第一章 开启生物科学之门测试卷
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(共9张PPT)
第一章测试卷（夏造中学
谢桃生）
一、单项选择题（2×20=40分）
1.要除去目镜上的灰尘，正确的方法是用什么擦拭目镜（
）
A.纱布
B.擦镜纸
C.卫生纸
D.手绢
2.如果要盛少量实验试剂，应该选下列哪项生物实验器具（
）
A.胶头滴管
B.滴瓶
C.烧杯
D.培养皿
3.观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，同学们看到右图中甲、乙两种物像。出现图
甲结果的最有可能原因是（
）
A.显微镜没有对好光
B.在盖盖玻片时操作不当
C.在载玻片上滴加的是生理盐水
D.观察时细准焦螺旋没有调节到位
4.在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（
）
A.目镜5×、物镜5×
B.目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜10×
D.目镜10×、物镜15×
5.下列关于探究“种子萌发需要适宜温度”实验的说法中，正确的是（
）
A.实验中放在室温条件下的种子对照组
B.实验组和对照组可以有两个变量
C.已知种子萌发需要适宜温度，可以不设对照组
D.假设可以随意提出
B
B
D
A
A
甲
乙
（夏造中学
谢桃生）
6.下列哪一项不是科学研究的基本方法（
）
7.某生物小组通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜，用同一台显微镜观察同一
标本四次，记录如下下图，其中视野最明亮的是（
）
8.在测算叶片周长时，所准备的细线的作用是（
）
A.固定叶片，便于对叶片的周长进行测量
B.绕叶片边缘摆放一周，再测线长
C.先用刻度尺将叶片边缘分段测量，每测一次都在细线上相应量出一段
D.先用细线将叶片边缘分段摆放测量,再将每一次测量结果依次用刻度尺量出来
9.下列关于酒精灯使用方法中，正确的是（
）
A.用跳嘴吹灭酒精灯
B.用一只燃烧的酒精灯去点燃另一只酒精灯
C.不小心打翻燃着的酒精灯，应该立即用湿布盖灭
D.发现酒精灯没有酒精了，未熄灯时就添加酒精
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.谈话法
A
B
C
D
D
A
B
C
（夏造中学
谢桃生）
10.在做科学探究实验时，我们可以通过哪些途径找证据验证假设（
）
A.亲自做实验
B.上网查阅资料
C.查阅书籍
D.以上都对
11.假设是科学探究的一个方面，通过假设，你可以（
）
A.得出一个正确的结论
B.做出很多有意义的实验
C.设计出相应的实验方案
D.学到更多的知识
12.下面是某位同学设计的探究“种子萌发需要光”的实验方案:准备两组同样的小
麦种子，提供充足的水分和空气条件，然后把甲、乙两组种子放在不同条件下。
下列处理方法，你认为正确的是（
）
A.甲组种子放在阴暗、潮湿的地方，乙组种子放在有光、干燥的地方
B.甲组种子放在阳光下，乙组种子放在同样温度的黑暗中
C.甲组种子放在阳光下，乙组种子放在冰箱中
D.甲组种子和乙组种子都放在有光的地方
13.如果目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如左下图
所示，那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改变15×，视野里可
观察到的细胞数目是（
）
A.3个
B.5个
C.7个
D.9个
14.右上图表示用显微镜观察草履虫时，
视野中像的位置及运动方向（箭头
所指）。若要让草履虫不从视野中消
失，则载玻片的移动方向应是（
）
A.左下方
B.右上方
C.右下方
D.左上方
D
C
B
B
A
第13题
第14题
（夏造中学
谢桃生）
15.在使用显微镜的过程中，常有压碎装片的现象发生。下表是对不同学习小组
的装片压碎情况及原因的调查统计结果。通过此表归纳出装片压碎的原因
应为（
）
A.用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋
B.用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
C.用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋
D.用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
16.数码照相机拍照时，不需要人为调整焦距便可以获得清晰的图像。你在进行
“用显微镜观察玻片标本”的实验时，需要转动准焦螺旋调整焦距吗？（
）
A.需要
B.不需要
C.有的型号的显微镜需要，有的型号的不需要
D.使用低倍物镜观察时不需要，高倍物镜时需要
C
A
一组
二组
三组
四组
五组
低/高倍物镜
高
低
高
高
高
镜筒状态
下落中
反复中，下落中
下落中
下落中
反复中，下落中
粗/细准焦螺旋
粗
粗
粗
细
细
组别
操作
结构
（夏造中学
谢桃生）
17.小强用硬棒和最小刻度为毫米的刻度尺测量金属丝的直径，他连续测量了
三次，数值分别为0.35mm、0.36mm、0.38mm,那么小强得出金属丝的直
径为（
）
A.0.35mm
B.0.36mm
C.0.38mm
D.0.363mm
18.当小丽听说绿色植物能释放氧气时，她选择了两盆植物，一盆放在阳光下，
另一盆放在黑暗处。她的行为属于（
）
A.提出问题
B.作出假设
C.进行实验
D.得出结论
19.光学显微镜是科学实验常用仪器之一，同学们要学会显微镜的规范操作。
下列操作中规范的是（
）
A.手蒙右眼，左眼观察目镜
B.对光时，使低倍物镜天对通光孔
C.用手扳物镜转换低倍、高倍物镜
D.高倍物镜下用粗准焦螺旋调焦
20.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个
大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为
2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干、冷却后放入乙瓶，然后向2个瓶中同
时放入5
条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下，
一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（
）
A.甲
B.乙
C.均明显减弱
D.不确定
D
C
B
B
（夏造中学
谢桃生）
二、非选择题（60分）
21.（12分）如右图，现要测出该叶片的周长，需用到的物品
有细线和
。先用细线围绕叶片一周，再用
测
出其长度，即该叶片的周长。若要测算该叶片的面积，则可
以将叶片放在
上，沿叶片边缘
。
然后，通过计算
的面积从而得出叶片的面积。对于不满
一格的可采用
的方法估算。
22.(10分)图甲表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答问题：
（1）在步骤②的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要
来自细胞结构中的
。
（2）步骤④滴的液体是
。
（3）观察时，若视野中出现较多气泡，则是由图中所示的步骤
（填序号）
操作不当引起的。
（4）图乙表示显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，就选用的镜
头组合是
和
。
刻度尺
刻度尺
一张画有均匀方格纸
画线
吸水纸
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
图甲
图乙
方格
四舍五入
液泡
稀碘液
③
①
④
（夏造中学
谢桃生）
23.(10分)请根据下列实验步骤及现象回答问题。
右方
组织
无机盐的有无
植物的生长需要无机盐
（1）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，若观察到的物像如图甲①所示，
应将装片向
移动后才能达到图甲②的效果。视野中的细胞群属于植物体结构层
次中的
。（4分）
（2）将两组生长状况基本相同的玉米幼苗放入盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿
中进行培养，如图乙所示。该对照实验的变量是
，实验现象说明
。（6分）
①
②
甲
一段时间后
蒸馏水
土壤浸出液
蒸馏水
土壤浸出液
乙
（夏造中学
谢桃生）
24.（14分）一次奇奇上街买回来一袋黄豆芽放在光下，他下午去打开一看，发
现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，奇奇觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，
他们决定把问题弄清楚，请你和他们一起思考。
（1）提出问题：
能影响黄豆芽绿色的产生吗？
（2）针对提出的问题，作出假设：
。
（3）设计实验方案：
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲
、乙两个容器中。
B.把甲放在
下培养，把乙放在
处培养。
（4）该实验的预期效果：甲中的黄豆芽
绿，乙中的黄豆芽
绿。
（均填“变”或“不变”）
（5）该实验证明了黄豆芽绿色的形成需要
。
光
光对黄豆芽绿色的产生有（或无）影响
光
无光（阴暗）
变
不变
光
（夏造中学
谢桃生）
25.（14分）家康在学校打扫时发现：马婴丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，
而在长廊尽头的迎春花附近的蚊子成群，他想设计实验探究“马婴丹有没有驱除
蚊子的作用”。试回答：
（1）该实验的假设是
。
（2）将马婴丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱账内，施加
的水和
肥料，然后在两种植物的中央放入30只蚊子，静置5分钟，接着每隔5分钟统计
一次数据。
（3）若将马婴丹设置为实验组，则迎春花为
组。实验过程中为了减少
误差，建议做
或
实验。
（4）家康在实验中发现，长廊的另一端较潮湿且有积水，就此提出：积水更
有可能是招惹蚊子的原因。家康设计第二轮实验如图，请在横线上填写相应的
变量。
马婴丹没有（或有）驱除蚊子的作用
同等
对照
重复
多次
不放水
放水
（夏造中学
谢桃生）
第一章测试卷（夏造中学
谢桃生）
一、单项选择题（2×20=40分）
1.要除去目镜上的灰尘，正确的方法是用什么擦拭目镜（
）
A.纱布
B.擦镜纸
C.卫生纸
D.手绢
2.如果要盛少量实验试剂，应该选下列哪项生物实验器具（
）
A.胶头滴管
B.滴瓶
C.烧杯
D.培养皿
3.观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，同学们看到右图中甲、乙两种物像。出现图
甲结果的最有可能原因是（
）
A.显微镜没有对好光
B.在盖盖玻片时操作不当
C.在载玻片上滴加的是生理盐水
D.观察时细准焦螺旋没有调节到位
4.在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（
）
A.目镜5×、物镜5×
B.目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜10×
D.目镜10×、物镜15×
5.下列关于探究“种子萌发需要适宜温度”实验的说法中，正确的是（
）
A.实验中放在室温条件下的种子对照组
B.实验组和对照组可以有两个变量
C.已知种子萌发需要适宜温度，可以不设对照组
D.假设可以随意提出
B
B
D
A
A
甲
乙
（夏造中学
谢桃生）
6.下列哪一项不是科学研究的基本方法（
）
7.某生物小组通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜，用同一台显微镜观察同一
标本四次，记录如下下图，其中视野最明亮的是（
）
8.在测算叶片周长时，所准备的细线的作用是（
）
A.固定叶片，便于对叶片的周长进行测量
B.绕叶片边缘摆放一周，再测线长
C.先用刻度尺将叶片边缘分段测量，每测一次都在细线上相应量出一段
D.先用细线将叶片边缘分段摆放测量,再将每一次测量结果依次用刻度尺量出来
9.下列关于酒精灯使用方法中，正确的是（
）
A.用跳嘴吹灭酒精灯
B.用一只燃烧的酒精灯去点燃另一只酒精灯
C.不小心打翻燃着的酒精灯，应该立即用湿布盖灭
D.发现酒精灯没有酒精了，未熄灯时就添加酒精
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.谈话法
A
B
C
D
D
A
B
C
（夏造中学
谢桃生）
10.在做科学探究实验时，我们可以通过哪些途径找证据验证假设（
）
A.亲自做实验
B.上网查阅资料
C.查阅书籍
D.以上都对
11.假设是科学探究的一个方面，通过假设，你可以（
）
A.得出一个正确的结论
B.做出很多有意义的实验
C.设计出相应的实验方案
D.学到更多的知识
12.下面是某位同学设计的探究“种子萌发需要光”的实验方案:准备两组同样的小
麦种子，提供充足的水分和空气条件，然后把甲、乙两组种子放在不同条件下。
下列处理方法，你认为正确的是（
）
A.甲组种子放在阴暗、潮湿的地方，乙组种子放在有光、干燥的地方
B.甲组种子放在阳光下，乙组种子放在同样温度的黑暗中
C.甲组种子放在阳光下，乙组种子放在冰箱中
D.甲组种子和乙组种子都放在有光的地方
13.如果目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如左下图
所示，那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改变15×，视野里可
观察到的细胞数目是（
）
A.3个
B.5个
C.7个
D.9个
14.右上图表示用显微镜观察草履虫时，
视野中像的位置及运动方向（箭头
所指）。若要让草履虫不从视野中消
失，则载玻片的移动方向应是（
）
A.左下方
B.右上方
C.右下方
D.左上方
D
C
B
B
A
第13题
第14题
（夏造中学
谢桃生）
15.在使用显微镜的过程中，常有压碎装片的现象发生。下表是对不同学习小组
的装片压碎情况及原因的调查统计结果。通过此表归纳出装片压碎的原因
应为（
）
A.用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋
B.用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
C.用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋
D.用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
16.数码照相机拍照时，不需要人为调整焦距便可以获得清晰的图像。你在进行
“用显微镜观察玻片标本”的实验时，需要转动准焦螺旋调整焦距吗？（
）
A.需要
B.不需要
C.有的型号的显微镜需要，有的型号的不需要
D.使用低倍物镜观察时不需要，高倍物镜时需要
C
A
一组
二组
三组
四组
五组
低/高倍物镜
高
低
高
高
高
镜筒状态
下落中
反复中，下落中
下落中
下落中
反复中，下落中
粗/细准焦螺旋
粗
粗
粗
细
细
组别
操作
结构
（夏造中学
谢桃生）
17.小强用硬棒和最小刻度为毫米的刻度尺测量金属丝的直径，他连续测量了
三次，数值分别为0.35mm、0.36mm、0.38mm,那么小强得出金属丝的直
径为（
）
A.0.35mm
B.0.36mm
C.0.38mm
D.0.363mm
18.当小丽听说绿色植物能释放氧气时，她选择了两盆植物，一盆放在阳光下，
另一盆放在黑暗处。她的行为属于（
）
A.提出问题
B.作出假设
C.进行实验
D.得出结论
19.光学显微镜是科学实验常用仪器之一，同学们要学会显微镜的规范操作。
下列操作中规范的是（
）
A.手蒙右眼，左眼观察目镜
B.对光时，使低倍物镜天对通光孔
C.用手扳物镜转换低倍、高倍物镜
D.高倍物镜下用粗准焦螺旋调焦
20.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个
大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为
2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干、冷却后放入乙瓶，然后向2个瓶中同
时放入5
条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下，
一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（
）
A.甲
B.乙
C.均明显减弱
D.不确定
D
C
B
B
（夏造中学
谢桃生）
二、非选择题（60分）
21.（12分）如右图，现要测出该叶片的周长，需用到的物品
有细线和
。先用细线围绕叶片一周，再用
测
出其长度，即该叶片的周长。若要测算该叶片的面积，则可
以将叶片放在
上，沿叶片边缘
。
然后，通过计算
的面积从而得出叶片的面积。对于不满
一格的可采用
的方法估算。
22.(10分)图甲表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答问题：
（1）在步骤②的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要
来自细胞结构中的
。
（2）步骤④滴的液体是
。
（3）观察时，若视野中出现较多气泡，则是由图中所示的步骤
（填序号）
操作不当引起的。
（4）图乙表示显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，就选用的镜
头组合是
和
。
刻度尺
刻度尺
一张画有均匀方格纸
画线
吸水纸
①
②
③
④
⑤
①
②
③
④
图甲
图乙
方格
四舍五入
液泡
稀碘液
③
①
④
（夏造中学
谢桃生）
23.(10分)请根据下列实验步骤及现象回答问题。
右方
组织
无机盐的有无
植物的生长需要无机盐
（1）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，若观察到的物像如图甲①所示，
应将装片向
移动后才能达到图甲②的效果。视野中的细胞群属于植物体结构层
次中的
。（4分）
（2）将两组生长状况基本相同的玉米幼苗放入盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿
中进行培养，如图乙所示。该对照实验的变量是
，实验现象说明
。（6分）
①
②
甲
一段时间后
蒸馏水
土壤浸出液
蒸馏水
土壤浸出液
乙
（夏造中学
谢桃生）
24.（14分）一次奇奇上街买回来一袋黄豆芽放在光下，他下午去打开一看，发
现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，奇奇觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，
他们决定把问题弄清楚，请你和他们一起思考。
（1）提出问题：
能影响黄豆芽绿色的产生吗？
（2）针对提出的问题，作出假设：
。
（3）设计实验方案：
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲
、乙两个容器中。
B.把甲放在
下培养，把乙放在
处培养。
（4）该实验的预期效果：甲中的黄豆芽
绿，乙中的黄豆芽
绿。
（均填“变”或“不变”）
（5）该实验证明了黄豆芽绿色的形成需要
。
光
光对黄豆芽绿色的产生有（或无）影响
光
无光（阴暗）
变
不变
光
（夏造中学
谢桃生）
25.（14分）家康在学校打扫时发现：马婴丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，
而在长廊尽头的迎春花附近的蚊子成群，他想设计实验探究“马婴丹有没有驱除
蚊子的作用”。试回答：
（1）该实验的假设是
。
（2）将马婴丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱账内，施加
的水和
肥料，然后在两种植物的中央放入30只蚊子，静置5分钟，接着每隔5分钟统计
一次数据。
（3）若将马婴丹设置为实验组，则迎春花为
组。实验过程中为了减少
误差，建议做
或
实验。
（4）家康在实验中发现，长廊的另一端较潮湿且有积水，就此提出：积水更
有可能是招惹蚊子的原因。家康设计第二轮实验如图，请在横线上填写相应的
变量。
马婴丹没有（或有）驱除蚊子的作用
同等
对照
重复
多次
不放水
放水
（夏造中学
谢桃生）