浙江省杭州市学军中学2025—2026学年高一上学期期中考试语文试卷（图片版，无答案）

杭州学军中学2025学年第一学期期中考试
高一语文试卷
一一现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1一5题。
王时伟，故宫博物院古雉部原总工程师、研究员。从事古建研究保护工作40余年，现任中回文物
保护技术协会理事长。完成多项故宫及国内文物建筑保护设计工作，主持故宫倦勤斋及乾隆花因保护
项日，主持新加坡风山寺保护修缮项目，获联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护奖卓越奖。
记者：与古瓣文献相比.古遮筑承载着什么样的文化意义？
王时伟：荀先是形态双一样。古籍一般是通过文字、图画等介质来传承、传播，更偏重精神、思
想层面的感知。告建筑是一个很综合的物质截体，逋过实体来展示它身上所承截的文化、历史乃至科
技。
其次，对于理解中华文化来说，古藉文献和古墟筑两者又是互祢的，一个是精种上的，一个是物
质上的，一个有文字，一个是无字的。很多东西，单从文献是看不出来的，必须结吞实体古遮筑进行
研究。
概括来看，古建筑是认知历史、传承文明的有效戴体，古建筑凝聚着中华民族的深速智慈，推动
古魂筑的保护传承，不仅可以保存历史记屯、赓续中华文脉，更对坚定文化自信、实现中华民族伟大
复兴具有重要意义。
记者：
王时伟：中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，在古遮筑上都有很好地体
现。
比如连实性，在漫长的历史波进中，中国古遮筑的核心特征都是木结构。其中最具代表性的就是
排卯结构，从汉唐到明清，虽然局部有差异，但对这种结构的使用和发晨是连续的。
创新性在古建中体现得最为突出。古代建筑师们通过对木村本身的艺术加工，形成不同的构件、
部件，进而巧妙地把建筑功能、结构和艺术统一起来形成一座座单体煌筑，再将单体建筑组合，形成
群落。留存到今天的古建筑，每一座都有独一无二的形象特征。
再看统一性，中国古代对于很多建筑形制是有明确规定的，比如城垣建筑的布局要合乎规制，比
如文庙要有呱些组成部分、什么形制，这都非常明确。这就是通过蕴藏在建筑中的恋象来够显中央王
朝的统一性。
包容性最具代表性的是圆明园。圆明园地处北京却汇华了众多江南元素，还有大量速筑使用了当
时的西方建筑风格。
和平性，主要体现在对外交往上。比如在唐代，日本和韩国派遭了大量遣唐使，学习中国文化，
其中就有中国的建筑技术。日本唐招提寺的主体递筑金堂，与山西五台山佛光专大殷十分相似。韩国
首尔的崇礼门，被誉为韩国的“一号国宝”，也反映了晚唐时期的建筑特点。
记者：从故宫来看，古建筑展现了一种什么样的人文理念？
王时伟：古代宫城的营建，要遵循一些基本的规制。故宫是中国官式建筑的集大成者，首先它的
布局一定是合乎礼制的。故宫采取与《周礼·考工记》相近的都城设计：前朝后寝，左祖右社。南半
部为前朝，北半部则为后寝，太庙和社稷坛分居东西两侧。
其次，故宫展现了天人合一的理念。比如依山傍水，故宫北面为景山，南面为金水河。这两处都
是修建故宫时的人造景观，以山水相呼应，实现了古人与天地自然和谐一致的建筑理念。