（单元提升培优）第7单元 可能性 专项01 选择题-2025-2026学年五年级数学上册单元提升培优精练北师大版（含答案解析）

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2025-2026学年五年级数学上册单元提升培优精练北师大版
第7单元 可能性 专项01 选择题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．转动转盘，如果指针箭头指向1，就能得到奖品。笑笑转动转盘一次，她（ ）。
A．不可能得奖 B．一定能得奖 C．得奖可能性大 D．得奖可能性小
2．爸爸开车从箭头处进入停车场后往正西方向开，在第二个十字路口向南转，根据停车场的停车位置图，爸爸可能把车停在（ ）位置上。
A．F2 B．F4 C．B2 D．B4
3．盒子里有黄、蓝、白三种颜色的球，聪聪摸了50次，摸球的情况如表所示。根据表中的数据推测，盒子里（ ）可能最少。
颜色 黄球 蓝球 白球
次数 35次 10次 5次
A．白球 B．蓝球 C．黄球
4．如图，从每个盒子里各摸一个球，再把两个球上的数相加。如果总数是“5”，乐乐赢；如果总数是“6”，可可赢；如果总数是“7”，天天赢。（ ）赢的可能性最大。
A．乐乐 B．可可 C．天天 D．无法确定
5．在（ ）盒子中摸到红球的可能性最大。
A． B． C．
6．小明转动一个涂色的转盘，转动了40次，并记录下了指针每次停留位置的颜色，实验结果如表格。根据表格数据，小明最有可能转动的是（ ）转盘。
颜色 记录 次数
白色 正正正正正正 31
灰色 正 9
A． B． C．
7．转动转盘，当转盘停止后，指针停在阴影处可能性最大的是（ ）。
A．B． C． D．
8．淘气和笑笑玩掷骰子（正方体）的游戏，下列规则中不公平的是（ ）。
A．出现奇数淘气胜，出现偶数笑笑胜
B．出现质数淘气胜，出现合数笑笑胜
C．出现小于4的数淘气胜，出现大于或等于4的数笑笑胜
D．出现1、3、5淘气胜，出现2、4、6笑笑胜
9．在下面的四个盒子中任意摸出一个球，摸出黑球的可能性最大的盒子是（ ）。
A． B．
C． D．
10．一个正方体每个面上的数字分别是1～6，掷一次正方体，向上的数是质数的可能性（ ）是合数的可能性。
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法比较
11．箱子里有红球、黄球各10个。淘气从中每次摸一个球，摸后放回箱里，摸了9次后，摸到的情况如表。你认为淘气最后一次摸到什么颜色球的可能性大？（ ）
红球 黄球
6 3
A．红球的可能性大
B．黄球的可能性大
C．黑球的可能性大
D．红、黄球的可能性一样大
12．口袋里有3个白球和2个红球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球，要使摸出白球和红球的可能性相同，可以（ ）。
①从口袋里拿出1个红球
②从口袋里拿出1个白球
③往口袋里放1个红球
④往口袋里放1个白球
⑤从口袋里拿出1个白球，再放进1个红球
A．③④ B．②③ C．②③⑤ D．①③④
13．毕业联欢会上班级举办抽奖活动，老师在一个不透明的盒子里放入了20张卡片，其中12张“谢谢参与”、6张“小笔记本”、2张“彩泥”。下面说法不正确的是（ ）。
A．抽到“谢谢参与”的可能性最大
B．抽到“彩泥”的可能性最小
C．不可能抽到“钢笔”
D．三种奖品抽到的可能性一样大
14．某公司后勤部门各职位员工人数情况如下表，从中随机选出一位幸运员工，选到（ ）的可能性最大。
职位 后勤主管 厨师 保洁员 维修工
员工人数 1 4 15 3
A．后勤主管 B．厨师 C．保洁员 D．维修工
15．一个盒子里装有3个红球、4个黄球、5个白球和6个黑球，这些球除颜色外其他完全相同。从盒子中任意摸一个球，摸到（ ）球的可能性最小。
A．红 B．黄 C．白 D．黑
16．口袋里有10个球，这些球除颜色外其他的完全相同，其中白球有3个，红球有7个，从中任意摸出一个球，下列说法中不正确的是（ ）。
A．可能摸到白球，也可能摸到红球 B．一定摸到红球
C．摸到红球的可能性大 D．摸到白球的可能性小
17．小丽和小芳玩摸球游戏，每次从袋子里任意摸一个球，然后放回袋中摇匀。每人摸30次，结果如下表。她们最有可能使用（ ）袋子玩这个游戏。
黄球 白球
小丽 22 8
小芳 25 5
A． B．
C． D．
18．小丁和小凡下跳棋，需要想个办法决定谁先走，下列方法中，（ ）不公平。
A．掷骰子，点数大于3，小丁先走；点数小于4，小凡先走。
B．玩“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢谁先走。
C．同时抛2枚硬币，2枚硬币的数字面都朝上，小明先走；其他情况，小凡先走。
D．红球、绿球各2个，放入袋中，每次摸一个，看后放回。摸到红球，小丁先走；摸到绿球，小凡先走。
19．甲、乙玩转盘游戏（如图），转到指定的数再按照规则定谁胜，下列规则公平的是（ ）。
A．4的倍数乙胜，其它结果甲胜 B．5的倍数甲胜，其它结果乙胜
C．大于5的数甲胜，小于5的数乙胜 D．奇数甲胜，偶数乙胜
20．奇思和妙想玩投骰子游戏，每人每次投一次，投到点数小于3奇思赢，投到点数大于3妙想赢，比较两人赢的可能性，（ ）。
A．奇思大 B．妙想大 C．一样大 D．无法比较
21．从2、7、8三张数字卡片中任意抽出两张，组成一个两位数，这个两位数是单数的可能性与是双数的可能性相比，（ ）。
A．单数的可能性大 B．双数的可能性大 C．可能性相同
22．掷10次硬币，有2次正面朝上，有8次反面朝上。那么，掷第11次硬币的结果是（ ）。
A．一定是反面朝上 B．一定是正面朝上
C．正面朝上和反面朝上的可能性相同 D．不能确定
23．淘气和笑笑下军旗，通过掷骰子决定谁先走（骰子的6个面上分别标有1－6），大于3点，小东先走，小于或等于3点，小伟先走，这样的规则是（ ）。
A．公平的 B．不公平的 C．无法确定
24．一个盒子里装有3个红球、4个黄球、5个白球和6个黑球，这些球形状与大小完全相同。从盒子中任意摸一个球，摸到（ ）球的可能性是。
A．红 B．黄 C．白 D．黑
25．分别从下面盒子里任意摸出一个球，在（ ）盒里摸到白球的可能性最大。
A． B．
C． D．
26．一个不透明的袋子里装有三种形状大小一样的球，其中6个红球、3个黄球和4个绿球。从中任意抓一个球，抓到（ ）的可能性最大。
A．红球 B．黄球 C．绿球 D．黑球
27．分别从如图盒子里任意摸出一个球，在（　　）盒里摸到白球的可能性最大。
A． B．
C． D．
28．“让城市因热爱读书而受人尊重”是深圳文化的生动阐释。在“读书月”经典诵读中，老师指定了四个经典篇目，一个篇目对应一个签，共四个签，每个学生随机抽一个签，每次抽完后均放回。抽签结果如下表，下面描述不正确的是（ ）。
内容 《爱的教育》 《童年》 《小英雄雨来》 《骑鹅旅行记》
人数 12 5 21 12
A．再抽一次可能会抽到《童年》。
B．再抽一次一定会抽到《小英雄雨来》。
C．再抽一次每个篇目都有抽到的可能。
D．再抽一次每个篇目被抽到的可能性相等。
29．选出点数为1、2、3、4、5的扑克牌各一张，反扣在桌面上。任意抽取两张，点数的和大于5发生的可能性比小于5的可能性（ ）。
A．大 B．小 C．一样 D．无法比较
30．盒子中装有1个白色，5个红色和10个黄色的乒乓球，从中任意摸出一个球，可能性最小的是摸到（ ）。
A．红色乒乓球 B．白色乒乓球 C．黄色乒乓球
31．小冬和小虎玩摸球游戏（如图），每次摸完放回。下面说法正确的是（ ）。
A．第一次摸的是白球，第二次一定会摸到黑球
B．一共摸了60次，一定摸了30次白球、30次黑球
C．如果摸100次，不可能摸到50次白球、50次黑球
D．摸的次数越多，摸到白球的次数和黑球的次数就越接近
32．把分别写有1、2、3、4、5、6、7、8、9的数字卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到（ ）的可能性最大。
A．奇数 B．偶数 C．质数
33．下面说法正确的是（ ）。
A．明天下雨的可能性很小，那么明天一定不会下雨
B．抛一枚均匀的硬币，正面朝上与反面朝上的可能性是一样的
C．淘气投篮10投10中，第11次投篮一定会命中
D．抛普通骰子，质数朝上甲赢，合数朝上乙赢，这个游戏规则是公平的
34．袋子里放了一些除颜色不同外其他都相同的红、白、蓝三种颜色的球，摸出球记录下颜色后放回去摇匀再摸。小宇摸了30次，摸球的情况如下表，根据表中的数据推测，袋子里（ ）的球可能最多。
颜色 红色 白色 蓝色
次数 19 10 1
A．红色 B．白色 C．蓝色 D．无法确定
35．东东投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上。那么他投掷第4次时（ ）。
A．正面朝上的可能性大。
B．反面朝上的可能性大。
C．正、反两面朝上的可能性相同。
D．无法判断哪个面朝上的可能性大。
36．将分别写有4，9，7，6，3的五张卡片（除数字外，其它都相同）反扣在桌面上，任意抽取其中1张，是偶数的可能性（ ）是奇数的可能性。
A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定
37．小博士文具店进回20支激光笔，外表一模一样，但是其中有1支不能发光，现在任意从中拿出1支激光笔，拿到（ ）的可能性大。
A．发光 B．不发光 C．可能性一样大 D．无法判断
38．淘气和笑笑玩五子棋，用转转盘（如图）来决定谁先走，下列游戏规则公平的是（ ）。
A．奇数淘气先走，偶数笑笑先走
B．质数淘气先走，合数笑笑先走
C．大于3的淘气先走，小于3的笑笑先走
D．2的倍数淘气先走，3的倍数笑笑先走
39．用三张卡片，任意摆成一个三位数，下面说法正确的是（ ）。
A．这个三位数是偶数的可能性更大 B．这个三位数是奇数的可能性更大
C．这个三位数是3的倍数的可能性更大 D．这个三位数是5的倍数的可能性更大
40．盒子里红球、白球共6个。笑笑每次摸出一个球，记录颜色后放回摇匀，共摸了20次，记录如下表。盒子里的球最有可能是（ ）。
颜色 红色 白色
次数 14 6
A．6个红球 B．4红2白 C．2红4白 D．3红3白
41．奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再摇匀，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黄球奇思得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从（ ）口袋里摸球是公平的。
A．B．C． D．
42．某小学在“书香飘万家，共读伴成长”经典诵读比赛中，指定了四个诵读内容，每个内容准备的签数各不相同，每张签除内容外均相同。小西每次从中抽取一张签，丽丽记录上面的内容，再放回打乱顺序继续抽，重复25次。下面是丽丽记录的抽签结果，准备的签数最少的可能是（ ）。
内容 《劝学》 《论语》 《中庸》 《孟子》
抽取次数 10 8 5 2
A．《孟子》 B．《劝学》 C．《中庸》 D．《论语》
43．乐乐和奇奇两人做摸球游戏，每次从袋子里任意摸一个球，然后放回再摇匀，乐乐摸了37次，奇奇摸了21次。记录如下，根据表中的数据推测，说法正确的是（ ）。
红球（次） 蓝球（次） 黄球（次）
乐乐 3 11
奇奇 1 5 15
A．袋子里红球的数量最多 B．袋子里蓝球的数量最少
C．袋子里黄球的数量最多 D．袋子里黄球的数量最少
44．下列词语代表的事件中，发生的可能性最小的是（ ）。
A．旭日东升 B．守株待兔 C．夕阳西下 D．瓮中捉鳖
45．用“0、2、5、8”中的两个数字组成两位数，组成的数是2的倍数算女生赢，组成的数是5的倍数算男生赢，组成的数同时是2和5的倍数时，算平局。两个人赢的可能性比较，（ ）。
A．女生大 B．男生大 C．一样大 D．无法判断
46．甲、乙玩转盘游戏，规定转到指定数字谁胜，下列规则公平的是（ ）。
A．3的倍数甲胜、4的倍数乙胜 B．奇数甲胜、偶数乙胜
C．大于5的甲胜、小于5的乙胜 D．质数甲胜、合数乙胜
47．下面各转盘，指针落到A、B、C、D这4个区域可能性相同的是（ ）。
A． B． C． D．
48．甲、乙两队要进行一场排球比赛，通过（ ）规则确定谁先发球不公平。
A． B．
C． D．
49．笑笑和淘气下象棋，用游戏决定谁先走，游戏规则不公平的是（ ）。
A．掷硬币，正面朝上笑笑先走，反面朝上淘气先走。
B．用“石头”“剪刀”“布”，谁赢谁先走。
C．掷骰子，大于4点笑笑先走，小于4点淘气先走。
D．从1－10这10张数字卡片中抽取1张，抽到奇数笑笑先走，抽到偶数淘气先走。
50．口袋里有9个球，分别编号1－9，（球除编号外其他特征完全相同），从中任意摸出一个球，摸到（ ）号球的可能性大。
A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数
51．选出点数为2，3，4，5，6，7的扑克牌各一张，反扣在桌子上．每次任意摸一张扑克牌，下面（ ）游戏规则是公平的。
A．摸到奇数淘气赢，摸到偶数笑笑赢 B．大于5淘气赢，小于5笑笑赢
C．摸到质数淘气赢，摸到合数笑笑赢 D．大于4淘气赢，小于4笑笑赢
52．毛毛从一个装有一些球的袋子里任意摸出一个球记下颜色后放回，共摸了20次，摸到球的颜色情况如下．袋子里可能装（ ）球最多。
颜色 红色 黄色 蓝色
次数 0 15 5
A．蓝色 B．红色 C．黄色 D．无法确定
53．给球涂上绿色和红色，要使摸到绿球的可能性大，至少应该涂（ ）个绿色。
A．2 B．4 C．3
54．下面有3个袋子，每个袋子中分别装有8个小球（小球除颜色外完全一样）。小聪选择其中一个袋子进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋子摇匀。他一共摸了40次，摸出蓝球29次，白球11次。小聪选择的袋子最有可能的是（ ）。
A． B． C．
55．桌子上有6支同样大小的铅笔，3支黑笔，2支红笔，1支绿笔。闭上眼睛打乱顺序，任意抽出一支，有（ ）种可能。
A．6 B．3 C．4
56．桌子上有9张卡片，分别写着1～9的数字。背面朝上，如果摸到单数，小丽赢；如果摸到双数，小明赢。这个游戏公平吗？游戏规则（ ）。
A．不公平，对小丽有利 B．不公平，对小明有利 C．是公平的
57．甜甜和笑笑下跳棋，她们用掷骰子的方法来决定谁先走。如果点数大于3，甜甜先走；如果点数小于或等于3，笑笑先走。这个规则（ ）。
A．不公平 B．公平 C．无法判断
58．将分别标有数字2、3、4、5、6、7的六个同样小球放在一个不透明的袋子里，从袋子里任意摸出一个球，摸到数字是（ ）的球可能性最大。
A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数
59．转动转盘，指针指向白色区域刘丹得2分，指向灰色区域王兰得2分，转动（ ）转盘游戏公平。
A．B． C． D．
60．婷婷做投掷硬币试验，前4次中，3次正面朝上，1次反面朝上。那么，她投掷第5次时，（ ）。
A．正面朝上的可能性大 B．反面朝上的可能性大
C．两面朝上的可能性一样大 D．无法确定
61．淘气在4个袋子中选择一个进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋摇匀，他一共摸了20次，摸出黑球14次，白球6次。淘气最有可能选择的袋子是（ ）。
A． B． C． D．
62．下面的成语中，按照事件发生的可能性大小，从高到低排列正确的是（ ）。
①十拿九稳 ②凤毛麟角 ③海枯石烂 ④万无一失
A．①②③④ B．④①②③ C．③④①② D．②③④①
63．有红桃2、3、4、5、6和黑桃2、3、4、5、6各一张扑克牌混在一起，任意抽一张，抽到红桃的可能性（ ）抽到单数的可能性。
A．＞ B．＜ C．＝ D．不确定
64．淘气抛10次硬币（硬币是均匀的），（ ）。
A．一定是5次正面朝上、5次反面朝上
B．前三次正面朝上，第四次一定会是正面朝上
C．每次抛硬币，正面朝上和反面朝上的可能性相等
65．某地天气预报中说：“明天降雨的概率为”，也就是说（ ）。
A．明天的地区下雨 B．明天下雨的可能性很大
C．明天下雨的可能性很小 D．明天一定会下雨
66．用2、3、4这三张数字卡片任意摆一个三位数，这个三位数大于300的可能性和小于300的可能性相比，结果是（ ）。
A．大于300的可能性大 B．小于300的可能性大
C．可能性相等 D．无法比较
67．淘气和笑笑玩摸球游戏，摸到黑球算淘气赢，摸到白球算笑笑赢。要使游戏公平，应选的袋子是（ ）。
A． B．
C． D．
68．“投壶”是一种传统投掷游戏。在一次亲子活动中，笑笑和爸爸参加游戏，他们每人分得2支箭（箭上标号为1和2）。两人全部投中，无法分出胜负，于是两人制定出新的游戏规则：两人各抽出一支箭，两支箭上的数相同，爸爸胜；两支箭上的数不同，笑笑胜。这样的结果是（ ）。
A．爸爸胜的可能性大 B．笑笑胜的可能性大 C．两人胜的可能性一样 D．无法确定
69．元旦联欢会上，小明班的同学们抽签表演节目，抽签盒子中有8张“朗诵”，3张“跳舞”，5张“唱歌”。小明任意抽一张，最有可能抽到（ ）签。
A．唱歌 B．朗诵 C．跳舞 D．可能性一样
70．奇思设计一个2人玩的摸球游戏，每次任意摸一个，然后放回摇匀。每人摸10次，摸到白球甲得1分，摸到黄球乙得1分，摸到其他颜色的球都不得分。用下面哪些口袋玩游戏才能保证公平。（ ）
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
71．过年时，淘气的爸妈参加网络上的集“五福”活动，妈妈卡包中拥有的各种福卡数量如图（表示有5张爱国福），如果把这些福卡一张一张排列开来，爸爸使用“沾福气卡”从中随机复制一张，下面判断正确的是（ ）。
①一定复制到富强福
②不能复制到敬业福
③复制到和谐福的可能性最小
④复制到爱国福和友善福的可能性一样大
A．① B．② C．③ D．④
72．聪聪和明明玩摸球游戏，每次任意摸出一个球，然后放回摇匀，每人摸10次，摸到红球聪聪得1分，摸到黄球明明得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从（ ）口袋中摸球是公平的。（口袋中的小球除颜色外其他完全相同）
A．B． C．
73．有四个相同的袋子，里面分别装了除颜色外完全相同的一些球。东东和玲玲选择了其中同一个袋子玩摸球游戏。每次从袋子里任意摸一个球，记录颜色后放回摇匀。东东摸了10次，玲玲摸了30次，他们摸出红球、黄球次数的情况如表所示。根据表中的数据推测，他们最有可能选择的袋子是（ ）。
红球（次） 黄球（次）
东东 6 4
玲玲 22 8
A．B．C． D．
74．下列诗句所描述的事件中，不可能发生的是（ ）。
A．黄河入海流 B．春风吹又生
C．月有阴晴圆缺 D．手可摘星辰
75．妙妙和小希做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再摇匀，每人摸5次，摸到红球妙妙得1分，摸到黄球小希得1分，从下面的（ ）箱子里摸球可使游戏公平。
A． B． C．
76．下面游戏，不公平的是（ ）。
A．“石头、剪子、布”来决定输赢的办法
B．口袋里有红球白球各一个，摸出红球，甲胜，摸出白球，乙胜
C．掷骰一手，点数大于3，甲赢，点数小于3，乙赢
D．抛硬币，正面甲赢，反面乙赢
77．转动指针，停在阴影处可能性最大的是（ ）。
A． B． C．
78．妙想和奇思玩摸球游戏，袋子里有5个黄球，3个白球，如果摸到黄球妙想赢，摸到白球奇思赢，要使游戏公平，可以放入（ ）。
A．2个白球 B．2个黄球 C．3个白球 D．3个黄球
79．明明和奇思下棋，通过掷骰子决定谁先走（骰子的6个面分别标有1～6）。公平的游戏规则是（ ）。
A．大于3，明明先走；小于3，奇思先走
B．奇数，明明先走；偶数，奇思先走
C．是3的倍数，明明先走；不是3的倍数，奇思先走
D．质数，明明先走；合数，奇思先走
80．同学们玩摸球游戏，乐乐摸了50次（每次摸了后均放回），结果如下表。根据表中数据，乐乐摸的最有可能是_________号盒子。
红球 白球 黄球
次数 42 5 3
A．① B．② C．③
81．掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么第4次掷硬币正面朝上的可能性是（ ）。
A． B． C．
82．小丽和小琪做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回去再摇匀，每人摸5次。摸到红球小丽得1分，摸到绿球小琪得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分，从（ ）口袋里摸球公平的。
A．2个红球、2个绿球、1个黄球 B．1个红球、2个绿球、2个黄球 C．2个红球、1个绿球、2个黄球
83．下面的游戏规则（ ）是不公平的。
A．掷骰子：点数大于3甲赢，点数小于4乙赢 B．石头、剪子、布猜拳决定
C．扔瓶盖：正面朝上甲赢，反面朝上乙赢 D．掷硬币：正面朝上甲赢，反面朝上乙赢
84．一个正方体木块的六个面上分别写有1－6六个数字，随便抛一下，朝上的面（ ）。
A．是合数的可能性大 B．是质数的可能性大
C．是质数的可能性与合数的可能性一样大
85．如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（ ）箱中摸最公平。
A． B．
C． D．
86．小可从一个盒子里摸出一个球，摸完放回继续摸，摸了20次，其中摸出4次红球，16次白球，小可最有可能是从（ ）号盒子里摸球的。
A． B． C． D．
87．一个盒子有2个红球、2个黄球和2个粉球，从盒子里摸出一个球，结果不正确的是（ ）。
A．可能是红球 B．可能是黄球 C．可能是粉球 D．一定摸到白球
88．淘气掷骰子（骰子的点面是1、2、3、4、5、6），朝上的点面数是合数的可能性是（ ）。
A． B． C．
89．如图，从盒子中任意摸出1个球，结果有2种可能，摸到（ ）可能性大。
A．黑球 B．白球 C．不能确定
90．盒中装有黑、白两种颜色的球（除了颜色不同，其他都相同），笑笑每次从中摸出一个球，记录下它的颜色，再放回去摇匀，重复40次，试验结果如图。笑笑最有可能是用下面（ ）盒做的试验。
颜色 记录
黑 正正正正正正
白 正正
A． B． C． D．
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参考答案与试题解析
1．C
【分析】观察转盘，“1”的区域有3个，“2”的区域有2个；3＞2，指针箭头指向1，就能得到奖品，根据可能大小的定义，“1”的区域数量大于“2”的区域数量，所以笑笑转动转盘一次后她得奖可能性大。
【解析】“1”的区域有3个，“2”的区域有2个。
3＞2
所以笑笑转动转盘一次后她得奖可能性大。
故答案为：C
2．C
【分析】由题意可知，爸爸的开车路线是先向正西，再从第二个十字路口向南转，此时爸爸可以选择的停车位有8种可能，即A1、B1、C1、D1、A2、B2、C2、D2，据此解答。
【解析】如图所示：
分析可知，爸爸可以选择的停车位有A1、B1、C1、D1、A2、B2、C2、D2，所以爸爸可能把车停在B2位置上。
故答案为：C
3．A
【分析】在摸球试验中，摸到某种颜色球的次数越少，说明盒子里这种颜色的球可能越少。据此解答。
【解析】从表格中可知，摸到黄球35次，蓝球10次，白球5次。35＞10＞5，其中白球被摸到的次数最少，因此推测盒子里白球可能最少。
故答案为：A
4．C
【分析】从每个盒子里各摸一个球，再把两个球上的数相加，分别求出总数是“5”、“6”和“7”的所有情况，再比较即可解答。
【解析】1＋4＝5
1＋5＝6
2＋4＝6
1＋6＝7
2＋5＝7
3＋4＝7
总数是“5”有1种情况，总数是“6”有2种情况，总数是“7”有3种情况。
1＜2＜3
所以天天赢的可能性最大。
故答案为：C
5．C
【分析】在一个盒子中需要摸出红球的可能性最大，则需要盒子里面的红球数量最多，据此依次判断选项得出答案。
【解析】A．盒子中数量最多的绿球，红球数量最少，则摸到红球可能性不是最大；
B．盒子中红球、黄球、绿球个数都是6个，则摸出三种颜色的球可能性相同。
C．盒子中红球数量最多，则摸出红球的可能性最大。
故答案为：C
6．B
【分析】从表格中可知，转到白色31次，灰色9次，转到白色比灰色的次数多，说明转盘上白色所占的区域大，灰色所占的区域少，据此选择符合题意的转盘。
【解析】31＞9，转到白色区域的次数比灰色区域的次数多；
A．，灰色区域和白色区域各占4份，则转到灰色区域和白色区域的可能性相等，不符合题意；
B．，灰色区域占2份，白色区域占6份，6＞2，则转到白色区域的可能性大，符合题意；
C．，全是白色，不可能转到灰色区域，不符合题意。
故答案为：B
7．A
【分析】首先观察转盘图可得：把这个大转盘平均分成了8份，数一数哪一个图形阴影部分的份数多哪一个的可能性就大，据此解答。
【解析】A．把这个大转盘平均分成8份，阴影部分是5份；
B．把这个大转盘平均分成8份，阴影部分是3份；
C．把这个大转盘平均分成8份，阴影部分是1份；
D．把这个大转盘平均分成8份，阴影部分是4份；
因为5＞4＞3＞1，所以指针停在阴影处可能性最大的是A。
故答案为：A
8．B
【分析】正方体骰子的点数有1、2、3、4、5、6，分别分析每个选项中双方获胜的可能性是否相等，即对应符合条件的骰子点数数量是否相同，进而判断规则是否公平。
【解析】A．骰子的点数中，奇数有1、3、5，共3个；偶数有2、4、6，共3个；3＝3，双方获胜可能性相等，规则公平。
B．骰子的点数中，质数有2、3、5，共3个；合数有4、6，共2个；3≠2，双方获胜可能性不相等，规则不公平。
C．骰子的点数中，小于4的数有1、2、3，共3个；大于或等于4的数有4、5、6，共3个；3＝3，双方获胜可能性相等，规则公平。
D．骰子的点数中，1、3、5有3个；2、4、6有3个；3＝3，双方获胜可能性相等，规则公平。
故答案为：B
9．C
【分析】在球的总数量相等的情况下，某种颜色球的数量越多，摸出该颜色球的可能性就越大。据此解答。
【解析】4个选项中球的总数量都是6个。
A．有2个黑球；
B．有1个黑球；
C．有4个黑球；
D．有3个黑球。
4＞3＞2＞1
所以在这四个盒子中任意摸出一个球，摸出黑球的可能性最大的盒子是C。
故答案为：C
10．A
【分析】质数是一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数。合数是自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。1既不是质数也不是合数。1到6中，质数有2、3、5，共3个。合数有4、6，共2个。掷一次正方体，每个面向上的可能性相等。向上的数是质数的可能性为3÷6＝，是合数的可能性为2÷6＝。因为＞，所以向上的数是质数的可能性大于是合数的可能性。
【解析】1到6中，质数有2、3、5，共3个，合数有4、6，共2个。
是质数的可能性：3÷6＝
是合数的可能性：2÷6＝
＞
向上的数是质数的可能性大于是合数的可能性。
故答案为：A
11．D
【分析】根据可能性大小的判断方法，比较箱子里红球、黄球的数量多少，数量多的，摸到的可能性就大；数量少的，摸到的可能性就小；如果数量相等，则摸到的可能性一样大。
【解析】因为箱子里红球、黄球各10个，数量一样多，所以淘气最后一次摸到红、黄球的可能性一样大。
故答案为：D
12．B
【分析】口袋里有3个白球和2个红球，白球的数量比红球多1，要使摸出白球和红球的可能性相同，只要数量相等，据此解答。
【解析】①从口袋里拿出1个红球，则口袋中有3个白球和1个红球，数量不同，可能性不相同。
②从口袋里拿出1个白球，则口袋中有2个白球和2个红球，数量相同，可能性相同。
③往口袋里放1个红球，则口袋中有3个白球和3个红球，数量相同，可能性相同。
④往口袋里放1个白球，则口袋中有4个白球和2个红球，数量不同，可能性不相同。
⑤从口袋里拿出1个白球，再放进1个红球，则口袋中有2个白球和3个红球，数量不同，可能性不相同。
综上可知：②从口袋里拿出1个白球或③往口袋里放1个红球摸出白球和红球的可能性相同。
故答案为：B
13．D
【分析】盒子里哪种卡片的数量最多，摸出该种卡片的可能性就最大，盒子里哪种卡片的数量最少，摸出该种卡片的可能性就最小，比较几种卡片的数量即可得解。
【解析】
A．“谢谢参与”有12张，数量最多，所以抽到“谢谢参与”的可能性最大，该选项说法正确。
B．“彩泥”有2张，数量最少，所以抽到“彩泥”的可能性最小，该选项说法正确。
C．“钢笔”有0张，所以不可能抽到“钢笔”，该选项说法正确。
D．三种卡片的数量不相同，所以抽到的奖品的可能性不一样，该选项说法不正确。
故答案为：D
14．C
【分析】比较各职位员工人数的多少，人数最多的被选到的可能性就最大，据此判断。
【解析】1＜3＜4＜15
所以选到保洁员的可能性最大。
故答案为：C
15．A
【分析】根据可能性大小的判断方法，比较盒子里红球、黄球、白球、黑球的数量多少，数量最多的，摸到的可能性最大；反之，数量最少的，摸到的可能性就最小。
【解析】3＜4＜5＜6，红球的数量最少；
所以，从盒子中任意摸一个球，摸到红球的可能性最小。
故答案为：A
16．B
【分析】通过比较不同颜色球的数量来对每个选项进行分析判断。因为在总数一定的情况下，某种颜色球的数量越多，摸到这种颜色球的可能性就越大；数量越少，摸到的可能性就越小。如果口袋里有多种颜色的球，那么摸到每种颜色球都有可能性。
【解析】A．口袋里既有白球又有红球，所以从中任意摸出一个球，可能摸到白球，也可能摸到红球，该选项说法正确。
B．口袋里有白球和红球，所以不一定摸到红球，也有可能摸到白球，该选项说法错误。
C．红球有7个，白球有3个，7＞3，红球数量多于白球数量，所以摸到红球的可能性大，该选项说法正确。
D．白球数量少于红球数量，所以摸到白球的可能性小，该选项说法正确。
故答案为：B
17．B
【分析】根据统计表中的数据可知：袋子里黄球可能最多，白球可能最少；因为小丽和小芳都是摸出的黄球次数最多，白球最少，据此逐项分析，进行解答。
【解析】
A。，只能摸到黄球，不符合题意；
B．，16＞4，摸到黄球的可能性大于摸到白球的可能性，符合题意；
C．，10＝10，摸到黄球的可能性和摸到白球的可能性相同，不符合题意；
D．，7＜13，摸到白球的可能性大于摸到黄球的可能性，不符合题意。
她们最有可能使用袋子玩这个游戏。
故答案为：B
18．C
【分析】A．分别找出大于3、小于4的点数的个数，如果点数相等，说明规则公平，否则不公平；
B．分别算出“石头、剪刀、布”的概率，再进行判断；
C．分别求出两枚硬币的数字都朝上的概率以及其他情况的概率，再进行判断；
D．分别求出摸到绿球和摸到红球的可能性的大小，再进行判断。
【解析】A．骰子点数大于3（4、5、6）有3种结果，小于4（1、2、3）也有3种结果，3＝3，规则公平；
B．“石头剪刀布”双方获胜概率均为，平局概率，需重新进行，最终双方获胜概率相等，公平。
C．两枚硬币均数字面朝上的概率为×＝，其他情况概率为1－＝，小丁与小凡获胜概率不相等，不公平。
D．袋中红球、绿球各2个，摸到红球或绿球的可能性相等。公平。
所以不公平的是同时抛2枚硬币，2枚硬币的数字面都朝上，小明先走；其他情况，小凡先走。
故答案为：C
19．D
【分析】分别分析每个选项中双方获胜的可能性是否相等，若相等则规则公平，若不相等则规则不公平。
【解析】A．转盘上的数有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，其中4的倍数有4、8共2个，不是4的倍数的数有1、2、3、5、6、7、9、10，共8个；2＜8，所以规则不公平；
B．是5的倍数的数有5、10，共2个，不是5的倍数的数有1、2、3、4、6、7、8、9，共8个，2＜8，所以规则不公平；
C．大于5的数有6、7、8、9、10，共5个，小于5的数有1、2、3、4，共4个，5＞4，所以规则不公平；
D．奇数有1、3、5、7、9，共5个，偶数有2、4、6、8、10，共5个，5＝5，所以规则公平。
所以规则公平的是奇数甲胜，偶数乙胜。
故答案为：D
20．B
【分析】骰子上有1至6，6个点数，比较小于3和大于3的点数的个数，哪种点数的个数多，投到哪种点数的可能性就大，哪种点数赢的可能性就大。
【解析】小于3的点数有1、2，共2个，大于3的点数有4、5、6，共3个，2＜3，比较两人赢的可能性，妙想大。
故答案为：B
21．B
【分析】先写出用2、7、8组成的所有两位数，个位是“7”的为单数，个位是“2”或“8”的为双数，数出单数、双数的个数，再比较，哪种数的个数多，组成这种数的可能性就大。
【解析】用2、7、8组成两位数有：27，28，72，78，82，87。
其中单数是：27，87；一共有2个；
双数是：28，72，78，82；一共有4个；
4＞2
所以，从2、7、8三张数字卡片中任意抽出两张，组成一个两位数，这个两位数是单数的可能性与是双数的可能性相比，双数的可能性大。
故答案为：B
22．C
【分析】每次掷硬币的结果具有独立性，掷第11次硬币与前10次无关，可能正面朝上，也可能反面朝上；据此判断即可。
【解析】掷10次硬币，有2次正面朝上，有8次反面朝上。因为每次抛硬币有正面、和反面两种情况，那么，掷第11次硬币的结果是正面朝上和反面朝上的可能性相同。
故答案为：C
23．A
【分析】我们知道骰子上有1、2、3、4、5、6这6个数字，大于3的数字是4、5、6共3个数字，小于或等于3的数字是1、2、3共3个数字，机会是均等的，所以说这个规则是公平的，据此选择。
【解析】根据分析可得：
因为大于3的数字有3个，小于或等于3的数字也有3个，机会是均等的，所以说这个规则是公平的；
故答案为：A
24．D
【分析】计算球的总数量：把盒子里红球、黄球、白球、黑球的数量相加，因为可能性的计算是基于所有球的总数，这是后续求每种球占比的基础，即总数量＝红球数＋黄球数＋白球数＋黑球数。计算每种球的占比：对于每种颜色的球，用该颜色球的数量除以球的总数量，得到的分数就是摸到这种球的可能性。依据“可能性＝某种球的数量÷球的总数量”这一关系，分别算出红球、黄球、白球、黑球数量占总数量的几分之几，再看哪个占比等于。
【解析】3＋4＋5＋6＝18（个）
3÷18＝
4÷18＝
5÷18＝
6÷18＝
从盒子中任意摸一个球，摸到黑球的可能性是。
故答案为：D。
25．D
【分析】观察可知，球的总数都是8个，判断在哪个盒子摸到白球可能性最大，要看每个盒子里白球数量，数量越多可能性越大。
【解析】A．白球数量是4个；
B．白球数量是1个；
C．白球数量是5个；
D．白球数量是7个。
因为7＞5＞4＞1，D盒白球数量最多，所以在D盒摸到白球的可能性最大。
故答案为：D
26．A
【分析】比较各种颜色球的数量，哪种颜色球的数量最多，摸到哪种颜色球的可能性就最大，据此分析。
【解析】6＞4＞3，从中任意抓一个球，抓到红球的可能性最大。
故答案为：A
27．D
【分析】根据可能性大小的判断方法，比较盒子里黑球、白球的数量多少，数量多的，摸到的可能性就大；数量相同的，摸到的可能性相等。
【解析】A．黑球有5个，白球有3个，5＞3，黑球的数量大于白球的数量，摸到黑球的可能性大；
B．黑球有7个，白球有1个，7＞1，黑球的数量大于白球的数量，摸到黑球的可能性大；
C．黑球有4个，白球有4个，4＝4，黑球和白球的数量相等，摸到黑球和白球的可能性相等；
D．黑球有1个，白球有7个，7＞1，白球的数量大于黑球的数量，摸到白球的可能性大。
故答案为：D
28．B
【分析】无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件。
在任何情况下，都不会发生的事件，是“不可能”事件。
在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”事件。
【解析】A．《童年》是四个签之一，所以再抽一次可能会抽到《童年》，原题说法正确；
B．《小英雄雨来》是四个签之一，所以再抽一次可能会抽到《小英雄雨来》，原题说法错误；
C．再抽一次每个篇目都有抽到的可能，原题说法正确；
D．共四个签，每个学生随机抽一个签，每次抽完后均放回，那么每个签抽中的可能性都是，所以再抽一次每个篇目被抽到的可能性相等， 原题说法正确。
故答案为：B
29．A
【分析】从1、2、3、4、5中任取两个不同的数，有（1，2）、（1，3）、（1，4）、（1，5）、（2，3）、（2，4）、（2，5）、（3，4）、（3，5）、（4，5）一共有10种情况，再比较两数之和大于5和小于5的情况数，情况数越多，即可能性越大，据此解答即可。
【解析】能得到的点数：1＋2＝3，1＋3＝4，1＋4＝5，1＋5＝6，2＋3＝5，2＋4＝6，2＋5＝7，3＋4＝7，3＋5＝8，4＋5＝9，共10种可能
点数的和大于5的有6种可能
点数的和小于5的有2种可能
因此点数的和大于5发生的可能性比小于5的可能性大。
故答案为：A
30．B
【分析】根据可能性的大小与球数量的多少有关，数量多则被摸到的可能性就大，反之就小。据此解答即可。
【解析】因为1＜5＜10
所以，从中任意摸出一个球，可能性最小的是摸到白色乒乓球。
故答案为：B
31．D
【分析】事件可分为确定事件和不确定事件，确定事件可分为必然事件和不可能事件。不确定事件又称为随机事件。这个袋子里有两种颜色的球，所以摸到其中一种颜色都有可能，是随机事件，逐一对选项作判断即可。
【解析】A．第一次摸到白球，第二次一定会摸到黑球，第二次有可能摸到黑球也有可能摸到白球，不符合题意；
B．一共摸了60次，一定摸了30次白球、30次黑球，摸到黑球和白球都是随机的，不一定正好各30次，不符合题意；
C．如果摸100次，不可能摸到50次白球、50次黑球，摸到黑球和白球都是随机的，有可能各摸50次，不符合题意；
D．摸得次数越多，摸到白球得次数和黑球得次数越接近，此说法正确，符合题意。
故答案为：D
32．A
【分析】整数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。
一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数。
根据奇数、偶数、质数的意义，先确定1～9中奇数、偶数、质数的个数；再根据可能性的判定方法，比较奇数、偶数、质数的个数多少，个数最多的，摸到的可能性最大。
【解析】A．1～9中，奇数是1、3、5、7、9，有5个；
B．1～9中，偶数是2、4、6、8，有4个；
C．1～9中，质数是2、3、5、7，有4个；
5＞4，奇数最多；
所以，打乱顺序后任意摸一张，摸到奇数的可能性最大。
故答案为：A
33．B
【分析】根据可能性的大小分析各选项即可；
可能性相等时，游戏规则公平；
一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，1既不是质数也不是合数，据此解答。
【解析】A．明天下雨的可能性很小，但是也可能下雨，原题说法错误，故不符合题意；
B．抛一枚均匀的硬币，正面朝上与反面朝上的可能性是一样的，都是，原题说法正确，故符合题意；
C．淘气投篮10投10中，第11次投篮可能会命中，也可能不会命中，原题说法错误，故不符合题意；
D．质数有2、3、5，有3个，质数朝上的可能性：3÷6＝，合数有4、6，有2个，合数朝上的可能性：2÷6＝，≠，这个游戏规则不是公平的，原题说法错误，故不符合题意。
故答案为：B
34．A
【分析】袋子里哪种颜色的球摸到的次数越多，说明摸到该种颜色球的可能性越大，袋子里该种颜色球的数量就可能越多；袋子里哪种颜色的球摸到的次数越少，说明摸到该种颜色球的可能性越小，袋子里该种颜色球的数量就可能越少，据此解答。
【解析】观察表格可知，红色的球被摸到19次，白色的球被摸到10次，蓝色的球被摸到1次，则摸到红色球的可能性＞摸到白色球的可能性＞摸到蓝色球的可能性，说明袋子里红色球的数量可能最多，白色球次之，蓝色球的数量可能最少，因此推测袋子里红色的球可能最多。
故答案为：A
35．C
【分析】可能性大小，就是事情出现的概率，计算方法是：可能性等于所求情况数占总情况数的几分之几，硬币有两面，每一面的出现的可能性都是。据此解答。
【解析】据分析可知，东东投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上。那么他投掷第4次时正、反两面朝上的可能性都是，即可能性相同。
故答案为：C
36．B
【分析】能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，据此找出奇数和偶数分别有多少个；由于出现的情况越多，则可能性越大，出现的情况越少，则可能性越小，据此即可选择。
【解析】偶数：4、6
奇数有：9、7、3
偶数有2个，奇数有3个；3＞2
所以任意抽取其中1张，是偶数的可能性小于是奇数的可能性。
故答案为：B
37．A
【分析】根据题意，哪种的激光笔支数多，摸到的可能性就大，哪种的激光笔支数少，摸到的可能性就小，据此解答。
【解析】20－1＝19（支）
19＞1
拿到发光的可能性大。
故答案为：A
38．A
【分析】游戏规则的公平性就是指对游戏的双方来说，机会是均等的，也就是双方获胜的可能性的大小相等。确定一个游戏是否公平，要先找出事件发生的所有可能，然后看对于游戏双方，获胜的可能性是否相同。若相同，则游戏规则公平；若不相同，则游戏规则不公平。
【解析】A．奇数有1、3、5共3个；偶数有2、4、6共3个；奇数和偶数的个数相等，游戏规则公平；
B．质数有2、3、5共3个；合数有4、6共2个；质数和合数的个数不相等，游戏规则不公平；
C．大于3的数有4、5、6共3个；小于3的数有1、2共2个；大于3和小于3的数的个数不相等，游戏规则不公平；
D．2的倍数有2、4、6共3个；3的倍数有3、6共2个；2的倍数和3的倍数的个数不相等，游戏规则不公平。
故答案为：A
39．C
【分析】先写出用三张卡片组成的三位数；再根据偶数的意义：能被2整除的数叫做偶数；奇数的意义：不能被2整除的数叫做奇数；3的倍数特征：一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。5的倍数特征：个位上的数字是0或5的数是5的倍数。据此逐项分析，进行解答。
【解析】三张卡片组成的三位数是：150，105，510，501。
A．150，105，510，501这四个数中，150和510是偶数，一共2个，105和501是奇数，一共2个；2＝2，这个三位数是偶数和是奇数可能性相等，原题干说法错误。
B．150，105，510，501这四个数中，150和510是偶数，一共2个，105和501是奇数，一共2个；2＝2，这个三位数是偶数和是奇数可能性相等，原题干说法错误。
C．150，105，510，501这四个数中，1＋5＋0＝6，6能被3整除，这四个数都是3的倍数，即这个三位数是3的倍数的可能性更大，原题干说法正确。
D．150，105，510，501这四个数中，150、105、510是5的倍数，501不是5的倍数，原题干说法错误。
用三张卡片，任意摆成一个三位数，说法正确的是这个三位数是3的倍数的可能性更大。
故答案为：C
40．B
【分析】从记录结果来看，盒子里红球的数量大于白球的数量，哪种颜色的球数量多，摸到哪种颜色球的可能性就大，据此逐项分析，即可解答。
【解析】A。6个红球；只有红球，不可能摸到白球，不符合题意。
B．4红2白；4＞2，摸到红球的可能性大于摸到白球的可能性，符合题意。
C．2红4白；2＜4，摸到的红球的可能性小于摸到白球的可能性，不符合题意。
D．3红3白；3＝3，摸到红球的可能性等于摸到白球的可能性，不符合题意。
盒子里红球、白球共6个。笑笑每次摸出一个球，记录颜色后放回摇匀，共摸了20次，记录如下表。盒子里的球最有可能是4红2白。
颜色 红色 白色
次数 14 6
故答案为：B
41．A
【分析】要使游戏公平，就要让二人摸到白球和黄球的可能性相等，即口袋里的白球和黄球的个数一样多，据此逐项分析，进行解答。
【解析】A．3个白球，3个黄球；3＝3，摸到白球和摸到黄球的可能性相等，公平，符合题意；
B．3个白球，2个黄球；3＞2，摸到白球的可能性大于摸到黄球的可能性，不公平，不符合题意；
C．1个白球，3个黄球；1＜3，摸到黄球的可能性大于摸到白球的可能性，不公平，不符合题意；
D．2个白球，1个黄球；2＞1，摸到白球的可能性大于摸到黄球的可能性，不公平，不符合题意。
奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再摇匀，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黄球奇思得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分。从A口袋里摸球是公平的。
故答案为：A
42．A
【分析】根据可能性大小的判断方法，比较各项内容签数的多少，数量最多的，抽到的可能性就最大；反之，数量最少的，抽到的可能性就最小。
【解析】2＜5＜8＜10
《孟子》抽到的最少，所以，准备的签数最少的可能是《孟子》。
故答案为：A
43．C
【分析】乐乐摸了37次，其中摸到红球3次，蓝球11次，则摸到黄球37－3－11＝23（次）。23＞11＞3，乐乐摸到黄球的次数最多，摸到红球的次数最少；15＞5＞1，则奇奇也是摸到黄球的次数最多，摸到红球的次数最少。摸到哪种颜色的球最多，说明袋子里这种颜色的球数量可能最多；摸到哪种颜色的球最少，说明袋子里这种颜色的球数量可能最少。
【解析】通过分析可得：
37－3－11＝23（次）
23＞11＞3
15＞5＞1
则说法正确的是：袋子里黄球的数量最多，红球的数量最少。
故答案为：C
44．B
【分析】一定事件是事件一定会发生的；不可能事件是事件一定不会发生；可能事件是这个事件可能会发生，也可能不会发生；可能性最小，是指这个事件可能会发生，但是发生的几率非常小，据此逐项分析即可。
【解析】A．旭日东升，是一定会发生的；
B．守株待兔，是偶然事件，发生的可能性很小；
C．夕阳西下，是一定会发生的；
D．瓮中捉鳖，是一定会发生的。
综上分析，守株待兔发生的可能性最小。
故答案为：B
45．A
【分析】根据2的倍数特征：末尾数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；比较谁的可能性大，就看两个数字组成两位数是2的倍数的种数多，还是5的倍数的种数多，种数多的可能性就大。
【解析】用“0、2、5、8”中的两个数字组成的数是2的倍数的有20、50、80、28、52、58、82，共7个；
组成的数是5的倍数的有20、50、80、25、85，共5个；
其中20、50、80同时是2和5的倍数；
女生赢的情况有4种，男生赢的情况有2种。
4＞2
所以，女生赢的可能性大。
故答案为：A
46．B
【分析】游戏规则的公平性就是指对游戏的双方来说，机会是均等的，也就是双方获胜的可能性的大小相等。确定一个游戏是否公平，要先找出事件发生的所有可能，然后看对于游戏双方，获胜的可能性是否相同。若相同，则游戏规则公平；若不相同，则游戏规则不公平。
3的倍数特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
整数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。
一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数。
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。
【解析】A．1～10中，3的倍数有3、6、9，共有3个；4的倍数有：4、8，共有2个；
3＞2，3的倍数甲胜的可能性大，所以游戏规则不公平；
B．1～10中，奇数有：1、3、5、7、9，共有5个；偶数有：2、4、6、8、10，共有5个；
5＝5，甲、乙胜的可能性相等，所以游戏规则公平；
C．1～10中，大于5的有：6、7、8、9、10，共有5个；小于5的有：4、3、2、1，共有4个；
5＞4，大于5的甲胜的可能性大，所以游戏规则不公平；
D．1～10中，质数有：2、3、5、7，共有4个；合数有：4、6、8、9、10，共有5个；
5＞4，合数乙胜的可能性大，所以游戏规则不公平。
故答案为：B
47．B
【分析】根据题意，区域越大，可能就越大，区域越小，可能性就越小，区域相等，则可能性相等，据此逐一分析各项。
【解析】A．圆被分成了4个区域，4个区域都不相等，则指针落到A、B、C、D可能性不相同，该选项不符合题意。
B．圆被分成了8个区域，8个区域两两相等，则指针落到A、B、C、D可能性相同，该选项符合题意。
C．圆被分成了7，A、B、C、D区域不相等，则A、B、C、D可能性不相同，该选项不符合题意。
D． 圆被分成了8个区域，A与A相等，B与B相等，C与C相等，D与D不相等，则指针落到A、B、C、D可能性不相同，该选项不符合题意。
故答案为：B
48．C
【分析】选择哪种规则确定谁先发球不公平，那么双方获胜的可能性的大小不相等，据此解答。
【解析】A．转盘平均分成6份，其中甲队、乙队各占3份，则两队获胜的可能性相等，用此规则确定谁先发球公平，不符合题意；
B．掷硬币，正面朝上和反面朝上的可能性相等，用此规则确定谁先发球公平，不符合题意；
C．骰子上比3大的数有：4、5、6，共3个；比3小的数有1、2，共2个；
3＞2，甲队获胜的可能性比乙队大，用此规则确定谁先发球不公平，符合题意；
D．白球、红球各有3个，数量相等，则两队获胜的可能性相等，用此规则确定谁先发球公平，不符合题意。
故答案为：C
49．C
【分析】分别求出胜、负的可能性，若相同则公平，若不同则不公平。
【解析】A．掷硬币正面朝上与反面朝上的可能性都是，所以该游戏公平；
B．因为玩石头、剪子、布，小强赢的可能性是，小明赢的可能性是，平局的可能性也是，所以该游戏公平；
C．大于4点的可能性是，小于4点的可能性是，，所以该游戏不公平；
D．1－10这10个数字中，奇数有5个，偶数有5个，抽到奇数和偶数的可能性都是，所以该游戏公平。
故答案为：C
50．A
【分析】在1－9这9个数中，奇数有：1、3、5、7、9，共5个，偶数有：2、4、6、8，共4个，质数有：2、3、5、7，共4个，合数有：4、6、8、9，共4个，哪种球的个数最多，摸到几号球的可能性就大，据此解答。
【解析】据分析可知，奇数的个数最多，所以摸到奇数号球的可能性大。
故答案为：A
51．A
【分析】判断游戏规则是否公平，需要看双方获胜的可能性是否相等。
不是2的倍数的数是奇数；
是2的倍数的数是偶数;
只有1和它本身两个因数的数是质数；
除了1和它本身两个因数外还有别的因数的数叫合数。
【解析】A．奇数有3、5、7，共3个，偶数有2、4、6，共3个，所以摸到奇数和偶数的可能性相等，所以此选项游戏规则是公平的。
B．大于5的数有6、7，共2个，小于5的数有2、3、4，共3个。摸到大于5的数和小于5的数的可能性不同，所以此选项游戏规则不公平。
C．质数有2、3、5、7，共4个；合数有4、6，共2个。摸到质数和合数的可能性不同，所以此选项游戏规则不公平。
D．大于4的数有5、6、7，共3个；小于4的数有2、3，共2个。摸到大于4的数和小于4的数的可能性不同，所以此选项游戏规则不公平。
故答案为：A
52．C
【分析】通过摸球实验，摸到某种颜色球的次数越多，说明袋子里这种颜色的球可能越多，据此解答。
【解析】共摸了20次，摸到黄色球15次，摸到蓝色球5次，摸到红色球0次。
因为15＞5＞0，所以摸到黄色球的次数最多，袋子里可能装黄球最多。
故答案为：C
53．B
【分析】要使摸到绿球的可能性大，就是绿球的数量比红球的数量多，至少有多少绿球就是使绿球的个数比红球的个数多1个。只需要将6个球平均分，再试绿球多1个即可。
【解析】6÷2＋1
＝3＋1
＝4（个）
绿球的个数至少是4个。
故答案为：B
54．B
【分析】根据可能性大小的判断方法，比较三个袋子中各种颜色球的数量多少，数量多的，摸到的可能性就大；数量少，摸到的可能性就小；如果袋子中只有一种颜色的球，那么只能摸到这种颜色的球。比较小聪摸出蓝球和白球的次数，可知这个袋子中的蓝球数量可能比白球多。
【解析】29＞11，摸到蓝球的次数比白球多，说明袋子中蓝球的个数可能比白球多。
A．袋子中全是蓝球，那么不可能摸到白球，不符合题意；
B．袋子中蓝球有6个，白球有2个，6＞2，蓝球的个数比白球多，符合题意；
C．袋子中蓝球有4个，白球有4个，4＝4，蓝球的个数与白球一样多，不符合题意。
故答案为：B
55．B
【分析】6支笔有红色、黑色、绿色三种颜色，任意摸出一支笔可能是这三种的一种。黑笔的支数比较多，摸到的可能性比较大，绿笔的支数最少，摸到可能性最小。
【解析】闭上眼睛打乱顺序，任意抽出一支有三种可能性：黑色、红色、绿色。
故答案为：B
56．A
【分析】比较1～9中单数、双数的个数，个数多的，赢的可能性就大，游戏不公平；如果个数相等，则赢的可能性相等，游戏公平。
【解析】1～9中，单数有：1、3、5、7、9，共5个；
双数有：2、4、6、8，共4个；
5＞4
单数比双数多，小丽赢的可能性大；
所以，这个游戏规则不公平，对小丽有利。
故答案为：A
57．B
【分析】游戏规则的公平性就是指对游戏的双方来说，机会是均等的，也就是双方获胜的可能性的大小相等。确定一个游戏是否公平，要先找出事件发生的所有可能，然后看对于游戏双方，获胜的可能性是否相同。若相同，则游戏规则公平；若不相同，则游戏规则不公平。
【解析】骰子有6个面，点数分别是1、2、3、4、5、6。
点数大于3的有：4、5、6，共3个；
点数小于或等于3的有：1、2、3，共3个；
3＝3，则可能性相等，所以这个规则公平。
故答案为：B
58．C
【分析】2、3、4、5、6、7中，奇数有：3、5、7；偶数有：2、4、6；质数有：2、3、5、7；合数有：4、6；可能性的大小有情况出现次数多少决定，据此解答即可。
【解析】根据分析可得，奇数有3个，偶数有3个，质数有4个，合数有2个，所以摸到数字是质数的可能性最大。
故答案为：C
【点评】本题考查可能性的大小、奇数与偶数、质数与合数，解答本题的关键是掌握这些知识点。
59．B
【分析】转盘的游戏要公平，转盘上的白色区域和灰色区域是相等的。四个选项都将转盘分成了8份，想要公平白色的区域占4份，灰色区域也占4份。
【解析】A．灰色区域是5份，白色区域是3份，故不公平；
B．白色和灰色区域都是4份，故公平；
C．灰色区域是2份，白色区域是6份，故不公平；
D．灰色区域是3份，白色区域是5份，故不公平；
故答案为：B
60．C
【分析】硬币有正反两个面，无论投掷几次，每次投掷，正面和反面朝上的可能性都一样大，据此分析。
【解析】根据分析，她投掷第5次时，两面朝上的可能性一样大。
故答案为：C
61．B
【分析】根据淘气摸球的结果，他一共摸了20次，摸出黑球14次，白球6次，可以看出淘气摸到黑球的次数较多，摸到白球的次数较少，所以袋子里可能黑球比白球多一些；据此选择。
【解析】A．袋子里黑球和白球的数量一样多，不符合题意；
B．袋子里黑球的数量比白球的数量多，符合题意；
C．袋子里全是黑球，不符合题意；
D．袋子里白球的数量多于黑球的数量，不符合题意。
所以淘气最有可能选择的袋子是。
故答案为：B
62．B
【分析】逐个分析出这些成语形容事件发生的可能性的大小，并比较即可。
【解析】①十拿九稳表示十次可能发生九次。
②凤毛麟角比喻稀少而可贵的人或事物，可能性接近0；
③海枯石烂是不可能发生的事件；
④万无一失表示一定会发生。
所以按照事件发生的可能性大小，从高到低排列正确的是④①②③。
故答案为：B
63．A
【分析】由题意知一共有10张扑克牌，其中红桃有5张，所以抽到红桃的可能性是，其中单数的扑克牌有2张3和2张5，共4张，所以抽到单数的可能性为，再比较大小即可。
【解析】由分析可知：
抽到红桃的可能性是
抽到单数的可能性为
因为＞，所以抽到红桃的可能性＞抽到单数的可能性。
故答案为：A
【点评】本题考查可能性的大小，学生需熟练掌握。
64．C
【分析】硬币有正反两面，任意抛一次，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，可能性都是，据此解答。
【解析】淘气抛10次硬币（硬币是均匀的），每次抛硬币，正面朝上和反面朝上的可能性相等。
故答案为：C
【点评】解答本题的关键是明确硬币只有正方两面。
65．B
【分析】根据题意得：明天降雨的概率为90%，即明天是下雨和不下雨的概率之和为1，则下雨概率为90%，不下雨概率为10%，下雨可能性就大于不下雨的可能性，据此可得出答案。
【解析】“明天降雨的概率为90%”表示明天下雨的可能性较大。
故答案为：B
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
66．A
【分析】先列举出用2、3、4组成的所有不同的三位数，分别数出大于300和小于300的三位数的个数；
然后根据可能性大小的判断方法，数量多的可能性大，数量少的可能性小，数量相等时可能性相等，据此解答。
【解析】用2、3、4这三张数字卡片摆出的三位数有：234、243、324、342、423、432；
其中大于300的三位数有：324、342、423、432；有4个；
其中小于300的三位数有：234、243；有2；
4＞2
所以，这个三位数大于300的可能性大。
故答案为：A
67．B
【分析】游戏规则的公平性就是指对游戏的双方来说，机会是均等的，也就是双方获胜的可能性的大小相等。据此比较各选项袋子中黑球和白球的数量，选择黑球数量和白球数量相等的袋子游戏公平，据此分析。
【解析】A．6＞2，摸到黑球的可能性大，不公平；
B．4＝4，摸到黑球和白球的可能性一样大，公平；
C．5＞3，摸到黑球的可能性大，不公平；
D．7＞1，摸到黑球的可能性大，不公平。
故答案为：B
68．C
【分析】根据题意，奇思和爸爸各抽出一支箭，可能出现的结果有：爸爸1奇思1、爸爸1奇思2、爸爸2奇思1、爸爸2奇思2，共4种情况；两支箭上数字相同和不同时的情况一样多，根据游戏规则，两人赢的可能性一样大。
【解析】根据分析可知，两人各抽出一支箭，可能出现4种结果，其中两支箭上数字相同有2种情况，数字不相同也有2种情况，所以两人胜的可能性一样。
故答案为：C
69．B
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。哪种签的数量最多，抽到对应的签可能性最大。
【解析】8＞5＞3
“朗诵”签最多，小明任意抽一张，最有可能抽到“朗诵”签。
故答案为：B
70．B
【分析】不论盒子里有几种颜色的球，必须有白球、黄球。要想游戏规则公平，白球、黄球的个数必须相同，据此解答。
【解析】①这个袋子里黄球有5个，白球有3个，黄球和白球个数不相等，不符合题意；
②这个袋子里黄球有5个，白球有5个，黄球和白球个数相等，符合题意；
③这个袋子里黄球有5个，白球有3个，黄球和白球个数不相等，不符合题意；
④这个袋子里黄球有2个，白球有2个，黄球和白球个数相等，符合题意；
所以用下面②④口袋玩游戏才能保证公平。
故答案为：B
71．D
【分析】①全都是富强福，一定复制到富强福，只要有的福都有可能复制到；
②只要有敬业福就有可能复制到敬业福；
③比较各种福的数量，哪种福的数量最少，复制到哪种福的可能性就最小；
④如果爱国福和友善福的数量一样多，复制到爱国福和友善福的可能性一样大。
【解析】①可能复制到富强福，原说法错误；
②可能复制到敬业福，原说法错误；
③1＜3＜5＜8，复制到敬业福的可能性最小，原说法错误；
④5＝5，复制到爱国福和友善福的可能性一样大，说法正确。
判断正确的是④。
故答案为：D
72．A
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。要使游戏是公平的，则摸到红球的可能性等于摸到黄球的可能性，也就是红球的个数等于黄球的个数。
【解析】A．4＝4
红球的个数等于黄球的个数，符合题意；
B．4＞2
红球的个数大于黄球的个数，不符合题意；
C．2＜4
红球的个数小于黄球的个数，不符合题意。
口袋中摸球是公平的。
故答案为：A
73．C
【分析】根据可能性大小的判断方法，袋子里哪种颜色球的数量多，摸到的可能性就大；哪种颜色球的数量少，摸到的可能性就小；袋子如果只有一种颜色的球，那么一定可以摸到这种颜色的球。
【解析】从表中的数据可知，6＞4，22＞8，两人都是摸到红球的次数比黄球多，所以袋子中红球的数量比黄球多。
A．红球1个，黄球3个，3＞1，黄球的数量多，摸到黄球的可能大，不符合题意；
B．红球2个，黄球2个，2＝2，红球和黄球的数量一样多，摸到红球和黄球的可能性一样大，不符合题意；
C．红球3个，黄球1个，3＞1，红球的数量多，摸到红球的可能大，符合题意；
D．红球4个，黄球0个，没有黄球，一定摸到红球，不符合题意。
故答案为：C
74．D
【分析】无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件。
在任何情况下，都不会发生的事件，是“不可能”事件。
在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”事件。
【解析】A．“黄河入海流”是一定会发生的事件，不符合题意；
B．“春风吹又生”是可能发生的事件，不符合题意；
C．“月有阴晴圆缺”是一定会发生的事件，不符合题意；
D．“手可摘星辰”是不可能事件，符合题意。
故答案为：D
75．C
【分析】摸到红球妙妙得1分，摸到黄球小希得1分，要使游戏公平，箱子里红球和黄球的数量应相等，这样摸到的可能性就一样大。据此解答。
【解析】A．箱子里有3个红球，2个黄球，摸到红球的可能性大，游戏不公平；
B．4＞3，摸到红球的可能性大，游戏不公平；
C．箱子里红球和黄球的数量同样多，摸到的可能性一样大，游戏公平。
故答案为：C
76．C
【分析】看游戏是否公平，主要看双方是否具有均等的机会，如果机会是均等的，那就公平，否则不公平，据此进行分析判断。
【解析】A．石头比剪子厉害，剪子比布厉害，布比石头厉害，都有可能赢，都有可能输，机会均等，所以是公平的；
B．口袋里红球、白球数量相等，抽签机会相等，所以是公平的；
C．骰子大于3的点数有4、5、6三种可能，小于3的点数只有1、2两种可能，所以不公平；
D．硬币有正反两面，抛硬币，正反面各占二分之一，所以公平。
故答案为：C
77．A
【分析】三个选项都是把整个圆平均分成8份，转动指针后停在每一部分的可能性都一样，阴影部分所占的份数越多，停在阴影部分的可能性就越大。
【解析】A中阴影部分占5份，B中阴影部分占3份，C中阴影部分占1份；
5＞3＞1，转动指针，停在阴影处可能性最大的是A中的图形。
故答案为：A
78．A
【分析】确定一个游戏是否公平，要先找出事件发生的所有可能，然后看对于游戏双方，获胜的可能性是否相同。若相同，则游戏规则公平；若不相同，则游戏规则不公平。袋子里黄球和白球个数同样多即可。
【解析】5－3＝2（个）
要使游戏公平，可以放入2个白球。
故答案为：A
79．B
【分析】游戏规则的公平性就是指对游戏的双方来说，机会是均等的，也就是双方获胜的可能性的大小相等。
整数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。
3的倍数特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数。
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。
【解析】A．大于3的有：4、5、6；共3个；
小于3的有：1、2；共2个；
3＞2，明明先走的可能性大，所以游戏规则不公平；
B．奇数有：1、3、5；共3个；
偶数有：2、4、6；共3个；
3＝3，明明、奇思先走的可能性一样大，所以游戏规则公平；
C．3的倍数有：3、6；共2个；
不是3的倍数有：1、2、4、5；共4个；
2＜4，奇思先走的可能性大，所以游戏规则不公平；
D．质数有：2、3、5；共3个；
合数有：4、6；共2个；
3＞2，明明先走的可能性大，所以游戏规则不公平。
故答案为：B
80．B
【分析】根据表格数据，乐乐摸出的红球最多，那么他摸的盒子里面红球最有可能是最多的。据此解题。
【解析】①号盒子黄球最多，摸出黄球的可能性最大。③号盒子白球和黄球较多，摸出白球和黄球的可能性更大。②号盒子红球最多，摸出红球的可能性最大。那么，根据表中数据，乐乐摸的最有可能是②号盒子。
故答案为：B
81．B
【分析】每个硬币都有正反面，正面和反面朝上概率都是。不会因为前面硬币朝上的次数多，第四次的可能性就大。
【解析】据分析，第4次掷硬币正面朝上的可能性是。
故答案为：B
82．A
【分析】游戏是否公平，需要看两人得分的可能性是否一样大，也就是摸到红球和摸到绿球的可能性是否一样大，具体地说，就是看红球的个数和绿球的个数是否一样，若一样多，摸到两种颜色的球的可能性就一样大，游戏公平，否则就不公平，据此解答。
【解析】A．2＝2，红球和绿球的个数相同，摸到红球的可能性和摸到绿球的可能性相同，游戏公平；
B．1＜2，红球比绿球少，摸到红球的可能性小于摸到绿球的可能性，游戏不公平；
C．2＞1，红球比绿球多，摸到红球的可能性大于摸到绿球的可能性，游戏不公平。
小丽和小琪做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回去再摇匀，每人摸5次。摸到红球小丽得1分，摸到绿球小琪得1分，摸到其他颜色的球二人都不得分，从2个红球、2个绿球、1个黄球口袋里摸球公平的。
故答案为：A
83．C
【分析】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，可能性就越大；占的数量越少，可能性就越小。要想游戏公平，则每人获胜的可能性应相等。据此解答即可。
【解析】A．点数大于3有3种情况，点数小于4也有3种情况，游戏公平；
B．每人都可以出石头、剪子或布中的一种，即每人出拳的种数相等，游戏公平；
C．由于瓶盖的构造原因，正面朝上和反面朝上的可能性不相等，游戏不公平；
D．硬币有正反两面，正面朝上和反面朝上的可能性相等，游戏公平。
故答案为：C
84．B
【分析】根据质数的意义：一个数，只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，除了1和它本身，还有其他因数，这样的数叫做合数；正方体木块有1－6六个数字，找出1－6六个数字的质数和合数的个数，比较多少。再根据可能性大小：数量越多朝上的可能性越大，反之可能性越小。据此解答。
【解析】正方体木块有1－6六个数字，即1，2，3，4，5，6。1既不是质数也不是合数。质数有2，3，5，一共有3个；合数有4，6，一共有2个。
3＞2，朝上的面是质数的可能性大。
故答案为：B
85．B
【分析】甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，要使游戏公平，箱子中白球和黑球的数量应该相等，这样摸出的可能性相等。据此解答。
【解析】A．箱子中有3个白球，2个黑球，摸出白球的可能性更大，不公平；
B．箱子中有3个白球，3个黑球，摸出白球和黑球的可能性相等，公平；
C．箱子中有2个白球，4个黑球，摸出黑球的可能性更大，不公平；
D．箱子中有3个白球，4个黑球，摸出黑球的可能性更大，不公平。
故答案为：B
86．C
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。摸出红球的次数少，摸出白球的次数多，则红球的个数可能少于白球的个数。据此即可选择。
【解析】A．10个红球，摸出的全是红球，不符合题意；
B．7＞3，红球的个数多于白球的个数，不符合题意；
C．2＜8，红球的个数少于白球的个数，符合题意；
D．盒子中没有红球，不能摸出红球，不符合题意。
故答案为：C
87．D
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。盒子里面有红球、黄球和粉球，所以有可能摸到红球、黄球或粉球；盒子里面没有白球，所以不可能摸到白球。
【解析】一个盒子有2个红球、2个黄球和2个粉球，从盒子里摸出一个球，有可能摸到红球、黄球或粉球，不可能摸到白球。
故答案为：D
88．B
【分析】骰子的点面是1、2、3、4、5、6，共6个，其中合数有4和6，共2个，求朝上的点面数是合数的可能性，根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可。
【解析】2÷6＝
所以，朝上的点面数是合数的可能性是。
故答案为：B
89．B
【分析】盒子里面有白球和黑球，哪种颜色的球更多，摸出的可能性就更大。
【解析】盒子里5个白球，3个黑球，5＞3，所以摸到白球的可能性大。
故答案为：B
【点评】本题考查了可能性的大小，掌握可能性大小的判断方法是解题的关键。
90．C
【分析】从球的数量上分析：数量多的，摸到的可能性大；数量少的，摸到的可能性小；数量相等的，摸到的可能性一样。本题中摸到黑球的次数多，摸到黑球的可能性大，说明盒中黑球的个数多，白球的个数少，据此判断。
【解析】A．盒子中只有白球，没有黑球，不符合题意；
B．盒子中有黑色球有3个，白球有7个，7＞3，白球比较多，不符合题意；
C．盒子中有黑色球有8个，白球有2个，8＞2，黑球比较多，符合题意；
D．盒子中只有黑球，没有白球，不符合题意。
故答案为：C
【点评】解答本题的关键是掌握可能性大小的判断方法。
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