(洋浦中学赵馨)三角形全等的判定---边角边
文档属性
| 名称 | (洋浦中学赵馨)三角形全等的判定---边角边 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 27.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-04-13 07:45:00 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。洋浦中学:赵馨三角形全等的判定—边角边创设情境，激发兴趣创设情境，激发兴趣动手操作，探索新知边—角—边 边—边—角 探索边角边探索边角边探索边角边∴△ABC△≌A′B′C′(S.A.S.) 探索边边角探索边边角探索边边角1、在下列推理中填写需要补充的条件，使结论成立：应用新知，解决问题 应用新知，解决问题2、如图3，在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC
求证:(1)△ABD≌△ACD
（2）∠B=∠C，BD=CD
应用新知，解决问题思考分析，学以致用测量：小口瓶下半部的内径
工具：中点连在一起的两根相等长度的
木棍 、刻度尺实际应用，深化新知因材施教，分层作业Thank You !
求证:(1)△ABD≌△ACD
（2）∠B=∠C，BD=CD
应用新知，解决问题思考分析，学以致用测量：小口瓶下半部的内径
工具：中点连在一起的两根相等长度的
木棍 、刻度尺实际应用，深化新知因材施教，分层作业Thank You !