源地（德国）的形成正是政治经济发展失衡的结果，而非根源，排除C项；
两大军事集团疯狂扩军备战是矛盾激化后的表现与手段，并非导致战争爆发的深层根源，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查第二次世界大战爆发的根本原因，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
19．【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】
“1991年，苏联解体，两极格局结束”，不仅陈述了苏联解体的事实，还说明了苏联解体带来的影响——两极格局结束，属于对历史事件的解释，即历史解释，D正确；
“1945年，雅尔塔会议召开”，只是客观陈述了雅尔塔会议召开的时间，属于历史史实，A错误；
“1948年，英国宣布建成‘福利国家’”，是对英国建成“福利国家”这一事件的客观陈述，属于历史史实，B错误；
“1967年，欧洲共同体成立”，是对欧洲共同体成立时间的客观陈述，属于历史史实，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是苏联解体。解题方法：依据历史解释的相关概念并结合所学分析选项内容即可。
20．【答案】C
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】
社会信息化是指信息技术和信息产业发展迅速，信息在经济、社会等领域广泛应用。题目中世界移动通信大会关注5G演进、人工智能以及移动通信领域新技术趋势，这些都属于信息技术范畴，体现了社会信息化的特点，C正确；
经济全球化强调的是世界经济相互联系、相互依赖的程度加深，主要涉及贸易、投资等经济领域的全球联系，与题目中5G、人工智能等信息技术内容关联不大，A错误；
世界多极化指的是世界政治格局朝着多个力量中心发展，涉及国际政治力量的变化，和题目中的信息技术主题不符，B错误；
文化多样化强调的是世界文化的丰富性和多样性，与题目中的信息技术内容无关，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是社会信息化。解题方法：结合21世纪网络发展的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
21．【答案】（1）少数民族生活习俗汉化（如《帝后礼佛图》体现少数民族在礼仪等生活习俗方面受汉族影响 ）；少数民族生产方式汉化（如《春耕图》体现少数民族从事汉族传统农耕生产 ）；北魏孝文帝改革。
（2）签订盟约（澶渊之盟 ），边界设榷场贸易，文化交流（儒家文化北传 ）；促进宋辽交流交融，加速民族文化融合，奠定中华民族多元一体格局基础。
（3）政治管辖：乾隆二十七年颁发，表明清朝在18世纪中叶加强对新疆地区的管理。印文“总统伊犁等处将军之印”及将军“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”的职责，说明清朝通过设置伊犁将军，全面掌管新疆地区的军事、民政等事务，确立了对新疆地区有效的政治统治。民族融合：印面用满、蒙、回、汉四种文字镌刻，体现了清朝在治理边疆过程中，重视各民族文化，通过多民族文字并用的方式，加强与各民族的联系，促进民族融合；宗教管理：金奔巴瓶是清朝廷重视的器物，它与清代治藏政策相关。在藏传佛教活佛转世灵童认定上，使用金奔巴瓶掣签，表明清朝加强对藏传佛教宗教事务的管理，将活佛转世这一重要宗教事务置于中央政府的监督之下。中央重视：由乾隆皇帝亲自设计、清宫造办处精心制作，且制作期间历经数次御览、修改，充分体现了清朝中央政府对西藏地区治理的高度重视，反映出清朝致力于维护多民族国家的统一，加强对西藏地区的有效管辖；史料价值：实物史料性质：“伊犁将军银印”和“金奔巴瓶”均属于实物史料，是历史的直接见证，具有较高的真实性和可靠性。研究清朝边疆管理：它们为研究清朝时期对新疆、西藏等边疆地区的政治、军事、宗教等管理政策提供了重要的第一手资料。有助于了解清朝在边疆地区的统治措施、民族政策以及中央与边疆地区的关系等方面的内容，对于还原清朝多民族国家巩固与发展的历史场景具有不可替代的作用。
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合；辽与北宋的和战；宋代的经济发展；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】
（1）根据材料，分析图片反映的“民族交融”表现：《帝后礼佛图》（局部）：从图中人物的服饰等方面可以看出，少数民族统治者及其贵族在生活习俗上受到汉族文化影响，采用汉族的礼仪等，这反映了少数民族在生活习俗方面向汉族学习、与汉族交融；《春耕图》嘉峪关魏晋墓壁画：图中展现了少数民族从事农耕生产的场景，说明少数民族逐渐接受并从事汉族传统的农业生产方式，体现了少数民族生产方式的汉化，这也是民族交融的重要表现。
历史事件：结合所学知识可知，该时期是魏晋南北朝时期，推动民族交融发展的历史改革是北魏孝文帝改革。北魏孝文帝实行了一系列汉化措施，如迁都洛阳，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施促进了鲜卑族与汉族之间的交流与融合，大大推动了北方民族大交融的进程。
（2）方式：根据材料“盟约签订后，宋和辽从战争对峙到和平共处，各方面交往交流交融不断深入。……奠定了中华民族多元一体格局的基础”及所学知识可知，“政权共生”方式：签订盟约（澶渊之盟），边界设榷场贸易，文化交流（儒家文化北传）。
影响：结合所学知识可知，促进宋辽交流交融，加速民族文化融合，奠定中华民族多元一体格局基础。
（3）历史信息：结合所学可知，伊犁将军银印：政治管辖：乾隆二十七年颁发，表明清朝在18世纪中叶加强对新疆地区的管理。印文“总统伊犁等处将军之印”及将军“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”的职责，说明清朝通过设置伊犁将军，全面掌管新疆地区的军事、民政等事务，确立了对新疆地区有效的政治统治。民族融合：印面用满、蒙、回、汉四种文字镌刻，体现了清朝在治理边疆过程中，重视各民族文化，通过多民族文字并用的方式，加强与各民族的联系，促进民族融合；金奔巴瓶：宗教管理：金奔巴瓶是清朝廷重视的器物，它与清代治藏政策相关。在藏传佛教活佛转世灵童认定上，使用金奔巴瓶掣签，表明清朝加强对藏传佛教宗教事务的管理，将活佛转世这一重要宗教事务置于中央政府的监督之下。中央重视：由乾隆皇帝亲自设计、清宫造办处精心制作，且制作期间历经数次御览、修改，充分体现了清朝中央政府对西藏地区治理的高度重视，反映出清朝致力于维护多民族国家的统一，加强对西藏地区的有效管辖；结合所学可知，史料价值：实物史料性质：“伊犁将军银印”和“金奔巴瓶”均属于实物史料，是历史的直接见证，具有较高的真实性和可靠性。研究清朝边疆管理：它们为研究清朝时期对新疆、西藏等边疆地区的政治、军事、宗教等管理政策提供了重要的第— 手资料。有助于了解清朝在边疆地区的统治措施、民族政策以及中央与边疆地区的关系等方面的内容，对于还原清朝多民族国家巩固与发展的历史场景具有不可替代的作用。
【点评】本题主要考查魏晋南北朝民族交融、宋辽关系发展、清朝边疆管理，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
22．【答案】（1）五四运动、新文化运动、北伐战争、土地革命战争。
（2）1937年“八一三”事变爆发，日本全面侵华，淞沪会战开始，民族危机严重；抗日战争激发民族意识与团结精神，是保卫国土的神圣民族战争，坚持长期抵抗能胜利，且将带来新中国的诞生。
（3）1954年第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，它以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。这标志着我国国防和科学技术方面取得了重大突破，大大提高了我国的国际地位，加强了我国的国防力量；政治制度为科技发展提供保障。科技发展巩固政治制度。
（4）树立远大理想，努力学习知识，培养创新精神，增强社会责任感。
【知识点】新文化运动；五四运动；北伐战争；工农武装割据；淞沪会战
【解析】【分析】
（1）根据材料及所学知识可知，从田位东履历中寻找关键时间点对应的历史事件。1919年，参与抵制日货爱国活动，对应的是五四运动，五四运动激发了民众的爱国热情，田位东受此影响参与爱国活动。1922-1925年间，阅读《新青年》等进步报刊，这与新文化运动相关，新文化运动传播了民主与科学等进步思想，为马克思主义在中国传播创造条件，提升了田位东思想觉悟。1925-1927年，参加武汉人民庆祝北伐胜利进军大会的游行示威，对应北伐战争，北伐战争打击了北洋军阀势力，推动了革命形势发展，田位东也参与其中。1927-1932年，开展农民、学生、工人运动，这一时期处于土地革命战争时期，中国共产党在这一阶段探索“农村包围城市、武装夺取政权”道路，领导各类革命斗争。因此得出答案：五四运动、新文化运动、北伐战争、土地革命战争。
（2）时代背景：根据材料提到上海“八一三”炮声，“八一三”事变发生于1937年，日本全面侵华战争进一步扩大，淞沪会战爆发，中国军民进行了英勇抵抗。此时中华民族面临着严重的民族危机，全国民众团结起来共同抗日。
对抗日战争的认识：“整个中华民族有血气的民众觉悟了！团结了！”表明冼星海认识到抗日战争激发了中华民族的民族意识和团结精神。“只有保卫国土来参加这伟大而神圣的战争”体现出他认为抗日战争是保卫国土的伟大而神圣的民族战争。“这次抗战是必定得到胜利的，只要能长期抵抗下去”说明他坚信抗日战争只要坚持长期抵抗就能取得胜利。“中华民族解放的胜利，就是要在民族斗争里产生一个新中国”反映出他认为抗日战争不仅是民族解放之战，还将为建立新中国奠定基础。
（3）根据材料及所学知识可知，两件“国家荣耀”事件：第一篇日记见证的是1954年第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，它以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。第二篇日记见证的是1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。这标志着我国国防和科学技术方面取得了重大突破，大大提高了我国的国际地位，加强了我国的国防力量；结合所学知识可知，两件事之间的关系：政治制度为科技发展提供保障。1954年确立的人民代表大会制度等社会主义民主政治制度，为国家的稳定、团结提供了制度基础，使得国家能够集中力量进行经济建设和科技研发。这种稳定的政治环境和制度保障，为1964年原子弹研发等科研工作的顺利开展创造了有利条件。国家可以通过合理的规划和资源调配，组织众多科研人员参与到原子弹的研制工作中。科技发展巩固政治制度。第一颗原子弹爆炸成功增强了国家的综合国力和国防实力，使社会主义中国在国际上的地位得到显著提升，从而进一步巩固了社会主义政治制度，彰显了社会主义制度集中力量办大事的优越性。
（4）作为新时代的青少年，你将与国家的发展同频共振。树立远大理想：将个人理想与国家发展目标紧密结合，比如立志在科技创新领域为国家做贡献，助力我国科技强国建设；或者立志投身于文化传承与创新，为增强国家文化软实力努力。努力学习知识：勤奋刻苦地学习科学文化知识，提高自身素质。如认真学习数学、物理等基础学科知识，为将来从事科研工作打下坚实基础；学好语文、历史等学科，传承和弘扬中华优秀传统文化。培养创新精神：在学习和生活中，勇于探索未知，敢于质疑，积极参加科技创新活动等，培养自己的创新思维和实践能力，为国家的创新发展注入活力。增强社会责任感：关注国家发展过程中的问题，如环境问题、社会公平问题等，积极参与社会实践活动，为解决这些问题贡献自己的一份力量，以实际行动推动国家的发展和进步。
【点评】本题主要考查新民主主义革命和现代中国的发展，侧重于学生对新民主主义革命和现代中国的发展等知识的运用，要结合相关知识对材料进行全面的分析，然后进行总结，考生要不断的加强对新民主主义革命和现代中国的发展等基本知识的理解和运用，提高自己的史料的分析能力和知识的运用能力。
23．【答案】（1）①欧洲文艺复兴；②《共产党宣言》；③甘地。
（2）资本主义制度的确立与扩展；社会主义运动兴起与发展；殖民地人民的反抗斗争。
（3）线索：殖民地人民的反抗斗争阐述：18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响，玻利瓦尔、圣马丁等人领导反抗西班牙殖民统治的斗争，建立了一系列独立国家（如墨西哥、哥伦比亚），终结了欧洲在拉美300年的殖民霸权。1857年，印度士兵和民众反抗英国东印度公司的压迫，虽最终失败，但沉重打击了殖民统治，推动印度民族意识觉醒，为20世纪独立运动奠定基础。二战后非洲民族解放运动高涨，1960年有17个非洲国家摆脱英、法等殖民统治独立（如尼日利亚、刚果），标志着殖民体系在非洲加速崩溃。殖民压迫激起了亚非拉人民的持续反抗，从武装起义到非暴力斗争，最终推动全球殖民体系瓦解，新兴民族国家纷纷建立。
【知识点】文艺复兴；新航路的开辟；殖民地人民的抗争；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】
（1）①：依据15——16世纪，正在进行新航路开辟，结合所学分析可知，14——17世纪欧洲正在进行文艺复兴，为新航路开辟奠定了思想基础。①是欧洲文艺复兴。
②：依据表格时间1848年，并结合所学可知，1848年《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生。②是《共产党宣言》。
③：依据表格时间“1920年”和“发动第一次非暴力不合作运动”并结合所学可知，1920年，甘地发动第一次非暴力不合作运动，虽未实现自治，但唤醒了印度民众的民族意识，为后续运动奠定基础。③是甘地。
（2）根据表格信息“1640年英国资产阶级革命爆发、1775—1783年美国独立战争、1789年法国大革命爆发、1861年俄国农奴制改革、1868年日本明治维新开始”并结合所学知识，可总结线索为“资本主义制度的确立与扩展”；根据表格“18世纪末 19世纪初拉丁美洲掀起民族独立运动、1857年印度民族大起义爆发、1920年甘地发起第一次非暴力不合作运动、1960年非洲17个国家获得独立”并结合所学知识，可总结线索为“殖民地人民的反抗斗争”；根据表格“1871年巴黎公社建立、1917年俄国十月革命”并结合所学知识，可总结线索为“社会主义运动的兴起与发展”。
（3）首先，从第（2）问归纳出的三条线索中选择一条，并从表格中选择三个与之关联的事件，如可选择线索“殖民地人民的反抗斗争”，从表格中选择事件“18世纪末19世纪初拉丁美洲掀起民族独立运动、1857年印度民族大起义爆发、1960年非洲17个国家获得独立”。其次，结合所学知识进行阐述。最后，总结升华。
【点评】本题主要考查近代世界的发展，侧重于学生对近代世界的发展等知识的运用，要结合相关知识对材料进行全面的分析，然后进行总结，考生要不断的加强对近代世界的发展等基本知识的理解和运用，提高自己的史料的分析能力和知识的运用能力。
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